PROGRAM STACJONARNYCH STUDIÓW I STOPNIA

UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ WYDZIAŁ FILOZOFII I SOCJOLOGII INSTYTUT SOCJOLOGII PROGRAM STACJONARNYCH STUDIÓW I STOPNIA Obowiązujący od roku akadem. 2007/08 SOCJOLOGIA Europejski System Transferu Punktów (ECTS) 1

I. ZASADY OGÓLNE Studia w Instytucie Sjologii UMCS prowadzone są w oparciu o zasady European Credit Transfer System (ECTS) zmierzające do indywidualizacji toku studiów i do stworzenia warunków umoŝliwiających transfer studentów między poszczególnymi uczelniami kształcącymi w zakresie danego kierunku studiów. System otwiera kaŝdemu studentowi moŝliwość wyboru przedmiotów uzupełniających składających się na tok studiów odpowiednio dopasowany do własnych zainteresowań i do zamierzonej specjalizacji. 1. Studia sjologiczne w Uniwersytecie im. Marii Curie-Skłodowskiej trwają 3 lat i kończą się uzyskaniem tytułu licencjata sjologii. 2. Do ukończenia studiów wymaga się uzyskania przez studenta minimum 180 punktów ECTS. 3. Podstawową jednostką dydaktyczną jest kurs (przedmiot), który trwa 1 lub 2 semestry. 4. Punktacja kursów w ECTS zaleŝy od wymaganego wkładu pracy studenta do ich zaliczenia. 5. KaŜdy student moŝe w znacznej mierze decydować o profilu swego kształcenia dzięki moŝliwości wyboru specjalizacji oraz przedmiotów uzupełniających z tzw. grupy II oraz przedmiotów fakultatywnych. 6. Lista fakultetów oraz przedmiotów z II grupy proponowanych w danym roku akademickim jest ogłaszana na pzątku roku akademickiego. 7. Studenta III roku obowiązują 3 tygodniowe praktyki. Wydziałowy Regulamin Praktyk obowiązujący od roku Akadem. 2009/10 oraz związane z nim druki zostaną umieszczone na stronie głównej Wydziału Filozofii i Sjologii. W roku Akadem. 2008/09 za praktyki odpowiada promotor pracy licencjackiej. I.1. SPECJALIZACJE Od roku II realizowane są specjalizacje. Pod koniec I lub na pzątku II roku, student jest zobowiązany wybrać po jednym przedmiie specjalizacyjnym z 2 róŝnych specjalizacji. Jeden z nich musi zakończyć egzamin, który oznacza ostateczny wybór specjalizacji, natomiast drugi kończy się zaliczeniem z eną. Ma to umoŝliwić studentom roku II zapoznanie się ze specjalizacjami przed wyborem jednej z nich. Proponowane studentom specjalizacje, które pogłębiają wiedzę studenta w określonej dziedzinie to: - Animacja kultury i komunikowanie społeczne, - Lokalna polityka społeczna i zdrowie publiczne, - Rozwój regionalny, - Sjologia gospodarki, - Analiza jakości usług. Dana specjalizacja zostaje uruchomiona pod warunkiem, Ŝe zapisze się na nią min. 20 studentów. Dodatkowo (odpłatnie), student moŝe realizować drugą specjalizację (zasady realizacji płatnych specjalizacji są umieszczone w informacjach ogólnych na stronie Instytutu Sjlogii). 2

