Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów ETP SZKOLNY Rok szkolny 2012/2013 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś Komisji. 2. zytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 4. Test, do którego przystępujesz, zawiera 13 zadań. Wśród nich są zadania zamknięte i zadania otwarte wymagające krótkiej oraz dłuższej odpowiedzi. 5. Do każdego zadania zamkniętego zaproponowano cztery odpowiedzi, oznaczone literami:,,, D. Wybierz tylko jedną odpowiedź i podkreśl ją. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, przy błędnej odpowiedzi napisz: błąd i podkreśl prawidłową. Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymasz jeden punkt, a za odpowiedzi błędne lub brak odpowiedzi zero punktów. 6. W zadaniach otwartych, zapisz pełne rozwiązania starannie i czytelnie w miejscach wyznaczonych przy poszczególnych zadaniach. Pomyłki przekreślaj (nie stosuj korektora). 7. Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać ani z pomocy naukowych, ani podpowiedzi kolegów narażasz ich i siebie na dyskwalifikację. Nie wolno i również zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji. 8. Do etapu rejonowego zakwalifikują się uczniowie, którzy zdobędą co najmniej 37punktów na 50 możliwych. 9. Na udzielenie odpowiedzi masz 60 minut. Życzymy i powodzenia! Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac) Imię i nazwisko ucznia Uczeń uzyskał:.. /50 pkt.
1. Do wymienionych w tabeli państw przyporządkuj postaci: heops, yceron, Homer, Hammurabi, Salomon./4 abilon Izrael Grecja D Rzym 2. Uzupełnij tabelkę, wpisując przy wymienionych dziełach ich twórców i państwa w których powstały./6 Tytuł dzieła utor Państwo, w którym powstało Wojna peloponeska Teogonia Eneida 3. Przy nazwach narzędzi rolniczych przestaw ich zastosowanie../3 Nazwa narzędzia Zastosowanie sierp radło żarna 4. Literą P oznacz zdania prawdziwe, a literą F fałszywe./5 D E Fidiasz był najwybitniejszym dramaturgiem greckim Rzymianie byli nietolerancyjni i zwalczali religie ludów podbitych Proces romanizacji prowincji odbywał się bez przymusu i przebiegał spokojnie hrześcijaństwo było jedyną religią monoteistyczną w Imperium Rzymskim Panteon to okrągła świątynia, wzniesiona ku czci najważniejszych bogów rzymskich Strona 2 z 8
5. Przeanalizuj zamieszczoną niżej mapkę, a następnie na jej podstawie i wiedzy własnej wykonaj polecenia../4 Podaj nazwę bitwy. Wymień państwa, których wojska w niej uczestniczyły. W którym roku do niej doszło? D Kto zwyciężył? 6. Wybierz i dopasuj podane pojęcia do właściwych objaśnień: inwestytura, gildia, cech, czynsz, herezja.../4 D pogląd niezgodny z oficjalną nauką Kościoła akt nadania dóbr lub godności organizacja gospodarcza skupiająca kupców świadczenie w pieniądzu w zamian za prawo użytkowania ziemi Strona 3 z 8
7. Uzupełnij tablicę genealogiczną Piastów../2 Kazimierz I Odnowiciel Władysław I Herman Zbigniew 8. Henryk Samsonowicz w książce Złota jesień polskiego średniowiecza podaje dwa powody, dla których Zakon Krzyżacki organizował w XIV w. wyprawy wojenne przeciw Litwie. Wymień je../2 1) 2) 9. Podkreśl właściwą odpowiedź:.../4. Po wielkiej wojnie z zakonem krzyżackim na mocy pierwszego traktatu toruńskiego: 1. Polska odzyskała Pomorze Gdańskie na czas panowania Jagiełły, a Litwa Żmudź 2. Polska odzyskała ziemię dobrzyńską, a Litwa Żmudź na czas życia Jagiełły i Witolda. 3. Polska odzyskała Kujawy na czas życia Jagiełły, a Litwa Żmudź na czas życia Witolda 4. Polska odzyskała Kujawy i ziemię dobrzyńską i ziemię chełmińską, a Litwa Żmudź Strona 4 z 8
. ezpośrednio po śmierci Władysława Jagiełły: 1. w Polsce panował Kazimierz Jagiellończyk, a na Litwie Władysław Warneńczyk 2. w Polsce Panował Władysław Warneńczyk, a na Litwie Kazimierz Jagiellończyk 3. Władysław Warneńczyk panował w Polsce i na Litwie 4. Kazimierz Jagiellończyk panował w Polsce i na Litwie. Po śmierci Władysława Jagiełły: 1. dążenie do utrzymania unii osłabło i w Polsce i na Litwie 2. dążenie do zacieśnienia unii wzrosło w obu państwach 3. Litwini byli bardziej zainteresowani zacieśnieniem unii niż Polacy 4. Polacy byli bardziej zainteresowani zacieśnieniem unii niż Litwini D. ojarzy otrzymali te same przywileje, które posiadała szlachta polska