PLAN PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE I PROGRAM DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE Świetlica, będąca immanentnym elementem całej struktury szkoły, powinna realizować cele wynikające z ogólnego programu wychowawczo-dydaktycznego. Program świetlicy składa się z 10 odrębnych cyklów tematycznych, z których każdy realizowany będzie przez około 1 miesiąc. Zajęcia prowadzone w świetlicy podporządkowane zostaną stałemu, dziennemu harmonogramowi. MIESIĄC Wrzesień Październik Listopad Grudzień Styczeń Luty Marzec Kwiecień Maj Czerwiec CYKL TEMATYCZNY Witaj szkoło, żegnajcie wakacje! Złota Polska Jesień Gry i zabawy na niepogodę Biała Zima Mali podróżnicy Świat pytań i odpowiedzi Ekoludki Wiosna wokół nas! Człowiek wśród ludzi Sport to zdrowie! Świetlica czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 14:30 do 18:00. Ramowy plan dnia świetlicy uwzględnia zarówno czas na zajęcia programowe (związane z poszczególnymi cyklami tematycznymi), zorganizowane oraz dowolne zajęcia na świeżym powietrzu, a także czas wolny wychowanków.
Podstawowy PLAN DNIA w świetlicy: 14:30 15:15 Otwarcie świetlicy, czas na dowolne zabawy wychowanków 15:15 15:30 Podwieczorek 15:30 16:15 Zajęcia programowe 16:15 16:40 Dowolne gry i zabawy w kącikach zainteresowań. Zajęcia plastyczne, czytelnicze. 16:40 17:30 Zabawy ruchowe na dworze lub w sali gimnastycznej, zajęcia programowe (głównie manualno - plastyczne) 17:30-18:00 Dowolne gry i zabawy GŁÓWNE CELE: Działalność świetlicy Szkoły Marzeń związana będzie z realizacją następujących celów, wynikających z programu wychowawczo-dydaktycznego. Cele, to: Stworzenie uczniom miejsca, w którym, w sposób bezpieczny i zaplanowany, spędzą czas po zakończeniu zajęć lekcyjnych. Zapewnienie dzieciom twórczego relaksu oraz nauki poprzez zabawę. Uwzględnienie naturalnej potrzeby wolnego czasu, ale wykluczenie samowoli rozumianej jako pozostawienie dzieci samym sobie, bez sprawowania opieki i kontroli nad ich działaniami. Współdziałanie ze szkolną biblioteką, kołami zainteresowań, otwarcie się na inicjatywy rodziców, a także stworzenie możliwości spotkań z ciekawymi osobami. Realizowanie zaplanowanego i opartego o cykle tematyczne (1 cykl = 1 miesiąc = 1 projekt edukacyjny) Programu dydaktyczno-wychowawczego świetlicy. Dokumentowanie działań dzieci i tworzenie miejsca kreującego swoją historię.
