Regulamin Konkursu Z językiem obcym na Ty



Podobne dokumenty
IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

PRZYKŁADOWY ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 1 JĘZYK NIEMIECKI DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Evolution plus 3 PLAN WYNIKOWY UNIT 1. Środki językowe. Umiejętności językowe wg NPP

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

Wymagania edukacyjne dla kl. V do podręcznika Evolution Plus 2

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Gramatyka i słownictwo

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym

Steps in English 1: Kryteria oceny Oxford University Press Strona 1

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

K R Y T E R I A O C E N z języka niemieckiego w klasach gimnazjalnych

Angielski dla klasy I gimnazjum

New English Zone 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z języka angielskiego (klasy 6.) (rok szkolny 2015/2016)

Evolution plus 1 KRYTERIA OCENIANIA

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

Poziom podstawowy brak wymagań

PRE TEST, UNIT TEST, POST TEST, ankieta ewaluacyjna

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ III.1 PODRĘCZNIK: MEINE DEUTSCHTOUR 2; NOWA ERA. Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1-A2. Rozdział Starter: Join Discovery Web!

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

Program zajęć językowych Poznaję świat - język niemiecki prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

Program zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów. Deutsch mein Hobby

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

JĘZYK NIEMIECKI: - CELE I ZADANIA PROGRAMU ZAJĘĆ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - KRYTERIA OCEN DLA KLASY VI

CJ FORWARD PROGRAM NAUCZANIA JĘZYK OGÓLNY SEMESTR ZIMOWY

Regulamin konkursu języka angielskiego. English is Fun. dla uczniów klas szóstych, szkół podstawowych.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Magnet 2 Rozkład materiału do tomu drugiego kursu Magnet

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I (Podręcznik Francofolie Express 1)

JĘZYK ANGIELSKI GRAMATYKA DLA POCZĄTKUJĄCYCH

Kalendarium maturzysty

Kurs języka rosyjskiego na poziomie podstawowym

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO II ETAP EDUKACYJNY: KLASA IV - ROK SZKOLNY 2015/2016

Young Champions of English ZAPROSZENIE

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

JĘZYK NIEMIECKI - KLASA II - poziom III.0

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego na poszczególne oceny klasa V

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA IV

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Przedmiot: Język francuski Kod:

REGULAMIN V KONKURSU ANGIELSKO-NIEMIECKIEGO- POLIGLOTA- DLA GIMNAZJALISTÓW WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO O PUCHAR DYREKTORA ZSO NR II W OPOLU

oraz dodatkowo: Klasa II ( a / b / c)

Program zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje

Program zajęd językowych Poznaję świat - język niemiecki prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

Regulamin II Powiatowego Konkursu Języków Obcych dla Gimnazjalistów

ROZDZIAŁ 1: SZKOŁA OCENA 1 BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

English Plus 1 Kryteria oceny

Copyright by Wydawnictwo źprożźss. ory Wydanie I ISBN: Projekt okładki: Jacek Piekarczyk. Skład: źprożźss, ory

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z języka angielskiego dla klasy 4a w roku szkolnym 2015/2016

II Międzyszkolna Olimpiada Języka Angielskiego dla Klas Siódmych

Podstawowe informacje o egzaminie ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

Zakres materiału dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

Przedmiotowe Zasady Oceniania w klasach VII VIII język niemiecki

r r. Szkoła Podstawowa w Jedlance. Przedmiot/Temat

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO WRITING COMPETITION

Ogólny zakres materiału dla szkoły podstawowej klasa II oraz III

Podręcznik: Le Nouveau Taxi 1 Klasa 1 (gr. FI/1) Jednostki 1-6 Kryteria oceny

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU GRAMATYCZNO LEKSYKALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO CHECK YOUR ENGLISH 2016

Wymagania Edukacyjne, Klasa VII WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VII. Ocena celująca: 1. Uczeń:

UNIT 1 OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

KRYTERIA OCENIANIA W WYMAGANIA EDUKACYJNE NA LEKCJACH JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 7 na podstawie podręcznika ENGLISH CLASS A2+, wyd. PEARSON

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

II GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS FUN I. IDEA I CELE KONKURSU II. ORGANIZATOR KONKURSU

New Matura Solutions Upper-Intermediate Kryteria oceny klasa IIc unit 1-6 Rok szkolny 2014/2015

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Podręcznik: MEIN BERUF 1

Zakres tematyczny Galileo - J. angielski

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI NA ROK 2014/2015, podręcznik Starland 2

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

III Gminny Konkurs Piosenki Anglojęzycznej. We Are the Music. Gimnazjum Publiczne nr 1 we Frysztaku. Frysztak, 18 maja 2016 r.

