SZTUKA NA KRĄŻKACH. Jakie inne kwiaty znacie?



Podobne dokumenty
POD LUPĄ SZTUKA NA KRĄŻKACH. W tej części sztuki na krążkach będziemy wcielać się w detektywów.

SZTUKA NA KRĄŻKACH. Jakie inne kwiaty znacie?

SZTUKA NA KRĄŻKACH KONTEKSTY. Jakie inne kwiaty znacie?

CO Z TĄ SZTUKĄ ZROBIĆ

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

JAKIE SĄ NAJSTARSZE KOŚCIOŁY W BIELSKU BIAŁEJ?

SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie

Architektura renesansu

Scenariusz lekcji plastyki w klasie piątej szkoły podstawowej. Temat: Dwa style w sztuce średniowiecza: romaoski i gotycki.

Pieczęć Olsztyna IV WIEK

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa.

KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE

Radomsko. Ikonografia w Kościele OO. Franciszkanów pw. Podwyższenia Krzyża Świętego. Ważnym elementem wystroju kościelnego,

Architektura romańska

Przedbórz. kościół pw. św. Aleksego

1. Uświadomić ministrantom symbolikę szat liturgicznych oraz ich przeznaczenie.

Kochamy Pana Jezusa. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE

Jak budowano w średniowieczu? Z wizytą w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie

Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI

przedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga;

Skoczów miasto urodzenia Jana Sarkandra

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc.

Temat: Przestrzeń celebracji - prezbiterium, ołtarz, ambona, miejsce przewodniczenia

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

Ikonostas w Cerkwi p.w. Św. Bazylego Wielkiego w Koniecznej

NAUKA JAK UCZYĆ SIĘ SKUTECZNIE (A2 / B1)

Szczecin. 10. Spotkanie z grupą niepełnosprawnych (osoby poruszające się na wózkach inwalidzkich).

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

p l s i k Czy świat jest symetryczny? No, ale po kolei! GAZETKA MATEMATYCZNA KWIECIEŃ 2018 Całkiem podobnie (tylko inaczej ) jest z SYMETRIĄ OSIOWĄ:

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Wniebowstąpienie Pańskie wstąpienie do nieba zmartwychwstałego Jezusa Chrystusa. Jako święto chrześcijańskie obchodzone corocznie w 40.

Temat: Cechy baśni na podstawie utworu Janiny Porazińskiej pt. O dwunastu miesiącach

Kraków ul. św. Jana 7. Kościół pw. śś. Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty (Siostry Prezentki)

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *

1) Zapalenie świecy i wypowiedzenie słów Światło Chrystusa (uczestnicy odpowiadają Bogu niech będą dzięki ).

PRZYBYTEK STÓŁ Z CHLEBAMI MENORA UMYWALNIA OŁTARZ

czego brakuje w plakacie wystawy? uzupełnij

OPIS GEOSTANOWISKA. Bartosz Jawecki. Informacje ogólne. Rotunda (Kaplica) św. Gotarda w Strzelinie. Charakterystyka geologiczna geostanowiska

Scenariusz zajęć. Metody: pogadanka, praca z książką, burza mózgów, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia twórcze

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

SOŁECTWO KRZYWORZEKA I i KRZYWORZEKA II


W y s t a w a. Archeologia Sudanu. przewodnik Małego Odkrywcy

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Kraina UNESCO KRAINA UNESCO

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

SCENARIUSZ DLA NAUCZYCIELI WPROWADZENIE DO CYKLU ZAJĘĆ DLA DZIECI 6-9 LAT

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

Święta Anna ul. Aleksandrówka Przyrów (Woj. Śląskie) Sanktuarium Świętej Anny

Baltie 2010 etap szkolny, zadania dla kategorie A, B

Radomsko. ikonografia w radomszczańskiej kolegiacie

Publikacje nauczycieli Halina Chmielewska Test sprawdzający Historia, klasa V, I półrocze (do podręcznika A to historia!

JEZUS NAS KOCHA. Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej. (dzieci siedmioletnie)

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

Stanisław Zagajewski utalentowany artysta samorodek - maj 2009

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

ZBIÓRKI MINISTRANTÓW ODBYWAJĄ SIĘ W KAŻDĄ Środę MIESIĄCA. O zbiórce jest informacja w zakrysatii na tablicy ogłoszeń ministrantów.

