PLAN WYNIKOWY nauczania informatyki w klasach IV VI szkoły podstawowej opracowany na podstawie programu edukacji informatycznej KOMPUTEROWE OPOWIEŚCI (DKOS-4014-40/02) oraz podręcznika KOMPUTEROWE OPOWIEŚCI dla starszych klas szkoły podstawowej (171/05) KLASA VI Nr lekcji Temat (Opowieść) Liczba godzin Treści programowe podstawowe Wymagania ponadpodstawowe 1 2 Wielcy odkrywcy i ich wyprawy 2 Zarządzanie plikami i folderami w środowisku Windows. Wyszukiwanie plików na dysku. Uruchamia program Eksplorator Windows i wyjaśnia jego przeznaczenie. Opisuje elementy okna programu Eksplorator Windows. Przegląda strukturę folderów na dysku w oknie Foldery programu Eksplorator Windows, otwiera wskazane foldery. Tworzy foldery z wykorzystaniem programu Eksplorator Windows. Uruchamia program do wyszukiwania plików i folderów w środowisku Windows i opisuje jego okno. Wyszukuje na dysku pliki lub foldery według wskazówek. Kopiuje odnalezione pliki do wskazanego folderu. Omawia sposób przeglądania zasobów komputera za pomocą programu Eksplorator Windows. Tworzy i rozbudowuje strukturę folderów na dysku różnymi sposobami. Wyszukuje na dysku dowolny plik lub folder na podstawie ich nazw lub części nazw.
Plansza utworzona w edytorze grafiki jako atrakcyjna forma prezentacji danego tematu. Projektuje planszę graficzną prezentującą dany temat na podstawie gotowych materiałów. Ustala w programie Paint rozmiar planszy i nadaje jej tło, zgodnie z projektem. Wstawia na planszę rysunki zapisane w różnych plikach, korzystając z polecenia Wklej z. Kopiuje na planszę tekst z pliku tekstowego otwartego w programie Notatnik. Rozmieszcza na planszy rysunki i tekst według projektu. Formatuje według opisu tekst umieszczony na planszy. Porównuje operację wstawiania grafiki z pliku na rysunek tworzony w programie Paint z operacją wstawiania grafiki z pliku do dokumentu tekstowego w edytorze Word. Opracowuje plansze graficzne prezentujące dowolny temat, wykorzystując materiały z plików tekstowych i graficznych. Dobiera kolory napisów, rodzaj czcionki i inne jej cechy, dba o zaprezentowanie tematu w przejrzysty sposób. Nadaje planszy estetyczny wygląd. 3 5 Wycieczka w Tatry 3 Praca z wielostronicowym dokumentem w edytorze tekstu. Przegląda wielostronicowy dokument tekstowy za pomocą przycisków przewijania stron. Umieszcza w dokumencie tekstowym numerację stron. Ustala położenie i wyrównanie numeracji stron. Zastosowanie tabulatorów w dokumencie tekstowym. Tworzenie folderu podczas zapisywania pliku. Wyjaśnia pojęcie i zastosowanie tabulatorów. Ustala położenie tabulatorów w tekście według wskazówek. Rozmieszcza tekst w kolumnach za pomocą tabulatorów na podstawie opisu. Zaznacza cały dokument przy użyciu klawiatury. Nadaje całemu dokumentowi jednolity format. Zapisuje dokument tekstowy w folderze utworzonym w trakcie zapisywania pliku. Rozróżnia rodzaje tabulatorów. Omawia różne sposoby ustalania położenia tabulatorów w tekście. Zmienia położenie tabulatorów w tekście lub usuwa tabulatory. Stosuje w tekście różne rodzaje tabulatorów.
