Akademia Polonijna w Częstochowie



Podobne dokumenty
modułu kształcenia 1. Nazwa jednostki Kod przedmiotu 3. Imię i nazwisko osoby /osób prowadzącej moduł 4. Nazwa modułu: Pierwszy stopień

Pielęgniarstwo INSTYTUT OCHRONY ZDROWIA. Studia pierwszego stopnia stacjonarne. Pielęgniarstwo Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PIELĘGNIARSTWO Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów Pielęgniarstwo absolwent:

Zajęcia praktyczne. Seminaria/ Suma 90 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta. Zajęcia praktyczne.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu kształcenia (kierunku) Pielęgniarstwo.

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

Plan studiów stacjonarnych - DIETETYKA w układzie semestralnym rozpoczynających się w roku akademickim 2015/2016

Efekty kształcenia dla kierunku Dietetyka

Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia licencjackie - I stopnia

Macierz przyporządkowania efektów kierunkowych do modułów/przedmiotów - studia stacjonarne drugiego stopnia - Fizjoterapia - profil praktyczny

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Wydzia Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Zielonogórskiego PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH. Pierwszego stopnia

Szczegółowa organizacja i zakres zadań poszczególnych jednostek oraz komórek organizacyjnych II Szpitala Miejskiego im. dr Ludwika Rydygiera w Łodzi

Sanitariusz szpitalny kurs kwalifikacyjny PROGRAM Tryb nauki: e-learning + praktyka w szpitalu

PLAN STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH. specjalność/i: Psychologia kliniczna/psychologia społeczna. Profil kształcenia: ogólnoakademicki

LISTĘ UCZELNI TREŚCI PROGRAMOWE PRZEDMIOTÓW. PODSTAWOWYCH - I st. Kierunki studiów - uczelnie - studia pielęgniarstwo

Spis treści Wprowadzenie MIEJSCE PSYCHOLOGII W BADANIACH NAD PROKREACJA Rozdział 1 Biologiczne, kulturowe i społeczne aspekty prokreacji...

. Wiceprzewodniczący

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2012/2013. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 12.

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

PLAN STUDIÓW. Kierunek: FIZJOTERAPIA, studia pierwszego stopnia w formie niestacjonarnej, profil ogólnoakademicki od roku akademickiego 2015/2016

Załącznik Nr 1 do umowy w sprawie prowadzenia studenckich praktyk zawodowych.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

MIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

PLAN I PROGRAM STUDIÓW STUDIA NIESTACJONARNE TZW. POMOSTOWE ŚCIEŻKA B KIERUNEK PIELĘGNIARSTWO

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

SYLABUS na rok 2013/2014

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016

STANDARDY NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW PIELĘGNIARSTWO - C

Psychologia jednolite magisterskie

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

SEMINARIUM WARSZAWA PRZYJAZNA SENIOROM

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA PRZEDMIOTU (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA Zakład Fizykalnych Metod Terapeutycznych

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

KARTA PRZEDMIOTU. OS-NiPN CZ.1 NEUROLOGIA Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW.

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

WYBRAŁEM ZDROWIE Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2011/2012

UCHWAŁA NR IX/45/15 RADY MIEJSKIEJ W OZORKOWIE. z dnia 28 maja 2015 r. w sprawie utworzenia Żłobka Samorządowego Nr 2 w Ozorkowie

UCHWAŁA NR XIV/119/2016 RADY MIEJSKIEJ W CHOSZCZNIE. z dnia 23 marca 2016 r.

Człowiek w cyberprzestrzeni możliwości, zagrożenia i wyzwania - założenia programu studiów INTERDYSCYPLINARNE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA w ramach

profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Uchwała Nr / /2012 Rady Powiatu w Nidzicy

ENETOSH Standard kompetencji dla instruktorów i trenerów ds. bezpieczeństwa i ochrony zdrowia

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA

VADEMECUM. Rehabilitacja. Rehabilitacja w warunkach ambulatoryjnych. Rehabilitacja w warunkach domowych

WYDZIAŁ LEKARSKI W KATOWICACH Średnia liczba

WYDZIAŁ LEKARSKI Z ODDZIAŁEM NAUCZANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM Oddział Nauczania w Języku Angielskim Katedra Biochemii i Chemii Medycznej: Zakład

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Program kształcenia na kursie dokształcającym

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE W GMINIE CELESTYNÓW NA LATA

Wniosek o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ

Gminny Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych na rok 2015.

Ranking Studenckich Kół Naukowych Studenckiego Towarzystwa Naukowego Śląskiego Uniwersytetu Medycznego 2013/2014

UCHWAŁA Nr VI/17/2015 Rady Gminy w Jedlińsku z dnia 27 marca 2015 roku

Regulamin Środowiskowego Domu Samopomocy

A. Kryteria do standardu w zakresie sposobu realizacji programu kształcenia. Punktacja Tak - 1 Nie 0

Sylabus na rok

Opis modułu kształcenia

Fizjoterapia. Rodzaj studiów i profil: I stopień/praktyczny Kod przedmiotu: FISNmk17

STATUT Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Kielcach Rozdział I Postanowienia ogólne

Powiatowy Zespół ds. Orzekania o Niepełnosprawności wydaje:

W n i o s e k o wydanie orzeczenia o stopniu niepełnosprawności

Sprawozdanie z działalności Powiatowego Zespołu ds. Orzekania o Niepełnosprawności w Lesznie w 2007 r.

Zarządzenie Nr 32/2011 Dyrektora Dziecięcego Szpitala Klinicznego w Lublinie z dnia r.

Wsparcie dla osób niepełnosprawnych z zaburzeniami psychicznymi szansą na rozwój lokalnej gospodarki społecznej. Lublin,

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

SPIS TREŚCI. Wstęp Cele programu Ramowy program edukacji w zakresie umiejętności życiowych klas pierwszych...8


U C H W A Ł A Nr IX/27/2015 Rady Miejskiej w Koprzywnicy z dnia 12 marca 2015 roku

Kielce, dnia 21 lutego 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVIII/2/13 RADY POWIATU W STASZOWIE. z dnia 31 stycznia 2013 r.

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Chirurgia i onkologia 1/2

Umowa o wykonywanie usług pielęgniarsko- opiekuńczych. a... zwanym dalej Wykonawcą, reprezentowanym przez...

