Dwutlenek węgla. pożyteczny czy szkodliwy?



Podobne dokumenty
Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU

Każdy mieszkaniec Ziemi może ograniczyć emisję dwutlenku węgla do atmosfery DEBATA EKSPERCKA

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

ALTERNATYWNE ŹRÓDŁA I OSZCZĘDZANIE ENERGII

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.

Wzrost emisji CO Uderzenie w ziemię meteorytu Zderzenie galaktyk Zwiększenie masy słońca (większe przyciąganie słońca) Zderzenie dwóch planet

Prezentacja grupy A ZAPRASZAMY

Substancje chemiczne Powietrze

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Powietrze i inne gazy. Powietrze jest jednorodną mieszaniną gazów. Mieszanina ta nie posiada barwy, smaku ani zapachu.

Polityka energetyczna w UE a problemy klimatyczne Doświadczenia Polski

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO BIOLOGICZNO - CHEMICZNEGO

Dwutlenek węgla bez tajemnic.

Zadanie 2. (0 1) W tabeli podano rodzaje mieszanin oraz wybrane sposoby ich rozdzielania. Rodzaj mieszaniny Metoda rozdzielania mieszaniny

Zadanie 3 (3 pkt) Przyporządkuj substancje oznaczone numerami od 1 do 8 odpowiednim kategoriom (A-C). Wstaw znak X we właściwe miejsca tabeli.

grupa a Człowiek i środowisko

Instrukcja dla uczestnika

Zanieczyszczenie Powietrza ŹRÓDŁA SKUTKI SUBSTANCJE ZANIECZYSCZAJĄCE

Zmiany w środowisku naturalnym

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Powietrze i jego właściwości. Cele:

Alternatywne źródła energii - prezentacja scenariusza zajęć na godzinę do dyspozycji wychowawcy w gimnazjum. Autor: Joanna Łęcka

Monitoring i ocena środowiska

Szkolny konkurs chemiczny Grupa B. Czas pracy 80 minut

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

CYKL: ZANIECZYSZCZENIE POWIETRZA

Powietrze życiodajna mieszanina gazów czy trucizna, która nie zna granic?

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Kolokwium zaliczeniowe Informatyczne Podstawy Projektowania 1

Podstawowe wiadomości o zagrożeniach

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP SZKOLNY

Scenariusz nr 5. I. Tytuł scenariusza zajęć: Idziemy na wycieczkę do lasu. Blok tematyczny: Bezpiecznie na wakacje

Otrzymywanie wodoru M

Dział: Zadania powtórzeniowe Poziom: Gimnazjum

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

III. TREŚCI NAUCZANIA

10. Wznoszenie się wody

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

I Szkolny Festiwal Nauki r.

WFOŚiGW w Katowicach jako instrument wspierania efektywności energetycznej oraz wdrażania odnawialnych źródeł energii. Katowice, 16 grudnia 2014 roku

ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII

PODKARPACKI GIMNAZJALNY KONKURS CHEMICZNY

Kondensacja - teoria. Jak ogrzewać oszczędzając energię? Odpowiedź... KONDENSACJA. ... dowody? Podstawy kondensacji

... kod ucznia Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

WSKAŹNIKI EMISYJNOŚCI SO 2, NO x, CO i PYŁU CAŁKOWITEGO DLA ENERGII ELEKTRYCZNEJ

Opracował: mgr inż. Maciej Majak. czerwiec 2010 r. ETAP I - BUDOWA KOMPLEKSOWEJ KOTŁOWNI NA BIOMASĘ

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

Departament Zrównoważonego Rozwoju Biuro Ochrony Przyrody i Klimatu

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNA

Postawy: Uczeń: - Odpowiada za bezpieczeństwo własne i kolegów, - Jest dociekliwy i dokładny, - Wykazuje postawę badawczą.

Imię i nazwisko Klasa Punkty (max 12) Ocena

1. Określ, w którą stronę przesunie się równowaga reakcji syntezy pary wodnej z pierwiastków przy zwiększeniu objętości zbiornika reakcyjnego:

PRODUKCJA I ZASTOSOWANIE NAWOZÓW MINERALNYCH W KONTEKŚCIE OCHRONY KLIMATU

ZAGROŻENIA ZWIĄZANE Z EMISJĄ PYŁÓW GAZÓW DLA ŚRODOWISKA. Patr

MASDAR CITY. zielone miasto przyszłości (powstaje od 2006 w Zjednoczonych Emiratach Arabskich )

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Badania opinii publicznej dotyczące oszczędzania energii

ZBUS-TKW Combustion Sp. z o. o.

Chemiczne oddziaływanie składowisk odpadów górnictwa węgla kamiennego na środowisko

ODNAWIALNYCH ŹRÓDEŁ ENERGII

Krajowa Agencja Poszanowania Energii S.A.

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

Oszczędzanie energii, czyli chronimy klimat naszej Planety

G S O P S O P D O A D R A K R I K NI N SK S O K E O M

Udział procentowy 2) [%] 1 Odnawialne źródła energii, w tym biomasa 1,042% Biom 2 Węgiel kamienny

Przyczyny i skutki zanieczyszczeń powietrza.