I.2. PRZEDMIOTY Z GRUPY II KaŜdy przedmiot będzie realizowany w wymiarze: 30w. + 15ćw.(45) egz./zal. z. 4/3 pkt ECTS 1. Historia społeczna Polski IX i XX wieku 2. Teorie zmian i rozwoju społecznego 3. Sjologia polityki 4. Promja i reklama 5. Potencjał ludzki obszarów wiejskich 6. Sjologia organizacji 7. Sjologia konfliktu 8. Zdrowie publiczne. Zarys problematyki a perspektywy nauk o zachowaniu. 9. Doradztwo zawodowe 10. Presy marginalizacji, wykluczenia i reintegracji społecznej. 11. Sjologia kultury 12. Sjologia rodziny 13. Sjologia ciała 14. Rozwój gospodarczy w kontekście problematyki globalnej 15. Doradztwo personalne 16. Pom rodzinie w kryzysie 17. Metody badań marketingowych 18. Międzynarodowy rynek pracy 19. Budowa kapitału społecznego i intelektualnego w organizacji 20. Sjologia edukacji Liczba przedmiotów do wyboru w ramach grupy II moŝe być decyzją Rady Instytutu corznie powiększana lub niektóre z nich mogą być zawieszane, przy niezmiennej sumarycznej liczbie godzin i punktów koniecznych do zaliczenia poszczególnych grup przedmiotów. Mogą teŝ ulegać zmianie proporcje pomiędzy liczbą godzin z ćwiczeń i wykładów w ramach przedmiotów z tej grupy. Te zmiany pozostają wyłącznie w gestii decyzji Rady Instytutu Sjologii. I.3 BLOK KURSÓW METODOLOGICZNYCH Blok kursów metodologicznych wchodzi w skład przedmiotów obligatoryjnych i jest proponowany od II roku studiów. Spośród kursów oferowanych w ramach tego bloku obowiązują studenta 3 kursy. Proponowane są następujące kursy metodologiczne: Analiza dokumentów osobistych,, Jakościowa analiza danych, Badania obserwacyjne, Sjologia wizualna, Terenowe ćwiczenia badawcze, Analiza dokumentów urzędowych. Ich lista moŝe ulec zmianie. W sem. 4 student wybiera jeden przedmiot z: W sem. 5 obowiązkowe dla wszystkich studentów są: W sem. 6 student wybiera jeden przedmiot z : KaŜdy w/w kurs ma wymiar 30 godz. i 2 pkt. ECTS Analiza dokumentów osobistych Badania obserwacyjne. Terenowe ćwiczenia badawcze. Jakościowa analiza danych, Sjologia wizualna, Analiza dokumentów urzędowych. 3

I.5 LISTA PRZEDMIOTÓW OBLIGATORYJNYCH Lp. Przedmiot Liczba godzin i typ zajęć Suma Forma zajęć Wkłady Ćw.Kw. Lab. 1 Ekonomia 60 30 30 2 Lektorat z języka angielskiego 120 120 3 Wychowanie fizyczne 60 60 4 Podstawy sjologii 60 30 30 5 Historia myśli sjologicznej 90 45 45 6 Antropologia kulturowa 60 30 30 7 Psychologia społeczna 45 15 30 8 9 Systemy, struktury i presy społeczne w róŝnych perspektywach teoretycznych Dynamika zmian współczesnego społeczeństwa polskiego 90 45 45 60 30 30 10 Statystyka 60 30 30 11 Projekt badawczy cz.1 Wstęp do metodologii badań empirycznych 60 30 30 12 Metody badań społecznych 60 30 30 13 Etyczne problemy zawodu sjologa 30 30 14 Współczesne teorie sjologiczne 60 30 30 15 Presy ludnościowe 60 30 30 16. Projekt badawczy cz.2 Przygotowanie i realizacja projektu badawczego 30 30 17 Technologia informacyjna 30 30 18 Wiedza ogólna 60 15 45 19 Mikrostruktury 45 30 15 20 Wprowadzenie do sjologii gospodarki 45 30 15 21 Blok kursów metodologicznych 90 90 22 Seminarium badawcze 60 60 23 Przedmioty z grupy II i Fakultety 420 360 60 24 Specjalizacje 300 240 60 25 Technika pracy umysłowej 15 15 26 Problemy cywilizacyjne współczesnego społeczeństwa 45 30 15 27 Trendy kultury współczesnej 45 15 30 28 Analiza danych 30 30 29 Ochrona własności intelektualnej 15 15 RAZEM 2205 1110 1095 Praktyki 3 tygodnie 4

