PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA



Podobne dokumenty
Ocenianie z zachowania z uwzględnieniem punktacji szczegółowej

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W JÓZEFOWIE KLASY II - VI

Punktowy system oceniania zachowania w OSM I st. im. prof. Marka Jasińskiego w Szczecinie

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA STOSOWANE WOBEC UCZNIÓW GIMNAZJUM W KOSTRZYNIE. Załącznik nr 5 do Statutu Gimnazjum

Uchwała nr 4/2014/2015 Rady Pedagogicznej Zespołu szkół im. Władysława Reymonta w Lipiej Górze z dnia 27 sierpnia 2014 roku

I.Ocena zachowania. Strona 1

Punktowy System Oceniania Zachowania w I Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej Curie w Starogardzie Gdańskim

Zmiana Nr 1. Żywiec, dnia r. Wprowadza się następujące zmiany : 5 zmienia brzmienie :

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 GIMNAZJUM I LICEUM IM. KS. PIOTRA SKARGI W SZAMOTUŁACH

Kryteria oceny zachowania w Szkole Podstawowej nr2 Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja w Bielsku-Białej przygotowany do konsultacji społecznych

Szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego w Zespole Szkół w Przykonie Gimnazjum im. Polskich Olimpijczyków w Przykonie.

Regulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni. Przepisy wstępne & 1

REGULAMIN KONKURSU TURNIEJ KLAS O TYTUŁ SUPER KLASY ROK SZKOLNY 2014/2015

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM W MIEJSKIEJ GÓRCE. Ustalenia ogólne

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA Szko y Podstawowej im. Paw a Stalmacha w Ba anowicach

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYMW SWARZĘDZU

Zespół Szkół im. Jana Kochanowskiego w Częstochowie

3. 4. Szkoła zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez siebie środków.

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Niechobrzu.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PODSTAW PSYCHOLOGII W KLASIE DRUGIEJ. Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie podstawy psychologii ma na celu:

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W GRUSZCZYCACH

REGULAMIN PRZYZNAWANIA DODATKU MOTYWACYJNEGO DLA NAUCZYCIELI

PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE NA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 w PILE REGULAMIN I KRYTERIA USTALANIA OCENY Z ZACHOWANIA

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH. W GIMNAZJUM NR 1 im. WISŁAWY SZYMBORSKIEJ W RACIBORZU

Procedura usprawiedliwiania nieobecności uczniów SPIS TREŚCI

PROGRAM PROFILKTYKI GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA W POZNANIU

ROZDZIAŁ VIII UCZNIOWIE SZKOŁY I ICH RODZICE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA W KLASIE PIERWSZEJ. Gimnazjum im. Józefa Piłsudskiego w Sierakowicach

Świetlica Szkolna - Procedury

ORGANIZACJA SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów

DZIAŁALNOŚĆ RZECZNIKA PRAW UCZNIA w roku szkolnym 2014/2015

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 4 w Nysie

PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC WYCHOWANKÓW ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej w Lusówku

EGZAMIN KLASYFIKACYJNY

II. Rodzaje konsekwencji Podczas wykluczenia uczeń otrzymuje zadanie do wykonania:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

Rzecznik Praw Ucznia - mgr inż. Beata Kosmalska

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW/SŁUCHACZY DO ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BUSKU-ZDROJU

Wewnątrzszkolny System Oceniania

REGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁU NAJLEPSZY ABSOLWENT. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 im. Arkadego Fiedlera w Zielonej Górze

Ocenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:

Przedmiotowy System Oceniania Język polski

I. Rekrutacja uczniów do Gimnazjum nr 35 w Zespołu Szkół nr 12 im. Jana III Sobieskiego odbywa się na podstawie:

6. Procedury zapewniające bezpieczny pobyt uczniów w świetlicy szkolnej. I. Procedura przyjmowania uczniów do świetlicy szkolnej.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PLASTYKA

REGULAMIN REKRUTACJI

REGULAMIN PRZYJMOWANIA UCZNIÓW

REGULAMIN SAMORZĄDU SZKOŁY W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANUSZA KORCZAKA W PRUDNIKU

Zasady rekrutacji do Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Józefa Piłsudskiego w Brzegu zasady, tryb, postępowanie, dokumentacja rok szkolny 2016/2017

KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW POWIATOWEGO CENTRUM POMOCY RODZINIE W LUBLINIE

im. Powstańców Śląskich na rok szkolny 2014/2015

PROCEDURY PRZYJĘCIA UCZNIA DO TRZYLETNIEGO (Z MOŻLIWOŚCIĄ ROCZNEGO WYDŁUŻENIA) XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO SPECJALNEGO

Kowala 103 tel./ fax. (48)

Regulamin organizacji dyskotek/zabaw szkolnych w Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Rumi

PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92 w Warszawie ul. Przasnyska 18a

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowych Zasad Oceniania: Rozporządzenie Ministra

Gliwice, 29 lutego 2016r.

Procedura uzyskiwania zwolnień z zajęć wychowania fizycznego

- 5 czerwca godz czerwca godz czerwca godz czerwca godz ) ) od 29 czerwca od godz do 2 lipca do godz.

Przedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie

OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH SŁUCHACZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. K. JAGIELLOŃCZYKA W ŁASINIE.

Zasady przyjęć do klas I w gimnazjach prowadzonych przez m.st. Warszawę

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 Szkoły Podstawowej w Wielowsi. Opracowała: Mirosława Piaskowska

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W SZEMUDZIE ROK SZKOLNY 2014/2015

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W DĘBOWEJ ŁĄCE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Stwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH

UCHWAŁA NR VIII/43/2015 r. RADY MIASTA SULEJÓWEK z dnia 26 marca 2015 r.

PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w II Liceum Ogólnokształcącym im. Tadeusza Kościuszki w Kaliszu

wicedyrektor Publicznego Gimnazjum nr 38 w Łodzi

REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA PAWŁA II W KLEOSINIE

Regulamin organizacyjny pracowni terapii zajęciowej prowadzonej w ramach działań Spółdzielni Socjalnej Pracownia Radości Kukułka w Nowej Soli

Program praktyki pedagogicznej specjalizacyjnej z gimnastyki korekcyjnej i kompensacyjnej 60 godzin

Roczny plan pracy szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 8/3/15/16 z dnia r.

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIBICACH

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. WOJSKA POLSKIEGO W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM NA ROK SZKOLNY 2015/2016

REGULAMIN RADY RODZICÓW

Regulamin rekrutacji. do II Liceum Ogólnokształcącego w Jaśle im. ppłk J.Modrzejewskiego. na rok szkolny 2014/2015

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KROŚNIE

ROZDZIAŁ VIII - UCZNIOWIE

REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNO GASTRONOMICZNYCH W ŻYWCU. Prawa i uprawnienia ucznia

PROCEDURA NR 1 PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECKA Z PRZEDSZKOLA HELIANTUS

2 Harmonogram naboru do gimnazjów, w tym do Gimnazjum nr zgodnie z postanowieniem Kuratora Oświaty w Katowicach zawiera załącznik nr 2.

W przypadku kandydatów do klasy o ukierunkowaniu politechnicznym brane będą pod uwagę oceny z następujących przedmiotów: a) matematyka b) fizyka

Uchwała Nr XXII / 242 / 04 Rady Miejskiej Turku z dnia 21 grudnia 2004 roku

Transkrypt:

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA GIMNAZJUM NR 63 IM. LAUREATÓW NAGRODY NOBLA Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie: - rozporządzenia MEN z dnia 20 sierpnia 2010r. w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych, - Programu Wychowawczego Gimnazjum nr 63 w Poznaniu. Ustalenia ogólne: 1. Ocena zachowania powinna uwzględniać funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym, respektowanie zasad współżycia społecznego i ogólnie przyjętych norm etycznych, dbałość o honor i tradycje szkoły, dbałość o piękno mowy ojczystej oraz dbałość o bezpieczeństwo własne i innych. 2. Obowiązkiem wychowawcy klasy jest zapoznanie uczniów i ich rodziców ze szczegółowymi kryteriami punktowego oceniania zachowania na pierwszym zebraniu. 3. Obowiązkiem każdego nauczyciela i pracownika szkoły jest dokonywanie wpisów do dziennika lub zeszytu spostrzeżeń na bieżąco. 4. Ocenę z zachowania ustala wychowawca klasy na podstawie zgromadzonych przez ucznia punktów, opinii nauczycieli oraz samooceny ucznia i klasy. Ocena ustalona przez wychowawcę jest ostateczna.. Ocenie podlega zachowanie ucznia w szkole i w jej obrębie oraz podczas wycieczek szkolnych. 6. Ocena roczna jest średnią arytmetyczną punktów z pierwszego i drugiego semestru. 7. Oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych nie mogą mieć wpływu na ocenę klasyfikacyjną z zachowania. 8. Punkty za nieusprawiedliwione nieobecności, spóźnienia i inne wykroczenia popełnione przez ucznia w okresie pomiędzy klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej a początkiem nowego semestru przechodzą na nowy semestr lub rok szkolny.

9. W uzasadnionych przypadkach Rada Pedagogiczna może obniżyć lub podwyższyć ocenę z zachowania niezależnie od ilości uzyskanych punktów. 10. W przypadku, gdy uczniowi grozi naganna ocena z zachowania, obowiązkiem wychowawcy jest poinformowanie rodziców lub prawnych opiekunów na miesiąc przed zakończeniem semestru i roku szkolnego. 11. Rodzice ucznia lub jego prawni opiekunowie mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeśli uznają, iż roczna ocena klasyfikacyjna z zachowania została ustalona niezgodnie z regulaminem punktowego systemu oceniania zachowania. Odwołania mogą być złożone w terminie 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno - wychowawczych. W takim przypadku dyrektor szkoły powołuję komisję, która po przeanalizowaniu zachowania podejmuje decyzję odnośnie oceny z zachowania w drodze głosowania. Ustalona przez komisję ocena z zachowania jest ostateczna. 12. Dyrektor szkoły ma prawo przyznać uczniowi pochwałę dyrektora (chwalebne zachowanie lub czyn). Pochwała dyrektora szkoły podnosi ocenę zachowania ucznia o jeden stopień, bez względu na uzyskaną przez ucznia liczbę punktów. 13. Jeżeli uczeń otrzyma naganę dyrektora szkoły, to bez względu na liczbę zdobytych punktów otrzymuje ocenę naganną. 14. Każdy uczeń Gimnazjum, zgodnie z Regulaminem Realizacji Projektu Edukacyjnego, ma obowiązek realizacji przynajmniej jednego projektu edukacyjnego. Udział ucznia w projekcie ma wpływ na ocenę zachowania. Uczniowi, który z nieusprawiedliwionych przyczyn nie zrealizował w trzyletnim etapie edukacyjnym projektu edukacyjnego, na świadectwie ukończenia gimnazjum obniża się ocenę zachowania o jeden stopień. 1. Przy przewinieniach rodzaju: picie alkoholu, zażywanie narkotyków i dopalaczy, wymuszenia, kradzieże, bójki z narażeniem zdrowia i życia, świadome, notoryczne stosowanie przemocy fizycznej i psychicznej wobec innego ucznia, mimo upomnień, uczeń nie może otrzymać oceny innej niż naganną. 16. W przypadku zniszczenia przez ucznia mienia szkolnego lub prywatnego, koszty ponoszą jego rodzice lub opiekunowie prawni. 17. Jeśli uczeń nie nosi mundurka sporadycznie (nie więcej niż trzy razy w semestrze) wychowawca anuluje punkty ujemne.

