Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA



Podobne dokumenty
REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Young Champions of English ZAPROSZENIE

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO WRITING COMPETITION

Evolution plus 2 PLAN WYNIKOWY. Macmillan Polska 2014 UNIT 1

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

PLAN WYNIKOWY klasa 5 podręcznik Evolution plus 2

II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU II. ORGANIZATOR KONKURSU

IV. KOMISJA KONKURSOWA

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU GRAMATYCZNO LEKSYKALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO CHECK YOUR ENGLISH 2016

Regulamin II Krakowskiego Konkursu Języka Angielskiego klas VI Szkół Podstawowych o puchar Przewodniczącej Rady Dzielnicy II m.

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 7 Szkoły Podstawowej

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym

Publiczne Gimnazjum nr 9 im. Rodziny Lutosławskich w Łomży REGULAMIN KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

II Międzyszkolna Olimpiada Języka Angielskiego dla Klas Siódmych

New Hot Spot 2 KRYTERIA OCENIANIA. Ocena MODULE 1

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 6 Szkoły Podstawowej

REGULAMIN I DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS V-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

oraz dodatkowo: Klasa II ( a / b / c)

Szczegółowe wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen do podręcznika English Class A1

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

Macmillan Polska

I półrocze Roku szkolnego 2018/2019

Regulamin VII Międzygminnego Konkursu Języka Angielskiego dla uczniów klas V szkół podstawowych Gminy Miejska Górka i Gminy Krobia

WYMAGANIA EDUKACYJNE

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM III.1

Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Cele szczegółowe. Dział UCZEŃ:

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

Regulamin I Dzielnicowego Konkursu Języka Angielskiego klas IV,V Szkół Podstawowych o puchar Przewodniczącej Rady Dzielnicy II m.

Evolution plus 2 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. 5. rok szkolny 2015/2016

Evolution plus klasa 5

New English Zone 2- Język angielski Kryteria oceny klasa /2016

Evolution plus 2. Macmillan Polska 2014 KRYTERIA OCENIANIA

Wymagania Edukacyjne, Klasa VII WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VII. Ocena celująca: 1. Uczeń:

PLAN WYNIKOWY DO KLASY IV

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

New English Zone 2 Rozkład materiału dla klasy V

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z języka angielskiego dla klasy 6a w roku szkolnym 2016/2017

KRYTERIA OCENIANIA. Klasa IV UNIT 1. Ocena

JĘZYK ANGIELSKI - KRYTERIA OCENIANIA KLASA 5

L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA

Ogólny zakres materiału dla szkoły podstawowej klasa II oraz III

Regulamin Krakowskiego Konkursu Języka Angielskiego klas IV,V Szkół Podstawowych o puchar Przewodniczącej Rady Dzielnicy II m.

Regulamin Gminnego Konkursu Języka Angielskiego. Welcome to Britain

I KNOW IT & I LOVE IT

Zakres materiału dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Steps in English 1 Kryteria oceny dla klasy IV

Evolution plus 2 klasa V Szkoła Podstawowa nr 5 Katowice

Evolution plus 1 PLAN WYNIKOWY UNIT 1. Środki językowe. Umiejętności językowe wg NPP. Macmillan Polska 2014

IV Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy Pomoc dydaktyczna do nauki języka niemieckiego - czyli nauka przez zabawę REGULAMIN KONKURSU

Evolution plus 2 Klasa 5

Evolution plus 2 Klasa 5 KRYTERIA OCENIANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY V

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIĄTEJ

Evolution plus 2. Macmillan Polska 2014 Elżbieta Chruścicka, Katarzyna Pawłowska [kl.5a, 5B, 5C, 5D, 5E, 5F] rok szkolny 2018/2019 KRYTERIA OCENIANIA

Evolution plus 2. Macmillan Polska 2014 KRYTERIA OCENIANIA

Klasa 6: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

KRYTERIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1

KOŃCZĄCY KLASĘ SZÓSTĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PODRĘCZNIKA LIVE BEAT 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM POZIOM III.1 UCZEŃ:

Regulamin IV Krakowskiego Konkursu Języka Angielskiego klas V Szkół Podstawowych o puchar Przewodniczącej Rady Dzielnicy II m.

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego kl. III poziom III.1. Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa III poziom III.

