KWIECIEŃ U WIEWIÓRECZEK



Podobne dokumenty
BIEDRONKI KWIECIEŃ. Bloki tematyczne: Moja miejscowość Tradycje wielkanocne Dbamy o nasza planetę Zielona wiosna krasnala Radusia

MIESIĘCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNEJ. Kwiecień r.

RYBKI-MARZEC. Marzec w naszym przedszkolu był miesiącem przygotowań do. długo już wyczekiwanej wiosny. Przez cztery tygodnie pracowaliśmy w

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. Wiosna Zwierzęta wiejskie

WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

BIEDRONKI MARZEC Bloki tematyczne: Czekamy na wiosnę Wiosna na parapecie Wiosenne sprzątanie Czekamy na święta Wielkanocne

WIEWIÓRKI MARZEC. Jak woda kapie, dzwoni i gra? Kogo spotkamy nad wodą? Kogo zmoczył wielkanocny zajączek?

ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III)

Co nas czeka w marcu?

KWIECIEŃ. Tematyka: 1. Wiosna na wsi. 2. Dbamy o Ziemię. 3. Teatr. 4. Polska- Mój dom.

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII. Przedszkole Nr 29 w Gdyni ul.adm.j.unruga 53

Wigierski Park Narodowy

Na marca Rybki gościły na zajęciu mamusie. Podczas zajęcia. zaprezentowały nowo zdobytą wiedzę na temat żywiołu woda,

TEKSTY PIOSENEK DO NAUKI

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie

BIEDRONKI. Zagadnienia tematyczne MARZEC. 1. Ziemia błękitna planeta. 2. Dookoła świata. 3. Wyprawa w kosmos. 4. Chronimy przyrodę.

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego

BLOKI TEMATYCZNE: 1.Taki sam, ale inny. 2. Na moim podwórku. 3. Nadchodzą wakacje

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

Autorski wiersz grupy IV MISIE

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki KWIECIEŃ 2018

PAŹDZIERNIK U ŻABEK. Na początku października kontynuowaliśmy tematykę związaną z. jesienią rozmawialiśmy o owocach, kompotach, przetworach.

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC

Scenariusz zajęć zintegrowanych kształcących kompetencje matematyczno- przyrodnicze uczniów w klasie II a na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Papież - Jan Paweł II. I ty możesz chronić przyrodę. Pamiętaj ekologu młody, Bądź zawsze przyjacielem przyrody! Magdalena Kica Kl.

Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r.

BIEDRONKI PAŹDZIERNIK

ZADANIA NA MAJ 2019r.

ją Janek. Nowy kolega powiedział, że poprosi swojego tatę o klej i pomoże jej skleić książkę.

Podróże po Polsce z bohaterami książek naszych dziadków

Nasza Kosmiczna Grosikowa Drużyna liczy 77 małych astronautów i aż 8 kapitanów. PYTANIE DLACZEGO? Jesteśmy szkołą wyróżniającą się tym, że w klasach

DRZEWO projekt edukacyjny

Muchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII PROJEKT PROWADZONY PRZEZ KOMUNALNY ZWIĄZEK GMIN,,DOLINA REDY I CHYLONKI" W GDYNI

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Publiczne Przedszkole Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Jana Pawła II

BIEDRONKI MARZEC. Na początku marca omawialiśmy z biedronkami tematykę. dotycząca figur geometrycznych. Dzieci utrwaliły sobie wygląd i

Edukacja przyrodnicza

Bo jakie początki, takie będzie wszystko (Jan Amos Komeński)

MAŁY ODKRYWCA WODY I LASU

KWIECIEŃ. GRUPA XI Misie DBAMY O NASZĄ PLANETĘ. Termin realizacji: r r.