SZCZEGÓŁOWY OPIS CYKLI TEMATYCZNYCH WRZESIEŃ - Witaj szkoło, żegnajcie wakacje! Jest to cykl zajęć stanowiących wprowadzenie do całorocznych spotkań w świetlicy. Główne założenia tego cyklu, to wdrożenie uczniów do funkcjonowania świetlicy oraz poznanie się dzieci i wychowawców. Podczas wrześniowych zajęć wychowankowie zostaną dokładnie zapoznani ze stałym harmonogramem działania świetlicy, a także wspólnie z wychowawcami ustalą zasady, które obowiązywać będą podczas wszystkich spotkań. Uczniowie będą wzajemnie się poznawać, zacieśniać swoje kontakty, uczestnicząc w licznych zabawach ruchowych wymagających dobrej współpracy, komunikacji werbalnej i niewerbalnej, wzajemnej pomocy itp. Poznawaniu się dzieci sprzyjać będą zaproponowane zajęcia plastyczne, podczas których uczniowie wykonywać będą prace wspólnie, w grupach o różnej liczebności. Uczniowie będą mogli również podzielić się swoimi wrażeniami z wakacji oraz zaprezentować pamiątki i zdjęcia z wakacyjnych podróży. PAŹDZIERNIK - Złota Polska Jesień Podczas realizacji cyku tematycznego Złota Polska Jesień dzieci będą miały okazję uczestniczyć w dużej ilości zajęć o charakterze plastyczno-manualnym. Uczniowie będą wykonywać swoje prace z kolorowych liści, kasztanów, żołędzi itp. Uczniowie podczas tego miesiąca dowiedzą się jak należy poprawnie zachowywać się podczas spacerów po lesie, jak szanować przyrodę oraz co robić aby nie zakłócać spokoju żyjących w lesie zwierząt. Podczas zajęć poruszany zostanie temat tradycji święta Wszystkich Świętych oraz coraz częściej obchodzonego w Polsce Halloween. Przewidzianych jest również wiele zabaw ruchowych na świeżym powietrzu lub w sali gimnastycznej. LISTOPAD - Gry i zabawy na niepogodę Podczas listopadowych zajęć dzieci zachęcane będą przez wychowawców świetlicy do coraz częstszego czytania książek. Uczniowie będą słuchać nagrań, a także samodzielnie czytać fragmenty ulubionych bajek. Na zajęciach uczniowie dowiedzą się jak niektóre zwierzęta zachowują się aby dobrze przygotować się do nadchodzącej zimy. Poprzez różnorodne gry (również planszowe) i zabawy rozbudzona zostanie wyobraźnia, spostrzegawczość oraz ciekawość wychowanków. Podczas trwania listopadowego cyklu tematycznego dzieci zapoznane zostaną z tradycją wieczoru andrzejkowego. GRUDZIEŃ- Biała zima W grudniu podczas zajęć w świetlicy uczniowie zapoznani zostaną z tradycjami świąt Bożego Narodzenia. Dzieci zachęcane będą do dzielenia się wspomnieniami ze świąt w swoich domach rodzinnych. Zaproponowane zostanie uczniom wykonanie wielu prac plastyczno- manualnych takich jak: wykonywanie łańcuchów oraz ozdób na choinkę, malowanie pejzaży zimowych, kolorowanie obrazków o tematyce świątecznej, Choinka w moim domu, projekt dekoracji oraz wiele innych. Dzieci będą miały okazję posłuchać oraz nauczyć się śpiewać tradycyjnych polskich kolęd. Podczas sprzyjającej pogody uczniowie zachęcani również będą do zabaw ruchowych na śniegu. W grudniu odbędzie się również konkurs na najpiękniejszą szopkę bożonarodzeniową.
STYCZEŃ- Mali podróżnicy Cykl tematyczny Mali podróżnicy poświęcony jest wyprawom do różnych zakątków świata. Dzieci będą opowiadać o swoich dotychczasowych podróżach, wakacyjnych przygodach; zaprezentują zdjęcia z wakacji, ciekawe pamiątki. Prace plastyczne związane będą z odwiedzonymi przez dzieci miejscami w Polsce i na świecie. Dzieci poznają Europę, Azję oraz Afrykę. Podczas podróży po Afryce, wychowankowie poznawać będą faunę i florę oraz życie afrykańskich plemion. Uczniowie poznają tradycyjne zabawy afrykańskich dzieci. Wykonają instrumenty muzyczne, podobne do tych, których dźwiękami czas umilają sobie ludzie z afrykańskich plemion. Dzieci, uczestnicząc w wyprawie na niby dowiedzą się o odmiennościach rasowych i kulturowych