Renesans i Barok - style architektoniczne

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

63 urodziny farorza kazanie głosi ks. Piotr Lisiecki

MATKI BOŻEJ MIKOŁOWSKIEJ

Boża miłość. Rzymian 8,38-39 Albowiem jestem tego pewien, że ani śmierć, ani życie, ani. Przygotowanie:

Bank pytań na egzamin ustny

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

Patyk się żeni reż. Martin Lund

Co to jest niewiadoma? Co to są liczby ujemne?

Kryteria ocen z religii kl. 4

Pytania z egzaminu ustnego dla kandydatów na przewodników terenowych po obszarze woj. mazowieckiego.

Temat: Bezpieczny wypoczynek nad wodą - dlaczego kąpielisko strzeżone?"

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

Dukla ul. Bernardyńska 2. Sanktuarium św. Jana z Dukli Bernardyni

Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.

starożytnym Egipcie Śmierć i życie w przewodnik Małego Odkrywcy W y s t a w a

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

free mini przewodnik ciekawe miejsca w okolicy Gminny Ośrodek Szkoleniowo-Wypoczynkowy

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie.

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

1) Rozwiąż krzyżówkę, rebus i.wykreślankę. Rozwiązania, które otrzymasz, to 3 zasady postępowania z odpadami w języku angielskim.

N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

WSTĘP STANOWISKO POMORSKICH TEOLOGÓW PROTESTANCKICH W SPRAWIE SZTUKI KOŚCIELNEJ 35

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

Wymagania Odniesienia do podstawy programowej Uczeń: 1. i 2. ABC sztuki. dziedzinami sztuki, sztuki, określony temat.

WITAJCIE W AKADEMII RYSOWANIA GRYZMOŁKA!

Piękna nasza Rydzyna cała

Cenne informacje dla rodziców

Transkrypt:

Kontekst trudne słowo, prawda? Spróbujmy najpierw wyjaśnić jego znaczenie. Macie jakieś pomysły? Posłużymy się przykładem. Oto kwiatek: Wiecie, jak się nazywa? Jakie inne kwiaty znacie? Kwiaty należą do świata, tak jak drzewa, warzywa, krzewy, zioła. Czasem ogólnie na grupę tę mówi się flora, od imienia rzymskiej bogini wiosny i budzącej się do życia roślinności. Z kolei na świat zwierząt mówi się, od imienia rzymskiego boga lasów i pól, opiekuna pasterzy, który przedstawiany był jako brodaty mężczyzna z koźlimi kopytkami i rogami. Róża to bardzo ozdobny kwiat. Ale i dość niebezpieczny. Dlaczego? Przyjrzyjcie się jej dokładnie. Widzicie, jakie ma kolce? Spróbujcie ją pokolorować. Jaką barwę wybraliście? Jakie inne kwiaty tej barwy potraficie wymienić? Secemin/KONTEKSTY 1

SZTUKA NA KRĄŻKACH symbol? Wiecie, co to jest Popatrzcie jeszcze raz na swoją różę. Na podstawie jej wyglądu spróbujcie powiedzieć, czego może być symbolem. Jakie uczucia może wyrażać? Czerwona róża powszechnie uchodzi za symbol miłości. Jej kolce wyrażają czasem trudności, które prawdziwa miłość musi pokonać. Biała róża jest oznaką czystości. W chrześcijaństwie kwiat róży miał wiele znaczeń. Ze względu na krwisty kolor symbolizował męczeństwo, zwłaszcza Mękę Chrystusa. Płatki róży były znakiem pięciu ran Jezusa. Kwiat ten stał się także symbolem Matki Boskiej, którą nazywano różą duchowną lub różą bez kolców, czyli bez grzechów. Róże są także atrybutami czy św. Elżbiety Węgierskiej. * wielu świętych, np. św. Teresy od Dzieciątka Jezus Znakiem tym posługiwała się także szlachta, która umieszczała go w swoich herbach. W XV wieku w Anglii toczyła się tzw. wojna dwóch róż, w czasie której rywalizowały ze sobą rody Yorków i Lancasterów. Oba pieczętowały się herbem wyobrażającym różę, która różniła się jedynie barwą. Yorkowie posługiwali się różą białą, a Lancasterowie czerwoną. W Polsce kwiaty te występują np. w herbie Poraj czy Doliwa. Ale róża to nie tylko ozdobny kwiat, symbol, atrybut czy herb. Na pewno mieliście okazję jeść konfitury lub pączka z różą. Być może Wasze mamy na toaletkach mają wodę albo perfumy różane. Czytaliście Małego księcia? Pamiętacie, że wybranką jego serca była właśnie róża? A skoro mówimy już o literaturze, za parę lat koniecznie sięgnijcie po książkę Imię róży włoskiego pisarza Umberta Eco. Secemin/KONTEKSTY 2

Wiemy już sporo na temat róż. Zwróćcie uwagę, w jak wielu kontekstach przedstawiliśmy ten kwiat. Po pierwsze w kontekście innych roślin, po drugie jego wyglądu, po trzecie jego symboliki i znaczeń, po czwarte różnorodnych zastosowań, np. w kuchni i kosmetyce, wreszcie w kontekście literackim. Nadszedł czas, abyśmy rozszyfrowali znaczenie słowa kontekst. wywodzi się ono od łacińskiego contextus i oznacza związek, łączność, zależność. używamy go, aby przedstawić jedną rzecz na tle innych, jedną sytuację w porównaniu z innymi, zależność jednych zjawisk od innych, jedną sprawę w zestawieniu z innymi. Tak naprawdę każde słowo, przedmiot, wydarzenie itd. możemy rozpatrywać w różnych kontekstach. W tej części Sztuki na krążkach spróbujemy zaprezentować w różnych kontekstach zabytki, które znajdują się w Waszych lub sąsiednich miejscowościach. Zrobimy to po to, aby dojrzeć związki między różnymi budynkami, obrazami i rzeźbami, wzajemne zależności między nimi i to, co je łączy. Na początku spróbujmy odpowiedzieć na pytanie: co to jest zabytek? Poniżej napiszcie, jakie macie skojarzenia z tym słowem, a potem posłuchajcie informacji na ten temat w naszej szafie dźwiękowej. Secemin/KONTEKSTY 3

A co to jest sztuka i dzieło sztuki? Kto zajmuje się ich tworzeniem?......... W jakich miejscach możemy oglądać dzieła sztuki?......... W jakich muzeach byliście? Poniżej wpiszcie ich nazwy. 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... Dzisiaj zabieramy Was na wycieczkę nie do muzeum, ale do kościoła pw. św. Katarzyny i św. Jana Ewangelisty. Stańcie na chwilę przed wejściem. To na co patrzycie, to fasada *. Czym różni się kościół w Seceminie od innych budowli w okolicy? Wymieńcie przynajmniej pięć różnic. FASADA - elewacja budynku wyróżniona spośród pozostałych ścian odmienną kompozycją architektoniczną, zazwyczaj znajduje się w niej główne wejście. * 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... Secemin/KONTEKSTY 4

Kościół w religii katolickiej uważany jest za dom Boga. Jest to miejsce modlitwy, tutaj odprawia się mszę świętą. Także inne religie mają swoje świątynie. Muzułmanie modlą się w meczecie, żydzi w synagodze, a prawosławni w cerkwi. Każdy z tych budynków ma swoje charakterystyczne cechy. Popatrzcie na ilustracje poniżej i podpiszcie meczet, synagogę oraz cerkiew. Co te budowle mają wspólnego ze sobą i z kościołem? Czym się różnią? Która z tych budowli znajdowała się kiedyś w okolicach Secemina? Popytajcie! 1. 2. 3. Czy umielibyście oprowadzić po kościele w Seceminie turystę? Spróbujemy uporządkować Wasze wiadomości i krok po kroku się tego nauczyć. Secemin/KONTEKSTY 5