Zapisywanie fragmentów rysunku w osobnych plikach w edytorze grafiki. Kopiuje fragment rysunku do innego pliku, zmniejsza rozmiary kartki metodą przeciągania, dopasowując jej rozmiary do rysunku. Zapisuje rysunek w pliku z rozszerzeniem jpg. Rozróżnia typy plików graficznych na podstawie rozszerzenia nazwy. Formatowanie elementów graficznych wstawionych do dokumentu tekstowego. Wstawianie do dokumentu tekstowego pól tekstowych i ich formatowanie. Formatuje rysunek wstawiony do tekstu, korzystając z menu podręcznego. Dodaje cień do rysunku wstawionego do tekstu, korzystając z przycisku z paska narzędzi Rysowanie. Wstawia do dokumentu pole tekstowe. Wpisuje tekst w polu tekstowym. Zmienia rozmiary pola tekstowego. Formatuje pole tekstowe: ustala układ, usuwa ramkę otaczającą pole tekstowe. Przesuwa pole tekstowe w dokumencie tekstowym. Wyświetla lub ukrywa paski narzędzi w oknie edytora tekstu w zależności od potrzeb. Ustala styl, kolor i położenie cienia dodanego do rysunku. Wyjaśnia pojęcie pola tekstowego. Omawia zastosowanie pól tekstowych. Formatuje pole tekstowe według własnego pomysłu. 6 8 Dom i instalacje domowe 3 Przeglądanie plików graficznych w systemie Windows. Omawia zastosowanie programu Podgląd obrazów i faksów systemu Windows. Wyświetla podgląd obrazu zapisanego w pliku, korzystając z programu Podgląd obrazów i faksów systemu Windows. Ogląda obraz w powiększeniu lub pomniejszeniu. Steruje wyświetlaniem obrazów zapisanych w innych plikach w tym samym folderze. Objaśnia zastosowanie przycisków znajdujących się w oknie programu Podgląd obrazów i faksów systemu Windows. Analizuje przeglądane obrazy, zwraca uwagę na prezentowane przez nie treści.
Opracowanie podanego tematu w edytorze grafiki. Projektuje kompozycję graficzną na podany temat, czerpiąc inspirację z materiałów zgromadzonych w plikach graficznych. Wykonuje kompozycję graficzną według projektu. Stosuje w kompozycji graficznej kolory niestandardowe. Omawia różne sposoby definiowania kolorów niestandardowych. Swobodnie operuje narzędziami dostępnymi w edytorze grafiki. Uczenie się z programem edukacyjnym poszerzanie wiedzy. Pozyskiwanie grafiki z różnych źródeł tworzenie zrzutu ekranowego. Pracuje z programem edukacyjnym z płyty CD-ROM (program Instalacje domowe) według instrukcji, zdobywa wiadomości, poszerzając wiedzę na określony temat. Wyjaśnia pojęcie zrzutu ekranowego. Tworzy zrzut ekranowy planszy z programu edukacyjnego, modyfikuje go w edytorze grafiki i zapisuje w pliku. Samodzielnie korzysta z programów edukacyjnych, wykorzystując je do zgłębiania różnych problemów. Dostosowanie w edytorze tekstu orientacji strony i widoku dokumentu do własnych potrzeb. Rysowanie w edytorze tekstu. Ustala poziomą lub pionową orientację strony. Zmienia rozmiar widoku dokumentu w celu podniesienia komfortu pracy z dokumentem. Tworzy dokument tekstowy, korzystając swobodnie z narzędzi do redagowania tekstu, wstawiania do tekstu grafiki i pól tekstowych oraz narzędzi do ich formatowania. Umieszcza w dokumencie tekstowym elementy graficzne, wykorzystując narzędzie edytora tekstu służące do rysowania. Formatuje na podstawie wzoru elementy graficzne wykonane w edytorze tekstu. Samodzielnie ustala parametry strony za pomocą polecenia Ustawienia strony. Omawia narzędzia edytora tekstu służące do rysowania. Formatuje tekst dokumentu oraz umieszczone w nim rysunki, dbając, aby dokument był czytelny i bez usterek. Wykonuje planszę w edytorze tekstu, wykorzystując narzędzia z paska Rysowanie do opisania obrazu wstawionego do tekstu.
Wstawianie i formatowanie tabel w edytorze tekstu. Wstawia tabelę do dokumentu tekstowego, ustala liczbę kolumn i wierszy tabeli. Wpisuje tekst do komórek tabeli. Zaznacza fragmenty tabeli. Formatuje tekst wpisany do tabeli. Zmienia szerokość kolumn lub wysokość wierszy tabeli. Dodaje lub usuwa wiersze i kolumny tabeli. Ustala format obramowania komórek oraz tło komórek tabeli. Opisuje operację umieszczania w tekście tabel oraz ustalania liczby kolumn i wierszy tabeli. Opisuje i stosuje różne sposoby zaznaczania fragmentów tabeli. Modyfikuje strukturę tabeli stosownie do umieszczonych w niej danych. Samodzielnie formatuje tabelę, nadając jej ciekawy i estetyczny wygląd.
