Sprawozdanie z konferencji naukowej Między hybrydą a cyfrą



Podobne dokumenty
Biblioteki cyfrowe organizacja prawo funkcjonowanie.

Inspirowanie aktywności zawodowej bibliotekarzy wrocławskich ze szczególnym uwzględnieniem kadr zatrudnionych w Bibliotece Politechniki Wrocławskiej

"Biblioteka dla społeczeństwa informacyjnego" - sprawozdanie z konferencji

Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB

Nowe zadania Biblioteki kilka słów o kompleksowym wspomaganiu szkół i placówek

Publikacje współczesne w realiach biblioteki cyfrowej technicznej szkoły wyższej wokół pewnego przypadku

Prezentacja była skierowana do pracowników naukowych i bibliotekarzy. Zaprezentowano online najważniejsze funkcje baz, różnice między zasobami,

Marzena Marcinek Biblioteka Główna Politechniki Krakowskiej

Ewa Piotrowska. Projekty biblioteczne realizowane w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

Przygotowanie użytkownika biblioteki akademickiej do korzystania z zasobów wiedzy na przykładzie bazy PEDAGOG

Lifelong learning a działalność edukacyjna polskich bibliotek akademickich w zakresie kompetencji informacyjnych

Biblioteka przyszłości czy poszerzenie istniejącej oferty biblioteki?

Treść. Ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym,

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Nauczyciele bibliotekarze bibliotek szkolnych r. Przewidziany termin szkolenia I-szej grupy. Zainteresowani nauczyciele

Organizacje Mariola A n t c z a k : IFLA jako organizacja wspierająca i podejmująca działania na rzecz information literacy...13

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Nowym Dworze Gdańskim

Tworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego

Stan bibliotek w Polsce 2013 r. Wybrane dane i wskaźniki

Baza PEDAGOG narzędziem edukacji informacyjnej w bibliotece

OPIS PRZEDMIOTU. Dygitalizacja i biblioteki cyfrowe MSIW IN23D-SP. Wydział Administracji i Nauk Społecznych Instytut/Katedra

Elżbieta Mieczkowska Rola bibliotek szkolnych i pedagogicznych w systemie oświaty Częstochowa, 6 maja 2016 r.

Wyszukiwarka zasobów bibliotecznych PRIMO w Bibliotece Głównej Politechniki Śląskiej w Gliwicach

Agnieszka Wolańska Biblioteka Główna i OINT agnieszka.wolanska@pwr.wroc.pl

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Pucku

Biblioteka - Szkolne Centrum Informacji warsztatem pracy i twórczości. Problemy organizacji i funkcjonowania nowoczesnych bibliotek szkolnych

Lokalizacja dokumentów w bazie DOrobku NAukowego (DONA)

Repozytoria instytucjonalne w otwieraniu nauki - przykłady wykorzystania i integracji danych w polskich ośrodkach naukowych

BIBLIOTEKARSTWO. BIBLIOTEKOZNAWSTWO. INFORMACJA NAUKOWA

ALEPH w Bibliotece Politechniki Wrocławskiej - nowatorskie rozwiązania w zakresie analizy dorobku naukowego

Twórcy szkole bibliotecznych on-line w polskich bibliotekach uczelnianych

OBSŁUGA KATALOGU OPAC W SYSTEMIE PROLIB. Program szczegółowy szkolenia - Jolanta Gruszczyńska, Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wlkp.

REGULAMIN BIBLIOTEKI UNIWERSYTETU MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE. Rozdział I Przepisy ogólne

Czy Twoja biblioteka?

Spis lektur Lektura obowiązkowa Lektury uzupełniające A. Publikacje drukowane:

Jolanta Przyłuska Zarządzanie wiedzą w instytucjach naukowych. Łódź IMP, 4 VI 2014 r. Forum Bibliotek Medycznych 7/2 (14),

Barbara Kołodziej Ogólnopolska konferencja "Nowoczesne technologie w edytorstwie", Katowice, 8 maja 2014 r.

