Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.



Podobne dokumenty
Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

Załącznik nr 1 do SIWZ Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs operator obrabiarek CNC dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku.

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania robotów przemysłowych dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku.

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs operatora obrabiarek CNC dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku.

KARTA PRZEDMIOTU. Programowanie aplikacji internetowych

Informatyka Studia II stopnia

Program szkolenia KURS SPD i PD Administrator szkolnej pracowni internetowej Kurs MD1 Kurs MD2 Kurs MD3 (dla szkół ponadgimnazjalnych)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Mechatronika Uniwersytet Rzeszowski

Gry społecznościowe. wykład 0. Joanna Kołodziejczyk. 24 lutego Joanna Kołodziejczyk Gry społecznościowe 24 lutego / 11

Informacje można uzyskać pod numerem telefonu lub

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. ZADANIE nr 2

czas trwania (ilość semestrów/ dni oraz godzin) cena szkolenia/ os. lub grupę 2 semestry/ ok. 28 dni / razem 196 godzin 7000 PLN za osobę

Specyfikacja dla Zadania 1: Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów. Przeznaczenie. Wymagania wstępne. Cele kształcenia. Cele operacyjne

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

TWORZYMY FILM Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WINDOWS MOVIE MAKER ŚWIĘTA

b) Część praktyczna przy wykorzystaniu programu Photoshop oraz 3DS MAX

SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI Z WYKORZYSTANIEM

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

Program szkolenia. Jak zorganizować szkolna infrastrukturę informatyczną (sieć informatyczną)

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

Liczba godzin 1,2 Organizacja zajęć Omówienie programu nauczania 2. Tematyka zajęć

5 Moduył do wyboru II *[zobacz opis poniżej] 4 Projektowanie i konfiguracja sieci komputerowych Z

Szczegółowy opis zamówienia:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie

Wykaz osób pełniących funkcję opiekunów Warsztatów

Projektowanie publikacji drukowych

rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I

ICT w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w gimnazjach

Program zajęć realizowanych w ramach godzin z art. 42 KN (Koło Informatyczne)

TECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA

Tematyka szkoleń z zakresu stosowania technologii informacyjnych w edukacji

2. Przygotowanie stanowiska komputerowego i urządzeń peryferyjnych do pracy. Słuchacz powinien poznać:

I. KARTA PRZEDMIOTU. I Formy zajęć, liczba godzin. Semestr Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Łącznie. IV Forma zaliczenia

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

programie Photoshop, programowania (automatyka i robotyka) dla uczniów Powiatowego Zespołu Szkół Nr 2 w

Absolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik informatyk powinien być przygotowany do wykonywania zadań zawodowych:

Zakres tematyczny dotyczący kursu PHP i MySQL - Podstawy pracy z dynamicznymi stronami internetowymi

PROGRAM PRACY KOŁA INFORMATYCZNEGO

Odbiorcy szkolenia: Podstawowe uwarunkowania organizacyjne:

Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka

WYKAZ PRZEDMIOTÓW I PLAN REALIZACJI

Spis treści. Od autorów / 9

Zajęcia fotograficzno informatyczne

MODUŁ E-learning nauczanie przez Internet

OPIS PRZEDMIOTU ZAMOWIENIA Szkolenie pt. Zastosowanie metod statystycznych w badaniach środowiskowych

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Renata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Rozkład materiału do realizacji informatyki w szkole ponadgimnazjalnej w zakresie rozszerzonym

Kierunek Informatyka. Specjalność Systemy i sieci komputerowe. Specjalność Systemy multimedialne i internetowe

POKL /11

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

ZMODYFIKOWANY Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Technikum Zawód: technik informatyk

Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie. Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki. e szkoł@

Zasady i kryteria zaliczenia: Egzamin w formie testu. Podstawą zaliczenia jest zdobycie 51% możliwych punktów.