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Michała Gwiazdowicza w Bądkowie

Powiatowy Program działań na rzecz osób niepełnosprawnych w Powiecie Opolskim na lata

Zawodowa praktyka wakacyjna po 2. roku studiów kierunek Dietetyka studia licencjackie I. stopnia. Regulamin i Program

POWIATOWY PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ NA LATA

OC obowiązkowe. Lp. Opis Dane INSTYTUT MEDYCYNY WSI IM. WITOLDA CHODŹKI. 2 - Stacjonarne i całodobowe świadczenia szpitalne - inne niż szpitalne

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia. Semestr: 3

terapeutycznych w ramach projektu systemowego Szansa na rozwój realizowanego przez Miejski Ośrodek

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie. Stacjonarne

Stwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE

MIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W OSTROWI MAZOWIECKIEJ

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Tanowie

wysoka stopa bezrobocia ponad 28%, bezrobocie dotyczy co 8 mieszkańca (około 27,500 osób bezrobotnych), około to osoby, które pozostają bez

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

KARTA PRZEDMIOTU OPIS

Program Poprawy Opieki Perinatalnej w Województwie Lubuskim

Spis treści. Przedmowa do wydania II Wstęp Podziękowania... 13

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014

Lista standardów w układzie modułowym

Transkrypt:

Zbiór kierunkowych efektów dla kierunku studiów PIELĘGNIARSTWO poziom profil tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta studia pierwszego stopnia praktyczny licencjat Objaśnienie oznaczeń w symbolach: W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych A profil ogólno akademicki P profil praktyczny M obszar w zakresie nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej 01, 02, 03 i kolejne numery efektu A. NAUKI PODSTAWOWE (anatomia, fizjologia, patologia, genetyka, biochemia i biofizyka, mikrobiologia i parazytologia, farmakologia, radiologia) Symbol kierunkowych efektów OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA Odniesienie do efektów w obszarze/obsz arach AW01 posługuje się mianownictwem anatomicznym M1A_W01 omawia budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym (kończyna M1A_W02 górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) AW02 oraz czynnościowym (układ kostno-stawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna); AW03 rozumie neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych oraz M1A_W03 procesów elektrofizjologicznych ; AW04 charakteryzuje specyfikację i znaczenie gospodarki wodno-elektrolitowej i M1A_W04 kwasowo--zasadowej w utrzymaniu homeostazy ustroju; określa podstawowe reakcje związków nieorganicznych i organicznych w M1A_W05 AW05 roztworach wodnych oraz prawa fizyczne wpływające na przepływ cieczy, a także czynniki oddziałujące na opór naczyniowy przepływu krwi; AW06 wyjaśnia podstawy fizykochemiczne działania zmysłów wykorzystujących M1A_W06 fizyczne nośniki informacji (fale dźwiękowe i elektromagnetyczne); AW07 określa fizyczne podstawy nieinwazyjnych i inwazyjnych metod M1A_W07 obrazowania; AW08 posiada wiedzę z zakresu diagnostyki radiologicznej; M1A_W08 AW09 różnicuje budowę aminokwasów, nukleozydów, monosacharydów, kwasów karboksylowych i ich pochodnych, wchodzących w skład makrocząsteczek obecnych w komórkach, macierzyzewnątr2komórkowej i płynach ustrojowych, różnicuje witaminy; M1A_W09

omawia funkcje genomu, transkryptomu i proteomu człowieka oraz M1A_W10 AW10 podstawowe koncepcje regulacji ekspresji genów, w tym regulacji epigenetycznej; AW11 opisuje budowę chromosomów oraz molekularne podłoże mutagenezy; M1A_W11 zna profile metaboliczne podstawowych narządów; wymienia zasady dziedziczenia różnej liczby cech, dziedziczenia cech M1A_W12 AW12 ilościowych, niezależnego dziedziczenia cech oraz dziedziczenia pozajądrowej informacji genetycznej; AW13 wylicza enzymy biorące udział w trawieniu, objaśnia podstawowe M1A_W13 defekty enzymów trawiennych oraz określą skutki tych zaburzeń; AW14 definiuje podstawowe pojęcia z zakresu mikrobiologii i parazytologii; M1A_W14 różnicuje epidemiologię zakażeń wirusami, bakteriami oraz zakażeń M1A_W15 AW15 grzybami i pasożytami, z uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania; AW16 charakteryzuje poszczególne grupy środków leczniczych, główne M1A_W16 mechanizmy działania, przemiany w ustroju i działania uboczne; AW17 omawia podstawowe zasady farmakoterapii; M1A_W17 AW18 AW19 AW20 AW21 charakteryzuje poszczególne grupy leków i ich zastosowanie lecznicze oraz zasady leczenia krwią i środkami krwiozastępczymi; definiuje podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej, w tym zaburzeń w krążeniu, zmian wstecznych, zmian postępowych, zapaleń i nowotworów; omawia wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu krążenia, układu oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego i nerwowego; wymienia czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne, modyfikowalne i niemodyfikowalne. UMIEJĘTNOŚCI M1A_W18 M1A_W19 M1A_W20 M1A_W21 AU01 posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość M1A_U01 topografii narządów ciała ludzkiego AU02 wykazuje różnice w budowie i charakteryzuje funkcje życiowe człowieka M1A_U02 dorosłego i dziecka; AU03 prognozuje kierunek procesów biochemicznych w poszczególnych M1A_U03 stanach klinicznych; AU04 konstruuje wzór wykorzystania podstaw wiedzy anatomicznej w badaniu M1A_U04 przedmiotowym; AU05 rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty człowieka na podstawie ich M1A_U05 budowy i cykli życiowych oraz objawów chorobowych; AU06 szacuje ryzyko ujawnienia się danej choroby w oparciu o zasady M1A_U06 dziedziczenia i wpływ czynników środowiskowych; wykorzystuje znajomość praw fizyki do opisu zagadnień z zakresu biologii M1A_U07 AU07 komórek, tkanek oraz procesów fizjologicznych, w szczególności do wyjaśnienia wpływu na organizm ludzki czynników zewnętrznych takich jak: temperatura, grawitacja, ciśnienie, pole elektromagnetyczne oraz promieniowanie jonizujące; AU08 ocenia wpływ leczenia farmakologicznego na fizjologiczne i M1A_U08 biochemiczne procesy zachodzące w poszczególnych narządach; AU09 różnicuje poszczególne grupy leków i ich zastosowanie lecznicze; M1A_U09 AU10 zna problematykę leczenia krwią i środkami krwiozastępczymi M1A_U10 AU11 AU12 AU13 AU14 opisuje zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy; powiązuje obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami badań diagnostycznych; wykorzystuje wiedzę na temat chorób uwarunkowanych genetycznie w profilaktyce nowotworów oraz diagnostyce prenatalnej klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem mikroorganizmów chorobotwórczych i obecnych we florze fizjologicznej; M1A_U11 M1A_U12 M1A_U13 M1A_U14