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Starogardzie Gdańskim

Możliwości współpracy i wsparcia. Każdy pracownik ochrony zdrowia może być użytkownikiem Biblioteki

E-learning w pracy nauczyciela bibliotekarza warsztaty metodyczne w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. KEN w Lublinie

Biblioteka Pedagogiczna w Głogowie

M G R M A R L E N A B O R O W S K A

Maciej Dziubecki Wygodny dostęp do pełnej oferty biblioteki z Primo i Promo Central Index od Ex Libris. Forum Bibliotek Medycznych 4/1 (7),

Sesja bibliotekoznawcza

Anna Wałek. Biblioteka Główna i OINT Politechniki Wrocławskiej

Oferta edukacyjna Książnicy Karkonoskiej 2016/2017 Szkoły ponadgimnazjalne. Szkoły PONADGIMNAZJALNE

Oferta edukacyjna Książnicy Karkonoskiej 2017/2018 Szkoły ponadgimnazjalne. Szkoły PONADGIMNAZJALNE

Rozwój Wielkopolskiej Biblioteki Cyfrowej a zmiany funkcjonalności systemu dlibra

Polowanie na zasób czyli strategia pozyskiwania dokumentów do repozytorium AMUR (Adam Mickiewicz University Repository)

Mazowiecki System Informacji Bibliotecznej. Agnieszka J. Strojek

DZIAŁANIA BIBLIOTEKI PK NA RZECZ OPEN ACCESS WŚRÓD SPOŁECZNOŚCI AKADEMICKIEJ POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ

Analiza SWOT Biblioteki Uniwersyteckiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Oddział Opracowania Druków Zwartych

REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE

Lucyna Kurowska-Trudzik dyrektor Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu

KONCEPCJE TRWAŁEJ OCHRONY

Oddział Informacji Naukowej

Bibliotekarze dyplomowani w bibliotekach Krakowa aktywność zawodowa i naukowa

studia niestacjonarne I stopnia

IX Krajowe Forum Informacji Naukowej i Technicznej Zakopane

Opis Wymagania Egzamin Stanowiska w służbie bibliotecznej

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ W WSEI

Biblioteki pedagogiczne i ich zasoby w kontekście nowych zadań. Anna Krawczuk

Anna STACH - Biblioteka Wydziału Elektrycznego PWr Paulina BARTOSIK- Zespól Biblioteki Cyfrowej BGIOINT PWr

Digitalizacja zbiorów bibliotek publicznych problemy, szanse, perspektywy

OFERTA WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

Hanna Batorowska "Biblioteka w świecie cyfrowym. Kultura - edukacja - wychowanie informacyjne", Sucha Beskidzka, 17 maja 2013 roku

Lokalizacja dokumentów w bazie DOrobku NAukowego (DONA)

Oddział Informatyzacji

Aktualna oferta zagranicznych książek elektronicznych a potrzeby bibliotek akademickich

Przyszłość bibliotek cyfrowe treści w cyfrowej sieci?

Sekcja Kolekcji Dziedzinowych - rozwiązanie organizacyjne w Bibliotece Głównej PW. Dorota Wojnowska Ewelina Krześniak Joanna Basińska

Zbiory. System bibliotecznoinformacyjny w roku akademickim 2010/2011 SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI. Informacje ogólne

Załącznik Nr 1.11 OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Kompetencje informacyjne, ich wdrożenia i rozwój.

Krajowy system informacji o nauce szansą dla bibliotek szkół wyższych. Jolanta Stępniak Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej

Komunikacja naukowa, otwartość i współpraca na portalach społecznościowych

Nowe zadania czy adaptacja realizowanych działań edukacyjnych - przykłady dobrych praktyk

Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Aktualnie obowiązujące przepisy dotyczące awansu zawodowego

EFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Gdyni

Informatorzy Dziedzinowi w Bibliotece Uniwersyteckiej w Warszawie Dorota Bocian Oddział Usług Informacyjnych i Szkoleń

Protokół z posiedzenia Rady Bibliotecznej. Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. z dnia 8 grudnia 2014 r.