Szczegółowe kryteria oceniania 1. Uczeń może zdobywać punkty dodatnie jak również punkty ujemne. Szczegółowy podział punktów przedstawiony jest w tabelce poniżej. Punkty oznaczone * przyznawane są raz w semestrze. 2. Ocenę z zachowania ustala się według następującej skali punktowej: wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie 240 i więcej pkt. 210-240 pkt. 130-209 pkt. 87-129 pkt. 30-86 pkt. naganne poniżej 30 3. Na początku pierwszego semestru uczeń otrzymuje 130 punktów (co jest równoznaczne z oceną dobrą). 4. Na początku drugiego semestru (z wyjątkiem ucznia, który otrzymał ocenę naganną z zachowania) uczeń otrzymuje 130 pkt.. Uczeń, który w pierwszym semestrze uzyskał ocenę naganną z zachowania, na początku drugiego semestru otrzymuje 87 pkt. 6. Uczeń nie może otrzymać w semestrze zachowania: - wzorowego, posiadając -21 pkt. lub mając powyżej nieusprawiedliwionych godzin - bardzo dobrego, posiadając -31 pkt. lub mając powyżej 10 nieusprawiedliwionych godzin - dobrego, posiadając -41 pkt. lub mając powyżej 1 nieusprawiedliwionych godzin. 7. Osoby, które na pierwszy semestr roku szkolnego otrzymały zachowanie wzorowe lub bardzo dobre, otrzymują w formie dodatkowej premii na drugi semestr oprócz 130 punktów kredytu następującą ilość punktów: - ocena wzorowa 1 pkt. - ocena bardzo dobra 10 pkt.

PUNKTY DODATNIE forma l.p. aktywność ucznia ilość pktów 1. Etap szkolny - przejście do kolejnego etapu. 1 Udział w konkursach przedmiotowych, sportowych i innych 2. Etap międzyszkolny/rejonowy - uczestnictwo - laureat. 3. Etap wojewódzki - uczestnictwo - laureat. 4. Etap krajowy - uczestnictwo - laureat.. Konkurs profilaktyczny - uczestnictwo - laureat. 20 30 40 0 60 70 30 0 Ubiór szkolny Frekwencja szkolna 6. Sumienne przestrzeganie zasad stroju szkolnego. do 20* 7. Przestrzeganie regulaminu ubioru szkolnego podczas uroczystości szkolnych (strój galowy). 8. Wzorowa frekwencja. 20* 9. Brak godzin nieusprawiedliwionych. do 10* 10. Brak spóźnień. do 10* Praca na rzecz szkoły i klasy 11. Efektywne pełnienie funkcji w klasie (Samorząd Klasowy). do 10* 12. Efektywne pełnienie funkcji w szkole (Samorząd Szkolny). do 30* 13. Praca na rzecz szkoły i klasy (gazetka szkolna, klasowa, do 1 dekoracja klasy, szkoły, dbanie o wystrój klasy, prace organizacyjno - porządkowe w salach lekcyjnych, pomoc w organizacji imprez klasowych, itp.). 14. Własne inicjatywy na rzecz klasy. 1. Pomoc koleżeńska w nauce.

16. Praca w organizacjach szkolnych, kołach zainteresowań, 1* udział w zajęciach pozalekcyjnych - (wymagana frekwencja 7%). 17. Reprezentowanie szkoły/klasy w czasie lekcji. 18. Pomoc w organizacji imprez szkolnych (ustawianie krzeseł, do 10 obsługa sprzętu nagłaśniającego, sprzątanie po uroczystości, itp.). 19. Przygotowanie i przeprowadzenie narady klasowej. do 30 20. Przyniesienie pomocy dydaktycznych: papier ksero, artykuły biurowe, itp. 21. Występ w uroczystości szkolnej: - prowadzenie uroczystości szkolnej - udział w części artystycznej (recytowanie wierszy, itp.). - statystowanie, wykonanie dekoracji. do 20 do 20 do 10 22. Udział w akcjach charytatywnych, prozdrowotnych, do 20 ekologicznych, kampaniach społecznych, wolontariat, itp. 23. Potwierdzona aktywność w pozaszkolnych organizacjach, 20* stowarzyszeniach, klubach sportowych, itp. 24. Sumienne wywiązywanie sie z obowiązków dyżurnego 3 (zmazana tablica, podniesienie krzeseł po ostatniej lekcji, porządek przed salą i w sali, pielęgnacja kwiatów, itp.). 2. Udział w imprezach szkolnych odbywających się po zajęciach 1 edukacyjnych (np. Drzwi Otwarte) oraz udział w próbach po lekcjach. 26. Promowanie działań na rzecz zapobiegania agresji, przemocy, 10 demoralizacji (powiadamianie, zgłaszanie, reagowanie na każdy przejaw przemocy i demoralizacji). 27. Brak uwag w dzienniku oraz zeszycie spostrzeżeń. 10* 28. Szacunek i kultura wysławiania się i zachowania w relacjach z rówieśnikami i dorosłymi, dobre maniery. 20* Kultura osobista 29. Punkty uznaniowe od nauczyciela za pracę nad swoją postawą. 30. Godne reprezentowanie szkoły poza jej terenem (wycieczki szkolne, uczestniczenie w imprezach i konkursach pozaszkolnych, itp.) 10*