9 10 Tajemnice kosmosu 2 Powtórzenie i utrwalenie: Zarządzanie plikami i folderami za pomocą programu Eksplorator Windows. Wyszukiwanie plików i folderów na dysku. Zastosowanie tabulatorów w dokumencie tekstowym. Numerowanie stron dokumentu wielostronicowego. Wstawianie i formatowanie pól tekstowych. Wstawianie i formatowanie tabel. Używanie kolorów niestandardowych w programie Paint. Tworzy foldery, kopiuje pliki, korzystając z programu Eksplorator Windows. Wyszukuje na dysku plik lub folder według wskazówek. Formatuje rysunki wstawione do dokumentu tekstowego, dodając do nich cień. Wstawia i formatuje pola tekstowe. Rozmieszcza tekst w kolumnach za pomocą tabulatorów. Umieszcza w dokumencie tekstowym numerację stron. Wstawia tabelę do dokumentu tekstowego, modyfikuje ją i formatuje. Wpisuje tekst do komórek tabeli i formatuje go. Wykonuje w edytorze grafiki plansze na podany temat, korzystając m.in. z kolorów niestandardowych. 11 Sprawdzian nr 1 1 Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu lekcji 1 10. Biegle posługuje się programem Eksplorator Windows w zarządzaniu plikami i folderami. Redaguje dokumenty tekstowe zawierające tabele. Modyfikuje i formatuje tabele w dokumencie tekstowym według własnego projektu. Wyszukuje zgromadzone na dysku pliki lub foldery na podstawie ich nazw lub części nazw. Opracowuje plansze graficzne, przedstawiające zagadnienia z różnych dziedzin.
12 14 Moja miejscowość, mój region 3 Pobieranie ze stron internetowych danych tekstowych i graficznych. Opracowanie w edytorze tekstu wybranego tematu na podstawie materiałów pobranych z Internetu. Wyszukuje w Internecie informacje na wybrany temat. Zapisuje w plikach na dysku pobrane ze stron internetowych dane tekstowe i graficzne. Przestrzega norm prawnych związanych z ochroną praw autorskich przy wykorzystywaniu materiałów ze stron internetowych. Redaguje dokument tekstowy ilustrowany grafiką, wykorzystując materiały tekstowe i graficzne pobrane z Internetu, podaje źródło informacji. Nadaje dokumentowi atrakcyjny i czytelny wygląd według wskazówek. Gromadzi na dysku informacje pozyskane z Internetu według własnych zainteresowań i potrzeb. Analizuje i selekcjonuje zgromadzone informacje, w celu wybrania rzetelnych informacji. Dobiera formę opracowanego dokumentu do zawartej w nim treści. Wykorzystuje informacje znalezione w Internecie do rozwiązywania różnych zadań. Poczta elektroniczna przesyłanie dokumentów w postaci załączników do listu elektronicznego. Dołącza do listu elektronicznego dokument w postaci załącznika i wysyła go, korzystając z konta pocztowego utworzonego za pośrednictwem portalu internetowego. Odbiera listy elektroniczne zawierające załączniki, zapisuje załączniki na dysku. Redaguje, wysyła i odbiera korespondencję elektroniczną z załącznikami, samodzielnie korzysta z programu pocztowego. 15 16 Powieści przygodowe i podróżnicze 2 Tworzenie prezentacji multimedialnej w programie PowerPoint. Gromadzi na dysku materiały potrzebne do wykonania prezentacji multimedialnej. Uruchamia program PowerPoint program do tworzenia prezentacji multimedialnych. Ustala układ tworzonego slajdu. Umieszcza tekst na slajdzie, w polu tekstowym, wpisując go lub kopiując z pliku tekstowego otwartego w Notatniku. Formatuje tekst umieszczony na slajdzie. Wstawia na slajd elementy graficzne i Przegląda gotowe materiały i planuje ich wykorzystanie w prezentacji multimedialnej. Opracowuje kolejne slajdy prezentacji, dobiera format elementów graficznych i tekstowych, zmienia ich położenie na slajdach. Zmienia kolejność slajdów prezentacji, korzystając z widoku sortowania slajdów. Rozbudowuje prezentację, wykorzystuje materiały pozyskane z Internetu.
formatuje je. Ustala tło jednocześnie dla wszystkich slajdów prezentacji. Dodaje do prezentacji nowe slajdy. Przegląda utworzone slajdy w różnych widokach. Ustala efekty animacji dla różnych elementów slajdów. Ustala kolejność pokazywania się na slajdzie animowanych elementów.