Project Third Edition 2 Kryteria oceny

Regulamin VIII Międzypowiatowego Konkursu Języka Angielskiego. Żarki 2013/2014. organizowanego przez

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

JĘZYK ANGIELSKI ZAKRES UMIEJĘTNOŚCI I WIEDZY NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA UCZNIÓW KLAS VI

Wymagania na poszczególne oceny z języka angielskiego w kl.6

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z języka angielskiego dla klasy 6a w roku szkolnym 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE/ROCZNE KLASA 4 SZKOŁA PODSTAWOWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV. ocena

New Matura Success: Elementary - kryteria oceniania

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

Evolution plus 3 PLAN WYNIKOWY UNIT 1. Środki językowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 7 na podstawie podręcznika ENGLISH CLASS A2+, wyd. PEARSON

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klas IV-VI. Wymagania na ocenę celującą (6):

Steps in English 2 Wymagania edukacyjne klasa V

KOŃCZĄCY KLASĘ CZWARTĄ

DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS OUR FUTURE

Wymagania na poszczególne oceny język angielski

Załącznik nr 2 Wymagania programowe w klasie V

Team Up 1 Kryteria oceny

Steps in English 1 Kryteria oceny do klasy IV

Transkrypt:

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA I. Organizator Organizatorem konkursu jest Urząd Gminy Biskupice, Tomaszkowice 455; 32-020 Wieliczka II. Cele konkursu 1. Promowanie wśród uczniów znajomości języka angielskiego oraz chęci pogłębiania wiedzy 2. Motywowanie pedagogów do podejmowania różnorodnych działań w zakresie pracy z uczniem zdolnym 3. Możliwość konfrontacji wiedzy najlepszych uczniów z terenu powiatu wielickiego 4. Promowanie dokonań uczniów i ich nauczycieli III. Organizacja konkursu 1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV VI szkoły podstawowej 2. Ustala się trzy etapy konkursu: a) szkolny 19 luty 2014r. b) gminny 16 kwiecień 2014r. godz. 9.00 c) powiatowy 11 czerwiec 2014r. godz. 10.00 3. Eliminacje konkursowe na etapie: a) szkolnym, b) gminnym, c) powiatowym; będą przeprowadzane w formie pisemnej 4. Materiały do każdego z etapów przygotowuje koordynator powiatowy Pani Dorota Zagól, tel. 12 250 76 70; 662 072 981; e-mail:dora_zagol@onet.pl 5. Prosimy o powołanie w każdej gminie koordynatora gminnego (nauczyciel języka angielskiego) 6. Spotkanie koordynatorów gminnych odbędzie się w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Biskupicach w dniu 21.01.2014 r. o godz. 14.30, sala 24.

7. Konkurs powiatowy odbywa się po przeprowadzeniu eliminacji w gminach: Biskupice, Gdów, Kłaj, Niepołomice, Wieliczka 8. Każdą z gmin reprezentuje trzech uczniów 9. Formularz zgłoszenia, który stanowi Załącznik Nr 2 do Regulaminu należy dostarczyć do dnia 14 maja br. osobiście, pocztą tradycyjną na adres: Urząd Gminy Biskupice, Tomaszkowice 455; 32-020 Wieliczka, e-mail: kultura@biskupice.pl lub fax: 12 250 67 66 10. Organizator nie zapewnia transportu 11. Do zadań organizatora należy zapewnienie nagród dla laureatów konkursu oraz dyplomów i drobnych upominków dla wszystkich uczestników 12. Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród, nastąpi w dniu przeprowadzenia konkursu ok. godz. 12.30 w sali konferencyjnej Urzędu Gminy Biskupice 13. Biorąc udział w konkursie uczestnik wyraża zgodę na przetwarzanie i publikację danych osobowych do celów niniejszego konkursu, zgodnie z ustawą z dn. 29.08.1997r. o ochronie danych osobowych Dz.U.Nr.133.poz.883 14. Wszelkie interpretacje zasad uczestnictwa w etapie finałowym leżą w gestii Organizatora IV. Etap szkolny - treści konkursu obejmują zagadnienia gramatyczne i leksykalne oraz umiejętności zawarte w Załączniku Nr 1 - czas trwania 45 minut - za przeprowadzenie eliminacji, odpowiedzialni są nauczyciele języka angielskiego - do etapu gminnego kwalifikuje się 3 najlepszych uczniów laureaci eliminacji szkolnych (w przypadku równorzędnych miejsc należy we własnym zakresie przeprowadzić dogrywkę) V. Etap gminny - treści konkursu obejmują zagadnienia gramatyczne i leksykalne oraz umiejętności zawarte w Załączniku Nr 1 - czas trwania 45 minut - za przeprowadzenie eliminacji odpowiedzialny jest koordynator gminny - w skład komisji konkursowej wchodzą nauczyciele języka angielskiego ze szkół biorących udział w konkursie

