WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV

Transkrypt

1 WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV Dział lub zagadnienie programowe UMIEJĘTNOŚCI Osiągnięcia ucznia WIADOMOŚCI Komputer jako narzędzie pracy Komunikowanie się z komputerem w środowisku Windows Dostosowuje stanowisko pracy do wymagań bezpiecznej i higienicznej pracy. Obsługuje szkolny sprzęt komputerowy zgodnie z poznanymi zasadami. Wykorzystuje klawiaturę jako narzędzie do pisania tekstów (pisanie małych i wielkich liter). Korzysta ze wskazanych zbiorów informacji. Przestrzega zasad zgodnego z prawem korzystania z oprogramowania. Prawidłowo rozpoczyna i kończy pracę w systemie operacyjnym Windows. Charakteryzuje elementy środowiska Windows. Sprawnie wykonuje operacje za pomocą myszy (wskazywanie, klikanie, wybieranie, przeciąganie). Obsługuje okno programu według wskazówek. Zmienia rozmiary okna, korzystając z przycisków sterujących. Odszukuje folder lub plik o wskazanej lokalizacji, korzystając z okna Mój komputer. Uruchamia programy, korzystając z ikony skrótu na Pulpicie oraz z menu Start. Zapisuje plik na dysku, we wskazanym folderze. Otwiera plik za pomocą polecenia Otwórz. Tworzy nową wersję pliku na dysku za pomocą polecenia Zapisz jako ze zmianą lokalizacji lub nazwy pliku. Wykorzystuje polecenie z menu podręcznego do tworzenia na Pulpicie skrótu do programu. Kopiuje plik z dysku twardego na dyskietkę, korzystając z poleceń Kopiuj i Wklej z menu Edycja. Tworzy nowy folder we wskazanym miejscu, korzystając z menu podręcznego lub menu Plik. Wymienia zasady prawidłowej organizacji pracy z komputerem. Objaśnia zasady prawidłowego uruchamiania i wyłączania komputera. Omawia zastosowanie elementów podstawowego zestawu komputerowego (jednostka centralna, monitor, klawiatura, mysz). Wymienia przykłady urządzeń współpracujących z komputerem. Dokonuje podziału urządzeń współpracujących na urządzenia wejścia i wyjścia. Wymienia przykłady nośników pamięci zewnętrznych komputera (dyskietka, dysk twardy, płyta CD-ROM, płyta DVD). Nazywa urządzenia do zapisywania i odczytywania danych na nośnikach pamięci. Wyjaśnia pojęcia: licencja, piractwo komputerowe. Objaśnia pojęcia: program, oprogramowanie, system operacyjny, środowisko pracy, nazwa pliku. Wskazuje najważniejsze elementy środowiska Windows: Pulpit, ikony, pasek zadań, przycisk Start, okno programu. Rozpoznaje w oknie programu: obszar roboczy, paski przewijania, przyciski sterujące, menu okna programu. Rozpoznaje kursor myszy. Wymienia operacje wykonywane za pomocą myszy (wskazywanie, klikanie, wybieranie, przeciąganie). Rozpoznaje ikony dysku, folderu i pliku. Omawia sposoby uruchamiania programów. Rozpoznaje pliki tekstowe (txt) i graficzne (bmp) na podstawie ikony pliku. Wskazuje nazwę oraz rozszerzenie nazwy pliku. Omawia sposób kopiowania pliku z dysku twardego na dyskietkę. Porównuje sposoby zmiany nazwy folderu, pliku, skrótu. Rozpoznaje pliki utworzone w edytorze tekstu Word na podstawie ikony oraz rozszerzenia nazwy pliku. 1