AU15 AU16 AU17 wykorzystuje wiedzę na temat funkcjonowania układu pasożyt - żywiciel dla prawidłowej terapii chorób wywołanych przez pasożyty; szacuje niebezpieczeństwo toksykologiczne w określonych grupach wiekowych oraz w różnych stanach klinicznych; ocenia szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosuje się do zasad ochrony radiologicznej. M1A_U15 M1A_U16 M1A_U17 B. NAUKI SPOŁECZNE (psychologia, socjologia, pedagogika, prawo, zdrowie publiczne, filozofia i etyka zawodu pielęgniarki) Symbol kierunkowych efektów OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA Odniesienie do efektów w obszarze/obszarach BW01 zna podstawy psychologii w zakresie zachowania i rozwoju człowieka, uwarunkowań jego prawidłowego i zaburzonego M1B_W01 funkcjonowania; BW02 zna problematykę relacji człowiek - środowisko społeczne; M1B_W02 BW03 omawia mechanizmy funkcjonowania człowieka w sytuacjach M1B_W03 trudnych; BW04 wymienia etapy i prawidłowości rozwoju psychicznego człowieka; M1B_W04 BW05 różnicuje pojęcie emocji i motywacji oraz zna pojęcie osobowości i M1B_W05 jej zaburzeń; BW06 charakteryzuje istotę i strukturę zjawisk zachodzących w procesie M1B_W06 przekazywania i wymiany informacji; BW07 definiuje modele i style komunikacji interpersonalnej; M1B_W07 zna techniki redukowania lęku i sposoby relaksacji oraz M1B_W08 BW08 mechanizmy powstawania, działania 1 zapobiegania zespołowi wypalenia zawodowego; BW09 omawia mające zastosowanie w pielęgniarstwie wybrane teorie i M1B_W09 metody modelowania rzeczywistości z perspektywy socjologii; BW10 omawia wybrane obszary odrębności kulturowych i religijnych; M1B_W10 BW11 BW12 BW13 BW14 BW15 BW16 BW17 BW18 BW19 BW20 charakteryzuje zakres interakcji społecznej i procesu socjalizacji oraz działanie lokalnych społeczności i ekosystemu; definiuje pojęcia grupy, organizacji, instytucji, populacji, społeczności i ekosystemu oraz zna zasady ich funkcjonowania; różnicuje pojęcia dewiacji i zaburzenia ze szczególnym uwzględnieniem patologii dziecięcej rozumie procesy poznawcze i różnicuje zachowania prawidłowe, zaburzone i patologiczne; definiuje i interpretuje zjawisko nierówności klasowej, etnicznej i płci oraz dyskryminacji objaśnia podstawowe pojęcia i zagadnienia z zakresu pedagogiki jako nauki stosowanej i procesu wychowania w aspekcie zjawiska społecznego (chorowania, zdrowienia, hospitalizacji, umierania); wykazuje znajomość procesu w ujęciu edukacji zdrowotnej; zna problematykę metodyki edukacji zdrowotnej w odniesieniu do dzieci, młodzieży i dorosłych; zna podstawowe pojęcia z zakresu prawa i jego miejsce w życiu społeczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem praw człowieka i prawa pracy; zna na poziomie podstawowym problematykę ubezpieczeń zdrowotnych i ich systemu w Polsce i w Unii Europejskiej, M1B_W11 M1B_W12 M1B_W13 M1B_W14 M1B_W15 M1B_W16 M1B_W17 M1B_W18 M1B_W19 M1B_W20

charakteryzuje ubezpieczenia obowiązkowe i dobrowolne oraz wybrane kierunki polityki ochrony zdrowia w Polsce i w państwach członkowskich Unii Europejskiej; zna podstawy prawne wykonywania zawodów medycznych: prawa M1B_W21 I obowiązki pielęgniarki, strukturę organizacyjną i zasady BW21 funkcjonowania samorządu zawodowego pielęgniarek i położnych, zadania samorządu w zakresie przyznawania prawa wykonywania zawodu i wydawania pozwolenia na wykonywanie indywidualnej lub grupowej praktyki pielęgniarskiej BW22 różnicuje odpowiedzialność karną, cywilną i pracowniczą związaną M1B_W22 z wykonywaniem zawodu pielęgniarki; BW23 zna Kartę Praw Pacjenta, Kartę Praw Człowieka i Kartę Praw M1B_W23 Dziecka; BW24 przedstawia genezę, założenia l zadania zdrowia publicznego w M1B_W24 ramach systemowej koncepcji ochrony zdrowia; BW25 wskazuje kulturowe, społeczne i ekonomiczne uwarunkowania M1B_W25 zdrowia publicznego BW26 zna podstawowe pojęcia dotyczące zdrowia i choroby; M1B_W26 BW27 klasyfikuje czynniki warunkujące zdrowie w ujęciu jednostkowym i M1B_W27 globalnym; BW28 omawia zasady racjonalnego żywienia w świetle najnowszych M1B_W28 badań naukowych; BW29 charakteryzuje istotę profilaktyki i prewencji chorób; M1B_W29 BW30 omawia podstawy organizacji Narodowego Systemu Zdrowia w M1B_W30 Polsce; wyjaśnia założenia modeli edukacji zdrowotnej, w tym model M1B_W31 BW31 medycyny rodzinnej, rolę i zadania pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej; BW32 wymienia zasady funkcjonowania rynku usług medycznych w M1B_W32 Polsce oraz w wybranych krajach Unii Europejskiej; BW33 określa swoiste zagrożenia zdrowotne występujące w środowisku M1B_W33 zamieszkania, edukacji i pracy; BW34 omawia strukturę i funkcje jednostek opieki zdrowotnej; M1B_W34 omawia pojęcia: stanowisko pracy, odpowiedzialność, obowiązki i M1B_W35 BW35 uprawnienia, czas pracy, praca zmianowa, rozkład czasu pracy, standard opieki, procedura, algorytm charakteryzuje podstawowe metody organizacji opieki M1B_W36 BW36 pielęgniarskiej i rodzaje dokumentacji obowiązującej na pielęgniarskich stanowiskach pracy; BW37 definiuje pojęcia: obciążenie pracą, choroba zawodowa i wypadek M1B_W37 przy pracy; BW38 wskazuje typowe etapy procesu poszukiwania pracy; M1B_W38 BW39 opisuje etapy planowania pracy własnej i ich znaczenie w rozwoju M1B_W39 zawodowym; BW40 definiuje pojęcie jakości w opiece zdrowotnej i pielęgnowaniu, M1B_W40 różnicuje kryteria opieki zdrowotnej oraz pielęgniarskiej; BW41 różnicuje przedmiot etyki ogólnej i zawodowej; M1B_W41 posiada wiedzę z zakresu koncepcji filozoficzno-etycznych M1B_W42 BW42 przydatnych w pielęgniarstwie (psychoiogiczno-personaltstyczna, egzystencjalistyczha, personalistyczna, kosmiczno--ewolucyjna, etyka niezależna Tadeusza Kotarbińskiego); BW43 charakteryzuje istotę podejmowania decyzji etycznych i M1B_W43 rozwiązywania dylematów moralnych w pracy pielęgniarki; BW44 zna problematykę etyki normatywnej w tym aksjologii wartości, M1B_W44 powinności i sprawności moralnych istotnych w pracy pielęgniarki; BW45 rozumie treść kodeksu etyki zawodowej pielęgniarki; M1B_W45 BW46 zna język angielski na poziomie biegłości B1 Europejskiego M1B_W46