ludzi z różnych stron świata, poznając przy tym znaczenie pojęcia tolerancja. LUTY- Świat pytań i odpowiedzi Główne zajęcia tematyczne będą miały formę różnego rodzaju quizów, zagadek do rozwiązania, rebusów itp. Dzieci będą mogły sprawdzić swoją wiedzę, wykorzystać zdobyte umiejętności, ćwiczyć pamięć. Niektóre z quizów czy turniejów przygotowywać będą uczniowie, samodzielnie wymyślając zasady zabawy oraz układając pytania, opracowując odpowiedzi i zasady punktacji. Dzieci będą mogły odnaleźć odpowiedzi na wiele pytań oglądając filmy z serii Rodzina Pytalskich, z których dowiedzą się np. Jak powstają góry?, Dlaczego morze jest słone? Itp. Uczniowie będą rozwijać swoją fantazję, wyobrażając sobie świat bez któregoś z wielkich wynalazków i oddając wizję tego świata w formie plastycznej. MARZEC - Ekoludki Zajęcia tego miesiąca poświęcone zostaną zagadnieniom ekologii. Przeprowadzonych zostanie wiele gier i zabaw dzięki którym uczniowie dowiedzą się, na czym polega ochrona środowiska, jak dbać o nie na co dzień. Podczas zajęć tego miesiąca uczniowie dowiedzą się, czym jest recycling, jak można powtórnie wykorzystywać niektóre odpadki. Ze zgromadzonych, niepotrzebnych przedmiotów starych kubeczków plastikowych, ścinków materiału, gazet itp. zbudowany zostanie śmieciowy potwór. Dzieci wykonają także projekt złożony z dwóch dużych plakatów jeden z nich będzie przedstawiał zagrożenia, jakie niesie za sobą zatruwanie środowiska, drugi pomysły codziennego dbania o przyrodę. KWIECIEŃ - Wiosna wokół nas! W czasie trwania cyklu tematycznego Wiosna wokół nas! uczniowie będą mieli okazję wzięcia udziału w wielu grach i zabawach tematycznych związanych z nastającą porą roku. Podczas rozwiązywania quizów i rebusów dowiedzą się między innymi, które ptaki wracają na wiosnę do Polski oraz które kwiaty kwitną najwcześniej. Dzieci zachęcane będą do wykonywania wielu prac plastycznych różnorodnymi metodami np. lepienie z masy solnej, wyklejanie, malowanie palcami itp. W kwietniu w świetlicy poruszane będą tematy związane ze świętami Wielkanocy. Dzieci zachęcane będą do opowiadania w jaki sposób spędzają święta w swoich domach rodzinnych. MAJ Człowiek wśród ludzi Podczas tego cyklu tematycznego dzieci dowiedzą się jak ważną role odgrywają ludzie znajdujący się w naszym otoczeniu np. członkowie naszej rodziny oraz przyjaciele. Dzieci będą, między innymi, poprzez zabawy ruchowe, odgrywane scenki dramowe poznawać różnego rodzaju emocje.
Dzieci będą miały możliwość ekspresji emocji w różnego rodzaju pracach plastycznych, zabawach ruchowo-muzycznych. W formie plastycznej oraz w formie odgrywanych kalamburów określać będą własne mocne i słabe strony. Dzieci poznają techniki radzenia sobie z negatywnymi odczuciami złością, stresem, strachem itp. Podczas śledzenia przygód wielu książkowych bohaterów uczniowie dowiedzą się, że każda nawet najtrudniejsza życiowa sytuacja ma jakieś rozwiązanie, a najgorsze przygody mogą skończyć się dobrze. CZERWIEC- Sport to zdrowie! W czerwcu zaplanowanych zostało wiele zabaw rekreacyjno-sportowych głównie na świeżym powietrzu. Zawody sportowe, gry zespołowe, gry zręcznościowe oraz wiele zabaw ćwiczących refleks i zwinność. Dzieci podczas tego miesiąca dowiedzą się jak należy zachowywać się podczas zabaw na podwórku aby zachować bezpieczeństwo, co oznacza stwierdzenie fair play. Uczniom zostanie przekazana wiedza na temat jak zdrowo się odżywiać oraz dlaczego sport jest bardzo ważny w życiu każdego człowieka. Wychowankowie zostaną również pouczeni jak bezpiecznie zachować się w miejscu, w którym będą spędzali czas wolny od zajęć w szkole np. nad wodą, w górach, na wsi itd. Prace plastyczne wykonywane przez dzieci w czerwcu swoją tematyką będą nawiązywały do zbliżających się wakacji.