JĘZYK ANGIELSKI. Klasa 7 Szkoły Podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Klasa 4. Rok szkolny 2012/2013

Nauczyciel: Karolina Jakubowska

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IVC 2015/2016

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy I gimnazjum

Opis modułu kształcenia

I Uczeń powinien znać i poprawnie stosować następujące konstrukcje gramatyczne: odmiana czasownika to be, czasy Simple Present, Present Continuous,

JĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM

Rozdział 0 OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA DOBRA BARDZO DOBRA

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasie 4

- W zakresie rozumienia tekstu czytanego potrafi analizować krótkie, proste teksty

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW Z J. FRANCUSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015. KLASA I.

REGULAMIN I POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH FACTOR DLA KLAS SZÓSTYCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Zagadnienia na egzamin semestralny z j. angielskiego. sem. III. poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny (poziom IV.0-2 godziny tygodniowo) Język francuski- Danuta Kowalik kl. 1c

Repetytorium Ósmoklasisty

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie II M gimnazjum poziom III.0, podręcznik Magnet II

Transkrypt:

Regulamin Konkursu Z językiem obcym na Ty 1. Konkurs skierowany jest do uczniów szkół gimnazjalnych z powiatu ropczycko sędziszowskiego. 2. W Konkursie może wziąć udział po 2 uczestników z danej szkoły z każdego języka. 3. Zadaniem uczniów jest napisanie testu leksykalno-gramatycznego z języka angielskiego lub niemieckiego (do wyboru), wraz z elementami wiedzy o krajach anglo- lub niemieckojęzycznych, do którego zagadnienia podano w załącznikach. 4. Test będzie trwał około 45 minut. 5. Uczniowie zobowiązani są pracować indywidualnie. 6. Konkurs odbędzie się w budynku szkoły w dniu 27.04.2016 roku o godzinie 9 00. Zespół Szkół Agro-Technicznych im. Wincentego Witosa w Ropczycach ul. Mickiewicza 13 39-100 Ropczyce 7. Jury konkursu zobowiązuje się do przyznania nagród, wyróżnień oraz dyplomów dla uczniów biorących udział w konkursie. 8. O podziale nagród decyduje jury konkursu powołane przez organizatora. 9. Wyniki konkursu zostaną podane w dniu konkursu. Zgłoszenia prosimy przesyłać do dnia 15.04.2016 roku Organizator konkursu Dyrektor Zespołu Szkół Agro-Technicznych w Ropczycach Szczegółowe informacje można uzyskać u nauczycieli uczących poszczególnych języków: - język niemiecki: p. Anna Musak - język angielski: p. Joanna Doroba