Szanowni Państwo. Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna im. C. Norwida w Zielonej Górze

Koncepcja pracy Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie lata Misja: Wizja:

Spotkanie informacyjne Wspomaganie pracy szkoły we współpracy z biblioteką szkolną. Falenty, 8 10 września 2014 r

Przystanek Czytanie ogólnopolska sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy

ALEKSANDER SZTEJNBERG

Formy kształcenia i transferu wiedzy realizowane przez pracowników Biblioteki Politechniki Poznańskiej stan obecny i perspektywy

Raport z badania potrzeb czytelników biblioteki pedagogicznej CEN

KARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

REGULAMIN KORZYSTANIA Z BIBLIOTEKI CENTRUM JĘZYKA I KULTURY CHIŃSKIEJ UJ INSTYTUT KONFUCJUSZA W KRAKOWIE

ZBIERANIE MATERIAŁÓW DO PRACY. Bazy danych

Bibliotekarze i czytelnicy w dobie nowych technologii i koncepcji organizacyjnych bibliotek Gdańsk, maja 2012 r.

Oddział Informatyzacji

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak

I spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy z powiatu słupeckiego

Oferta zajęd z edukacji czytelniczej i regionalnej Książnicy Karkonoskiej na rok 2011/2012 1

Biblioteka pedagogiczna wspomaga placówki oświatowe w Siedlcach

Transkrypt:

Sprawozdanie z konferencji naukowej Między hybrydą a cyfrą 26 listopada 2010 r. odbyła się konferencja naukowa dla bibliotekarzy Między hybrydą a cyfrą zorganizowana przez Korporację Bibliotekarzy Wrocławskich oraz Dolnośląską Bibliotekę Pedagogiczną we Wrocławiu. Przewodnim tematem konferencji była cyfryzacja i komputeryzacja bibliotek. W świat bibliotek i tych tradycyjnych, i tych cyfrowych wprowadziła uczestników pani profesor Maria Pidłypczak Bajerowicz z Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Na konferencji przedstawiono działania związane z cyfryzacją wrocławskich bibliotek naukowych (Biblioteki Uniwersyteckiej, Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego, Biblioteki Głównej Politechniki Wrocławskiej, Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej) oraz bibliotek specjalistycznych Uniwersytetu Wrocławskiego i Politechniki Wrocławskiej. Zaprezentowano również referaty bibliotekarzy z Biblioteki Uniwersytetu Medycznego w Lublinie i Biblioteki Politechniki Lubelskiej. Przedstawione prezentacje przybliżyły uczestnikom problematykę związaną z aspektami prawnymi tworzenia otwartych zasobów cyfrowych, wskazały także zalety publikowania w bibliotekach cyfrowych zarówno dla autorów jak i użytkowników. Autorzy referatów omówili sposoby wykorzystania przez bibliotekarzy nowoczesnych narzędzi pracy, niezbędnych w procesie komputeryzacji poszczególnych etapów działalności bibliotecznej. Zaprezentowane zostały biblioteki hybrydowe, a także omówione problemy dotyczące e-dokumentów związanych z ich gromadzeniem, opracowaniem i udostępnianiem. Jako pierwsza wystąpiła Pani Małgorzata Świrad z Biblioteki Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. W referacie Dla kogo budujemy biblioteki autorka podjęła próbę odpowiedzi na pytanie kim są użytkownicy współczesnych bibliotek i w jaki sposób organizacja przestrzeni bibliotecznej może wpłynąć na jej popularność, a nawet przetrwanie - nie tyle wirtualne, co fizyczne jako miejsce nauki, pracy czy spotkań.