II. PLAN STUDIÓW SOCJOLOGICZNYCH I STOPNIA W SYSTEMIE ECTS z podziałem na semestry Rok I semestr I Lp. Przedmiot RAZEM Liczba godzin i typ zajęć W. Kw. Ćw. Lab. Forma zakończenia 1 Podstawy sjologii 60 30 30 egz. 6 2 Psychologia społeczna 45 15 30 egz. 5 3 4 Wiedza ogólna: Filozofia społeczna Lektorat z języka angielskiego 30 30 zal. z. 2 30 30 zal. 1 5 Wychowanie fizyczne 30 30 zal. 1 6 Technologia informacyjna 30 30 zal. z. 2 7 Ekonomia 60 30 30 egz. 6 8 9 10 11 Wprowadzenie sjologii gospodarki Technika umysłowej do pracy Etyczne problemy zawodu sjologa Historia sjologicznej myśli 45 30 15 zal. z. 3 15 15 zal. 1 30 30 zal. z. 3 Rok I - semestr II 90 45 45 egz. 10 12 Mikrostruktury 45 30 15 zal. z. 3 13 Antropologia kulturowa 60 30 30 egz. 6 14 15 Wiedza ogólna: El. prawa dla sjol. Lektorat z języka angielskiego 30 15 15 zal. z. 2 30 30 zal. z. 1 16 Wychowanie fizyczne 30 30 zal. 1 17 Problemy cywilizacyjne współczesnego społeczeństwa 45 30 15 zal. z. 3 18 Przedmioty z grupy II * 45 30 15 egz. 4 RAZEM 750 285 180 195 90 60 Punkty ECTS * Lista przedmiotów z tej grupy jest otwarta i moŝe być uzupełniana lub zmieniana wyłącznie mą decyzji Rady Instytutu Sjologii. 5

Rok II semestr III Lp. Przedmiot RAZE M Liczba godzin i typ zajęć Forma zakończenia Punkty ECTS 1 Projekt badawczy cz.1 Wstęp do metodologii badań empirycznych W. Kw. Ćw. Lab. 60 30 30 zal. z. 4 2 Statystyka 60 30 30 egz. 7 3 2 Przedmioty ze specjalizacji * 90 60 30 egz. 7 (4/3) 4 Dynamika zmian współ. społeczeństwa polskiego 60 30 30 zal. z. 4 5 Lektorat z języka angielskiego 30 30 zal. 1 Rok II - semestr IV 6 Metody badań społecznych 60 30 30 egz. 6 7 Presy ludnościowe 60 30 30 egz. 6 8 Przygotowanie i realizacja projektu badawczego 30 30 zal. z. 3 9 Specjalizacja (3 przedmioty) ** 105 90 15 egz. 8 (4/2/2) 10 Lektorat z języka angielskiego 30 30 zal. z. 1 Zajęcia do wyboru w III lub IV semestrze 11 Przedmioty fakultatywne 120 120 zal. z. 8 12 Blok kursów metodologicznych 30 30 zal. z. 2 13 Przedmioty z grupy II 45 30 15 zal. z. 3 RAZEM 780 450 255 15 60 60 * Przedmiot z ostatecznie wybranej specjalizacji musi być zakończony egzaminem i będzie zaliczony jako pierwszy z 8 przedmiotów specjalizacyjnych. Takie rozwiązanie umoŝliwi studentom zapoznanie się ze specjalizacjami przed ich wyborem. **Przedmioty specjalizacyjne obejmują jeden 45 godzinny zakończony egzaminem (4 punkty) oraz dwa 30 godzinne z zaliczeniem z eną (2x2 punkty). Uwaga: proporcje godzinowe wykładów i ćwiczeń w ramach grupy II i fakultetów mogą ulec zmianom ze względu na zmiany w strukturze przedmiotów wyłącznie na my decyzji Rady Instytutu Sjologii 6

Rok III (program obowiązujący III rok od roku akadem.2009/10) semestr V Lp. Przedmiot RAZEM Liczba godzin i typ zajęć W. Kw. Ćw. Lab Forma zakończenia Punkty ECTS 1 Systemy, struktury i presy społeczne w róŝnych perspektywach teoretycznych 90 45 45 egz. 10 2 Analiza danych 30 30 zal. z. 2 3 4 Specjalizacja (2 przedmioty) Współczesne sjologiczne teorie 90 60 30 egz. 6 60 30 30 egz. 8 5 Seminarium badawcze 30 30 zal. 5 Rok III - semestr VI 6 Seminarium badawcze 30 30 zal. 5 7 Trendy kultury współczesnej 45 15 30 zal. z. 4 8 Specjalizacje (2 przedmioty) 60 60 zal. z. 4 9 10 11 Blok kursów metodologicznych Ochrona własności intelektualnej Zajęcia do wyboru w V lub VI semestrze 60 60 zal. z. 4 15 15 zal. 1 Przedmioty fakultatywne 120 120 zal. z. 8 12 Przedmioty z grupy II 45 30 15 zal z. 3 RAZEM 675 375 255 15 30 60 Praktyki 3 tygodnie* *Studenta III roku obowiązują 3 tygodniowe praktyki. Wydziałowy Regulamin Praktyk obowiązujący od roku Akadem.2009/10 oraz związane z nim druki, zostaną umieszczone na stronie głównej Wydziału Filozofii i Sjologii. 7