na mocy postanowień: 1. unii w Krewie 2. zjazdu w Radomiu 3. zjazdu w Wilnie 4. unii w Horodle 10. Zidentyfikuj i zapisz imię i nazwisko /przydomek postaci, których dotyczą zamieszczone niżej notatki biograficzne..../5 Polski magnat. Podkanclerzy koronny, a następnie kanclerz wielki koronny i hetman wielki koronny. W latach 1580-1585 generalny starosta krakowski. Doradca króla Zygmunta II ugusta i bliski współpracownik Stefana atorego. Główny przeciwnik polityczny Zygmunta III Wazy. Postać bardzo zasłużona dla polskiego renesansu. Pochodził z Nagłowić. ył jednym z pierwszych twórców piszących po polsku. Jest autorem pieśni religijnych. Jego najbardziej znanym dziełem jest Krótka rozprawa między trzema osobami: Panem, Wójtem a Plebanem. Ostatni wielki mistrz zakonu krzyżackiego. Wraz z liczną grupą innych rycerzy zakonnych wystąpił z zakonu i przyjął luteranizm. Dokonał sekularyzacji państwa zakonnego w Prusach. ył pierwszym świeckim władcą Prus Książęcych. Strona 5 z 8
D E Urodził się w rodzinie baskijskiego szlachcica. Podjął służbę wojskową w gwardii przybocznej wicekróla Nawarry. Podczas wojny francusko-hiszpańskiej został ranny i zrezygnował ze służby wojskowej. Uległ głębokiej metamorfozie religijnej. ałkowicie oddał się pracy duszpasterskiej i Założył Towarzystwo Jezusowe. Niderlandzki filolog, filozof, literat, teolog i pedagog. W swoich dziełach krytykował przywary społeczne, takie jak przekupstwo, hipokryzja, rozwiązłe obyczaje kleru. Najsławniejsza jego rozprawa Pochwała głupoty jest satyrą na ówczesne społeczeństwo. 11. Pod rysunkami napisz, które z wymienionych stylów reprezentują widoczne na nich budowle: bizantyjski, romański, gotycki, renesansowy, barokowy..../4 ) D) Strona 6 z 8
12. Spośród podanych wydarzeń wybierz chronologicznie pierwsze i oznacz je literką oraz chronologicznie ostatnie i oznacz je literką.../2 Początek potopu szwedzkiego Zawarcie pokoju w Karłowicach itwa pod ecorą Wstąpienie na tron polski Jana III Sobieskiego Wybuch powstania ohdana hmielnickiego na Ukrainie 13. Przeczytaj tekst źródłowy, a następnie na jego podstawie i wykorzystując wiedzę własną wykonaj polecenia..../5 Przemówienie króla Ludwika XVI na otwarcie Stanów Generalnych Długi okres czasu upłynął od ostatniego zebrania Stanów Generalnych, a chociaż zwoływanie tych zgromadzeń wyszło niejako z użycia, to jednak nie wahałem się obecnie ich wznowić, a fakt ten spowoduje, że Królestwo będzie mogło zaczerpnąć świeżych sił, a dla narodu otworzy się nowe źródło pomyślności. Dług państwowy, ogromny już przy moim wstąpieniu na tron, wzrósł jeszcze bardziej podczas mego panowania, a to z powodu kosztownej, chociaż zaszczytnej wojny [chodzi o udział Francji w wojnie o niepodległość Stanów Zjednoczonych], nieuniknionym następstwem tego było powiększenie się podatków, przy czym jednak ich nierówny rozkład stał się bardziej bijącym w oczy. [...] W tym zaufaniu zebrałem Was, Panowie, i z radością spostrzegam, że znajduje ono potwierdzenie w owej ustępliwości, jaką okazały dwa stany wyższe w sprawie zrzeczenia się swych przywilejów podatkowych. Moja więc nadzieja, że zobaczę wszystkie stany połączone jednym poczuciem, współpracujące ze mną nad dobrem powszechnym państwa nie zostanie z pewnością zawiedziona. Poleciłem już znaczne zredukowanie wydatków. Wy przedstawicie mi jeszcze w tym kierunku myśli, które chętnie przyjmę, lecz obawiam się, Panowie, że mimo środków, które może mi dostarczyć jak najbardziej posunięta oszczędność, nie będę mógł tak prędko ulżyć swym poddanym, jakbym tego pragnął. Każę Wam przedstawić wierny obraz położenia finansowego i jestem z góry pewny, że gdy je zbadacie, zaproponujecie mi najbardziej skuteczne środki, aby zaprowadzić trwały porządek i wzmocnić kredyt publiczny. Sobańska-ondaruk M., Lenard S., Ćwiczenia źródłowe dla gimnazjum, Warszawa 2002, str.253-254 Strona 7 z 8
. Wyjaśnij jaką rolę we Francji odgrywały Stany Generalne.. Wymień wszystkie stany wchodzące w skład francuskich Stanów Generalnych.. W jakim celu Ludwik XVI zwołał Stany Generalne? D. Podaj datę roczną zwołania przez Ludwika XVI Stanów Generalnych. E. Jakie działania Ludwik XVI podjął wcześniej w celu uzdrowienia finansów państwowych? Suma punktów Strona 8 z 8