Zagadnieniom digitalizacji i tworzenia kolekcji cyfrowych oraz związanych z tym procesem kwestii prawa autorskiego poświęcona była wypowiedź pani Anny Wałek z Zespołu Biblioteki Cyfrowej BGiOINT Politechniki Wrocławskiej. W referacie Licencjonowanie zbiorów w bibliotekach cyfrowych aspekty prawne tworzenia otwartych zasobów autorka uzasadniała, że znajomość przepisów dotyczących prawa autorskiego oraz umiejętność formułowania umów licencyjnych są konieczne w pracy bibliotekarza zajmującego się digitalizacją publikacji oraz zamieszczaniem ich w otwartym dostępie. W kolejnym referacie Książki niskonakładowe w bibliotekach cyfrowych pani Anastazja Śniechowska-Karpińska z Biblioteki Uniwersytetu Medycznego w Lublinie oraz pan Jarosław Gajda z Biblioteki Politechniki Lubelskiej przedstawili zalety publikowania książek niskonakładowych w wersji elektronicznej - znaczenie wersji cyfrowej książki z punktu widzenia informacji o niej, brak ograniczeń w dostępie do jej treści, łatwiejsza możliwość wykrywania nadużyć i plagiatów. Czytelnik cyfrowy, czyli futurologów sen ziszczony referat pod takim tytułem zaprezentował pan Łukasz Bejnar z Biblioteki Głównej Politechniki Wrocławskiej. Omówił w nim kolejne etapy tworzenia e-zasobów takie jak: gromadzenie cyfrowych materiałów dydaktycznych, informowanie na bieżąco o stanie rozwoju elektronicznych zbiorów, promowanie ich w środowisku uczelnianym, edukowanie czytelników w zakresie korzystania e-booków jako projekt rozwoju kolekcji książek elektronicznych na potrzeby studiów w języku angielskim na Politechnice Wrocławskiej. Pani Ewa Kotyńska z Biblioteki Uniwersyteckiej we Wrocławiu przedstawiła referat Projekt DigiWunschbuch refleksje o organizacji pracy w Bibliotece SUB Göttingen, w którym pokazała praktyczne zastosowanie niektórych zasad zarządzania jakością w bibliotekach niemieckich. W prezentacji Rola katalogu w bibliotece hybrydowej na przykładzie bibliotek wyższych uczelni wrocławskich, pani Beata Starosta z Biblioteki Głównej i OINT Politechniki Wrocławskiej omówiła niektóre sposoby informowania o zasobach dostępnych online, ze szczególnym uwzględnieniem roli katalogu. Pierwszą sesję zakończyła pani Ewa Parzonka z Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu referatem Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu kierunek