17 19 Prowadzimy zdrowy styl życia 3 Projektowanie i tworzenie prezentacji multimedialnej. Opracowuje według opisu projekt prezentacji multimedialnej na podany temat. Wykonuje prezentację według opracowanego projektu. Dołącza do prezentacji multimedialnej dźwięk zapisany w pliku. Ustala powtarzanie odtwarzania dźwięku, aż do chwili zakończenia pokazu. Wyświetla pokaz wykonanej prezentacji. Pozyskuje z różnych źródeł i opracowuje materiały do prezentacji multimedialnej, zapisuje materiały w plikach. Dba o przejrzyste rozmieszczenie poszczególnych elementów slajdu. Starannie dobiera tło slajdu oraz czcionkę, aby tekst umieszczony na slajdzie był czytelny. Ustala założone w projekcie opcje odtwarzania dźwięku w czasie pokazu. 20 21 Leonardo da Vinci wielki człowiek renesansu 2 Powtórzenie i utrwalenie: Pobieranie ze stron internetowych danych tekstowych i graficznych. Zapisywanie na dysku załączników listu elektronicznego. Projektowanie i tworzenie prezentacji multimedialnych w programie PowerPoint. Gromadzi na dysku materiały potrzebne do wykonania prezentacji multimedialnej. Odbiera list elektroniczny z załącznikami, zapisuje załączniki na dysku. Przegląda zgromadzone materiały i, uwzględniając je, opracowuje według wskazówek projekt prezentacji multimedialnej. Wykonuje prezentację multimedialną według opracowanego projektu. Formatuje elementy tekstowe i graficzne umieszczone na slajdach, nadaje im ciekawe efekty animacji. Dołącza dźwięk do prezentacji, ustala odtwarzanie dźwięku przez cały pokaz prezentacji. Wyszukuje w Internecie materiały związane z tematem tworzonej prezentacji multimedialnej, zapisuje je w plikach i przygotowuje do wykorzystania. Samodzielnie projektuje prezentację multimedialną. Dołącza do tworzonej prezentacji multimedialnej samodzielnie opracowane elementy tekstowe i graficzne. Wykorzystuje różnorodne narzędzia programu, aby wykonać atrakcyjną i komunikatywną prezentację. 22 Sprawdzian nr 2 1 Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu lekcji 12 21.
23 24 Strefy klimatyczne Ziemi 2 Wyszukiwanie plików na dysku. Wyszukuje na dysku plik zawierający określony fragment tekstu. Porównuje operację wyszukiwania pliku na podstawie nazwy lub jej części z operacją wyszukiwania pliku na podstawie zawartego w nim fragmentu tekstu. Wyszukuje dowolne pliki w różnych zasobach komputerowych. Wykonywanie obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym, zastosowanie funkcji Średnia. Oblicza w arkuszu kalkulacyjnym średnią arytmetyczną, stosując w formule funkcję Średnia. Wpisuje do komórki formułę z funkcją Średnia lub umieszcza ją w komórce, korzystając z przycisku Autosumowanie. Wypełnia kolejne komórki arkusza formułą zawierającą funkcję Średnia. Samodzielnie wybiera sposób wykonywania w arkuszu obliczeń z zastosowaniem funkcji Średnia. Formatowanie tabeli i danych arkusza kalkulacyjnego. Odczytywanie i analizowanie danych zobrazowanych na wykresie liniowym. Formatuje dane arkusza według opisu. Formatuje opisy tabeli, stosując scalanie komórek, wyrównanie zawartości komórek w pionie i w poziomie oraz zawijanie tekstu w komórkach. Odczytuje dane z wykresu liniowego. Analizuje dane, korzystając z wykresu liniowego. Samodzielnie ustala format danych liczbowych arkusza. Modyfikuje i formatuje tabelę arkusza, zwracając uwagę na właściwe prezentowanie danych i wyników obliczeń. Charakteryzuje wykres liniowy. Ocenia zastosowanie wykresu liniowego do ilustrowania arkusza.