Udział procentowy 2) [%] 1 Odnawialne źródła energii, w tym biomasa 4,514% Biom 2 Węgiel kamienny

PL Zjednoczona w różnorodności PL B8-0156/28. Poprawka. Anja Hazekamp, Younous Omarjee w imieniu grupy GUE/NGL

Wodorotlenki O O O O. I n. I. Wiadomości ogólne o wodorotlenkach.

Człowiek a środowisko

1. W źródłach ciepła:

Obliczenia chemiczne

PIROLIZA BEZEMISYJNA UTYLIZACJA ODPADÓW

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

Żywność i zasoby naturalne LEKCJA 1. Partnerzy: ZRÓWNOWAŻONE SYSTEMY ŻYWNOŚCIOWE. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej

Udział procentowy 2) [%] 1 Odnawialne źródła energii, w tym biomasa 8,452% Biomasa 2 Węgiel kamienny. 91,475% Węgiel 3 Gaz ziemny

UDZIAŁ EDF POLSKA W OGRANICZENIU NISKIEJ EMISJI W KRAKOWIE. XIV Małopolska Konferencja Samorządowa, 15 listopada 2013

Scenariusz zajęć nr 7

I. Substancje i ich przemiany

Józef Neterowicz Absolwent wydziału budowy maszyn AGH w Krakowie Od 1975 mieszka i pracuje w Szwecji w przemy le energetycznym i ochrony

Rola CHEMII w zapewnieniu bezpieczeństwa żywnościowego na świecie VI KONFERENCJA NAUKA BIZNES ROLNICTWO

AKTUALNE UWARUNKOWANIA PRAWNE DOTYCZĄCE PRZECIWDZIAŁANIU ZJAWISKU NISKIEJ EMISJI

Opracował: Marcin Bąk

Środowiskowe aspekty wykorzystania paliw metanowych w transporcie

INISOL POWER SET-Nowatorskie panele fotowoltaiczne od De Dietrich

Czym jest rozwój zrównowaŝony

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

Warszawski Konkurs Chemiczny KWAS Etap II Warszawski

Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu. U z u p e ł n i j s w o j e d a n e p r z e d r o z p o c z ę c i e m r o z w i ą z y w a n i a z a d a ń

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ REJONOWY

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy II. Dział 4. Gazy i ich mieszaniny. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą

Aktualny stan jakości powietrza w Warszawie

Wpływ motoryzacji na jakość powietrza

KLIMAT DLA IŁAWY MYŚL E(CO2)LOGICZNIE DOBRE PRZYKŁADY OCHRONY KLIMATU

Sprzęt laboratoryjny: Pływająca świeczka Szalka Petriego ( =12cm), zlewka 200cm 3

Transkrypt:

Dwutlenek węgla pożyteczny czy szkodliwy?

I. Sposoby otrzymywania i metody wykrywania dwutlenku

Wykrywanie obecności dwutlenku węgla za pomocą wody wapiennej

OBSERWACJE: Bezbarwna woda wapienna ulega zmętnieniu. WNIOSEK: Zmętnienie wody wapiennej jest dowodem na obecność dwutlenku węgla. Jest to reakcja charakterystyczna służąca do wykrywania CO2.

Otrzymywanie dwutlenku węgla za pomocą octu i sody

OBSERWACJE: Po dodaniu sody do octu otrzymuje się dwutlenek węgla, który można zebrać do balonika. CH3COOH + NaHCO3 -> CH 3 COONa + H2O + CO2 soda oczyszczona + ocet octan sodu + woda + tlenek węgla (IV)

II. Właściwości dwutlenku węgla

Zachowanie łuczywa w obecności dwutlenku węgla

OBSERWACJE: Po wprowadzeniu zapalonego łuczywa do kolby wypełnionej dwutlenkiem węgla łuczywo natychmiast gaśnie. WNIOSEK: Dwutlenek węgla jest gazem, który się nie pali i nie podtrzymuje palenia.

Wlewanie dwutlenku węgla na palące się świece

OBSERWACJE: Gaz wprowadzony do zlewki powoduje zgaszenie świeczek. Najpierw gaśnie świeczka umieszczona najniżej. WNIOSEK: Dwutlenek węgla nie podtrzymuje palenia i jest cięższy od powietrza

Spalanie magnezu w atmosferze dwutlenku węgla

OBSERWACJE: Palący się magnez nie gaśnie, pali się jeszcze jaśniejszym płomieniem. Powstały dwie nowe substancje: czarna i biała. WNIOSEK: Powstały dwie nowe substancje: czarna to węgiel, biała to tlenek magnezu. W skład tlenku węgla (IV) wchodzą węgiel i tlen. tlenek węgla(iv) + magnez tlenek magnezu + węgiel CO 2 + 2 Mg 2 MgO + C

Ogrzewanie wody gazowanej

OBSERWACJE: W wyniku ogrzewania z butelki wydobywają się pęcherzyki gazu. WNIOSEK: Dwutlenek węgla dobrze rozpuszcza się w wodzie, a jego rozpuszczalność maleje wraz ze wzrostem temperatury.