Systemu Opisu Kształcenia Językowego. UMIEJĘTNOŚCI BU01 opracowuje zestawienia podstawowych determinantów zdrowia M1B_U01 BU02 ocenia wpływ choroby, hospitalizacji i innych sytuacji trudnych na M1B_U02 stan fizyczny, psychiczny i funkcjonowanie społeczne człowieka; BU03 projektuje i realizuje w warunkach symulowanych elementarne M1B_U03 formy pomocy psychologicznej BU04 prognozuje wpływ choroby i hospitalizacji na stan psychiczny M1B_U04 człowieka oraz zależności somatopsychiczne; BU05 analizuje postawy ludzkie, proces ich kształtowania i zmiany; M1B_U05 BU06 ocenia funkcjonowanie człowieka w sytuacjach trudnych (stres, M1B_U06 konflikt, frustracja); BU07 zna psychologiczne aspekty funkcjonowania człowieka w różnych M1B_U07 okresach rozwojowych; BU08 zna psychospołeczne aspekty wychowania seksualnego i M1B_U08 prorodzinnego; BU09 kontroluje błędy i bariery w procesie komunikowania się; M1B_U09 BU10 wykazuje umiejętność aktywnego słuchania; M1B_U10 BU11 wykorzystuje techniki komunikacji werbalnej, niewerbalnej i M1B_U11 pozawerbalnej w opiece zdrowotnej; BU12 tworzy warunki do prawidłowej komunikacji pielęgniarka - pacjent M1B_U12 oraz pielęgniarka - personel medyczny; BU13 dokonuje wyboru właściwych technik redukowania lęku I metod M1B_U13 relaksacyjnych; BU14 stosuje techniki zapobiegania zespołowi wypalenia zawodowego; M1B_U14 BU15 analizuje i krytycznie ocenia zjawisko dyskryminacji i rasizmu; M1B_U15 BU16 BU17 BU18 BU19 BU20 BU21 BU22 BU23 BU24 BU25 BU26 BU27 BU28 kontroluje f koordynuje działania zapobiegające dewiacjom i patologiom wśród dzieci i młodzieży; zna przepisy prawne dotyczące wykonywania zawodu pielęgniarki i udzielania świadczeń zdrowotnych; zna możliwości stosowania odpowiedzialności zawodowej, karnej i cywilnej w zakresie funkcjonowania systemu ochrony zdrowia i udzielania świadczeń zdrowotnych; opracowuje projekty pielęgniarskich działań prozdrowotnych w środowisku zamieszkania, edukacji i pracy; ocenia globalne trendy dotyczące ochrony zdrowia w aspekcie najnowszych danych epidemiologicznych I demograficznych; interpretuje działania w zakresie polityki zdrowotnej i społecznej prowadzonej przez państwo na rzecz zdrowia publicznego; dokonuje analizy i oceny funkcjonowania różnych systemów opieki medycznej oraz identyfikowania źródeł ich finansowania projektuje metody i formy profilaktyki i prewencji chorób oraz kształtowania prawidłowych zachowań zdrowotnych wobec różnych grup społecznych; kontroluje czynniki obciążające w pracy pielęgniarki oraz sprzyjające występowaniu chorób zawodowych i wypadków przy pracy; rozwija umiejętności aktywnego poszukiwania pracy (metody poszukiwania, curriculum vitae, list motywacyjny, rozmowa kwalifikacyjna, autoprezentacja); przeprowadza ocenę jakości opieki pielęgniarskiej dla potrzeb doskonalenia pielęgnowania; różnicuje zakres uprawnień, obowiązków zawodowych i powinności moralnych w zindywidualizowanej sytuacji podmiotu opieki; szanuje godność osoby ludzkiej w relacji z podopiecznym i jego rodziną; M1B_U16 M1B_U17 M1B_U18 M1B_U19 M1B_U20 M1B_U21 M1B_U22 M1B_U23 M1B_U24 M1B_U25 M1B_U26 M1B_U27 M1B_U28

BU29 wie, jak rozwiązywać dylematy moralne w praktyce zawodowej M1B_U29 BU30 dba o rozwój moralny i kształtowanie sumienia; M1B_U30 BU31 analizuje piśmiennictwo w języku angielskim; M1B_U31 BU32 porozumiewa się w języku angielskim w sposób odpowiadający poziomowi biegłości B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego M1B_U32 C. NAUKI W ZAKRESIE PODSTAW OPIEKI PIELĘGNIARSKIEJ (podstawy pielęgniarstwa, promocja zdrowia, podstawowa opieka, dietetyka, badania fizykalne, badania naukowe w pielęgniarstwie, zajęcia fakultatywne do wyboru: zakażenia szpitalne, język migowy, promocja zdrowia psychicznego) Symbol kierunkowych efektów OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA Odniesienie do efektów w obszarze/obszarach CW01 wskazuje uwarunkowania rozwoju pielęgniarstwa z perspektywy czasu (przeszłość, teraźniejszość, przyszłość) na M1C_W01 tle transformacji opieki CW02 omawia istotę współczesnego pielęgniarstwa w wymiarze M1C_W02 teoretycznym i praktycznym oraz proces jego profesjonalizacji CW03 definiuje pielęgnowanie oraz określa w nim miejsce wspierania, M1C_W03 pomagania i towarzyszenia CW04 charakteryzuje rolę I funkcje zawodowe pielęgniarki oraz rolę M1C_W04 pacjenta w procesie realizacji opieki zdrowotnej CW05 opisuje proces pielęgnowania (istota, etapy, zasady stosowania) i M1C_W05 primary nursing (istota, odrębności) oraz wpływ pielęgnowania tradycyjnego na funkcjonowanie praktyki pielęgniarskiej CW06 zna i stosuje klasyfikacje diagnoz pielęgniarskich M1C_W06 określa istotę opieki pielęgniarskiej opartej o założenia teoretyczne M1C_W07 CW07 F. Nightingale, V. Henderson, D. Orem, C. Roy i B. Neuman oraz innych teorii klasycznych pielęgniarstwa; różnicuje udział pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w M1C_W08 CW08 procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji; wyjaśnia zakres działań pielęgniarki w zależności od stanu M1C_W09 CW09 pacjenta, w tym: długotrwale unieruchomionego, z bólem, gorączką, zaburzeniami snu; CW10 różnicuje zadania pielęgniarki w opiece nad pacjentem zdrowym, M1C_W10 zagrożonym chorobą, chorym i o niepomyślnym rokowaniu CW11 charakteryzuje warunki pracy i zakres zadań zawodowych M1C_W11 pielęgniarki opisuje istotę, cel, wskazania, przeciwwskazania, M1C_W12 CW12 niebezpieczeństwa, obowiązujące zasady i strukturę wykonywania podstawowych czynności pielęgniarskich CW13 definiuje zdrowie, promocję zdrowia, profilaktykę, zachowania M1C_W13 zdrowotne, styl życia oraz wskazuje ich podstawy teoretyczne CW14 wyjaśnia paradygmaty zdrowia i ich wpływ na promocję zdrowia i M1C_W14 profilaktykę zdrowotną określa zakres i charakter zadań pielęgniarki w promocji zdrowia, M1C_W15 CW15 zna zasady konstruowania programów promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej; CW16 zna strategie promocji zdrowia o zasięgu lokalnym, narodowym i M1C_W16 ponadnarodowym CW17 charakteryzuje podstawową opiekę zdrowotną w Polsce i na M1C_W17