nowoczesność, w którym przedstawiła kierunki zmian wprowadzonych w tej placówce i wykazała wpływ nowoczesności na świadomość i motywacje bibliotekarzy. Drugą część konferencji rozpoczęła pani Wiesława Jędrzejewska z Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu wygłaszając referat Zarządzanie zbiorami elektronicznymi w DBP we Wrocławiu. Autorka przedstawiła politykę cyfryzacji zbiorów w Dolnośląskiej Bibliotece Pedagogicznej we Wrocławiu oraz zaprezentowała możliwości, jakie daje system biblioteczny Aleph w wersji 18 w procesach gromadzenia i zarządzania zasobami elektronicznymi. Referat pani Barbary Mąka z Biblioteki Głównej i OINT Politechniki Wrocławskiej Nowoczesne narzędzia do tworzenia i użytkowania bazy danych o dorobku naukowym pracowników Politechniki Wrocławskiej to rejestracja dorobku naukowego pracowników Politechniki Wrocławskiej w tworzeniu komputerowej bazy danych oraz dostosowanie systemu do potrzeb użytkowników i zadań dokumentacji. Kolejny referat wygłosiła pani Marta Sierżęga z Biblioteki Wydziału Chemicznego Politechniki Wrocławskiej. W swojej pracy Aleph Raporty jako narzędzie w pracy bibliotekarza na przykładzie Oddziału Udostępniania Biblioteki Głównej i bibliotek sieci Politechniki Wrocławskiej autorka scharakteryzowała raporty systemu bibliotecznego Aleph oraz oceniła ich stopień przydatności w pracy bibliotekarzy przywołując wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród pracowników bibliotek sieci Politechniki Wrocławskiej. Pani Joanna Mroczko-Sidorowicz z Biblioteki Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii UWr oraz pan Tomasz Kalota z Biblioteki Uniwersyteckiej we Wrocławiu zaprezentowali referat Wydziałowa biblioteka cyfrowa jako wsparcie dydaktyki na uczelni na przykładzie Prawniczej i Ekonomicznej Biblioteki Cyfrowej UWr, w którym przedstawili funkcjonowanie wydziałowej biblioteki cyfrowej, będącej częścią infrastruktury ogólnouczelnianej oraz koncepcję rozwoju sieci wydziałowych bibliotek cyfrowych. Autorzy podkreślili, że przed nowoczesnymi uczelniami stawiane są nowe wymagania, którym muszą sprostać, jeśli chcą zapewnić profesjonalne wsparcie dla promocji własnej oferty dydaktycznej i dla zapewnienia jej konkurencyjności.

Pani Joanna Czyrek z Biblioteki Wydziału Chemii Uniwersytetu Wrocławskiego przedstawiła referat Biblioteka Wydziału Chemii Uniwersytetu Wrocławskiego specjalistyczną biblioteką hybrydową z zakresu nauk ścisłych, w którym omówiła wpływ rozwoju technologii komputerowych i informacyjnokomunikacyjnych na współczesne oblicze biblioteki. W kolejnym referacie Biblioteka hybrydowa: tradycja i nowoczesność. Z doświadczeń Bibliotek Instytutów Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego pani Marii Bosackiej z Biblioteki Instytutu Pedagogiki UWr oraz pani Izabeli Indeki z Biblioteki Instytutu Psychologii UWr zostały przedstawione kolejne etapy wdrażania procesów komputerowych w opisanych bibliotekach. Jednym z celów tych zmian było wspieranie prac naukowych i dydaktycznych poprzez profesjonalną pomoc w wyszukiwaniu i dostarczaniu informacji. Ostatni referat Blaski i cienie bycia biblioteką hybrydową na przykładzie Biblioteki Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Wrocławskiego został wygłoszony przez panią Elżbietę Sipa-Pachotę z Biblioteki Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Wrocławskiego. Autorka zaprezentowała Bibliotekę IFP oraz przedstawiła proces hybrydyzacji.

We wstępie opracowanych przez Korporację Bibliotekarzy Wrocławskich materiałów konferencyjnych czytamy: Przygotowane na konferencję referaty pokazują, jak ogromne zmiany nastąpiły w bibliotekach naukowych w ostatnim dziesięcioleciu. Przestały być one tylko skarbnicami wiedzy i zaczęły pełnić dodatkowo funkcje ośrodków informacji tworzonej i udostępnianej online. Ta zmiana była możliwa tylko dzięki wielkiemu zaangażowaniu, samokształceniu, podnoszeniu kwalifikacji na kursach i studiach oraz zdobywaniu nowych umiejętności przez pracowników bibliotek naukowych. Mamy nadzieję, że zorganizowana konferencja będzie miała charakter nie tylko informacyjny, ale też edukacyjny, a tematy poruszone podczas jej trwania dadzą impuls wielu ciekawym rozwiązaniom i zapoczątkują nowe kontakty. Konferencja cieszyła się dużym zainteresowaniem. Uczestniczyło w niej blisko 80 bibliotekarzy bibliotek naukowych, szkolnych i publicznych.