Gaśnica pianowa

OBSERWACJE: Po wymieszaniu sody oczyszczonej, octu i płynu do naczyń zawartość kolby gwałtownie wydostaje się z naczynia. WNIOSEK: Po zmieszaniu sody oczyszczonej z octem zachodzi reakcja chemiczna w wyniku której powstaje dwutlenek węgla. Dwutlenek węgla jest gazem który się nie pali i nie podtrzymuje palenia, a jego gwałtowne wydobywanie się z naczynia w postaci piany powoduje dodatkowo odcięcie dopływu powietrza do palącej się substancji. NaHCO3 + CH3COOH + płyn do mycia naczyń gaśnica pianowa

III. Dwutlenek węglagaz, który nie tylko wydychamy.

Oddychanie wewnętrzne energia naczynie krwionośne komórka 6 O 2 6

Przebieg procesu fotosyntezy CO2 H2O O2 Rośliny zamieniają CO 2 na tlen w procesie fotosyntezy

IV. Skutki nadmiernej emisji dwutlenku węgla

Udział dwutlenku węgla w powstawaniu kwaśnych opadów Kwaśne deszcze opady atmosferyczne o odczynie kwaśnym. Powstają w wyniku połączenia pary wodnej z dwutlenkiem siarki, tlenkami azotu, dwutlenkiem węgla, wyemitowanym w procesach spalania paliw lub produkcji przemysłowej i innych czynników. Dwutlenek węgla nieznacznie zakwasza opady dając w reakcji z wodą obniżenie ph do poziomu 5,6. CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 H 2 CO 3 SO 2 + H 2 O H 2 SO 3 N 2 O 5 + H 2 O 2HNO 3 2SO 2 + O 2 2SO 3 SO 3 + H 2 O H 2 SO 4

Efekt cieplarniany zjawisko podwyższenia temperatury planety powodowane obecnością gazów cieplarnianych, np. pary wodnej, dwutlenku węgla czy metanu w atmosferze. Ginięcie gatunków o małych zdolnościach adaptacyjnych Przesunięcie stref klimatycznych Topnienie lodowców Parowanie wody

Ochrona przyrody w sytuacji zwiększonej emisji dwutlenku węgla Wstąpienie Polski do UE stawiało liczne zobowiązania dotyczące standardów w ochronie środowiska. Niektóre z tych wymogów Polska wypełniła z nadwyżką: - w 2010 roku nastąpiła redukcja gazów cieplarnianych o 29% w stosunku do roku 1988,

Przepisy Unii Europejskiej określające limity emisji dwutlenku węgla do atmosfery W 2008 roku Parlament Europejski poparł pakiet projektów legislacyjnych, które umożliwią osiągniecie ogólnych celów w zakresie przeciwdziałania zmianom klimatycznym. UE chce: - ograniczyć do 2020r roku emisję gazów cieplarnianych o 20%, - zwiększyć udział źródeł odnawialnych w bilansie energetycznym do 20%

Sposoby ograniczenia emisji dwutlenku węgla do atmosfery Emisję CO 2 można ograniczać na wiele sposobów, np. poprzez oszczędność energii, wykorzystywanie przyjaznych środowisku urządzeń i technologii oraz czerpanie energii ze źródeł alternatywnych. Domowe sposoby na ograniczenie emisji dwutlenku węgla: - Gaszenie światła w pokojach, w których aktualnie nikt nie przebywa, - Wyłączanie ogrzewania na czas wietrzenia pomieszczenia lub chwilowego opuszczenia mieszkania, - Używanie świetlówek energooszczędnych, - Nie pozostawianie sprzętów elektronicznych w stanie czuwania.

Domowe sposoby na ograniczenie emisji dwutlenku węgla Gaś światło i używaj żarówki energooszczędne! Samochód zamień na rower! Wybierz torby ekologiczne!

Domowe sposoby na ograniczenie emisji dwutlenku węgla Oszczędzaj papier! Oszczędzaj wodę! Zakręcaj kran gdy myjesz zęby, korzystaj z perlatorów, sprawdzaj czy kran jest szczelny.

Urządzenia i technologie przyjazne środowisku: - Alternatywne źródła energii służące do wytwarzania prądu elektrycznego i ciepłej wody np. z paneli słonecznych, wiatraków, biomasy (wierzba energetyczna, słoma) itp. - Samochody z napędem hybrydowym - Filtry na kominach odprowadzających opary z zakładów przemysłowych. Wierzba energetyczna

Urządzenia i technologie przyjazne środowisku Panele solarne Filtry na kominach Wiatraki prądotwórcze Samochody z napędem hybrydowym

V. Znaczenie dwutlenku węgla w życiu człowieka

Dziękujemy za uwagę. Natalia Kwiatkowska, Justyna Statkiewicz, Karolina Korzeb, Ewa Kowalczyk, Aleksandra Brzezińska-Soroka Pod kierownictwem Pani Moniki Duddy