Adres strony internetowej zamawiającego:

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

Aplikacje internetowe i mobilne (studia tradycyjne)

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK INFORMATYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

Program nauczania przedmiotu uzupełniającego Praktyczne zastosowania informatyki

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń:

Nazwa przedmiotu. Załącznik nr 1 do Uchwały nr 70/2016/2017 Rady Wydziału Elektrycznego Politechniki Częstochowskiej z dnia r.

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

Grafika 3D i multimedia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

spec. grafika komputerowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE 8 opracowane na podstawie podręcznika

I. Formy doskonalenia zaplanowane w okresie 1 września 2014 do 30 czerwca 2015

Laboratorium przez Internet w modelu studiów inżynierskich

Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Wyposażenie w sprzęt komputerowy szkół w Gminie Mrozy Szczegółowa Specyfikacja Zamówienia

Założenia programu InfoTrick

APLIKACJE KLIENT-SERWER Client-Server Applications Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK CYFROWYCH PROCESÓW GRAFICZNYCH

Projekcje multimedialne

DZIENNICZEK PRAKTYK. Zespół Szkół Rolniczych w Woli Osowińskiej. TECHNIKUM INFORMATYCZNE im. Wincentego Witosa. ... imię i nazwisko praktykanta

KARTA KURSU. Systemy operacyjne

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od prostych do poważnych algorytmów w C++ Symbol szkolenia: PUZC++

Znak sprawy: LODYN/2018/TIK/1 Załącznik Nr 1 do Oferty

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Modelowanie 3D

Informatyka- studia I-go stopnia

Transkrypt:

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 60 godzin 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, 4. Kurs musi uwzględniać co najmniej: poznanie architektury i możliwości sprzętowych sterowników PLC firmy Moeller serii EASY 800 lub FANUC VersaMax IC200UDD1 114 oraz Siemens S-300, zaznajomienie się z oprogramowaniem narzędziowym EasySoftPro oraz STEP7 i praktyczną realizacją układów sterowania modelami obiektów spotykanymi w rzeczywistości. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń w grupach ćwiczeniowych nie większych niż 2 uczniów. 5. Zamawiający zapewnia: Pracownia mechatroniki: 5 stanowisk wyposażonych w zestawy ćwiczeniowe i stanowiska komputerowe z oprogramowaniem umożliwiającym programowanie wymienionych w punkcie 4 sterowników, rzutnik + komputer (x1).

Specyfikacja dla Zadania 2: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy II w ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 60 godzin 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, 4. Kurs musi uwzględniać co najmniej: poznanie architektury i możliwości sprzętowych sterowników PLC firmy Moeller serii EASY 800 lub FANUC VersaMax IC200UDD1 oraz Siemens S-300, zaznajomienie się z oprogramowaniem narzędziowym EasySoftPro oraz STEP7 i praktyczną realizacją układów sterowania modelami obiektów spotykanymi w rzeczywistości. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń w grupach ćwiczeniowych nie większych niż 2 uczniów 5. Zamawiający zapewnia: Pracownia mechatroniki: 5 stanowisk wyposażonych w zestawy ćwiczeniowe i stanowiska komputerowe z oprogramowaniem umożliwiającym programowanie wymienionych w punkcie 4 sterowników, rzutnik + komputer (x1).

Specyfikacja dla Zadania 3: Kurs programowania robotów przemysłowych ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników kursu - 12 uczniów. 2. Czas trwania kursu wynosi: 40 godzin 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku, 4. Kurs pozwala na poznanie sprzętowych możliwości robotów przemysłowych Kawasaki oraz nabycie umiejętności ich obsługi i programowania. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń. 5. Zamawiający zapewnia: Pracownię mechatroniki, 1 x robot kawasaki z oprzyrządowaniem, 6x stanowiska komputerowe z oprogramowaniem symulacyjnym, 1x rzutnik z komputerem.