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

Raport z przeprowadzonych zajęć w Przedszkolu Miejskim nr 10 w Jaśle

ZREALIZOWANE DZIAŁANIA

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ

Scenariusz zajęć nr 5

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ W RAMACH PROGRAMU VARSAVIANISTYCZNA SZKOŁA

W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:

Styczeń. w grupie Wiewiórek

Styczeń. 1. Tajemnice kalendarza

LIDER LOKALNEJ EKOLOGI PROJEKT PROWADZONY PRZEZ KOMUNALNY ZWIĄZEK GMIN,,DOLINA REDY I CHYLONKI" W GDYNI

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU MAJ W GRUPIE IX TYGRYSKI

Bloki tematyczne: 1. Dary ogrodu. 2. Nasze rodziny. 3. Domowi ulubieńcy. 4. domy i domki

Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem.

Uprzejmie prosimy o podanie źródła i autorów w razie cytowania.

URODZINY KUBUSIA PUCHATKA

Scenariusz widowiska scenicznego Zdrowo żyj Dzieci 5 6 letnie

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

IMIĘ:... GRUPA:... DATA:... DZIEŃ TYGODNIA PONIEDZIAŁE K WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK SOBOTA NIEDZIELA

Co jeszcze można zrobić?

SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI

PLAN EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR. 50 NA ROK 2013/2014 HASŁO PRZEWODNIE DZIAŁAŃ EKOLOGICZNYCH: GDY O ZIEMIĘ NASZĄ DBASZ, CZYSTO WOKÓŁ MASZ

W roku szkolnym 2014/15 w Przedszkolu nr 6 w Lęborku w zakresie przedsięwzięć proekologicznych przeprowadzono następujące działania:

GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła

Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc

Żołądź o imieniu Jacek

Witamy w przedszkolu

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU KWIETNIU TEMATY KOMPLEKSOWE: Wiejskie gospodarstwo kwietnia 2018r.

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE W MARCU

SZKOLNY ŚPIEWNIK EKOLOGICZNY

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Scenariusz przedstawienia pt. Jesteśmy czyści i zdrowi.

LATO I DZIECI Lato do nas idzie, Zatrzyma się w lesie. Jagody i poziomki W dużym koszu niesie. Słoneczka promienie Rozrzuca dokoła. - Chodźcie się pob

LATO I DZIECI Lato do nas idzie, Zatrzyma się w lesie. Jagody i poziomki W dużym koszu niesie. Słoneczka promienie Rozrzuca dokoła. - Chodźcie się pob

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

OPRACOWAŁA: EWA SOKOŁOWSKA

Elżbieta i Witold Szwajkowscy. Uczył bocian boćka. Rymowana inscenizacja muzyczna w trzech aktach

Scenariusz zajęć. Metody: aktywizujące burza mózgów, czytanie w słuchawkach, gier i zabaw dydaktycznych, działalność praktyczna ucznia, ćwiczeniowa.

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk

Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji:

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia.

Tematy kompleksowe. 1. Wiosna ogrodniczka 2. Wiosna na wsi 3. Ochrona przyrody 4. W świecie teatru

Co słychać u Motylków?

Transkrypt:

KWIECIEŃ U WIEWIÓRECZEK Kwiecień zaczęliśmy od tematyki Wiosenna łąka. W końcu się zazieleniło, więc z własnego doświadczenia wiemy jak wygląda łąka wiosną. A jakie zwierzęta można spotkać na łące? Oczywiście motylka, biedronki, żabki oraz powracające z dalekiej podróży bociany. Na temat każdego wiemy, co nie, co.

Wiewiórki są już starsze więc nadszedł czas by dowiedzieć się o polskiech legendach. Na pierwszy plan poszedł Smok Wawelski. Gdzie go spotkać i co zrobił już dla nas nie jest żadną tajemnicą. Potem nadszedł czas by poznać legendę o Złotej kaczce która złota miała w bród, o Królu Popielu z tej legendy wniosek nasunął się sam- zło nie popłaca. Koziołka Matołka każde dziecko powinno znać więc i my opierając się na legendzie W Pacanowie kozy kują nie tylko zobaczyliśmy bajkę ale i postaraliśmy się ułożyć do niej zakończenie. A z czego znany jest Toruń? Z pierników co wypieka je piekarczyk.