świecie z uwzględnieniem zadań pielęgniarki i innych pracowników ochrony zdrowia CW18 zna system zarządzania informacją w podstawowej opiece M1C_W18 zdrowotnej CW19 wskazuje determinanty i mierniki jakości podstawowej opieki M1C_W19 zdrowotnej omawia modele opieki środowiskowo-rodzinnej i formy M1C_W20 CW20 świadczenia opieki pielęgniarskiej w ramach podstawowej opieki zdrowotnej formułuje odrębności w opiece środowiskowo-rodzinnej w zakresie M1C_W21 CW21 gromadzenia informacji, diagnozowania, metod pracy i dokumentowania, ze względu na środowisko zamieszkania, nauki i pracy formułuje odrębności w opiece środowiskowo-rodzinnej w zakresie M1C_W22 CW22 gromadzenia informacji, diagnozowania, metod pracy i dokumentowania, ze względu na odbiorcę indywidualnego i jego stan, charakterystykę rodziny i społeczności lokalnej; realizuje świadczenia zdrowotne w zakresie podstawowej opieki M1C_W23 CW23 zdrowotnej, w tym świadczenia gwarantowane i zapewnianie opieki nad pacjentem chorym CW24 ocenia środowisko nauczania i wychowania w zakresie M1C_W24 rozpoznawania problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży CW25 przygotowuje sprzęt i środki do realizacji opieki pielęgniarskiej w M1C_W25 środowisku zamieszkania pacjenta CW26 stosuje standardy i procedury pielęgniarskie w podstawowej opiece M1C_W26 zdrowotnej definiuje zapotrzebowanie (ilościowe i jakościowe) organizmu na M1C_W27 CW27 składniki pokarmowe niezbędne do utrzymania życia w warunkach zdrowia i choroby CW28 wymienia zasady żywienia osób zdrowych w różnym wieku i M1C_W28 charakteryzuje istotę żywienia dojelitowego i pozajelitowego CW29 zna zasady profilaktyki i leczenia dietetycznego oraz powikłania M1C_W29 dietoterapii CW30 omawia badanie podmiotowe ogólne i szczegółowe, zasady M1C_W30 jego prowadzenia i dokumentowania; CW31 charakteryzuje techniki badania fizykalnego i kompleksowego M1C_W31 badania fizykalnego pacjenta dla potrzeb opieki pielęgniarskiej określa znaczenie wyników badania podmiotowego i M1C_W32 CW32 przedmiotowego w formułowaniu oceny sianu zdrowia pacjenta dla potrzeb opieki pielęgniarskiej CW33 definiuje przedmiot, cel, obszar badań oraz paradygmaty M1C_W33 pielęgniarstwa CW34 charakteryzuje etapy postępowania badawczego; M1C_W34 CW35 opisuje metody i techniki badań M1C_W35 CW36 określa zasady interpretowania danych empirycznych i M1C_W36 wnioskowania CW37 zna podstawowe przepisy z zakresu prawa autorskiego i ochrony M1C_W37 własności intelektualnej; CW38 określa znaczenie etyki w badaniach naukowych M1C_W38 CW39 CW40 CW41 CW42 definiuje zakażenia szpitalne, z uwzględnieniem źródeł i rezerwuaru drobnoustrojów w środowisku szpitalnym, dróg szerzenia, zapobiegania i zwalczania zakażeń szpitalnych; wyjaśnia sposoby kontroli szerzenia się, zapobiegania i zwalczania zakażeń szpitalnych, w tym mikroflory środowiska szpitalnego wyjaśnia mechanizm i sposoby postępowania w zakażeniu krwi, zakażeniu ogólnoustrojowym, szpitalnym zapaleniu pluć, zakażeniu dróg moczowych i zakażeniu grzybiczym analizuje zagrożenia epidemiologiczne w skupiskach ludzi takich jak szkoły, przedszkola, uczelnie, szpitale, koncerty, koszary M1C_W39 M1C_W40 M1C_W41 M1C_W42