Przez pewien czas w swoich dziejach kościół św. Katarzyny i św. Jana Ewangelisty należał do kalwinów i arian. Potocznie ich świątynie nazywa się zborami, choć tak naprawdę zbór to zgromadzenie wiernych. Kalwinizm i arianizm należą do grupy wyznań protestanckich (jest to oprócz prawosławia i katolicyzmu jedna z głównych gałęzi chrześcijaństwa). W woj. świętokrzyskim znajduje się wiele zabytków związanych z wyznaniami protestanckimi. Poszukajcie informacji na ten temat i zakreślcie miejscowości, w których znajdują się pamiątki po kalwinach lub arianach. Które z nich są położone w powiecie włoszczowskim? Protestanci nie zgadzali się (protestowali) z sytuacją panującą w Kościele rzymskokatolickim i domagali się zmian, czyli reform, dlatego ich ruch nazywany jest reformacją. Zapoczątkował go swoim wystąpieniem Marcin Luter, od którego nazwiska pochodzi nazwa jednego z wyznań protestanckich luteranizmu. Nazwa kalwinizm wzięła się od Jana Kalwina, natomiast z arianami sprawa jest bardziej skomplikowana. Oni sami mówili o sobie bracia polscy, czasem zwano ich również antytrynitarzami. Głosili najbardziej rewolucyjne jak na owe czasy poglądy, przede wszystkim odrzucali dogmat o Trójcy Świętej (stąd nazwy: arianie odnosząca się do sekty arian, zapoczątkowanej w IV wieku przez duchownego Ariusza, która głosiła podobne poglądy, oraz antytrynitarze anty + łac. trinitas, czyli Trójca Święta). Secemin/KONTEKSTY 6

Zakreślcie ten materiał, z którego zbudowano ściany kościoła w Seceminie. cegła kamień drewno szkło Rysunek poniżej przedstawia główne wejście do secemińskiego kościoła. Domalujcie brakującą część. Z jakim łukiem mamy do czynienia: półokrągłym czy ostrym? Czy okna są zakończone takim samym łukiem? Czy są małe, czy duże? Zwróćcie uwagę na wystające elementy muru, które obiegają kościół. Pełnią one rolę konstrukcyjną, podtrzymując część ciężaru sklepienia. Ich fachową nazwę poznacie po rozwiązaniu rebusu. iep k a P Secemin/KONTEKSTY 7

Przypatrzcie się fasadzie kościoła. Składa się ona z dwóch części dolna wyraźnie różni się od górnej, która jest otynkowana, ozdobiona niszami zakończonymi łukiem półokrągłym, a nie ostrym. Uwagę zwracają łagodne spływy po bokach. Przeskakując co drugą literę, odczytajcie wiadomość, a odkryjecie powód tej niejednolitości. GTÓHRZNVABCSZTĘWŚPĆKFLAŁSEACDPYUPIORWDSZTĄAJŁŁ AĆPQÓGŹFNEIPEWJSNXITŻERVEBSRZHTKALKUOÓŚDCXIDOIŁYA Spróbujcie odczytać napis w ramce. Dowiecie się, kiedy i kto wybudował kościół w Seceminie. Dla utrudnienia informację zapisano od tyłu czcionką używaną w tamtym okresie..ukor 2041 w ceinarfazs rtoip ławodnufu einimeces w łóicśok Ile stuleci liczy sobie kościół w Seceminie? Jak wygląda herb rodziny Szafrańców? Stanowi on element obecnego herbu Secemina. Narysujcie go. Secemin/KONTEKSTY 8

Kto ok. połowy XVI wieku zamienił kościół w Seceminie na zbór? Dowiecie się tego rozwiązując szyfr. legenda: - t, - e, - i, - a, - s, - p, - r, - o, - n, - z, - c, - f, - ł, - w W 1617 roku kościół secemiński został przywrócony katolikom. Jedyną widoczną pamiątką po protestantach jest nagrobek Grzegorza Brocha, ministra zboru. Będziemy o nim mówić w następnej część Sztuki na krążkach zatytułowanej POD LUPĄ. Wejdźmy do środka kościoła. Usiądźcie w ławkach i rozejrzyjcie się po wnętrzu kościoła. Zakreślcie te słowa, które najlepiej je opisują. wysoki przysadzisty ciemny niski duży jasny smukły mały kamienny drewniany długi krótki Popatrzcie na linijkę czasu znajdującą się na kolejnej stronie i odnajdźcie na niej XV wiek. Jaki styl w sztuce wtedy obowiązywał? Secemin/KONTEKSTY 9