Czy żyjemy w zgodzie z naturą? Trzeci tydzień poświęciliśmy zagadnieniu ekologii. Zastanowiliśmy się czy jest czysto wokół nas. Będąc na spacerze stwierdziliśmy, że wiele śmieci leży w lasach oraz w przydrożnych rowach. I wyciągnęliśmy wniosek,że nie wolno wyrzucać śmieci do lasu. To śmietnik lubi śmieci. Ale śmieci to nie jedyny aspekt, ktróry trzeba poruszyć gdy rozmawiamy o ekologii. Woda, bez niej nie byłoby życia na ziemi,więc porozmawialiśmy o tym jak czystość rzeki wpływa na nasze zdrowie. Wiemy już jak zachowywać się w łazience by oszczędzać wodę. Szanowanie zieleni także jest bardzo ważne. Bez niej nie było by czystego powietrza. Na zajęciach rozmawialiśmy o tym jak dbać o przyrodę.

W książeczce płynie rzeczka w książeczce płynie las. W prześlicznych tych książeczkach tysiące przygód masz. Książeczka cię powiedzie na strome szczyty strome szczyty skał. Z niej możesz się dowiedzieć, gdzie niedźwiedź zimą spał. Jak świerszczyk grał na skrzypcach, jak morzem płynął śledź, i co robiła Wikcia, by same piątki same piątki mieć? Lecz chroń i szanuj książki i kartek nie drzyj też, wpierw dobrze umyj rączki, a potem książkę bierz. Każdy swoją ulubioną książkę ma. Takie, co są o ścigających się samochodach, o księżniczkach szykujących się na bal czy o kocie w butach. Lecz są też inne takie jak encyklopedie, komiksy, kolorowanki, albumy, podręczniki. Jedne grube inne cienkie. Co je różni? W czym są podobne? Czy są dla dorosłych czy dla dzieci? Jakie informacje w nich znajdziemy? Tyle zadawanych pytań. Na wszystkie odpowiedzieliśmy prawie śpiewająco. Podczas zajęć spróbowaliśmy pobawić się w księgarnię oraz bibliotekę. Jeszcze jedna rzecz, która bardzo nas interesowała to jak dbać o książki. Po długiej i wyczerpującej dyskusji stwierdziliśmy, że trzeba książki odkładać na wyznaczone miejsce a zniszczone książki obłożyć. Też złożyliśmy pakt przyjaciela książki. Od teraz każdy z nas dba o książki zarówno w domu, jaki i w przedszkolu.

Żabka Poznane piosenki: Była sobie żabka mała która mamy nie słuchała Na spacery wychodziła innym żabkom się dziwiła Ostrzegała ją mamusia by zważała na bociusia Przyszedł bociek niespodzianie i zjadł żabke na śniadanie

A na brzegu stare żaby rajcoway jak te baby Jedna drugiej żabie płacze "Już jej nigdy nie zobaczę" Z tego taki morał mamy re re kum kum, re re kum kum trzeba zawsze słuchać mamy,,wiosna Bociany już przyleciały, a żabki w stawie kumkały, Bociany się ucieszyły, że żabki zobaczyły. Ref. Kle, kle, kle, kle, ja chętnie żabkę zjem. Kum, kum, kum, kum, ucieknę ci co tchu.

Niedźwiadki się przebudziły, do lasu po miód ruszyły, Wdrapują się już na drzewo, lecz pszczółki miodku strzegą. Ref. Mniam, mniam, mniam, mniam, jak wiele miodku tam. Bzyk, bzyk, bzyk, bzyk, użądlę misia w mig. Już słonko mocno przygrzewa, zielona trawka urosła, Ach, po co kłócić się, gniewać, gdy przyszła do nas wiosna. Ref. Kum, kum, kum, kum, tak śpiewa żabek tłum, Kle, kle, kle, kle, bociany śmieją się Bzyk, bzyk, mniam, mniam, misiowi miodku dam Niech miś miód zje, podzielę z misiem się. Opracowała Joanna Albecka