Prezentowanie danych arkusza kalkulacyjnego w postaci graficznej. Tworzy według wskazówek wykres kolumnowy, ilustrujący wybrane dane arkusza. Wskazuje i nazywa podstawowe elementy wykresu: tytuł wykresu, obszar wykresu, obszar kreślenia, oś kategorii, oś wartości, seria danych. Omawia sposób formatowania poszczególnych elementów wykresu. Formatuje wybrane elementy wykresu według opisu (tytuł wykresu, opis osi kategorii i osi wartości oraz tło obszaru kreślenia i obszaru wykresu). Wybiera samodzielnie zakres danych arkusza do zaprezentowania na wykresie, typ wykresu, sposób opisu i położenie wykresu. Omawia podstawowe elementy wykresu. Dokonuje zmian w wyglądzie wykresu, aby poprawić jego estetykę. Wybiera różnymi sposobami narzędzia do formatowania wykresu. Ustala i zmienia kolejność zakładek w skoroszycie. 25 27 Liczby w codziennym życiu 3 Modyfikowanie i formatowanie wykresu kolumnowego. Ilustrowanie danych arkusza kalkulacyjnego na wykresie kołowym. Dodaje do wykresu nową serię danych. Dodaje do wykresu etykiety danych zawierające wartości danych. Formatuje serie danych i etykiety danych według opisu. Tworzy wykres kołowy, dokonuje ustaleń dotyczących wyświetlania tytułu wykresu, legendy oraz etykiet danych zawierających wartości wyrażone w procentach. Formatuje legendę oraz pozostałe elementy wykresu kołowego według opisu. Samodzielnie modyfikuje wykres, dodając serie danych. Wyjaśnia przeznaczenie etykiet danych. Formatuje wykres, aby zwiększyć jego czytelność i ułatwić analizę danych oraz obliczeń. Korzysta z różnych narzędzi służących do formatowania wykresu. Uzasadnia wybór wykresu typu kołowego do prezentowania danych opracowanego arkusza. Samodzielnie ustala opcje dotyczące elementów opisujących wykres. Formatuje elementy serii danych pojedynczo lub w całości.
Rozwiązywanie zadań w arkuszu kalkulacyjnym z wykorzystaniem obliczeń procentowych. Analizowanie i prezentowanie danych w arkuszu kalkulacyjnym i na wykresach. Nadaje danym arkusza format walutowy lub format procentowy. Wykonuje w arkuszu obliczenia dla danych wyrażonych w formacie walutowym i procentowym. Projektuje i opracowuje tabelę arkusza odpowiednią do zaprezentowania zebranych danych. Uzupełnia arkusz danymi i formułami wykonującymi odpowiednie obliczenia. Formatuje tabelę arkusza według opisu. Tworzy w osobnych arkuszach i formatuje wykresy prezentujące wybrane dane arkusza według wskazówek. Analizuje zadanie, ustala sposób rozwiązania go w arkuszu kalkulacyjnym. Uzupełnia arkusz kalkulacyjny odpowiedni do rozwiązania zadania, stosując formuły wykonujące obliczenia na danych różnych formatów. Rozwiązuje w arkuszu zadania, wykorzystuje opracowany arkusz do wykonywania obliczeń dla różnych zestawów danych. Formatuje tabelę arkusza w celu nadania mu przejrzystego wyglądu. Analizuje dane zawarte w tabeli i ustala zakresy danych oraz odpowiednie do ich zaprezentowania typy wykresów. Ustala rodzaj wyświetlanych elementów wykresów oraz sposób ich opisu. Prezentuje dane arkusza na wykresach według własnego pomysłu. Usuwa puste arkusze skoroszytu. Drukowanie tabeli i wykresu arkusza kalkulacyjnego. Ogląda na podglądzie wydruku opracowany arkusz kalkulacyjny (tabelę i wykresy). Sprawdza i ewentualnie zmienia orientację strony wydruku. Drukuje na oddzielnych stronach kolejno tabelę arkusza i wykresy. Samodzielnie ustala parametry stron wydruku tabeli i wykresów opracowanego arkusza.
28 30 Wielcy kompozytorzy 3 Instalowanie programu na dysku. Wyjaśnia, na czym polega instalacja programu. Rozpoznaje pliki programów instalacyjnych. Instaluje na dysku program z płyty CD- ROM (program Wielcy kompozytorzy), prawidłowo reaguje na zapytania i komunikaty programu instalacyjnego. Omawia kolejne kroki procesu instalacji wybranego programu. Wyjaśnia istotę deinstalacji programu. Omawia sposób deinstalacji wybranego programu. Praca z programem zawierającym bazę danych. Budowa bazy danych. Podaje przykłady baz danych. Uruchamia zainstalowany program zawierający bazę danych (program Wielcy kompozytorzy). Omawia na przykładzie uruchomionego programu formę organizacji danych w bazie danych. Wskazuje rekord i pole bazy, odczytuje nazwy pól. Wyjaśnia pojęcie bazy danych. Omawia pojęcia rekordu i pola bazy danych. Opisuje podstawowe operacje wykonywane w bazie danych. Przetwarzanie informacji zgromadzonych w bazie danych. Przegląda i odczytuje informacje zgromadzone w bazie danych. Wyświetla bazę danych w widoku tabeli i w widoku formularza. Sortuje rekordy w bazie danych według ustalonego pola i porządku. Wyszukuje informacje w bazie danych na podstawie ustalonego kryterium. Modyfikuje lub uzupełnia dane bazy danych informacjami pozyskanymi z różnych źródeł, np. z Internetu. Dodaje lub usuwa rekordy bazy danych. Omawia sposoby przeglądania bazy danych i odpowiednio dobiera je do wykonywanej w bazie operacji. Omawia operacje sortowania danych w bazie danych. Opisuje warunki wyszukiwania i na ich podstawie buduje kryterium wyszukiwania. Swobodnie posługuje się narzędziami programu zawierającego bazę danych w celu sortowania i wyszukiwania danych oraz modyfikowania bazy. Poszerza wiedzę, korzystając z informacji wyszukanych w bazie danych.
