1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W SZKOLE MUZYCZNEJ I STOPNIA Z UWZGLĘDNIENIEM PODSTAWY PROGRAMOWEJ ORAZ CELÓW NAUCZANIA ZGODNYCH Z ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA KULTURY Z DNIA 02.07.2014r. FORTEPIAN DODATKOWY Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I stopnia w Piszu Opracowanie i adaptacja: Marzenka Bieńkuńska Aurelia Borak Julita Pałys Robert Gorgoń
2 Klasa V Ocena: celujący - ocenę celujący otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, ponadto wyraźnie wykracza poza materiał programowy danej klasy i uczestniczy w popisach klasowych. Ocena: bardzo dobry - zna budowę fortepianu i jego możliwości brzmieniowe - prawidłowo posługuje się aparatem gry - realizuje zapis notacji muzycznej w kluczach wiolinowym i basowym - posługuje się dynamiką od piano do forte - realizuje zalecenia nauczyciela oraz koryguje popełniane błędy podczas samodzielnej pracy - wykorzystuje wiedzę zdobytą na innych przedmiotach. zna budowę fortepianu Ocena: dobry - posługuje się aparatem gry w stopniu dobrym - realizuje zapis notacji muzycznej w kluczach wiolinowym i basowym w wolnym tempie - stara się realizować zalecenia nauczyciela oraz korygować popełniane błędy podczas samodzielnej pracy. Ocena: dostateczny - z pomocą nauczyciela koryguje popełniane błędy
3 - posługuje się aparatem gry w stopniu dostatecznym - posługuje się artykulacją portato Ocena: dopuszczający - rozpoznaje dźwięki na klawiaturze - czyta tekst muzyczny wyłącznie z pomocą nauczyciela, każdą ręką osobno - ma problemy z aparatem gry. Ocena: niedostateczny Uczeń nie spełnia wymagań na oceną dopuszczającą. Uczeń, który chciałby otrzymać ocenę wyższą od proponowanej musi spełnić następujące warunki: - systematycznie pracować w ciągu całego semestru - prawidłowo wykonać zadany program na audycji, popisie klasowym itp. Klasa VI Ocena: celujący - ocenę celujący otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, ponadto wyraźnie wykracza poza materiał programowy danej klasy, uczestniczy w popisach klasowych. Ocena: bardzo dobry - zna budowę fortepianu i jego możliwości brzmieniowe - posługuje się techniką palcową - prawidłowo posługuje się aparatem gry - realizuje zapis notacji muzycznej w kluczach wiolinowym i basowym
4 - posługuje się dynamiką od piano do forte - dokonuje wstępnej analizy tekstu przed grą a vista - gra a vista proste utwory każdą ręką osobno w kluczu wiolinowym i basowym - gra łatwe utwory na 4 ręce z nauczycielem lub innym uczniem - zna budowę fortepianu Ocena: dobry - posługuje się techniką palcową w stopniu podstawowym - posługuje się aparatem gry w stopniu dobrym - stara się realizować zalecenia nauczyciela oraz korygować popełniane błędy podczas samodzielnej pracy - gra bardzo łatwe utwory na 4 ręce z nauczycielem lub innym uczniem Ocena: dostateczny - z pomocą nauczyciela koryguje popełniane błędy - posługuje się aparatem gry w stopniu dostatecznym - posługuje się artykulacją portato i legato - ma problemy z czytaniem a vista każdą ręką osobno - rozpoznaje klawisze Ocena: dopuszczający
5 - czyta tekst muzyczny wyłącznie z pomocą nauczyciela, każdą ręką osobno - ma problemy z aparatem gry Ocena: niedostateczny Uczeń nie spełnia wymagań na oceną dopuszczającą. Uczeń, który chciałby otrzymać ocenę wyższą od proponowanej musi spełnić następujące warunki: - systematycznie pracować w ciągu całego semestru - prawidłowo wykonać zadany program na audycji, popisie klasowym itp.