Specyfikacja dla Zadania 4: Kurs programowania robotów mobilnych dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników kursu - 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 30 godzin 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, 4. Kurs pozwala na zaznajomienie uczestników z podstawami projektowania robotów mobilnych na przykładzie zestawu Lego Mindstorms Robot ze szczególnym uwzględnieniem: konfiguracji kinematycznych, rodzajów napędów robotów, programowania sterownika i komunikacji robota z otoczeniem. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń w grupach ćwiczeniowych nie większych niż 2 uczniów. 5. Zamawiający zapewnia: Pracownię mechatroniki, 5x komplet klocków MINDSTORM LEGO (roboty mobilne), 1x rzutnik z komputerem.

Specyfikacja dla Zadania 5: Kurs Komputerowe wspomaganie projektowania dla uczniów grupy I ZSP nr 2 w Brzesku 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 40 godzin. 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku, nauki szkolnej w godzinach 15:00-19:00, soboty w godzinach 9:00-15:00 oraz dni wolne od nauki szkolnej (za wyjątkiem świąt i niedziel) w godzinach 9.00-15.00. 4. Program kursu powinien obejmować zagadnienia umożliwiające nabycie umiejętności sprawnego posługiwania się programem AutoCAD w zakresie miedzy innymi: sprawnego tworzenia grafik inżynierskich 2D i 3D, prawidłowego wymiarowania, kreskowania i drukowania projektów. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń z zapewnieniem indywidualnego dostępu uczestnika do stanowiska komputerowego. 5. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń z zapewnieniem indywidualnego dostępu uczestnika do stanowiska komputerowego, na którym zainstalowano oprogramowanie umożliwiające realizację celów kursu. 6. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, 1x rzutnik z komputerem.

Specyfikacja dla Zadania 6: Kurs Komputerowe wspomaganie projektowania dla uczniów grupy II ZSP nr 2 w Brzesku 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 40 godzin. 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku, 4. Program kursu powinien obejmować zagadnienia umożliwiające nabycie umiejętności sprawnego posługiwania się programem AutoCAD w zakresie miedzy innymi: sprawnego tworzenia grafik inżynierskich 2D i 3D, prawidłowego wymiarowania, kreskowania i drukowania projektów. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń z zapewnieniem indywidualnego dostępu uczestnika do stanowiska komputerowego. 5. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń z zapewnieniem indywidualnego dostępu uczestnika do stanowiska komputerowego, na którym zainstalowano oprogramowanie umożliwiające realizację celów kursu. 6. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, 1x rzutnik z komputerem.

Specyfikacja dla Zadania 7: Kurs grafika komputerowa dla uczniów w ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 50 godzin 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku, nauki szkolnej (za wyjątkiem świąt i niedziel)w godzinach 9.00-15.00. 4. Celem kursu jest przekazanie uczestnikom wiedzy i wyrobienie umiejętności z zakresu przygotowania projektów graficznych w środowisku programu Adobe Photoshop ze szczególnym uwzględnieniem: fotoedycji, fotomontażu, retuszu, druku oraz optymalizacji grafiki pod kątem wykorzystania ich na stronach internetowych. 5. Zajęcia powinny być prowadzone metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń praktycznych w pracowni komputerowej wyposażonej w minimum 10 stanowisk komputerowych po jednym dla każdego uczestnika z zainstalowanym oprogramowaniem umożliwiającym realizację celów kursu. 6. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, 1x rzutnik z komputerem.