31 32 Ptaki skrzydlate kręgowce 2 Powtórzenie i utrwalenie: Instalowanie programu na dysku. Przetwarzanie danych zgromadzonych w bazie danych. Formatowanie tabeli arkusza kalkulacyjnego. Wykonywanie obliczeń w arkuszu kalkulacyjnym. Prezentowanie danych arkusza na wykresie kolumnowym i kołowym. Instaluje na dysku program z płyty CD- ROM (program Ptaki Polski). Przegląda bazę danych z zainstalowanego programu (programu Ptaki Polski) i odczytuje zgromadzone w niej dane. Sortuje rekordy w bazie danych według ustalonego pola i porządku. Wyszukuje informacje w bazie danych na podstawie ustalonego kryterium. Dodaje rekordy do bazy danych i uzupełnia je na podstawie podanych informacji. Formatuje tabelę arkusza kalkulacyjnego poprzez wyśrodkowanie zawartości komórek w pionie i w poziomie, scalanie komórek i zawijanie tekstu w komórkach. Wykorzystuje w obliczeniach funkcję Średnia. Tworzy wykres kołowy na podstawie wskazanych danych arkusza kalkulacyjnego. Umieszcza na wykresie etykiety danych zawierających wartości wyrażone w procentach. Tworzy w arkuszu wykres kolumnowy, umieszcza na nim wskazane elementy i opisuje je według wskazówek. Analizuje dane przedstawione na wykresach. Dobiera sposób przeglądania bazy danych odpowiednio do wykonywanej w bazie operacji. Opisuje warunki wyszukiwania danych w bazie danych i na ich podstawie buduje kryterium wyszukiwania. Samodzielnie wprowadza zmiany w wyglądzie tabeli arkusza. Rozwiązuje w arkuszu kalkulacyjnym zadania, stosując w obliczeniach m.in. funkcję Średnia. Prezentuje dane arkusza kalkulacyjnego na wykresie kołowym lub kolumnowym, samodzielnie ustala opcje wykresu i sposób opisu jego elementów. 33 Sprawdzian nr 3 1 Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu lekcji 23 32.
34 35 Komputery dawniej i dziś 2 Historia komputerów. Wymienia najważniejsze fakty z historii komputerów. Wyszukuje w Internecie informacje na temat pierwszego komputera. Charakteryzuje domowe. mikrokomputery Nowoczesny komputerowy. sprzęt Podaje przykłady nowoczesnego sprzętu komputerowego. Wyszukuje na stronach internetowych czasopism komputerowych informacje na temat nowoczesnego sprzętu komputerowego. Wyszukuje w różnych źródłach informacje na temat najnowszych osiągnięć w dziedzinie sprzętu komputerowego. Stosowanie informatycznych rozwiązywania praktycznych szkolnych. narzędzi do zadań Projektuje i wykonuje w edytorze grafiki planszę przedstawiającą przykłady nowoczesnego sprzętu komputerowego. Redaguje w edytorze tekstu ilustrowany zdjęciami zapisanymi w plikach tekst, prezentujący wybrane zagadnienia z historii komputerów. Opracowuje w arkuszu kalkulacyjnym ofertę zakupu komputerowego zestawu prezentacyjnego na podstawie danych zapisanych w pliku tekstowym i wyszukanych na stronach internetowych. Projektuje i wykonuje prezentację multimedialną na temat historii Internetu na podstawie samodzielnie przygotowanych materiałów wyszukanych w Internecie lub pozyskanych z innych źródeł.