2 Zmienia nazwę folderu, pliku lub skrótu. Zmienia rozmiary i położenie okna programu. Kopiuje i przenosi pliki, foldery metodą przeciągania lub za pośrednictwem Schowka z wykorzystaniem menu Edycja. Usuwa foldery. Odczytuje godzinę i datę, korzystając z zegara systemu Windows. Praca z programem Notatnik Praca z edytorem grafiki Paint Uruchamia program Notatnik. Rozpoznaje kursor tekstowy. Pisze prosty tekst z zastosowaniem małych i wielkich liter oraz polskich znaków. Wpisuje cyfry, korzystając z górnego rzędu klawiszy ze znakami lub klawiatury numerycznej. Pisze tekst z zachowaniem zasad poprawnego wpisywania tekstu. Przemieszcza kursor tekstowy w obszarze tekstu przy użyciu myszy lub za pomocą klawiszy do sterowania kursorem. Wyszukuje usterki w gotowym tekście i wprowadza poprawki. Uzupełnia tekst, wpisując nowe fragmenty w miejscu wskazanym przez kursor. Otwiera plik graficzny w programie Paint. Wypełnia kolorami gotowy rysunek. Zmienia kolor zamalowanego obszaru. Uzupełnia rysunki, wykorzystując narzędzia: Ołówek, Pędzel, Prostokąt, Linia. Wykorzystuje różne powiększenia Lupy do wprowadzania poprawek w rysunkach. Usuwa z rysunku drobne usterki za pomocą narzędzia Gumka/Gumka kolorowa, odpowiednio dobierając jego wielkości. Wykorzystuje klawisz Shift podczas rysowania kwadratów. Ustala grubość linii. Rysuje kształty owalne, okręgi i koła za pomocą narzędzia Elipsa. Rysuje fale i podobne kształty za pomocą narzędzia Krzywa. Uzupełnia rysunki narzędziem Elipsa i Krzywa. Zaznacza fragment rysunku wybranym narzędziem. Usuwa z rysunku jego fragment. Przenosi fragment rysunku w inne miejsce metodą przeciągania. Zmienia rozmiary fragmentów rysunku. Ustala rozmiary kartki. Kopiuje fragment rysunku poprzez Schowek lub za pomocą przeciągania z zastosowaniem klawisza Ctrl. Wykonuje rysunek według opisu, posługując się poznanymi narzędziami. Omawia zadania programu Notatnik. Wskazuje klawisze edycyjne i klawisz Enter na klawiaturze. Rozróżnia kursor tekstowy i kursor myszy. Wyjaśnia funkcję klawiszy Backspace i Delete. Omawia przeznaczenie edytora grafiki. Wskazuje elementy okna edytora grafiki. Rozróżnia w oknie programu Paint: Przybornik, Paletę kolorów i Wskaźnik kolorów. Wskazuje w Przyborniku narzędzia: Wypełnianie kolorem, Lupę, Ołówek, Pędzel, Gumka/Gumka kolorowa, Prostokąt, Linia. Omawia sposób ustalania rozmiaru kartki w edytorze Paint. Podaje kolejność czynności podczas usuwania i przenoszenia fragmentów rysunków. Rozróżnia rodzaje zaznaczania. Wyjaśnia pojęcie orientacja strony. Wskazuje w przyborniku narzędzia: Wybierz kolor, Aerograf, Tekst. Omawia zasady tworzenia plamek z wykorzystaniem Aerografu. Objaśnia sposób dołączania napisu do rysunku. Rozróżnia style pisania tekstu w obszarze rysunku. 2

3 Ogląda rysunek na podglądzie wydruku. Ustala orientację strony. Koloruje fragmenty rysunku kolorami występującymi na rysunku, korzystając z narzędzia Wybierz kolor. Dodaje do rysunku efekt mgły za pomocą Aerografu. Tworzy rysunki według wzoru. Dołącza napisy do rysunku. Wykonuje kompozycję graficzną, korzystając z elementów graficznych znajdujących się w pliku. Korzystanie z programów edukacyjnych Sprawnie porusza się w programie Komputerowe opowieści z płyty CD- ROM. Poprawnie kończy pracę z programem Komputerowe opowieści. Uruchamia z menu programu Komputerowe opowieści programy edukacyjne: Poznajemy komputer, Ćwiczenia na klawiaturze. Wybiera materiały do ćwiczeń, korzystając z menu programu Komputerowe opowieści. Wykonuje ćwiczenia według instrukcji zawartej w programie edukacyjnym. Zatrzymuje automatyczne uruchamianie programu z płyty CD-ROM. Zdobywa wiadomości, pracując z programem edukacyjnym. Ćwiczy pisanie na klawiaturze, korzystając z programu edukacyjnego. Zdobywa wiadomości, pracując z multimedialnym programem edukacyjnym Fryderyk Chopin i jego muzyka z płyty CD-ROM. Weryfikuje swoją wiedzę, wykorzystując multimedialny program edukacyjny. Odtwarza muzykę, korzystając z multimedialnego programu Fryderyk Chopin i jego muzyka. Wyszukuje informacje w komputerowym leksykonie Zwierzęta naszych lasów z płyty CD-ROM, korzystając z alfabetycznego uporządkowania haseł. Wyszukuje w komputerowym leksykonie informacje według podanego kryterium. Omawia menu główne i menu poszczególnych grup materiałów w programie Komputerowe opowieści z płyty CD-ROM. Nazywa poznane programy edukacyjne. Omawia funkcje multimedialnych elementów programu edukacyjnego. Objaśnia pojęcie hasła w encyklopediach, słownikach i leksykonach. 3