PUNKTY UJEMNE forma l.p. aktywność ucznia ilość pktów 1. Nieusprawiedliwione godziny lekcyjne ( za każdą lekcję). 2 2. Spóźnienia (za każde). 1 3. Wagary, ucieczki. 20 Frekwencja szkolna Ubiór szkolny 4. Samowolne opuszczenie terenu szkoły ( np. podczas przerwy).. Brak mundurka ( w trakcie lekcji i/lub na przerwach) - zgłoszony rano - bez zgłoszenia, każdorazowo. 6. Niewłaściwy strój podczas uroczystości szkolnych. 7. Nieskromny wygląd, niezgodny ze statutem: - ubrania z wulgarnymi nadrukami, hasłami przedstawiającymi nietolerancję, przemoc, środki odurzające, potępiające ideologię i różne wartości - ubrania odsłaniające plecy, brzuch, biodra, dekolt, pośladki (krótkie spodenki i spódniczki powyżej połowy uda) - nakrycia głowy (czapka, kaptur) w budynku szkolnym -buty na wysokim obcasie -wyzywająca biżuteria. 8. Wyzywający wygląd: - makijaż - tipsy/pomalowane paznokcie - mocno stylizowane fryzury - piercing - tunele - tatuaże. 9. Farbowane włosy. 70 1 3 1 10. Przebywanie na zajęciach lekcyjnych w okryciu wierzchnim (z wyłączeniem sytuacji, gdy temperatura w sali spada do 18 stopni Celsjusza). 3 Niewłaściwe zachowania i postawy/ kultura osobista 11 Niewywiązywanie się z powierzonych zadań i obowiązków. do 10 12. Przeszkadzanie nauczycielowi w prowadzeniu lekcji. 13. Notoryczne przeszkadzanie nauczycielowi w prowadzeniu 1 lekcji. 14. Jedzenie, picie i żucie gumy podczas lekcji (z wyjątkiem sytuacji wynikających ze wskazań lekarskich). 1. Wielokrotne lekceważenie uwag nauczyciela (bieganie po korytarzu, popychanie, zaśmiecanie rzucanie np. plecakiem, 20