Specyfikacja dla Zadania 8: Kurs PHP + MYSQL tworzenie internetowych bazodanowych dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku. aplikacji 1. Liczba uczestników kursu - 10 uczniów. 2. Czas trwania kursu wynosi: 80 godz. lekcyjnych. 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, 4. Celem kursu jest wyrobienie u uczestników umiejętności programowania w języku PHP, zapoznanie ich z jego strukturą oraz wykształcenie dobrych nawyków programistycznych. Poza nauką programowania w języku PHP na kursie uczestnicy powinni poznać podstawy relacyjnych baz danych i języka SQL oraz nabyć umiejętność praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy do tworzenia dynamicznych aplikacji obsługujących internetową bazę danych jak np. forum, blog lub system zarządzania treścią. Powinien również uwzględniać zagadnienia bezpieczeństwa optymalizacji i testowania tworzonych aplikacji. 5. Zajęcia powinny być prowadzone metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń praktycznych w pracowni komputerowej wyposażonej w minimum 12 stanowisk komputerowych po jednym dla każdego uczestnika z zainstalowanym oprogramowaniem umożliwiającym realizację celów kursu oraz w lokalny serwer z zainstalowaną usługą www i ftp pozwalający przetrenować zdalne zarządzanie tworzoną witryną. Dopuszcza się aby część zajęć max. 30% związanych z zagadnieniami teoretycznymi prowadzona była w formie zdalnej na platformie e-learningu. W tym przypadku Zamawiający zastrzega sobie możliwość dostępu do platformy w celu kontroli i oceny merytorycznej zamieszczonych tam materiałów. 6. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, 1x rzutnik z komputerem.

Specyfikacja dla Zadania 9: Kurs Administracja serwerem internetowym z systemem Linux dla uczniów ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników kursu - 10 uczniów. 2. Czas trwania kursu wynosi: 90 godz. lekcyjnych. 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, 4. Celem kursu jest nabycie przez słuchaczy wiedzy i umiejętności w administrowaniu serwerem i usługami sieciowymi w systemie operacyjnym Linux. Program kursu powinien uwzględniać między innymi zagadnienia związane z: administracją systemem, administracją serwerem sieciowym oraz administracją serwerem internetowym i intranetowym. Zajęcia powinny być prowadzone metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń praktycznych w pracowni komputerowej wyposażonej w minimum 12 stanowisk komputerowych po jednym dla każdego uczestnika z zainstalowanym oprogramowaniem umożliwiającym realizację celów kursu. Dopuszcza się aby część zajęć max. 30% związanych z zagadnieniami teoretycznymi prowadzona była w formie zdalnej na platformie e-learningu. W tym przypadku Zamawiający zastrzega sobie możliwość dostępu do platformy w celu kontroli i oceny merytorycznej zamieszczonych tam materiałów. 5. Zamawiający zapewnia salę lekcyjną, 1x rzutnik z komputerem.

Załącznik nr 1 Specyfikacja dla Zadania 10: Kurs administracji i obsługi baz danych dla ZSP nr 2 w Brzesku. 1. Liczba uczestników kursu - 10 uczniów 2. Czas trwania kursu wynosi: 50 godz. 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Brzesku, 4. Kurs musi uwzględniać co najmniej zagadnienia z: podstaw relacyjnego modelu danych, integralności danych relacyjnych, projektowania i implementacji relacyjnych baz danych, podstaw języka SQL, instalacji i zarządzania systemami RDBMS (MySQL, Postgre SQL) na platformach Linux i Windows w środowisku serwera WWW oraz bezpieczeństwa bazy. Materiał powinien być realizowany metodami aktywizującymi w formie ćwiczeń z zapewnieniem indywidualnego dostępu uczestnika do stanowiska komputerowego. 5. Zamawiający zapewnia: salę lekcyjną, 1x rzutnik z komputerem.