wojskowe CW43 wyjaśnia przyczyny zaburzeń słuchu i mowy w kontekście M1C_W43 porozumiewania się i rozumie znaczenie wczesnego ich wykrywania CW44 rozróżnia sposoby i środki komunikowania się osób z M1C_W44 uszkodzeniem słuchu CW45 rozpoznaje znaki daktylograficzne; statyczne, dynamiczne, M1C_W45 liczbowe i idiograficzne w zakresie gromadzenia informacji o sytuacji zdrowotnej pacjenta CW46 zna zasady komunikacji z pacjentem niesłyszącym; M1C_W46 CW47 CW48 CW49 CW50 charakteryzuje teorie rozwojowe zdrowia psychicznego i definiuje zdrowie psychiczne rozpoznaje zagrożenia i pozytywne czynniki w kształtowaniu zdrowia psychicznego omawia stres jako determinant równowagi biopsychospołecznej organizmu w aspekcie zdrowia psychicznego wskazuje rolę pielęgniarki w profilaktyce wypalenia zawodowego, agresji, przemocy i mobbingu w różnych okresach życia człowieka UMIEJĘTNOŚCI M1C_W47 M1C_W48 M1C_W49 M1C_W50 CU01 proponuje model pielęgnowania i stosuje w praktyce wybrane teorie pielęgniarstwa; M1C_U01 gromadzi informacje metodą wywiadu, obserwacji, pomiarów M1C_U02 CU02 bezpośrednich i pośrednich (skale), analizy dokumentacji (w tym analizy badań diagnostycznych), badania fizykalnego w celu rozpoznawania stanu zdrowia pacjenta i sformułowania diagnozy pielęgniarskiej CU03 wykonuje testy diagnostyczne dla oznaczenia ciał ketonowych i M1_U03 glukozy we krwi i w moczu oraz cholesterolu we krwi, a także inne testy paskowe CU04 oznacza glikemię za pomocą gleukometru M1C_U04 CU05 ustala cele i plan opieki nad człowiekiem chorym lub M1C_U05 niepełnosprawnym CU06 planuje i realizuje opiekę pielęgniarską wspólnie z chorym lub M1C_U06 niepełnosprawnym i jego rodziną monitoruje stan zdrowia pacjenta na wszystkich etapach jego M1C_U07 pobytu w szpitalu lub innych placówkach opieki zdrowotnej, CU07 między innymi przez ocenę podstawowych parametrów życiowych: temperatury, tętna, ciśnienia tętniczego krwi, oddechu i świadomości, masy ciała i wzrostu; CU08 dokonuje bieżącej i końcowej oceny stanu zdrowia pacjenta i M1C_U08 skuteczności działań pielęgniarskich CU09 przechowuje leki zgodnie z obowiązującymi standardami M1C_U09 CU10 podaje choremu leki różnymi drogami, zgodnie z pisemnym M1C_U10 zleceniem lekarza oraz oblicza dawki leków CU11 pomaga choremu w jedzeniu, wydalaniu, poruszaniu się i dbaniu o M1C_U11 higienę osobistą pielęgnuje skórę i jej wytwory oraz biony śluzowe z M1C_U12 CU12 zastosowaniem środków farmakologicznych i materiałów medycznych, w tym stosuje kąpiele lecznicze CU13 dobiera technikę i sposoby zakładania opatrunków na M1C_U13 rany, w tym wykorzystuje bandażowanie CU14 wykorzystuje różne techniki karmienia pacjenta M1C_U14 CU15 CU16 wykonuje zabiegi doodbytnicze - lewatywę, wlewkę, kroplówkę, suchą rurkę do odbytu zakłada cewnik do pęcherza moczowego, monitoruje diurezę, usuwa cewnik, wykonuje płukanie pęcherza moczowego M1C_U15 M1C_U16

CU17 układa chorego w łóżku w pozycjach terapeutycznych i zmienia te M1C_U17 pozycje CU18 wykonuje gimnastykę oddechową i drenaż złożeniowy, inhalację i M1C_U18 odśluzowywanie dróg oddechowych; CU19 wykonuje nacieranie, oklepywanie i inne techniki masażu M1C_U19 klasycznego, ćwiczenia czynne i bierne CU20 zapewnia choremu bezpieczne otoczenie M1C_U20 CU21 stwarza choremu warunki do snu i wypoczynku M1C_U21 CU22 wykonuje płukanie oka i ucha M1C_U22 CU23 podłącza i obsługuje zestawy do kroplowych wlewów dożylnych M1C_U23 CU24 zakłada zgłębnik do żołądka i obarcza treści M1C_U24 CU25 stosuje zabiegi przeciwzapalne i bańki lekarskie M1C_U25 CU26 zakłada i usuwa cewnik z żył obwodowych M1C_U26 CU27 monitoruje, ocenia i pielęgnuje miejsce wkłucia M1C_U27 centralnego, obwodowego i portu naczyniowego CU28 wykonuje pulsoksymetrię i kapnometrię; M1C_U28 CU29 asystuje lekarzowi przy badaniach diagnostycznych: nakłuciu jamy M1C_U29 brzusznej, opłucnej, pobieraniu szpiku i punkcji lędźwiowej CU30 pobiera materiał do badań laboratoryjnych i bakteriologicznych M1C_U30 CU31 wykonuje kąpiel noworodka i niemowlęcia oraz monitoruje jego M1C_U31 rozwój CU32 przygotowuje siebie i sprzęt do instrumentowania i zmiany M1C_U32 opatrunku na ranie CU33 prowadzi dokumentację opieki pielęgniarskiej, w tym historię M1C_U33 pielęgnowania, kartę obserwacji, karę gorączkową, książkę raportów, kartę profilaktyki i leczenia odleżyn CU34 odnotowuje wykonanie zleceń w karcie zleceń lekarskich M1C_U34 CU35 pomaga pacjentowi w adaptacji do warunków panujących M1C_U35 w szpitalu i w innych przedsiębiorstwach podmiotu leczniczego ocenia stan zdrowia jednostki i rodziny - potencjał zdrowotny M1C_U36 CU36 człowieka" z wykorzystaniem swoistej melodyki (skale, siatki, pomiary przyrządowe) CU37 rozpoznaje uwarunkowania zachowań zdrowotnych jednostki i M1C_U37 czynniki ryzyka chorób wynikających ze stylu życia CU38 uczy odbiorcę usług pielęgniarskich samokontroli stanu zdrowia i M1C_U38 motywuje do zachowań prozdrowotnych CU39 inicjuje i wspiera jednostkę i rodzinę w utrzymaniu zdrowia przez M1C_U39 tworzenie środowiskowej koalicji na rzecz zdrowia CU40 realizuje programy promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej M1C_U40 dostosowane do rozpoznanych potrzeb zdrowotnych CU41 opracowuje i wdraża indywidualne programy promocji zdrowia M1C_U41 jednostek i rodzin realizuje świadczenia zdrowotne w zakresie podstawowej M1C_U42 CU42 opieki zdrowotnej, w tym świadczenia gwarantowane i zapewnianie opieki nad pacjentem chorym CU43 ocenia środowisko nauczania i wychowania w zakresie M1C_U43 rozpoznawania problemów zdrowotnych dzieci I młodzieży CU44 przygotowuje sprzęt i środki do realizacji opieki pielęgniarskiej w M1C_U44 środowisku zamieszkania pacjenta CU45 stosuje standardy i procedury pielęgniarskie w podstawowej opiece M1C_U45 medycznej ocenia stan odżywienia organizmu z wykorzystaniem M1C_U46 CU46 metod antropometrycznych, biochemicznych i badania podmiotowego CU47 prowadzi poradnictwo w zakresie żywienia dorosłych oraz dzieci M1C_U47

zdrowych stosuje wybrane diety terapeutyczne w otyłości, niedożywieniu, M1C_U48 CU48 cukrzycy, hyperlipidemii, nadciśnieniu tętniczym, chorobach serca i naczyń krwionośnych, trzustki i wątroby przeprowadza badanie podmiotowe pacjenta, analizuje i M1C_U49 CU49 interpretuje wyniki dla potrzeb diagnozy pielęgniarskiej i jej dokumentowania CU50 rozpoznaje i interpretuje podstawowe odrębności w badaniu M1C_U50 noworodka, niemowlęcia, osoby dorosłej i w wieku geriatrycznym wykorzystuje techniki badania fizykalnego do oceny fizjologicznych M1C_U51 funkcji skóry, zmysłów, głowy, klatki piersiowej, w tym układu CU51 sercowo-naczyniowego, układu oddechowego, gruczołów piersiowych, jamy brzusznej, narządów płciowych, obwodowego układu krążenia, układu mięśniowo-szkieletowego i układu nerwowego CU52 dokumentuje wyniki badania fizykalnego i ich wykorzystywanie w M1C_U52 zakresie oceny stanu zdrowia pacjenta CU53 wykonuje badanie fizykalne umożliwiające wczesne wykrywanie M1C_U53 chorób sutka i uczy pacjentów samobadania piersi CU54 uczestniczy w realizacji projektu badawczego M1C_U54 CU55 krytycznie analizuje publikowane wyniki badań naukowych M1C_U55 CU56 wykorzystuje wyniki badań naukowych w zapewnianiu wysokiej M1C_U56 jakości opieki nad pacjentem CU57 uczestniczy w kształceniu zawodowym studentów; M1C_U57 CU58 opracowuje i realizuje własny projekt badawczy w ramach badań o M1C_U58 charakterze jakościowym CU59 analizuje i opracowuje raporty z badań naukowych (np. artykuły M1C_U59 naukowe) CU60 postępuje zgodnie z zasadami etyki badań naukowych i ochrony M1C_U60 własności intelektualnej wdraża standardy postępowania zapobiegającego zakażeniom M1C_U61 CU61 szpitalnym i zakażeniom w innych przedsiębiorstwach podmiotu leczniczego CU62 prowadzi ocenę i izoluje chorych potencjalnie zakażonych lub M1C_U62 chorych zakaźnie CU63 bezpiecznie stosuje środki dezynfekcyjne i segreguje odpady M1C_U63 medyczne CU64 nawiązuje kontakt z osobą słabo słyszącą i niesłyszącą M1C_U64 CU65 CU66 CU67 CU68 posługuje się znakami języka migowego w opiece nad pacjentem głuchoniemym w celu przygotowania do świadomego uczestnictwa w procedurach medyczno-opiekuńczych posługuje się językiem migowym w zakresie terminologii sytuacyjnej: udzielanie pierwszej pomocy, przekazywanie informacji rodzinie; podejmuje działania promujące zdrowie psychiczne i rozpoznaje sieci wsparcia społecznego; podejmuje działania zapobiegające oraz diagnostyczne dotyczące występowania przemocy, agresji, mobbingu i wypalenia zawodowego M1C_U65 M1C_U66 M1C_U67 M1C_U68 D. NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ (choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne, pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne, chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne, położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne, psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne, anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia, rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych, neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne, geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne, opieka paliatywna, podstawy ratownictwa medycznego) Symbol OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów w

efektów Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA obszarze/obszarach DW01 wymienia objawy zagrożenia życia u pacjentów w różnym wieku M1D_W01 DW02 charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych pacjentów M1D_W02 w różnym wieku i stanie zdrowia wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, M1D_W03 leczenie, rokowanie i opiekę pielęgniarską w schorzeniach: DW03 układu krążenia (serca, naczyń krwionośnych), układu oddechowego, układu nerwowego, układu pokarmowego (żołądka, Jelit, wielkich gruczołów), wątroby, trzustki, układu moczowego (nerek i pęcherza moczowego), układu kostno-stawowego, mięśni, układu dokrewnego oraz krwi DW04 zna zasady oceny stanu chorego w zależności od wieku M1D_W04 zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie internistycznym, M1D_W05 DW05 geriatrycznym, chirurgicznym, pediatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, anestezjologicznym, położniczoginekologicznym i opiece paliatywnej DW06 zna zasady planowania opieki nad chorymi w zależności od wieku i M1D_W06 stanu zdrowia zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i M1D_W07 DW07 zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układy i narządy M1D_W08 DW08 chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania; DW09 charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w M1D_W09 opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu zdrowia DW10.zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności M1D_W10 od jego wieku i stanu zdrowia DW11 różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w zależności M1D_W11 od jego wieku i stanu zdrowia; zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do przedsiębiorstwa M1D_W12 DW12 podmiotu leczniczego w zależności od wieku i stanu zdrowia pacjenta DW13 charakteryzuje proces starzenia się w aspekcie bio-psychospołeczno-ekonomicznym; M1D_W13 zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej M1D_W14 DW14 (geriatrycznej, intensywnej opieki medycznej, neurologicznej, psychiatrycznej, pediatrycznej, internistycznej, chirurgicznej, paliatywnej oraz systemu ratownictwa medycznego w Polsce); różnicuje etiopatogenezę schorzeń wieku podeszłego: cukrzycy, M1D_W15 DW15 chorób serca, nadciśnienia tętniczego, miażdżycy, zespołów otępiennych, zespołu Parkinsona i depresji; DW16 charakteryzuje narzędzia i skale oceny wsparcia osób starszych i M1D_W16 ich rodzin; DW17 zna zasady aktywizacji chorego niepełnosprawnego i objętego M1D_W17 opieką geriatryczną wyjaśnia patofizjologię i objawy kliniczne chorób wieku M1D_W18 DW18 rozwojowego: układu oddechowego, układu krążenia, dróg moczowych, układu pokarmowego, chorób alergicznych oraz chorób krwi DW19 omawia patofizjologię i objawy kliniczne chorób i stanów M1D_W19 zagrożenia życia noworodka i wcześniaka DW20 charakteryzuje podstawy opieki nad wcześniakiem i noworodkiem M1D_W20 DW21 wyjaśnia cel i zasady opieki przedkoncepcyjnej M1D_W21