O stylach mówi się bardzo często w rozmaitych kontekstach. Na pewno słyszeliście o różnych stylach życia, zachowania, tańca, pisma itd. Poniżej spróbujcie wymienić po dwa style muzyczne, ubierania się i pływackie, jakie znacie. Tak jak w muzyce, modzie czy sporcie, tak w sztuce i architekturze występują rozmaite style. Nagle pojawia się na nie moda i wtedy prawie wszystkie kościoły, obrazy i rzeźby robi się np. w stylu barokowym. Potem moda przemija, zamawia się nowe dzieła, a stare się przerabia, usuwa, a czasem nawet niszczy. Za jakiś czas moda powraca i wtedy na nowo wszystko w danym stylu jest na topie. Z kolejnego zadania dowiecie się, jak brzmiały nazwy kilku stylów występujących w sztuce. W każdej linijce znajduje się jedno słowo niepasujące do reszty. Podkreślcie je. 1. kuchnia, sypialnia, romanizm, łazienka 2. barok, czerwony, zielony, niebieski 3. komża, renesans, ornat, stuła 4. gotyk, cerkiew, meczet, synagoga A teraz wypiszcie te nazwy i na linijce czasu sprawdźcie, kiedy występowały te style............. Secemin/KONTEKSTY 10

Gotyk to styl w architekturze i sztuce, który powstał we Francji w XII wieku. Budowle gotyckie są wysokie i strzeliste, mają duże okna, często z witrażami. Na zewnątrz często obiegają je przypory widzieliśmy je na zewnątrz. Styl gotycki uwielbia łuk ostry pamiętacie, jak zakończone były okna i portal kościoła w Seceminie? Gotyk lubi również wszelkiego rodzaju sterczynki i rozmaite ozdoby: maswerki, żabki, blendy, fryzy, zendrówki itd. Który z kościołów znajdujących się w powiecie włoszczowskim reprezentuje styl gotycki i najbardziej przypomina ten z Secemina? Pamiętajcie, że górną część fasady kościoła św. Katarzyny i św. Jana Ewangelisty dobudowano później. Konieczno Moskorzew...... Kurzelów Kossów...... Secemin/KONTEKSTY 11

Poznamy teraz kilka pojęć z dziedziny architektury. Pomogą nam one poruszać się po wnętrzu kościoła. Z rozsypanych liter utwórzcie wyrazy i wpiszcie w odpowiednie miejsce do diagramu. 1. riumteprbiez r 2. wana w 3. dznniacwo z c 4. krstzayia z y s 5. rchó r 6. chtakru k 7. akicapl l i Sprawdźcie definicje tych słów w słowniczku. Ile naw ma kościół w Seceminie? Rozejrzyjcie się teraz dookoła i powiedzcie, jaką figurę geometryczną przypomina wnętrze kościoła. Czy jest to koło, trójkąt czy też kwadrat lub prostokąt? Narysujcie tę figurę! Każdy budynek, także kościół ma swój plan, czyli wzór, na którym go zbudowano. Na planie zaznacza się przebieg ścian, gdzie mają znaleźć się okna i drzwi, ile ma być pomieszczeń lub naw, czy są jakieś podpory i wiele innych rzeczy. Secemin/KONTEKSTY 12

Sprawdźcie i odpowiedzcie, zaznacając litery T (tak) lub N (nie), czy to prawda, że: prezbiterium w Seceminie ma taką samą szerokość jak nawa T/N w kościele są dwie kaplice T/N element widoczny na zdjęciu znajduje się w nawie. T/N Spójrzcie na rysunki poniżej. Przedstawiają one różne rodzaje ołtarzy *, które możecie spotkać w kościołach. Zakreślcie ten, który najbardziej przypomina ołtarz główny w Seceminie. Ilustracje na podstawie Słownika terminologicznego sztuk pięknych S. Kozakiewicza, Warszawa 1997. * Ołtarze występowały w różnych religiach od najdawniejszych czasów. Słowo " OŁTARZ" oznaczało początkowo stół, na którym składano ofiary z pokarmów i zwierząt. Rozwiążcie rebus, a dowiecie się, jaki styl reprezentują ołtarze z Secemina. lony + wer + k =... Secemin/KONTEKSTY 13

Wyobraźcie sobie kościół św. Katarzyny i św. Jana Ewangelisty w czasie, gdy należał do kalwinów oraz arian. Świątynie protestanckie są skromne i pozbawione ozdób. Popatrzcie na kontury dzieł sztuki z kościoła w Seceminie i podpiszcie, czy jest to obraz czy rzeźba. Wykreślcie z diagramu wypisane poniżej słowa, a pozostałe litery dadzą Wam hasło. konfesjonał lampion kielich monstrancja tabernakulum ornat witraż meble ceramika zegar obrus Rzlampionemiosło artykonfesjonałsty cznekielichtodzied zmonstrancjainaszt ukitabernakulumza jmującaornatsiętwo rzeniemwitrażprzed miotówmebleużytk owychceramikaodu żychzegarwalorach estetobrusycznych................... Secemin/KONTEKSTY 14