Specyfikacja dla Zadania 11: Kurs obsługi nowoczesnych urządzeń multimedialnych dla uczniów ZSP nr 1 w Brzesku. 1. Liczba uczestników zajęć 12 uczniów. 2. Czas trwania kursu wynosi: 20 godz. 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Brzesku, 32-800 Brzesko, ul. Okulickiego 2. Zamawiający wymaga aby szkolenia planowane były w dni nauki szkolnej (pon. - pt.) w godzinach 15.00-19.00, soboty i dni wolne od zajęć dydaktycznych w godzinach 8.00 15.00 (za wyjątkiem świąt i niedziel). Wykonawca może wykorzystać jeden dzień nauki szkolnej tygodniowo, (za dzień taki nie uznaje się dnia, w którym nie są prowadzone zajęcia dydaktyczne). 4. Wykonawca zobowiązany jest do przeprowadzenia szkolenia umożliwiającego nabycie umiejętności obsługi nowoczesnych multimediów tj. tablicy interaktywnej, projektora, wizualizera, skanera, plotera, aparatu oraz kamery cyfrowej oraz umiejętność tworzenia prostych prac z wykorzystaniem nowoczesnych środków multimedialnych. 5. Tematyka kursu musi zawierać co najmniej następujące zagadnienia: a) Obsługa projektora i laptopa: sposób podłączania, wykrywanie monitora, bezpieczne wyłączanie projektora b) Prawa autorskie a ściąganie plików z Internetu c) Pliki dźwiękowe, filmowe i ich konwersja na różne formaty. d) Obsługa kamery cyfrowej i aparatu cyfrowego: nagrywanie filmów, robienie zdjęć, montowanie filmu z wykorzystaniem nagrań i zrobionych zdjęć e) Tablica interaktywna sposób na multimedialną prezentację. f) Wizualizer, skaner, ploter, laptop, projektor prezentacja danych za pomocą różnych urządzeń. 6. W zakresie zajęć praktycznych wykonawca zapewnieni niezbędne urządzenia i oprogramowanie oraz materiały eksploatacyjne do urządzeń. 7. Zamawiający zapewnia: salę do przeprowadzenia kursu, laptopy dla uczestników kursu, laptop dla prowadzącego oraz tablicę interaktywną z rzutnikiem, ploter.

Specyfikacja dla Zadania 12: Kurs Obróbka zdjęć cyfrowych i materiału video dla uczniów ZSP nr 1 w Brzesku., 1. Liczba uczestników zajęć 12 uczniów. 2. Czas trwania kursu wynosi: 35 godzin. 3. Kurs odbywać się będzie na terenie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Brzesku, 32-800 Brzesko, ul. Okulickiego 2. Zamawiający wymaga aby szkolenia planowane były w dni nauki szkolnej (pon. - pt.) w godzinach 15.00-19.00, soboty i dni wolne od zajęć dydaktycznych w godzinach 8.00 15.00 (za wyjątkiem świąt i niedziel). Wykonawca może wykorzystać jeden dzień nauki szkolnej tygodniowo, (za dzień taki nie uznaje się dnia, w którym nie są prowadzone zajęcia dydaktyczne) 4. Wykonawca zobowiązany jest do przeprowadzenia szkolenia umożliwiającego nabycie umiejętności obsługi aparatu cyfrowego (z funkcjami zaawansowanymi tego urządzenia), obróbki zdjęć za pomocą programu Gimp lub Photoshop, z uwzględnieniem retuszu zdjęć, animacji, morphingu lub innych zagadnień pozwalających poznać uczniowi szerokie spectrum możliwości jakimi dysponują te programy (wtyczki, filtry, warstwy, itd.). Program kursu ma zapewnić uczniom zapoznanie z techniką wykonywania fotografii z uwzględnieniem gry światła i cienia, oraz sposobami robienia fotografii zdarzeń dynamicznych (sport, itp.). W module obróbki video kursanci powinni poznać kwestie importu video, wyboru formatu zapisu filmu, zapoznać się z nośnikami danych dla współczesnych kamer video oraz poznać program do obróbki i konwersji materiału wideo (np. Adobe Premiere lub inny równoważny), zasady i technikę montażu podstawowego obrazu, dodawania dźwięku, tworzenia napisów, tworzenie krótkiego filmu oraz jego prezentacja, przetwarzanie dźwięku. 5. W zakresie zajęć praktycznych wykonawca zapewnieni niezbędne urządzenia i oprogramowanie oraz materiały eksploatacyjne do urządzeń. 6. Zamawiający zapewnia: salę komputerową z dostępem do Internetu.