- do ostatniego etapu konkursu przechodzi 3 laureatów eliminacji gminnych (w przypadku równorzędnych miejsc należy we własnym zakresie przeprowadzić dogrywkę) VI. Etap powiatowy - treści konkursu obejmują zagadnienia gramatyczne i leksykalne oraz umiejętności zawarte w Załączniku Nr 1 - czas trwania 60 minut - za przeprowadzenie konkursu odpowiada koordynator powiatowy - w skład komisji konkursowej wchodzą nauczyciele koordynatorzy gminni - decyzje jury są nieodwołalne - w przypadku jednakowej ilości punktów, komisja przeprowadzi dogrywkę w formie ustnej

Załącznik Nr 1 Poniższe zagadnienia i umiejętności obowiązują w zakresie materiału szkoły podstawowej ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE 1. Rzeczowniki a) policzalne i niepoliczalne b) liczba mnoga rzeczowników regularnych i nieregularnych 2. Zaimki zaimki osobowe, pytające, wskazujące, dzierżawcze, zaimki dopełnieniowe 3. Przedimki nieokreślone, określone, zerowe 4. Liczebniki główne, porządkowe 5. Przymiotniki stopniowanie przymiotników, dzierżawcze 6. Przysłówki czasu, miejsca, częstotliwości, sposobu 7. Przyimki w okolicznikach czasu, w okolicznikach miejsca, w określeniach ruchu 8. Czasowniki w następujących czasach i konstrukcjach: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Past Continuous, Future Simple, to be going to, have to 9. Czasowniki modalne: must (mustn't), can ( can t), should (shouldn t) 10. Czasowniki: to be, have got 11. Pytania o ilość: how much, how many 12. Określniki: some, any, many, much, a lot of 13. Dopełniacz saksoński 14. Konstrukcje: there is /there are, Love/like/hate + gerund Would like + bezokolicznik Let s + verb -1-

SŁOWNICTWO 1. Człowiek dane personalne, wygląd zewnętrzny, uczucia, emocje, zainteresowania, cechy charakteru; 2. Szkoła przedmioty szkolne, przybory szkolne ucznia; klasa i jej wyposażenie; 3. Dom, mieszkanie opis domu, nazwy pokoi, wyposażenie; 4. Ubranie nazwy części garderoby, style ubierania się; 5. Życie rodzinne i towarzyskie członkowie rodziny, czynności dnia codziennego, formy spędzania wolnego czasu; 6. Świat przyrody: nazwy roślin i zwierząt, pogoda; 7. Kalendarz - daty, dni tygodnia, miesiące, pory roku; 8. Żywienie artykuły spożywcze, nazwy posiłków; 9. Pogoda rodzaje zjawisk, przymiotniki określające jej stan; 10. Sport dyscypliny sportowe, sprzęt sportowy; 11. Zegar podawanie czasu i pytanie o godzinę; 12. Praca nazwy zawodów; 13. Człowiek - nazwy części ciała; 14. Zakupy i usługi rodzaje sklepów, towary kupowane i sprzedawane; 15. Podróżowanie i turystyka środki transportu UMIEJĘTNOŚĆI: - rozumienie ze słuchu; - reagowanie w prostych sytuacjach dnia codziennego; - rozumienie tekstu czytanego -2-

Załącznik Nr 2 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DLA UCZESTNIKÓW I POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Szkoła, którą uczestnik reprezentuje:... Lp. Imię i nazwisko ucznia klasa Gmina: Imię i nazwisko opiekuna (nr telefonu; e-mail):..... (pieczęć szkoły)...... Miejscowość i data podpis