SZTUKA NA KRĄŻKACH KONTEKSTY To już ostatnie zadanie z bloku. W jakich kontekstach poznaliśmy kościół pw. św. Katarzyny i św. Jana Ewangelisty w Seceminie? Po pierwsze w kontekście zabytków i miejsc, w których można podziwiać dzieła sztuki. Przekonaliście się, że można je spotkać nie tylko w muzeach. Po drugie w kontekście miejsc kultu. Dowiedzieliście się, że inne religie mają swoje świątynie o charakterystycznych cechach i określonych nazwach. Po trzecie w kontekście stylu. Po czwarte przedstawiliśmy kościół w kontekście architektury i wyposażenia. Dowiedzieliście się, z jakich części się składa, że znajdują się w nim różne typy ołtarzy, a przedmioty stanowiące jego wyposażenie są wykonane z rozmaitych materiałów i należą do różnych gatunków sztuk plastycznych. Teraz możecie przejść do drugiego bloku Sztuki na krążkach, zatytułowanego POD LUPĄ. Staniecie się tam prawdziwymi detektywami sztuki! Secemin/KONTEKSTY 15

POD LUPĄ W tej części sztuki na krążkach będziemy wcielać się w detektywów. Czym zajmuje się detektyw? Które z przedmiotów są przydatne w pracy detektywistycznej? Uzasadnijcie swój wybór. My nie będziemy tropić przestępców, ale śledzić sztukę i odkrywać tajemnice kościoła pw. św. Katarzyny i św. Jana Ewangelisty w Seceminie. Secemin/POD LUPĄ 1

Na początek rozgrzewka. Musicie przyglądać się bardzo dokładnie, odszukać wymienione poniżej elementy i je narysować. Pamiętajcie przy tym, aby zachowywać się cicho oraz nie dotykać obrazów ani rzeźb! księżyc serce gołąb winogrona anioł baranek Po tym ćwiczeniu jesteście gotowi do następnego zadania. Nauczyliście się już uważnie patrzeć i przekonaliście się, jak wiele motywów można znaleźć we wnętrzu kościoła. Spróbujemy teraz rozpoznać postaci, które ukrywają się w tej świątyni. Secemin/POD LUPĄ 2

Za chwilę przeczytacie kartotekę poszukiwanych dzieł sztuki. Składa się ona z krótkich rysopisów oraz pustych miejsc na litery. Wasze zadanie polega na tym, abyście odgadli, który z poniższych atrybutów należy wpisać w rubryce znaki szczególne. Możecie pomagać sobie, wykorzystując słowa z tabelki. W razie potrzeby zaglądajcie do słowniczka! Niektóre słowa można wpisać dwukrotnie. mitra miecz kielich infuła koło lilia wieża pastorał wiosło gałązka palmowa klucze orzeł Piotrowin Św. Jan Ewangelista wygląd: młody mężczyzna bez zarostu zajęcie: jeden z czterech ewangelistów, ulubiony uczeń Jezusa znaki szczególne: księga i pióro;, który jest królem ptaków i lata bardzo wysoko;, z którego czasem wystaje żmija, gdyż próbowano go otruć Św. Stanisław wygląd: mężczyzna ubrany w szaty biskupie; bez zarostu zajęcie: biskup, patron Polski znaki szczególne: na głowie biskupia czapka, czyli albo ; w ręku trzyma laskę z zakręconym końcem, czyli ; postać, którego wskrzesił, by został jego świadkiem w procesie z królem Secemin/POD LUPĄ 3

SZTUKA NA KRĄŻKACH Św. Paweł wygląd: mężczyzna z łysiną zajęcie: nazywany Apostołem Narodów, początkowo prześladował chrześcijan, ale przeżył nawrócenie i stał się gorliwym wyznawcą Jezusa; napisał wiele listów, które znajdują się w Piśmie Świętym znaki szczególne:, którym został ścięty ara imi włosami, w sukni do kostek Św. Barbibet a z dług wygląd: ko górników nica, patronka en cz mę e: ci ję za (niekiedy : ne ól znaki szczeg d śmiercią; jej anioł prze ł ós ni zy pr y z Hostią), któr a ścięta;, którym został cijanom rzyjanie chrześ sp za ec ją ci ł oj zi w której uwię, Św. Katarzyna wygląd: kobieta w czerwonym płaszczu z koroną na głowie zajęcie: królowa, męczennica, patronka filozofów, uczonych i studentów znaki szczególne: koło z kolcami, na którym była torturowana;, którym ją ścięto; - oznaka męczeństwa atrybuty, Gotowi? To, co wpisaliście w rubryce znaki szczególne, to czyli postaci, zwierzęta, przedmioty bądź inne symbole, po których można zidentyfikować świętych na obrazach i rzeźbach. Czasem osobę rozpoznajemy również po stroju: inaczej wyglądają królowie, a inaczej mnisi i biskupi. Secemin/POD LUPĄ 4