DW22 charakteryzuje mechanizm i okresy porodu fizjologicznego M1D_W22 DW23 zna zasady planowania opieki nad kobieta, w ciąży fizjologicznej i M1D_W23 połogu; DW24 identyfikuje etiopatogenezę schorzeń ginekologicznych M1D_W24 DW25 zna następstwa długotrwałego unieruchomienia M1D_W25 DW26 zna metody, techniki i narzędzia oceny stanu świadomości i M1D_W26 przytomności DW27 zna etiopatogenezę i objawy kliniczne podstawowych zaburzeń M1D_W27 psychicznych; DW28 zna zasady obowiązujące przy zastosowaniu przymusu M1D_W28 bezpośredniego; DW29 zna możliwości stosowania psychoterapii u chorych z zaburzeniami M1D_W29 układu nerwowego DW30 zna zasady żywienia chorych, z uwzględnieniem leczenia M1D_W30 dietetycznego, wskazań przed- i pooperacyjnych; DW31 charakteryzuje czynniki zwiększające ryzyko okołooperacyjne M1D_W31 DW32 zna zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego w M1D_W32 trybie pilnym i planowym oraz w chirurgii jednego dnia DW33 zna kierunki obserwacji pacjenta po zabiegu operacyjnym, w celu M1D_W33 zapobiegania wczesnym i późnym powikłaniom wymienia objawy, charakteryzuje przebieg i sposoby M1D_W34 DW34 postępowania w określonych jednostkach chorobowych leczonych chirurgicznie; DW35 wyjaśnia działania zintegrowanego systemu opieki stomijnej i M1D_W35 innych stowarzyszeń na rzecz zdrowia DW36 wyjaśnia patofizjologię zaburzeń występujących w przebiegu M1D_W36 chorób, urazów układu nerwowego i grożących powikłań DW37 zna podstawowe kierunki rehabilitacji leczniczej (ergoterapia, M1D_W37 psychoterapia, kinezyterapia, fizjoterapia); DW38 charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania M1D_W38 rehabilitacyjnego w jednostkach chorobowych DW39 zna formy rehabilitacji zawodowej M1D_W39 DW40 zna standardy i procedury postępowania w stanach nagłych i M1D_W40 zabiegach ratujących życie DW41 zna zasady przygotowania sali operacyjnej do zabiegu w M1D_W41 znieczuleniu ogólnym i regionalnym DW42 charakteryzuje kierunki obserwacji pacjenta w trakcie zabiegu M1D_W42 operacyjnego, obejmujące monitorowanie w zakresie podstawowym ł rozszerzonym DW43 zna przebieg procesu znieczulania oraz zasady i metody M1D_W43 opieki nad pacjentem po znieczuleniu; DW44 charakteryzuje metody znieczulenia regionalnego i zadania M1D_W44 pielęgniarki anestezjologicznej w trakcie i po znieczuleniu regionalnym; DW45 rozpoznaje stany zagrożenia życia i opisuje monitorowanie M1D_W45 pacjentów metodami przyrządowymi i bez przyrządowy mi; objaśnia algorytmy postępowania resuscytacyjnego w zakresie M1D_W46 DW46 podstawowych zabiegów resuscytacyjnych (BLS - basie life suport) i zaawansowanego podtrzymywania życia (ALS -advancecf life suport) DW47 zna zasady profilaktyki zakażeń w oddziałach intensywnej terapii i M1D_W47 na bloku operacyjnym; DW48 opisuje procedury zabezpieczenia medycznego w zdarzeniach M1D_W48 masowych i katastrofach oraz w sytuacjach szczególnych, takich jak skażenia chemiczne, radiacyjne i biologiczne DW49 zna zasady pierwszej pomocy przedmedycznej; M1D_W49 DW50 zna patofizjologię, objawy kliniczne i powikłania chorób M1D _W50

nowotworowych DW51 zna procedurę postępowania z ciałem pacjenta zmarłego M1D _W51 UMIEJĘTNOŚCI DU01 gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje M1D _U01 ewaluacji opieki; DU02 rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki M1D _U02 w różnym wieku i stanie zdrowia; DU03 prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów w różnym M1D _U03 wieku i stanie zdrowia, dotyczące wad rozwojowych, chorób i uzależnień; DU04 motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup wsparcia M1D _U04 społecznego DU05 prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu chorób; M1D _U05 DU06 organizuje izolację chorych zakaźnie w miejscach publicznych i w M1D _U06 warunkach domowych DU07 ocenia rozwój psychofizyczny dziecka, wykonuje testy M1D _U07 przesiewowe, wykrywa zaburzenia w rozwoju; DU08 diagnozuje stopień ryzyka rozwoju odleżyn i dokonuje ich M1D _U08 klasyfikacji; DU09 pobiera materiał do badań diagnostycznych; M1D _U09 ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań po M1D _U10 DU10 specjalistycznych badaniach diagnostycznych i powikłań pooperacyjnych; DU11 doraźnie podaje tlen, modyfikuje dawkę stałą insuliny szybko i M1D _U11 krótko działającej; DU12 przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem M1D _U12 fizycznym i psychicznym; DU13 dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i M1D _U13 realizowaną opiekę pielęgniarską; DU14 doraźnie unieruchamia złamania kości, zwichnięcia i skręcenia M1D _U14 oraz przygotowuje pacjenta do transportu DU15 prowadzi edukację w zakresie udzielania pierwszej pomocy w M1D _U15 stanach zagrożenia zdrowia DU16 rozpoznaje stany nagłego zagrożenia zdrowia M1D _U16 DU17 wykonuje defibrylację automatyczną (AED) i bezprzyrządowe M1D _U17 udrażnianie dróg oddechowych instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie użytkowania M1D _U18 DU18 sprzętu pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego oraz środków pomocniczych prowadzi żywienie enteralne i parenteralne dorosłych i dzieci z M1D _U19 DU19 wykorzystaniem różnych technik, w tym pompy obrotowoperystaltycznej DU20 rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, M1D _U20 dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego DU21 pielęgnuje pacjenta z przetoką, rurką intubacyjną i tracheotomijną M1D _U21 DU22 prowadzi rozmowę terapeutyczną M1A_U22 DU23 doraźnie tamuje krwawienia i krwotoki M1D _U23 DU24 prowadzi rehabilitację przyłóżkową i usprawnianie ruchowe M1D _U24 pacjenta oraz aktywizację z wykorzystaniem elementów terapii zajęciowej DU25 prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans płynów pacjenta M1D _U25 DU26 przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu M1D _U26 terapeutycznego DU27 asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i leczniczych M1D _U27

prowadzi dokumentację opieki nad chorym: kartę obserwacji, M1D _U28 DU28 zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki DU29 ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i nasilenie bólu oraz M1D _U29 stosuje postępowanie przeciwbólowe DU30 tworzy pacjentowi warunki do godnego umierania; M1D _U30 DU31 DU32 DU33 przewiduje skutki postępowania pacjenta z określonymi zaburzeniami psychicznymi; dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza KOMPETENCJE SPOŁECZNE M1D _U31 M1D _U32 M1D _U33 DK01 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece; M1D_K01 DK02 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje M1D _K02 umiejętności, dążąc do profesjonalizmu DK03 przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w M1D _K03 opiece; DK04 wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka wykonywanie M1D _K04 zadań zawodowych DK05 przestrzega praw pacjenta; M1D _K05 DK06 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe M1D _K06 DK07 przestrzega tajemnicy zawodowej M1D _K07 DK08 współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w M1D _K08 rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej DK09 jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta M1D _K09 DK10 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami M1D _K10