itp.). 16. Używanie wulgaryzmów, niekulturalne wysławianie się w - 10 relacjach z rówieśnikami, nauczycielami i pracownikami szkoły. 17. Niegrzeczne, aroganckie zachowanie w stosunku do 10-40 nauczycieli, pracowników szkoły oraz gości (lekceważenie, odmowa wykonania poleceń, używanie niewłaściwego słownictwa, nieodpowiednia postawa ciała, gesty i czyny naruszające godność osobistą, itp.). 18. Zniesławienie, pomówienie nauczyciela - funkcjonariusza 0 publicznego(art. 11 13 KK). 19. Używanie telefonów komórkowych i innych urządzeń 40 elektronicznych (aparatów, kamer, dyktafonów, tabletów, itp.) do celów uwłaczających godności innych. 20. Używanie urządzeń elektronicznych (telefonów 10 komórkowych, odtwarzaczy audio, tabletów, itp.) w czasie zajęć i uroczystości szkolnych. 21. Zniszczenie lub nieoddanie sprawdzianu, testu, kartkówki. 0 22. Naruszanie praw autorskich, praw własności intelektualnych - 30 (plagiat). 23. Fałszowanie podpisu, zwolnienia, usprawiedliwienia lub 0 dokumentacji szkolnej (dopisanie oceny, plusa, oceny cząstkowej z zachowania). 24. Brak podpisu pod uwagą/informacją, nieprzekazanie informacji rodzicom/opiekunom prawnym o zebraniach, wycieczkach, spotkaniach, itp. 2. Kłamstwo. 1 26. Ubliżanie kolegom i koleżankom, zaczepki słowne, gesty i 1 czyny naruszające ich godność osobistą, brak tolerancji dla ogólnoludzkich wartości przekonań. 27. Zorganizowana przemoc (organizowanie i udział w 100 ustawkach poza terenem szkoły). 28. Stosowanie cyberprzemocy (podszywanie się, obrażanie na 100 portalach internetowych, rozpowszechnianie prywatnych treści audio i foto bez wiedzy osoby zainteresowanej, nagrywanie filmów, publikowanie zdjęć i filmów bez zgody osoby zainteresowanej, szkalowanie, nękanie, oczernianie w mailach, SMS-ach, podburzanie do negatywnych zachowań, itp.). 29. Pobicie na terenie szkoły. 100 30. Bójki i prześladowania innych uczniów (przemoc fizyczna i 20-40 psychiczna); izolowanie kogoś poprzez manipulowanie uczuciami i ośmieszanie go zjawisko kozła ofiarnego.

31. Niszczenie mienia szkolnego lub prywatnego, wandalizm, 10-30 (siadanie na parapetach, niszczenie szafek, ławek, krzeseł, ścian, drzwi, toalet, itp.). 32. Niewłaściwe zachowanie w stołówce, bibliotece, toaletach, 10 gabinecie psychologa i pielęgniarki szkolnej. 33. Uczestniczenie w sytuacjach lub stwarzanie sytuacji 10-0 zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu (zastraszanie, przemoc psychiczna i fizyczna, agresja w stosunku do rówieśników, itp.). 34. Wnoszenie na teren szkoły przedmiotów zagrażających życiu i 20-0 zdrowiu (gazy, zapalniczki, zapałki, kastety, noże, śrubokręty, itp.). 3. Używanie na terenie szkoły przedmiotów zagrażających życiu 20-0 i zdrowiu. 36. Wyłudzanie pieniędzy, towarzyszenie w wyłudzaniu pieniędzy 100 lub stwarzanie okoliczności sprzyjających wyłudzaniu pieniędzy. 37. Picie alkoholu, zażywanie narkotyków, dopalaczy, palenie 10 papierosów i e-papierosów na terenie szkoły i w jej pobliżu. 38. Towarzyszenie osobom wymienionym w punkcie 37. 40 39. Wnoszenie na teren szkoły alkoholu, narkotyków, dopalaczy, 10 papierosów, e-papierosów i innych używek. 40. Rozprowadzanie na terenie szkoły używek wymienionych w 170 punkcie 39. 41. Kradzież. 70 42. Zapisywanie obraźliwych tekstów i rysunków w miejscach 10 ogólnodostępnych ( krzesła, ławki, zeszyty, prace pisemne, sprawdziany, testy, kartkówki, egzaminy, itp.). 43. Nieodpowiednie zachowanie poza szkołą w trakcie wyjść i wycieczek. 44. Niewłaściwe zachowanie poza terenem szkoły w czasie 20 wolnym od zajęć dydaktyczno wychowawczych. 4. Nieodpowiednie zachowanie podczas uroczystości szkolnych 10 (rozmawianie, wyśmiewanie osób występujących, itp.). 46. Brak szacunku dla terenów zielonych, zaśmiecanie otoczenia. 47. Niewłaściwe zachowanie w stosunku do symboli narodowych 10 i religijnych. 48. Zwrot książek do biblioteki po terminie. 10 49. Niestosowanie form grzecznościowych (dzień dobry, do 2 widzenia, dziękuję, przepraszam, itp.). 0. Dopuszczenie się czynów karalnych podlegających 100 dochodzeniu policji lub innym specjalnym działaniom; konflikt

z prawem (potwierdzony notatką KMP lub Sądu Rodzinnego i Nieletnich).