II.1 OPISY I PLANY SPECJALIZACJI W SYSTEMIE ECTS Specjalizacja: Animacja kultury i komunikowanie społeczne Specjalizacja Animacja kultury i komunikowanie społeczne obejmuje przedmioty, które identyfikują rodzaje, dynamikę i uwarunkowania zjawisk kulturowych wynikających z rozwoju technicznych środków komunikowania, wzrostu interakcji na poziomie jednostkowym i ponadjednostkowym, wielości systemów wartości. Ma ona wyposaŝyć studenta w język opisu i diagnozy napięć, dylematów i zmian kulturowych w powiązaniu z innymi zmianami w Ŝyciu społecznym, a w szczególności ze zjawiskami globalizacji, wielokulturowości i merkantylizacji kultury, ich konsekwencji oraz moŝliwości interwencji społecznej. Praktyczną stronę sjologii przybliŝa Sjotechnika. W ramach przedmiotów Komunikowanie społeczne oraz Dialog kultur studenci zapoznają się z fenomenem zjawisk komunikacji na poziomie jednostek, grup i systemów w dobie gwałtownego rozwoju strategii komunikacyjnych oraz nasilenia zjawisk owujących konfliktami i spotkaniami kultur, poszukiwaniem dialogu i współpracy w świeci wielokulturowości, międzykulturowości i transkulturowości. Kultura masowa, Nowe media w kulturze i Uczestnictwo w kulturze ukazują cechy współczesnej kultury, jej medializację, hybrydyzację, homogenizację i dekontekstualizację, jak równieŝ wskazują na poziomy i formy uczestnictwa w kulturze w obliczu takich zjawisk, jak demokratyzacja kultury, standaryzacja czy dywersyfikacja. Sjologia moralności i Patologia społeczna dotyczą obszarów wartości, norm i postaw, analizując je od strony naruszania norm, zaniku wartości i osłabienia obowiązywania norm, a takŝe od strony konstruowania norm i budowania systemów wartości, ich hierarchii oraz dylematów moralnych ponowzesnej jednostki wobec pluralizacji wartości. Specjalizacja nakierowana jest na wskazywanie praktycznych zastosowań wiedzy w takich dziedzinach jak PR, reklama komercyjna i społeczna, marketing, edukacja i wychowanie, przemysł kulturalny, zarządzanie kulturą, sprzyjać ma takŝe rozwijaniu umiejętności rozpoznawania i realizacji przedsięwzięć komunikacyjnych i kulturalnych w mikro- i w makroskali oraz rozpoznawaniu problemów na poziomie lokalnym. Lp. Nazwa przedmiotu Liczba SEMESTRY godzin/ Forma zajęć III IV V VI ECTS Wykł. Kw 1. Komunikowanie społecz. 45/4 30 15 45 egz 2 Kultura masowa 45/4 30 15 45egz 3. Sjologia moralności 45/4 30 15 45 egz 4. Dialog kultur 30/2 30 30 zal z 5. Sjotechnika 30/2 30 30 zal z 6. Nowe media w kulturze 30/2 30 30 zal z 7. Patologia społeczna 45/4 30 15 45 egz 8. Uczestnictwo w kulturze 30/2 30 30 zal z KaŜda specjalizacja = 300 godzin, w tym 4 x 45 i te zajęcia zakończone będą egzaminem, pozostałe 4 x 30 będą się kończyć zaliczeniem z eną 8

Specjalizacja: Lokalna polityka społeczna i zdrowie publiczne Celem specjalizacji Lokalna Polityka Społeczna i Zdrowie Publiczne jest kształcenie umiejętności i kwalifikacji zawodowych studentów, którzy w przyszłości mogą pełnić role lokalnych liderów instytucji polityki społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem instytucji samorządowych (asystent starosty lub wójta d/s. rozwoju społecznego). Zadaniem liderów jest zebranie informacji i przygotowanie analiz o najwaŝniejszych lokalnych problemach społecznych np. niepełnosprawność, bezdomność, ubóstwo, bezrobie, starzenie demograficzne itp. Studenci przygotowani są do realizacji zadań przede wszystkim w zakresie: Zbieranie i systematyzacja informacji statystycznej, przygotowanie baz danych lokalnych i baz danych statystycznych. Opracowanie, realizacja i przygotowanie raportu w ramach badań ilościowych i jakościowych w terenie. Znajomość obecnego stanu rozwiązań prawnych w obszarze poszczególnych problemów społecznych i umiejętność pozyskiwanie potrzebnych informacji zarówno z zakresu prawa, jak i innych obszarów Zebranie informacji o podstawowych instytucjach zajmujących się rozwiązywaniem poszczególnych problemów społecznych i koordynacja ich działań. Kolejnymi umiejętnościami w ramach zadań lokalnych liderów jest: Uruchamianie lokalnych zasobów w rozwiązywaniu problemów społecznych poprzez aktywizację społeczności lokalnej i inicjowanie współpracy z organizacjami pozarządowymi (np. organizowanie grup samopomowych, wspieranie lokalnych liderów i współpraca z nimi). Wykonanie analiz dotyczących diagnozy potrzeb społecznych, poziomu ich zaspokojenia oraz potencjalnych moŝliwości zaspokojenia deficytów. Wykonanie analiz dotyczących poziomu zdrowia ludności, przygotowanie i wdraŝanie programów promujących zdrowie w społeczności lokalnej. Przygotowanie inicjatyw i podmiotów ekonomii społecznej w ramach reintegracji społecznej. Przygotowanie dokumentów strategicznych (strategia rozwiązywania problemów społecznych, Przygotowanie wniosku i pozyskiwanie funduszy społecznych Rozwiązywanie lokalnych konfliktów poprzez wykorzystanie mediacji. Studenci zdobędą podstawową wiedzę z zakresu polityki społecznej samorządu terytorialnego (zadania samorządu i instytucje odpowiedzialne za ich realizację, przykładowe rozwiązania), wiedzę z dziedziny ekonomii społecznej niezbędną do tworzenia, zarządzania i rozwoju podmiotów ekonomii społecznej. Dodatkowym modułem w specjalizacji jest blok zagadnień dotyczących zdrowia publicznego i promji zdrowia. Studia przyczynią się do budowania zasobów kadrowych samorządu terytorialnego w zakresie szeroko rozumianej polityki społecznej i podniesienie ich potencjału kompetencyjnego i umiejętności. Lp. Nazwa przedmiotu Liczba SEMESTRY godzin/ Forma zajęć III IV V VI ECTS Wykł. Kw 1. Polityka społ. samorządu 45/4 30 15 45 egz terytorialnego 2. Ekonomia społeczna 45/4 30 15 45egz 3. Sjologia zdrowia, choroby 45/4 30 15 45 egz. i medycyny 4. Promja zdrowia 45/4 30 15 45egz 5. Migracje. Problemy zdrowotne i sjalne migrantów 30/2 30 30 zal z 6. Starzenie się ludności wymiar indywidualny i społeczny 30/2 30 30 zal z 7. Mediacje 30/2 30 30 zal z 8. Strategie rozwiązywania problemów społecznych 30/2 30 30 zal z 9

Specjalizacja: Rozwój regionalny W ciągu ostatnich kilkunastu lat poświęca się coraz więcej uwagi kwestiom regionalnym zarówno w polityce wewnętrznej państwa polskiego, jak i Unii Europejskiej. Regiony stają się bowiem aktywnym podmiotem na scenie politycznej, społecznej, gospodarczej i kulturalnej. Ich znaczenie i kompetencje wzrosły wraz z reformą samorządu terytorialnego i podziału administracyjnego Polski wprowadzoną w 1999 r. Specjalizację prowadzi Zakład Sjologii Wsi i Miasta. Jej celem jest przygotowanie studentów do pracy w: administracji rządowej, jednostkach samorządu terytorialnego, organizacjach pozarządowych, instytucjach kultury, pomy społecznej i edukacji. Cele specjalizacji są osiągane poprzez kształcenie studentów zarówno w zakresie klasycznych subdyscyplin: sjologii społeczności lokalnych, sjologii obszarów wiejskich i sjologii miasta, jak teŝ nowych obszarów badań sjologicznych nad społecznościami lokalnymi i regionalnymi: sjologii regionu, polityki regionalnej, demokracji lokalnej i lokalnych problemów społecznych. Lp. Nazwa przedmiotu Liczba SEMESTRY godzin/ Forma zajęć III IV V VI ECTS Wykł. Kw. 1. Sjologia obszarów wiejskich 45/4 30 15 45 egz 2. Sjologia miasta 45/4 30 15 45egz 3. Sjologia społeczności 45/4 30 15 45 egz. lokalnych 4. Sjologia regionu 30/2 30 30 zal z 5. Polityka regionalna 30/2 30 30 zal z 6. Strategie rozwoju regionalnego 45/4 30 15 45 egz. 7. Demokracja lokalna 30/2 30 30 zal z 8. Lokalne problemy społeczne 30/2 30 30 zal z 10

Specjalizacja: Sjologia gospodarki Głównym celem specjalizacji jest dostarczenie studentom wiedzy na temat społeczeństwa gospodarującego oraz funkcjonowania gospodarki w warunkach wolnorynkowych. Wśród celów szczegółowych znajdują się następujące: wyrobienie umiejętności sformułowania diagnozy i interpretacji zjawisk, opisu presów i mechanizmów Ŝycia społeczno-gospodarczego, modeli gospodarki rynkowej, organizacji gospodarczych i społecznych, działania przedsiębiorstw oraz typów instytucji związanych ze sferą gospodarowania i biznesu. Absolwenci nabywają umiejętność łączenia wiedzy demograficznej, sjologicznej i ekonomicznej będącej podstawą do budowania relacji w sferze gospodarki zgodnie z koncepcją społecznej odpowiedzialności organizacji. Specjalizacja Sjologia gospodarki od momentu powstania cieszy się duŝym i niesłabnącym zainteresowaniem studentów. Zasób wiedzy uzyskanej w trakcie studiów daje moŝliwość podjęcia pracy w wielu zawodach związanych z zarządzaniem ludźmi, zarządzaniem projektami, doradztwem zawodowym i personalnym, rynkiem pracy, a takŝe z promją, reklamą i marketingiem. Absolwent specjalizacji Sjologia gospodarki m.in. nabywa umiejętności: przygotowania wieloaspektowych diagnoz obejmujących róŝne aspekty Ŝycia społecznogospodarczego, zarządzania kapitałem społecznym i intelektualnym w organizacji, prowadzenia rekrutacji i selekcji, motywowania pracowników, budowania zespołów, tworzenia ścieŝek rozwoju zawodowego, rozwiązywania konfliktów w organizacji (negjacje i mediacje), tworzenia strategii marketingowych, kreowania wizerunku organizacji; Potencjalne miejsca pracy, perspektywy zawodowe: specjaliści ds. selekcji i rekrutacji, specjaliści ds. rozwoju kadr (coaching, mentoring), specjaliści ds. rynku pracy (integracji, reintegracji i reorientacji zawodowej), specjaliści ds. reklamy i marketingu, specjaliści ds. promji firmy i public relations specjaliści ds. badania rynku, specjaliści ds. wspierania przedsiębiorczości, menadŝerowie średniego i wyŝszego szczebla zarządzania, pracownicy banków, firm usługowych i doradczych, osoby prowadzące własny biznes. Lp. Nazwa przedmiotu Liczba SEMESTRY godzin/ Forma zajęć III IV V VI ECTS Wykł. Kw 1. Sjologia organizacji i 45/4 30 15 45 egz zarządzania 2. Marketing 45/4 30 15 45egz 3. Sjologia rynku 45/4 30 15 45egz 4. Społeczne aspekty przedsiębiorczości 30/2 30 30 zal z 5. Zachowania konsumenckie 30/2 30 30 zal z 6. Zarządzanie zasobami ludzkimi 30/2 30 30 zal z 7. Reklama i promja 45/4 30 15 45 egz. 8. E-biznes 30/2 30 30 zal z 11

Specjalizacja: Analiza jakości usług Głównym celem specjalizacji jest poznanie oraz przyswojenie przez studentów róŝnorodnych umiejętności z zakresu metod i technik badawczych, które pozwolą na monitorowanie instytucji polityki społecznej takich jak instytucje rynku pracy, jednostki pomy społecznej oraz instytucji hrony zdrowia. Studenci zapoznają się takŝe z podstawami organizacji i zarządzania, sposobami finansowania jednostek, jak równieŝ czynnikami wpływającymi na poziom jakości usług w instytucjach polityki społecznej. Podstawowym zadaniem specjalizacji jest teoretyczne, ale przede wszystkim praktyczne przygotowanie kadry do zadań związanych z diagnozowaniem potrzeb ludności w obszarze zdrowia, rynku pracy i zabezpieczeń sjalnych, jak równieŝ kontrolowanie zmian, jakie się w tym obszarze dokonują, a przede wszystkim dostosowywanie organizacyjne odpowiedzialnych placówek do zmieniających się potrzeb odbiorcy. Studenci przygotowywani są do realizacji zadań przede wszystkim w zakresie: - prowadzenie badań diagnozujących potrzeby ludności i przygotowanie raportów, - diagnoza funkcjonowania instytucji rynku pracy, hrony zdrowia i zabezpieczeń sjalnych, - podstawy zarządzania jakością w instytucjach polityki społecznej - przygotowanie badań ewaluacyjnych Studenci zdobędą podstawową wiedzę z zakresu instytucji polityki społecznej takich jak instytucje rynku pracy, hrony zdrowia i pomy społecznej (zadania i kompetencje, przykładowe rozwiązania). WaŜnym elementem jest zapoznanie się z obowiązującymi standardami w ramach oferowanych usług oraz moŝliwościami wprowadzania tych standardów do wymienionych instytucji. Dodatkowym modułem w specjalizacji jest blok metodologiczny nakierowany na realizację badań w zakresie jakości usług. Lp. Nazwa przedmiotu Liczba SEMESTRY godzin/ Forma zajęć III IV V VI ECTS Wykł. Kw 1. Instytucje polityki społecznej 30/2 30 30 zal z 2. Sjologia organizacji i 45/4 30 15 45 egz. zarządzania* 3. Instytucja pomy społecznej 45/4 30 15 45 egz. i jej jednostki organizacyjne 4. Instytucje w hronie zdrowia 45/4 30 15 45 egz. 5. Instytucje rynku pracy 30/2 30 30 zal z 6. Badania rynku pracy 45/4 30 15 45 egz. 7. Zarządzanie jakością w hronie zdrowia 30/2 30 30 zal z 8. Badania ewaluacyjneprzedmiot i metody realizacji. Struktura presu badawczego. Raport. 30/2 30 30 zal z * Dla studentów rozpzynających w/w specjalizację w roku 2009/10, zamiast przedmiotu Sjologia organizacji i zarządzania będzie wprowadzony przedmiot Zarządzanie jakością. 12