4 Praca z edytorem tekstu Word Zdobywanie informacji i komunikowanie się za pośrednictwem Internetu Otwiera dokument tekstowy edytora Word, korzystając z menu Ćwiczenia programu Komputerowe opowieści lub za pomocą przycisku Otwórz z paska standardowego edytora. Zamyka okienko zadań. Poprawia błędy występujące w tekście. Dopisuje na końcu dokumentu nowy akapit tekstu. Wpisuje znaki z górnych części klawiszy. Poprawnie wpisuje znaki interpunkcyjne. Anuluje ostatnio wykonane czynności za pomocą polecenia Cofnij lub przycisku Edycja Cofnij. Zaznacza fragment tekstu metodą przeciągania. Zastępuje zaznaczony fragment tekstu innym tekstem. Usuwa zaznaczony fragment tekstu klawiszem Delete. Przenosi fragmenty tekstu w inne miejsce za pośrednictwem Schowka, wybierając polecenia Wytnij i Wklej z menu Edycja lub korzystając z przycisków umieszczonych na pasku narzędzi. Kopiuje fragment tekstu poprzez Schowek za pomocą poleceń z menu Edycja lub przycisków z paska narzędzi edytora tekstu. Wstawia puste wiersze między akapitami tekstu lub usuwa zbędne puste wiersze. Zmienia rodzaj czcionki, jej rozmiar, styl i kolor, korzystając z narzędzi dostępnych na pasku formatowania edytora Word. Przegląda kilkustronicowy tekst, korzystając z pasków przewijania lub przycisków zmiany strony. Uzupełnia treść dokumentu informacjami wyszukanymi w internetowych encyklopediach lub słownikach. Pracuje na przemian z edytorem tekstu i z przeglądarką internetową, przełączając się między oknami uruchomionych programów. Korzysta z przeglądarki w trybie offline. Uruchamia przeglądarkę internetową (Internet Explorer) według wskazówek. Wpisuje podany adres strony internetowej i otwiera daną stronę. Przegląda witryny internetowe, korzystając z odsyłaczy i przycisków paska narzędzi przeglądarki. Wyszukuje informacje na zadany temat, przeglądając strony internetowe o podanych adresach. Korzysta z listy adresów wcześniej oglądanych stron, rozwijanej na pasku adresu. Wykorzystuje encyklopedie lub słowniki z internetowych stron, w celu wyszukania znaczenia podanych haseł. Wyjaśnia pojęcie i zastosowanie edytora tekstu. Odczytuje nazwę programu, w którym dokument został otwarty. Wskazuje i nazywa paski narzędzi (standardowy i formatowania) w oknie edytora tekstu Word. Opisuje sposób wpisywania znaku z górnej części klawisza. Wskazuje w oknie programu Word okienko zadań. Objaśnia pojęcie formatowania dokumentu tekstowego. Omawia przeznaczenie narzędzi dostępnych na pasku formatowania edytora Word. Rozpoznaje w tekście rodzaj czcionki i inne jej cechy (atrybuty). Nazywa program, w którym została otwarta strona WWW (program Internet Explorer). Podaje przykłady zastosowania Internetu. Rozpoznaje pasek adresu przeglądarki internetowej oraz adres internetowy. Omawia budowę adresu WWW. Rozpoznaje stronę główną witryny internetowej. Wskazuje umieszczone na stronie WWW odsyłacze. Wyjaśnia rolę przycisków Wstecz i Dalej paska narzędzi przeglądarki internetowej. Objaśnia sposób wyszukiwania haseł w encyklopedii lub słowniku. 4

5 Praca z programem PowerPoint Otwiera prezentację multimedialną z płyty CD-ROM, korzystając z menu programu Komputerowe opowieści. Uruchamia w programie PowerPoint pokaz prezentacji i steruje jej przebiegiem. Wykorzystuje treści zawarte w prezentacji do udzielenia odpowiedzi na zadane pytania. Nazywa program służący do tworzenia prezentacji multimedialnej i przeprowadzenia jej pokazu (program PowerPoint). Wymienia multimedialne cechy prezentacji. Wyjaśnia pojęcie slajdu. Rozpoznaje slajd w otwartym oknie programu. Opisuje występujące na slajdach elementy, które są nośnikami informacji. Wskazuje elementy prezentacji wpływające na jej atrakcyjność. Technika komputerowa w życiu człowieka Określa przeznaczenie przykładowych urządzeń powszechnego użytku opartych na technice komputerowej. Prezentuje własną wizję komputera przyszłości. Wymienia przykłady urządzeń, w których wykorzystano technikę komputerową. 5