Załącznik nr 1 (zagadnienia z języka angielskiego) 1. Zakres leksykalny: 1) człowiek - np. dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, uczucia i emocje, zainteresowania; 2) dom np. miejsce zamieszkania, jego położenie, rodzaje domów, opis domu, pomieszczenia i ich wyposażenie; 3) szkoła np. przedmioty nauczania, oceny i wymagania, życie szkoły; 4) praca np. popularne zawody i czynności z nimi związane, miejsca pracy, warunki pracy i zatrudnienia; 5) życie rodzinne i towarzyskie np. okresy życia, członkowie rodziny, koledzy, przyjaciele, czynności życia codziennego, formy spędzania wolnego czasu, święta i uroczystości, styl życia, konflikty i problemy; 6) żywienie np. artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowanie, lokale gastronomiczne; 7) zakupy i usługi np. rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie, reklama, korzystanie z usług; 8) podróżowanie i turystyka np. wycieczki, zwiedzanie, środki transportu, orientacja w terenie, baza noclegowa, informacja turystyczna, nazwy krajów i kontynentów; 9) kultura np. dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictwo w kulturze, media; 10) sport np. dyscypliny sportowe, sprzęt sportowy, imprezy sportowe, sport wyczynowy; 11) zdrowie np. zdrowy tryb życia, samopoczucie, dolegliwości i choroby, ich objawy i leczenie; 12) nauka i technika np. odkrycia naukowe, wynalazki, obsługa i korzystanie z podstawowych urządzeń technicznych, technologie informacyjno-komunikacyjne; 13) świat przyrody np. pogoda, rośliny i zwierzęta, krajobraz; 14) Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych główne miasta, stolice, święta, sporty, zabytki. 2. Zakres gramatyczny: 1) czasownik: to be Present and Past (w tym there is/are/was/were); Have/have got; czasowniki regularne i nieregularne; formy czasownika - bezokolicznik (Infinitive) i Gerund; czasowniki modalne - must, mustn t, will, would, shall, should, shouldn t, ought to, have to/don t have to, can, could, needn t, may, might; tryb rozkazujący; would rather, would prefer; 2) czasy gramatyczne (zdania twierdzące, pytające, przeczące): Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous, Future Simple, Future Continuous, Past Perfect Simple, Past Perfect Continuous, to be going to; 3) rzeczownik: liczba pojedyncza i mnoga (regularna, nieregularna), przedimek: nieokreślony, określony oraz brak przedimka; 4) liczebnik: liczebniki główne i porządkowe; 5) zdania warunkowe, strona bierna.

Załącznik nr 2 (zakres wymaganej wiedzy i umiejętności uczestników z języka niemieckiego). I. Test leksykalno- gramatyczny: tematyka gramatyczna: 1. czasowniki regularne i nieregularne 2. czasowniki zwrotne 3. czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone 4. czasowniki modalne 5. formy podstawowe czasowników 6. rzeczownik w liczbie pojedynczej i mnogiej 7. rodzajnik określony i nieokreślony 8. zaimek osobowy 9. zaimek nieosobowy 10. zaimek dzierżawczy 11. przyimki łączące się z III i IV przypadkiem 12. przymiotnik oraz jego stopniowanie 13. nazwy państw, narodowości, tworzenie przymiotników od narodowości 14. liczebniki główne i porządkowe 15. spójniki: und, aber, sondern, ob, denn, dass, weil, obwohl, trotzdem 16. przeczenie z nicht i kein 17. czas teraźniejszy Präsens 18. czasy przeszłe: Perfekt, Präteritum 19. czas przyszły Futur I 20. tryb rozkazujący 21. zdania współrzędnie i podrzędnie złożone (punkt 15) 22. rodzaje zdań: oznajmujące oraz pytające tematyka leksykalna: 1. moja rodzina i ja- przedstawianie członków rodziny, ich zainteresowań i zajęć 2. szkoła i zajęcia szkolne 3. dzień powszedni, codzienne obowiązki 4. hobby, muzyka, sport 5. jedzenie i picie 6. uroczystości rodzinne i święta 7. zakupy 8. w restauracji 9. moda, części garderoby 10. części ciała, choroby, zdrowe odżywianie się 11. pogoda 12. zawody Wiedza o krajach niemieckojęzycznych: Tematyka: o geografia o historia o sławni ludzie o muzyka o literatura

o obyczaje i życie codzienne o sport o tradycje świąteczne Literatura podstawowa i pomocnicza: o Podręcznik do nauki języka niemieckiego w gimnazjum o Stanisław Bęza Nowe Repetytorium gramatyki języka niemieckiego o Magdalena Ptak Gramatyka niemiecka dla gimnazjum. 500 Gramm Grammatik. o Stanisław Bęza Eine kleine Landeskunde der deutschsprachigen Länder o strony internetowe: http://pl.wikipedia.org/wiki/niemcy http://pl.wikipedia.org/wiki/austria http://pl.wikipedia.org/wiki/szwajcaria

Załącznik nr 3 KARTA ZGŁOSZENIA 1. Nazwisko ucznia: 2. Imię ucznia: 3. Data urodzenia ucznia: 4. Miejsce urodzenia: 5. Pełna nazwa szkoły: 6. Klasa: 7. Adres szkoły: 8. Powiat: 9. Gmina: 10. Nr tel. szkoły: e-mail: 11. Język: