Komputerowe opowieści. Podręcznik do zajęć komputerowych dla klas IV-VI szkoły podstawowej. E-book



Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

Informatyka dla szkoły podstawowej Klasy IV-VI Grażyna Koba

WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

STANDARDY WYMAGAŃ z zajęć komputerowych dla klas V szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu nauczania KOMPUTEROWE OPOWIEŚCI

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej Zajęcia Komputerowe dla Szkoły Podstawowej klasy IV-VI

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

OPOWIEŚCI (DKOS /02)

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

CZĘŚĆ III (klasa VI) Wyszukiwanie informacji w Internecie za pomocą

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWOWE DLA KL IV -VI

Wymagania edukacyjne z informatyki na rok szkolny 2013/2014 Klasa III gimnazjum

Wymagania edukacyjne w zakresie wiadomości i umiejętności Podstawowe (oceny: dopuszczający i dostateczny) Opowieść 1.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE klasa V wymagania na poszczególne oceny szkolne

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

INFORMATYKA KL V. dopuszczającą dostateczną dobra bardzo dobra celująca Minimalna liczba ocen

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

WYMAGANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 5

INFORMATYKA KLASA IV

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4

Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki. Tematyka lekcji. Rok I. Liczba godzin. Blok

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Wymagania - informatyka

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 6

Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów klas VI SP nr 53 w Krakowie w roku szkolnym 2019/2020

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH 4 6 SP

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2012

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU: ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Komputer i praca w sieci komputerowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV

Wymagania edukacyjne w zakresie wiadomości i umiejętności Podstawowe (oceny: dopuszczający i dostateczny) Opowieść 1. Wielcy odkrywcy i ich wyprawy

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE rok szkolny 2013/14 Wymagania i kryteria ocen w kl. V

3.1. Na dobry początek

KRYTERIA OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY IV

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

Program nauczania: Komputerowe opowieści M. Gulgowski, J. Lipski

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla uczniów klas IV Szkoły Podstawowej nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2017/2018

OPOWIEŚCI (DKOS /02)

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum

Wymagania na poszczególne oceny z informatyki dla klasy VI

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Program nauczania: Komputerowe opowieści M. Gulgowski, J. Lipski

Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy VI. (na podstawie Grażyny Koba, Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI

KRYTERIA OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV KLASA V KLASA VI. DOPUSZCZAJĄCY Uczeń

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IV

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

ROZDZIAŁ I. BUDOWA I FUNKCJONOWANIE KOMPUTERA PC

Miejski Zespół Szkół w Annopolu

Wymagania na poszczególne oceny szkolne na podstawie programu nauczania Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Grażyna Koba.

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

i działanie urządzeń związanych równieŝ budowę i funkcje urządzeń

POSTAWY UCZNIÓW. Standardy wymagań z projektu KOMPUTEROWE OPOWIEŚCI. A Uczestnictwo w działaniu (1 pkt)

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 5

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE

Przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI

Rozkład materiału KLASA 3

PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 6

Kryteria wymagań edukacyjnych na poszczególne oceny z zajęć komputerowych w Szkole Podstawowej w Budkach Nowych

opracowane na podstawie podręcznika:

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI

Transkrypt:

Część I klasa IV Opowieść 1. Komputer narzędziem pracy 1.1. Poznajemy regulamin szkolnej pracowni komputerowej 1.2. Uruchamiamy komputer 1.3. Stawiamy pierwsze kroki w środowisku Windows, poznajemy Pulpit i jego elementy, wykonujemy operacje za pomocą myszy, prawidłowo wyłączamy komputer 1.4. Uczymy się korzystać z programu Komputerowe opowieści 1.5. Zdobywamy wiadomości z programu edukacyjnego poznajemy zestaw komputerowy, urządzenia współpracujące z komputerem oraz najważniejsze elementy jego budowy 1.6. Poznajemy zasady zgodnego z prawem użytkowania programów komputerowych 1.7. Piszemy za pomocą klawiatury małe i wielkie litery Opowieść 2. Sposoby zapisywania liczb 2.1. Uczymy się wybierać materiały do ćwiczeń z menu programu Komputerowe opowieści 2.2. Poznajemy okno programu Notatnik, wykonujemy różne operacje w oknie programu 2.3. Ćwiczymy pisanie na klawiaturze cyfr i polskich liter 2.4. Poznajemy organizację zapisu danych na dysku 2.5. Uruchamiamy programy z menu Start 2.6. Piszemy teksty w programie Notatnik, zapisujemy wyniki swojej pracy z komputerem, zapisujemy zmiany wprowadzone w dokumentach 2.7. Rozpoznajemy pliki tekstowe utworzone w programie Notatnik Opowieść 3. Świat pełen barw 3.1. Poznajemy edytor grafiki program przeznaczony do tworzenia rysunków, kolorujemy rysunki 3.2. Rozpoznajemy pliki graficzne utworzone w programie Paint 3.3. Otwieramy pliki ze wskazanego dysku i folderu 3.4. Uzupełniamy rysunki za pomocą wybranych narzędzi edytora grafiki 3.5. Odczytujemy wyniki swojej pracy z komputerem 3.6. Tworzymy skrót do programu, uruchamiamy program za pomocą skrótu 3.7. Uzupełniamy tekst w programie Notatnik, zapisujemy dokument pod zmienioną nazwą Opowieść 4. (powtórkowa) Obserwujemy przyrodę 4.1. Tworzymy skrót do programu, uruchamiamy programy, otwieramy pliki ze wskazanego miejsca na dysku, zapisujemy swoje prace w plikach, zapisujemy zmiany w tworzonych pracach 4.2. Kolorujemy rysunki w edytorze grafiki, uzupełniamy rysunki za pomocą różnych narzędzi programu Paint 4.3. Ćwiczymy pisanie na klawiaturze w programie edukacyjnym 4.4. Piszemy i uzupełniamy teksty w programie Notatnik Opowieść 5. Fryderyk Chopin wielki polski kompozytor 5.1. Wykorzystujemy multimedialny program edukacyjny do zdobywania wiadomości 5.2. Poznajemy edytor tekstu, dopisujemy tekst z podziałem na akapity, stosujemy zasady wpisywania znaków interpunkcyjnych 5.3. Korzystamy z multimedialnych możliwości programu edukacyjnego słuchamy utworów muzycznych 5.4. Rozpoznajemy pliki utworzone w edytorze Word, wprowadzamy poprawki do tekstu, zaznaczamy fragmenty tekstu 5.5. Kopiujemy plik na dyskietkę 5.6. Tworzymy rysunki w edytorze grafiki za pomocą narzędzi do rysowania elips i krzywych Opowieść 6. Sposoby mierzenia czasu dawniej i dziś 6.1. Tworzymy foldery 6.2. Redagujemy teksty w edytorze tekstu przenosimy oraz usuwamy fragmenty tekstu 6.3. Wykonujemy operacje na fragmentach rysunków w edytorze grafiki zaznaczamy, usuwamy oraz przenosimy fragmenty rysunków 6.4. Poznajemy zegar systemu Windows

Opowieść 7. Mieszkańcy lasu 7.1. Wyszukujemy informacje w komputerowym leksykonie, korzystamy z alfabetycznego uporządkowania haseł 7.2. Tworzymy w edytorze grafiki rysunek od początku, wykonujemy operacje na fragmentach rysunku kopiujemy i zmieniamy rozmiary 7.3. Drukujemy prace graficzne 7.4. Porządkujemy swoje prace na dysku przenosimy i kopiujemy pliki, usuwamy foldery 7.5. Wyszukujemy hasła w komputerowym leksykonie według podanego kryterium wyszukiwania 7.6. Redagujemy teksty w edytorze tekstu kopiujemy fragmenty tekstu Opowieść 8. (powtórkowa) W kręgu baśni Andersena 8.1. Tworzymy i przenosimy foldery 8.2. Wykonujemy w edytorze grafiki operacje na fragmentach rysunków (zaznaczamy, usuwamy, przenosimy i kopiujemy fragmenty rysunków oraz zmieniamy ich rozmiary), posługujemy się narzędziami do rysowania elips i krzywych, drukujemy rysunki 8.3. Redagujemy teksty w edytorze tekstu wprowadzamy poprawki do tekstów, zaznaczamy, przenosimy, kopiujemy oraz usuwamy fragmenty tekstów Opowieść 9. Jak zdrowo się odżywiać? 9.1. Poznajemy podstawowe elementy budowy strony WWW, korzystamy z programu do przeglądania stron internetowych 9.2. Odczytujemy informacje ze stron internetowych 9.3. Przeglądamy strony internetowe o podanych adresach, korzystamy z zawartych na nich informacji 9.4. Formatujemy teksty w edytorze tekstu zmieniamy rodzaj czcionki i jej inne cechy Opowieść 10. Na zamku rycerskim 10.1. Wyszukujemy informacje w komputerowych encyklopediach i słownikach, korzystamy z wyszukanych informacji 10.2. Uzupełniamy treść dokumentu w edytorze tekstu informacjami wyszukanymi w komputerowych encyklopediach i słownikach, pracujemy z kilkoma uruchomionymi programami 10.3. Wyszukujemy informacje na stronach WWW o podanych adresach 10.4. Pobieramy kolory z rysunku w edytorze grafiki, kolorujemy rysunek pobranymi kolorami, korzystamy z narzędzia do rozpylania kolorów Opowieść 11. Zdobywamy kartę rowerową 11.1. Oglądamy prezentację multimedialną utworzoną w programie PowerPoint i poznajemy jej budowę 11.2. Wyszukujemy informacje w prezentacji multimedialnej i korzystamy z nich 11.3. Dołączamy napisy do rysunku w edytorze grafiki 11.4. Tworzymy kompozycję graficzną w edytorze grafiki, wykorzystując elementy znajdujące się w pliku 11.5. Przeglądamy kilkustronicowy dokument w edytorze tekstu Opowieść 12. (powtórkowa) Chrońmy nasze środowisko 12.1. Przeglądamy strony internetowe o podanych adresach 12.2. Wyszukujemy informacje w komputerowych encyklopediach i słownikach, wykorzystujemy wyszukane informacje do rozwiązywania zadań, pracujemy z kilkoma uruchomionymi programami 12.3. Formatujemy tekst w edytorze tekstu 12.4. Wyszukujemy informacje w prezentacji multimedialnej i korzystamy z nich 12.5. Tworzymy kompozycję graficzną w edytorze grafiki, wykorzystując elementy z pliku; dołączamy napisy do rysunku, posługujemy się narzędziami do wybierania kolorów z rysunku oraz do ich rozpylania Opowieść 13. Technika komputerowa w życiu człowieka 13.1. Poznajemy przykłady urządzeń, w których wykorzystano technikę komputerową 13.2. Wykonujemy prace na podany temat tworzymy kompozycje graficzne w edytorze grafiki, redagujemy teksty w edytorze tekstu Część II klasa V Opowieść 1. Świat książek 1.1. Tworzymy strukturę folderów na swoje komputerowe prace 1.2. Wykonujemy operacje na fragmentach tekstu w edytorze tekstu, korzystając z klawiatury 1.3. Formatujemy tekst, zmieniając kilka cech czcionki jednocześnie

1.4. Formatujemy akapity, wyrównujemy tekst w akapitach Opowieść 2. Rośliny łąk i ogrodów 2.1. Poznajemy program edukacyjny o charakterze atlasu, wyszukujemy informacje w komputerowym atlasie 2.2. Uzupełniamy treść dokumentu w edytorze tekstu informacjami znalezionymi w komputerowym atlasie, formatujemy akapity stosujemy wcięcia w tekście 2.3. Przekształcamy fragmenty rysunków 2.4. Tworzymy kompozycję graficzną, wykorzystując fragmenty rysunku skopiowane z innego pliku 2.5. Tworzymy w edytorze tekstu dokument tekstowy od początku 2.6. Drukujemy dokument tekstowy Opowieść 3. Żyjmy bezpiecznie 3.1. Wykorzystujemy program edukacyjny do utrwalenia i sprawdzenia swojej wiedzy 3.2. Kopiujemy do dokumentu tekstowego elementy graficzne zapisane w innym pliku, formatujemy skopiowane elementy graficzne 3.3. Wstawiamy do tekstu rysunki z galerii klipartów 3.4. Wstawiamy do dokumentu tekstowego rysunki zapisane w osobnych plikach oraz ozdobne napisy z galerii WordArt, formatujemy wstawione elementy graficzne 3.5. Przekształcamy fragmenty rysunków w edytorze grafiki przez obrót 3.6. Korzystamy z pomocy dostępnej w programie Opowieść 4. (powtórkowa) Ojczyzna zawsze bliska memu sercu 4.1. Przekształcamy fragmenty rysunku w edytorze grafiki, tworzymy kompozycje graficzne, wykorzystując fragmenty rysunków skopiowane z innych plików 4.2. Formatujemy tekst w edytorze tekstu, zmieniając kilka cech czcionki jednocześnie, wyrównujemy tekst w akapitach, stosujemy wcięcia w tekście, kopiujemy do dokumentu tekstowego elementy graficzne zapisane w innym pliku, wstawiamy do dokumentu tekstowego rysunki zapisane w osobnych plikach oraz ozdobne napisy z galerii WordArt, formatujemy elementy graficzne umieszczone w tekście Opowieść 5. Stanisław Moniuszko twórca polskiej opery 5.1. Wyszukujemy informacje w Internecie za pomocą wyszukiwarki internetowej i wykorzystujemy je do rozwiązywania zadań 5.2. Rozpoznajemy pliki dźwiękowe, zaznaczamy i kopiujemy grupę plików 5.3. Odtwarzamy pliki dźwiękowe, korzystamy z odtwarzacza multimedialnego Opowieść 6. Wędrówka po Pojezierzu Mazurskim 6.1. Formułujemy zapytania w wyszukiwarce internetowej, używając cudzysłowu, korzystamy z wyszukanych informacji podczas wykonywania ćwiczeń 6.2. Korzystamy z portalu internetowego, posługujemy się informacjami pochodzącymi z portalu w rozwiązywaniu zadań 6.3. Poznajemy pocztę elektroniczną, zakładamy konto pocztowe za pośrednictwem portalu internetowego 6.4. Posługujemy się pocztą elektroniczną: redagujemy, wysyłamy, odbieramy i odczytujemy listy elektroniczne, stosujemy zasady netykiety Opowieść 7. Zabytki starożytnego Egiptu 7.1. Rozpoznajemy pliki z prezentacjami multimedialnymi utworzonymi w programie PowerPoint, wstawiamy do prezentacji nowe slajdy zapisane w plikach i ustalamy jej tło 7.2. Wykorzystujemy prezentację multimedialną do zdobywania wiedzy 7.3. Redagujemy dokumenty w edytorze tekstu na podstawie informacji wyszukanych w prezentacji multimedialnej 7.4. Projektujemy i tworzymy w edytorze grafiki kompozycję graficzną na podany temat Opowieść 8. (powtórkowa) W kręgu mitów greckich 8.1. Rozbudowujemy prezentację multimedialną w programie PowerPoint, wstawiając do niej nowe slajdy zapisane w plikach, ustalamy tło prezentacji, wykorzystujemy prezentację do zdobywania wiedzy, posługujemy się informacjami pochodzącymi z prezentacji w wykonywaniu zadań 8.2. Wyszukujemy informacje w Internecie za pomocą wyszukiwarki internetowej, wykorzystujemy znalezione informacje do rozwiązania zadań 8.3. Korzystamy z usług portalu internetowego, posługujemy się pocztą elektroniczną

Opowieść 9. Na grzyby 9.1. Zdobywamy wiedzę z internetowego atlasu 9.2. Poznajemy arkusz kalkulacyjny, uczymy się poruszać w obszarze arkusza, odczytujemy dane zawarte w arkuszu kalkulacyjnym 9.3. Rozpoznajemy pliki utworzone w arkuszu kalkulacyjnym Excel, wpisujemy dane do arkusza, wykonujemy proste obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym Opowieść 10. Matematyczne rozmaitości 10.1. Wykonujemy obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym, korzystając z możliwości wypełniania komórek arkusza formułą oraz kopiowania formuły 10.2. Porządkujemy pliki na dysku według rodzajów, przenosimy i usuwamy grupy plików 10.3. Rozwiązujemy zadania w arkuszu kalkulacyjnym 10.4. Odczytujemy i analizujemy dane zaprezentowane na wykresie kolumnowym i kołowym w arkuszu kalkulacyjnym Opowieść 11. Obszary chronione w Polsce 11.1. Wyszukujemy w witrynie internetowej informacje na podany temat, w tym dane potrzebne do uzupełnienia arkusza kalkulacyjnego; wykorzystujemy do wykonywania obliczeń w arkuszu funkcję Suma 11.2. Opisujemy i formatujemy tabelę arkusza kalkulacyjnego 11.3. Wypełniamy komórki arkusza kalkulacyjnego serią danych 11.4. Tworzymy prosty arkusz kalkulacyjny Opowieść 12. (powtórkowa) Idziemy na zakupy 12.1. Uzupełniamy dane w tabeli arkusza kalkulacyjnego, wykonujemy obliczenia w arkuszu, wypełniamy komórki formułą, stosujemy funkcję Suma, odczytujemy i analizujemy dane przedstawione w tabeli arkusza oraz na wykresie kolumnowym i kołowym, wypełniamy komórki serią danych, rozwiązujemy zadania w arkuszu kalkulacyjnym 12.2. Tworzymy prosty arkusz kalkulacyjny, opisujemy i formatujemy tabelę arkusza Opowieść 13. Zastosowania komputerów 13.1. Poznajemy przykłady zastosowań komputerów w różnych dziedzinach 13.2. Omawiamy zagrożenia związane z Internetem 13.3. Korzystamy z gier komputerowych 13.4. Wykonujemy prace na podany temat redagujemy w edytorze tekstu dokumenty zawierające elementy graficzne, tworzymy arkusz kalkulacyjny Część III klasa VI Opowieść 1. Wielcy odkrywcy i ich wyprawy 1.1. Tworzymy strukturę folderów na swoje komputerowe prace, korzystając z programu Eksplorator Windows 1.2. Wyszukujemy pliki na dysku, kopiujemy wyszukane pliki 1.3. Projektujemy i tworzymy planszę w edytorze grafiki z wykorzystaniem materiałów graficznych i tekstowych, wstawiamy do tworzonego rysunku elementy graficzne i teksty zapisane w oddzielnych plikach Opowieść 2. Wycieczka w Tatry 2.1. Pracujemy z kilkustronicowym dokumentem w edytorze tekstu, zaznaczamy cały dokument z użyciem klawiatury, rozmieszczamy tekst w kolumnach za pomocą tabulatorów, tworzymy nowy folder podczas zapisywania pliku na dysku 2.2. Zapisujemy fragmenty rysunku w edytorze grafiki w osobnych plikach graficznych z rozszerzeniem jpg 2.3. Formatujemy elementy graficzne wstawione do dokumentu tekstowego, korzystając z menu podręcznego; dodajemy cień do elementów graficznych 2.4. Wstawiamy pole tekstowe do dokumentu w edytorze tekstu i formatujemy je, umieszczamy numerację stron w kilkustronicowym dokumencie Opowieść 3. Dom i instalacje domowe 3.1. Korzystamy z podglądu plików graficznych w systemie Windows 3.2. Wykonujemy kompozycję graficzną na podany temat, korzystając z kolorów niestandardowych 3.3. Wykorzystujemy program edukacyjny z elementami dokumentacji technicznej, wykonujemy zrzut ekranowy z programu edukacyjnego

3.4. Tworzymy dokument tekstowy w orientacji poziomej, powiększamy i pomniejszamy widok dokumentu, wstawiamy do dokumentu zrzut ekranowy, posługujemy się narzędziem edytora tekstu służącym do rysowania 3.5. Umieszczamy w dokumencie tekstowym tabelę, formatujemy tabelę i modyfikujemy jej strukturę Opowieść 4. (powtórkowa) Tajemnice kosmosu 4.1. Tworzymy foldery, korzystając z programu Eksplorator Windows; wyszukujemy pliki na dysku 4.2. Zapisujemy rysunki w plikach graficznych z rozszerzeniem jpg 4.3. Pracujemy z kilkustronicowym dokumentem tekstowym, rozmieszczamy tekst w kolumnach za pomocą tabulatorów, dodajemy cień do obiektów graficznych, korzystamy z pola tekstowego, wstawiamy i formatujemy tabelę, modyfikujemy jej strukturę, umieszczamy w dokumencie numerację stron 4.4. Projektujemy i tworzymy w edytorze grafiki planszę na podany temat wykorzystujemy materiały graficzne i tekstowe zapisane w oddzielnych plikach, używamy kolorów niestandardowych Opowieść 5. Moja miejscowość, mój region 5.1. Poznajemy sposoby pobierania ze stron WWW materiałów tekstowych i graficznych, gromadzimy na dysku materiały pobrane z Internetu 5.2. Redagujemy kilkustronicowy dokument tekstowy ilustrowany grafiką, wykorzystując materiały tekstowe i graficzne pozyskane z Internetu 5.3. Dołączamy załącznik do listu elektronicznego, zapisujemy na dysku załącznik z odebranego listu elektronicznego Opowieść 6. Powieści przygodowe i podróżnicze 6.1. Gromadzimy na dysku materiały potrzebne do wykonania prezentacji multimedialnej w programie PowerPoint, tworzymy slajd tytułowy prezentacji, umieszczamy na slajdzie elementy tekstowe i graficzne 6.2. Tworzymy kolejne slajdy prezentacji multimedialnej 6.3. Nadajemy efekty animacji różnym elementom na slajdach Opowieść 7. Prowadzimy zdrowy styl życia 7.1. Przygotowujemy projekt prezentacji multimedialnej 7.2. Wykonujemy prezentację multimedialną według opracowanego projektu 7.3. Wzbogacamy prezentację multimedialną, dołączając do niej dźwięk Opowieść 8. (powtórkowa) Leonardo da Vinci wielki artysta i wynalazca 8.1. Gromadzimy na dysku materiały potrzebne do wykonania prezentacji multimedialnej na podany temat, pobieramy materiały tekstowe oraz graficzne ze stron internetowych, zapisujemy na dysku załącznik z odebranego listu elektronicznego 8.2. Projektujemy prezentację multimedialną z uwzględnieniem zebranych materiałów, tworzymy prezentację według opracowanego projektu, nadajemy efekty animacji różnym elementom na slajdach, dołączamy do prezentacji dźwięk Opowieść 9. Krok po kroku, czyli jak to rozwiązać 9.1. Sterujemy obiektem na ekranie 9.2. Stosujemy ciąg poleceń, tworzymy proste programy 9.3. Wykorzystujemy elementy animacji w tworzonych programach Opowieść 10. Ptaki skrzydlaci mieszkańcy Ziemi 10.1. Posługujemy się internetowym leksykonem 10.2. Nadajemy danym arkusza kalkulacyjnego format liczbowy, poznajemy nowe możliwości formatowania tabeli arkusza 10.3. Tworzymy w arkuszu kalkulacyjnym wykres kolumnowy, formatujemy elementy wykresu 10.4. Tworzymy arkusz kalkulacyjny z wykresem kolumnowym 10.5. Drukujemy tabelę i wykres arkusza kalkulacyjnego Opowieść 11. Krajobrazy świata 11.1. Przygotowujemy się do wykonania projektu zespołowego: dokonujemy podziału na grupy, przydzielamy zadania grupom 11.2. Gromadzimy materiały potrzebne do realizacji projektu zespołowego 11.3. Realizujemy projekt zespołowy wspólnie tworzymy dokument 11.4. Prezentujemy utworzony dokument będący efektem pracy zespołowej

Opowieść 12. (powtórkowa) Filmowe to i owo 12.1. Wykonujemy obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym, nadajemy danym arkusza format liczbowy, stosujemy nowe możliwości formatowania tabeli arkusza, tworzymy w arkuszu wykres kolumnowy, formatujemy elementy wykresu, tworzymy arkusz kalkulacyjny z wykresem kolumnowym 12.2. Utrwalamy zdobyte umiejętności tworzymy planszę w edytorze grafiki, redagujemy i formatujemy dokument w edytorze tekstu, pracujemy z kilkustronicowym dokumentem tekstowym, tworzymy prezentację multimedialną z efektami animacji, wykorzystujemy w tworzonych pracach informacje wyszukane w Internecie i materiały pobrane ze stron WWW Opowieść 13. Komputery dawniej i dziś 13.1. Zapoznajemy się z wybranymi zagadnieniami z historii komputerów 13.2. Poznajemy przykłady wykorzystywanego dzisiaj sprzętu komputerowego 13.3. Wykonujemy prace na podany temat opracowujemy planszę w edytorze grafiki, redagujemy w edytorze tekstu kilkustronicowy dokument ilustrowany grafiką, tworzymy arkusz kalkulacyjny wraz z wykresem, projektujemy i wykonujemy prezentację multimedialną