English. Dibo. with ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY CZĘŚĆ 1. Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola.



Podobne dokumenty
English. Dibo. with ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY- ZUCHY CZĘŚĆ 1. Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola.

ANGIELSKI- LISTOPAD GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Numbers. Count, how many fingers? Five little frogs. Review. My toys. Review. Numbers.

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

ZAKRES MATERIAŁU GRUPY: 4 LATKI - ŻABKI, 4-5- LATKI - WIEWIÓRKI WRZESIEŃ

Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5

JĘZYK ANGIELSKI MIESIĄC PAŹDZIERNIK / LISTOPAD. w grupach: WIEWIÓRKI, ŻABKI, PUCHATKI i SŁONECZKA(4-latki)

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH GRUDZIEŃ 2016

Temat: The weather. Przebieg zajęć 1.Przywitanie z uczniami: T: Hello, children. Ss: Hello, teacher.

Hello Jack Plus rozkład materiału

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 1. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

Scenariusz lekcji: My toys wprowadzenie nazw zabawek. Liczebniki 1 10

Kółko z języka angielskiego w klasie 0 Rok szkolny 2013/2014 Nauczyciel prowadzący: Karolina Zoła Zajęcia w ramach wolontariatu

GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY

Cele szczegółowe Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ:

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO

GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu LADYBIRDS/BIEDRONECZKI

Hello Cheeky rozkład materiału

nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ: PONADPODSTAWOWYM (wszystko, co w zakresie podstawowym i ponadto)

English Adventure 1 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Okres bezpodręcznikowy i sekcja Hello!

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

JĘZYK ANGIELSKI. GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA. mgr Kamila Górecka

PLANU WYNIKOWEGO DO KLASY I

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1- KLASA I

Wskazówki dla rodziców

2 The magic elf. Lesson 1. 1 Znajdź ukryte zabawki. Zakreśl je i nazwij. 2 Narysuj brakujące zabawki. Nazwij wszystkie zabawki w każdym rzędzie.

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 3-LATKÓW. (My) Hands, feet; eyes, ears, nose, mouth, one, two. I love you! A kiss for you. What s this? Who s this?

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1. Klasa 1a, 1b. Rok szkolny 2018/2019

Hello! Goodbye! exercise. My Name exercise. 1. Hello! How Are You! Hello! Goodbye! Goodbye! Hello! Hello! I m Tom. What s your name? I m...

Kryteria ocen cząstkowych z języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej zgodne z podstawą programową z 2009(kl. I i II) i 2008 r.(kl.

Tematyka zajęć z języka angielskiego w przedszkolu w roku szkolnym 2014/2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR. 319 IM. MARII KANN W WARSZAWIE PODRĘCZNIK YOUNG TREETOPS

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

JĘZYK ANGIELSKI grupa III, strona 1/6

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BUTTERFLIES/MOTYLKI AIMS/CELE:

Cheeky Monkey 1 rozkład materiału

BABY BEETLES RING RING STYCZEŃ 2017

1 Policz, napisz i narysuj.

Our Discovery Island 2

Wrzesień Październik Dla 4-latka

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE

Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu pierwszego.

Język angielski grupa 30-minutowa

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

Instrukcja używania arkuszy edukacyjnych Happy Hoppy. Colour the pencils yellow, blue, orange, green, purple, red, pink, white, brown, black.

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 1 na rok szkolny 2012/2013

Unit. Lesson 1. Basic. bike. kite. scooter. computer game. car. karaoke machine. board game. doll. I m playing with my scooter.

Rozkład materiału do zajęć z języka angielskiego. Ilość godzin w tygodniu 1 Hello! Powitania.

Język angielski grupa 5-latków

Baw się wspólnie z dzieckiem, w miarę możliwości razem wykonujcie wszystkie ćwiczenia. Dziecko musi widzieć, że jeśli zabawa ma być ważna i wspólna,

Kryteria ocen-język angielski- klasa I Podręcznik: New English Adventure - 1

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Hello. Vocabulary: The alphabet. English today. Grammar: The verb to be. 1 a b c d. 2 e g h. 3 j l. 4 m n o. 5 r t u. 6 w x z

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

Kryteria ocen-język angielski- klasa II. Podręcznik: English Adventure - 2

PLAN WYNIKOWY. POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF: pre-a1

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA OCENA CELUJĄCA UCZEŃ

TEMATYKA REALIZOWANA NA ZAJĘCIACH Z J. ANGIELSKIEGO. rok 2018/2019. Wrzesień

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

1 UNIT My favourite things

Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan

PLAN WYNIKOWY English Adventure 3 KLASA III

Tatiana Konderak. Thank you mamma Thank you for your patience Thank you LA LA LA LA LA. Cause you are best in the world Cause you are my mamma

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

Unit 1 My face. Literacy Worksheet. 1 Look and draw. Popatrz i narysuj. 2 Draw and say. Narysuj i powiedz.

NAUCZYCIEL: mgr Sandra Michalska. PODRĘCZNIK: Here s Patch the Puppy 1(dla 3-4 latków) INTRODUCTORY UNIT UNIT 1

Mali bohaterowie przeszłości

J. angielski: ramowy rozkład materiału 4-latki I. WRZESIEŃ

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018 DLA GRUPY PODRÓŻNICY

JĘZYK ANGIELSKI. Rozkład materiału. styczeń 2014 TEMAT TEKST PIOSENKI ZWROTY. ( wszystkie grupy) Język angielski Styczeń 2014

Oxford Explorers 2 Kryteria oceny

JUNIOREK. Pisemko z języka angielskiego. Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BEES/PSZCZÓŁKI. Grupa 3 - latków AIMS- CELE:

Język angielski grupa 20-minutowa

Metoda innowacyjna skorelowana będzie z programem nauczania przedszkolnego oraz z wykorzystaniem programu SUPER SIMPLE LEARNING.

Alicja Cholewa-Zawadzka KRYTERIA OCENIANIA. DO PODRĘCZNIKA WIELOLETNIEGO (zgodnie z podstawą programową obowiązującą od 2017 r.)

W zdrowym ciele zdrowy duch!

Rozkład materiału do podręcznika New English Adventure 1. Etap edukacyjny: 0. Poziom: A1. Liczba godzin: 60. Wstęp

LISTOPAD KRASNALE PRZYKŁADOWE STRUKTURY JĘZYKOWE SŁOWNICTWO

KRYTERIA OCENIANIA język angielski klasa I Szkoły Podstawowej. Nauczyciel: Gac Dorota Podręcznik: English Adventure 1 Nr programu: DKOS /07

PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 3

Poziom podstawowy Czynności ucznia: Rozumie polecenia: Dance on your toes!, Touch your nose!, Jump up high!, Wave bye bye!

Our Discovery Island 3

Our Discovery Island 3

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

KRYTERIA OCENIANIA. Let s meet, Hello, Unit 1 My friends Let s meet, Hello oraz Lekcja 1 What s your name?

Język angielski grupa 30-minutowa

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 2- KLASA II. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE VI SP

Zakres materiału z j. angielskiego grudzień 2016

Happy Birthday! Happy Birthday!

PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W GRUDNIU

Lesson 1. 1 Połącz wyrazy ze zwierzętami. sheep. horse. duck. cat. cow. goat. hen

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Lekcja 1. 1 Przyklej naklejki obrazkowe i nazwij każdą zabawkę.

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Transkrypt:

English with Dibo ROCZNE PRZYGOTOWANIE DO SZKOŁY CZĘŚĆ 1 Wersja kolorowa do pobrania na stronie przedszkola.

HELLO! Hello! My name is Dibo. What's your name? Draw your face and write your name. Narysuj swoją twarz i napisz swoje imię. Hello! My name is Nice to meet you Dibo. Maskotka wita się z dzieckiem 'Cześć! Mam na imię Dibo. Jak masz na imię?' Dziecko może narysować swój portret i samodzielnie, lub z pomocą osoby dorosłej uzupełnić odpowieź 'Cześć! Mam na imię... Miło mi ciebie poznać Dibo.' Piosenka: 'What's your name?' Wszystkie piosenki, słowniczek obrazkowy wraz z nagraniami (dzieci mogą słuchać i powtarzać wyrazy)oraz inne materiały,z których dzieci mogą korzystać w domu znajdują się na stronie internetowej przedszkola.

How are you? I'm happy. I'm sad. I'm sleepy. I'm angry. I'm hungry. I'm scared. I'm thirsty. Draw faces and emotions. Narysuj twarze i emocje. (np.. wesołą, smutną lub złą minkę) Uczucia i emocje: How are you? - Jak się masz?, happy szczęśliwy, sad smutny, angry zły, scared wystraszony, sleepy śpiący, hungry głodny, thirsty spragniony. Na każdych zajęciach dzieci starają się określić jak się czują tego dnia.

How's the weather today? Jaka dziś pogoda? It's rainy. It's windy. It's cloudy. It's snowy. It's sunny. It's stormy. How's the weather today? Draw a picture. Jaka jest dziś pogoda. Narysuj obrazek. Z pomocą rodziców podpisz obrazek. It's. How's the weather today?: Jaka dziś pogoda? - rainy deszczowo, windy wietrznie, cloudy pochmurno, snowy śnieżnie, sunny słonecznie, stormy burzowo Na każdych zajęciach mówimy jaka jest danego dnia pogoda i jedno z dzieci zaznacza ja na naszym zegarze pogodowym.

Make your weather clock. Zrób swój zegar pogodowy. Z pomocą osoby dorosłej wytnij zegar i przyklej go na kartkę z bloku technicznego lub karton. Wytnij wskazówkę i przymocuj ją na środku zegara za pomocą pinezki. Z drugiej strony przymocuj kawałek korka lub gumki do gumowania. It's sunny. It's stormy. It's rainy. It's windy.. It's snowy. It's cloudy.

Good morning! Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Good morning! - Dzień dobry! ( do południa), Good afternoon! - Dzień dobry! (po południu), Good evening! - Dobry wieczór!, Good night! - Dobranoc! Seasons Pory roku spring summer autumn winter Seasons (pory roku) spring (wiosna), summer (lato), autumn (jesień), winter (zima) Na każdych zajęciach dzieci zaznaczaja porę roku na specjalnym zegarze.

Good morning game. Gra planszowa. Rzucamy kostka i stając na polu przedstawiającym porę dnia używamy odpowiedniego zwrotu. (Możemy dodawać np.. Good morning Zosia. Good afternoon daddy. Itp.) START Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! LOSE A TURN Tracisz kolejkę LOSE A TURN Tracisz kolejkę Good morning! Good afternoon! Good evening! Good morning! FINISH Good afternoon! Good evening! Good night! Good night!

Make your sesons clock. Zrób swój zegar pór roku Z pomocą osoby dorosłej wytnij zegar i przyklej go na kartkę z bloku technicznego lub karton. Wytnij wskazówkę i przymocuj ją na środku zegara za pomocą pinezki. Z drugiej strony przymocuj kawałek korka lub gumki do gumowania. SUMMER SPRING AUTUMN WINTER

Toys a car a ball blocks a jigsaw puzzle What's missing? Draw and say. Czego brakuje?narysuj i powiedz. a train a doll a teddy bear

What's your favourite toy? Draw a picture. Jaka jesttwoja ulubiona zabawka? Narysuj obrazek. It's..

Bingo! Plansze do gry w Bingo. Jedna osoba mówi nazwy zabawek, a druga zakrywa obrazki np.. guziczkami lub kółkami wyciętymi z papieru. Gdy wszystkie obrazki są zakryte mówi 'BINGO!'. BINGO! BINGO!

Bingo cards. Karty do Bingo zabawki. Można wydrukować karty dwa razy i zagrać w memory.

Colours red yellow green blue Colour the toys. Pokoloruj zabawki Dibo. Nazwij kolory. It's a red ball. It's a blue teddy bear. It's a yellow puffer train. It's a blue car.

Numbers Count the toys. Circle the number. Policz zabawki. Zakreśl cyfrę. 1 2 3 6 7 8 6 4 8 3 4 5 1 8 10 2 3 4 8 9 10 6 4 7 8 9 10

Happy Birthday Dibo! a cake balloons a hat What's missing? Draw and say. Czego brakuje?narysuj i powiedz. What do you want for birthday? Draw and say. Co chcesz na urodziny? Narysuj i powiedz. I want. to play. a present

My body! head ears eyes nose mouth shoulders tummy fingers (palce u rąk) knees toes (palce u stóp) A song: 'Head and shoulders.' Head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose A story: 'Look at me!' Opowiadanie z książki Cheekey Monkey 1. Nowe słowa: tummy brzych, fingers palce u rąk A song: 'Big and small' Cheekey Monkey 1. Big tummy, big tummy pointing at you. Small ears, small ears listening to you. Big eyes, big eyes looking at you. Small toes, small toes walking to you.

Colours 2 white What's missing? Colour and say. Czego brakuje?pokolorujj i powiedz. black

Cut and make a dice. Wytnij i zrób kostkę. Wersja 1 do wydrukowania w kolorze. Wersja 2 do samodzielnego pokolorowania (żółty, niebieski, czerwony, zielony, czarny i biały) Rzucamy kostką i nazywamy kolory