Czyje to atrybuty? Gdzie znajduje się ta tablica? Poniżej pokazujemy kilka detali z różnych dzieł sztuki w kościele pw. św. Katarzyny i św. Jana Ewangelisty. Dopasujcie do nich podpisy. 1. Obdarcie z szat 2. Św. Augustyn ze swoim atrybutem 3. Św. Tekla w celi ze swoimi atrybutami 4. Św. Stanisław Kostka przyjmuje Komunię 5. Aniołek z tabernakulum 6. Św. Cecylia grająca na organach Secemin/POD LUPĄ 5

Do identyfikacji osób służą także herby. W Seceminie można je oglądać w różnych miejscach, wiele występuje na tablicach dedykowanych zmarłym, które znajdują się w kościele. Takie pamiątkowe płyty mają swoją specjalną nazwę. Rozwiążcie rebus, a dowiecie się, jak ona brzmi. i kran II sała i i fium Ile takich tablic znajduje się w prezbiterium? Jedna z tablic jest poświęcona Grzegorzowi Brochowi. Widnieje na niej łacińsko-polska inskrypcja. Spróbujcie przeczytać wierszowaną część w języku staropolskim. Uzupełnijcie rymujące się słowa: Grobie spokojni(e) Szwieczie Ratował Trzeba W którym roku i w jakim miesiącu zmarł Broch? (podpowiedź: z jakim angielskim słowem kojarzy się łacińskie słówko Ianuari? ) Ile miał wtedy lat? Secemin/POD LUPĄ 6

SZTUKA NA KRĄŻKACH Wśród rozsypanych słów znajdźcie te, które go wyjaśniają. Dagerotyp Requiescat Dalajlama Ochmistrz Maximo In Oberżyna Obsceniczny Maksymilian Domek Optimo Mimoza Pace Deo Pacyfizm Macierzanka Fraza ta oznacza: Bogu Najlepszemu, Największemu. Czy z powyższych słów da się jeszcze ułożyć inną łacińską frazę, równie często spotykaną Tłumaczy się ją następująco: Niech spoczywa w pokoju. występują rozmaite przedstawienia, symbole i skróty, a także że z każdym dziełem jest związana interesująca historia. Zapraszamy Was do ostatniego bloku SZTUKI NA KRĄŻKACH, który nazywa się CO Z TĄ SZTUKĄ ZROBIĆ? Secemin/POD LUPĄ 7

1

2

W Polsce rejestr zabytków prowadzi organizacja, której nazwę poznacie po rozwiązaniu krzyżówki. 1 2 3 4 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 5 23 6 24 7 25 8 26 27 pionowo 1. Kopalnia w Polsce wpisana na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. 2. Siedziba ziemiańska, często z kolumnami przed wejściem. 3. Deseczka służąca do krycia dachu. 4. Krzyż z przedstawieniem Chrystusa. 5. Jej wizerunek znajduje się w logo województwa świętokrzyskiego, przylatywała na sabaty na Łysej Górze. 6. Epoka historyczna, w której rozwijają się styl romański i gotyk. 7. Narzędzie do wykonywania dekoracji w drewnie. 8. Drzewo, z którego Ewa zerwała zakazany owoc. 9. Pomieszczenie pod podłogą kościoła, często mieszczące groby lub relikwie. poziomo 10. Przenośny obraz obnoszony w procesjach. 11. Nazwa popularnego robaka, który zjada drewno. 12. Nauka badająca przeszłość na podstawie źródeł materialnych znajdujących się w ziemi lub np. w wodzie. 13. Naśladowcze wykonanie dzieła sztuki przez innego twórcę. 14. Boginie sztuk i nauki w mitologii greckiej. 3

4

5

6

7

8