OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA:



Podobne dokumenty
Wewnątrzszkolny system kształcenia PLAN WYNIKOWY

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

Dane dotyczące Wykonawcy :

Zaproszenie do przedstawienia oferty. na przeprowadzenie szkolenia

Rozdział 4. Rozpoczynanie, zawieszanie i kończenie pracy z systemem (33)

Zapytanie ofertowe. Zaproszenie do złożenia oferty cenowej

ZAPYTANIE OFERTOWE Program aktywizacji społeczno zawodowej osób bezrobotnych w gminie Naruszewo

MUP.PK.III.SG /08 Lublin, dnia r.

MUP.PK.III.SG /08 Lublin, dnia r.

Organizacja i prowadzenie usługi szkolenia Kurs prawa jazdy kat. C+E dla 18 osób bezrobotnych z terenu gminy Tłuszcz

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Specyfikacja warunków zamówienia

Gdynia: Księgowość od podstaw Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

OGŁOSZENIE WYNIKU POSTĘPOWANIA

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L

Poniżej instrukcja użytkowania platformy

ZAPYTANIE OFERTOWE KADRA TORUŃ/POKL/2014

INSTRUKCJA Panel administracyjny

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie:

1. Zapewnienia wygodnej sali dydaktycznej dla średnio 14 uczestników + 2 wykładowców, wyposażonej w

Instrukcja obsługi Norton Commander (NC) wersja 4.0. Autor: mgr inż. Tomasz Staniszewski

(KOD CPV: Usługi szkolenia personelu)

POWIATOWY URZĄD PRACY w ZABRZU Zabrze, ulica Roosevelta 40a telefon: fax: sekretariat@pupzabrze.

UZP: r. OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU usługi

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie, ul. Skarbowa 1, Stargard Szczeciński,

1. Życie wśród komputerów

INSTRUKCJA OBSŁUGI URZĄDZENIA: HC8201

Zapytania ofertowego (art. 4 pkt 8 ustawy Prawo zamówień publicznych - Dz. U. z 2013 r., poz. 907 )

ECDL Advanced Moduł AM3 Przetwarzanie tekstu Syllabus, wersja 2.0

(KOD CPV: Usługi szkolenia personelu)

Numer obszaru: 8 E-learning w szkole - wykorzystanie platform edukacyjnych w pracy szkoły

Kopia zapasowa i odzyskiwanie Podręcznik użytkownika

ARIES-IT Profesjonalne Usługi Informatyczne dla Firm i Instytucji, Outsourcing IT

EXCEL W BIZNESIE I ZARZĄDZANIU

Kancelaris - Zmiany w wersji 2.50

Instrukcja użytkownika Akademickiego Systemu Archiwizacji Prac dla nauczyciela akademickiego

BCS Manager Instrukcja Obsługi

PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKA

Adres strony internetowej zamawiającego: I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Inny: Ochotnicze Hufce Pracy.

Szkolenie instruktorów nauki jazdy Postanowienia wstępne

Zarządzanie zapasami / zakupami asortymentów do sprzedaży

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Rzeszów: Usługi szkoleniowe w zakresie: Prawo jazdy kat. C z

JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy IV

PL-Warszawa: Usługi szkolenia zawodowego 2012/S Ogłoszenie o zamówieniu. Usługi

Wniosek pracodawcy o refundację kosztów szkolenia osoby niepełnosprawnej

INSTRUKCJA KONFIGURACJI PRZEGLĄDARKI INTERNET EXPLORER

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Ramowy program i plan szkolenia przygotowujący nauczycieli. do realizacji projektu w zakresie wykorzystania interfejsów

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Kryteria ocen klasa IV

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine

Przewodnik AirPrint. Ten dokument obowiązuje dla modeli atramentowych. Wersja A POL

Nowoczesne technologie - Program doskonalenia zawodowego nauczycieli zawodu w przedsiębiorstwach Klastra Obróbki Metali

PLAN SZKOLEŃ dla osób bezrobotnych i poszukujących pracy do realizacji w 2012 roku

elektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

ZAPYTANIE OFERTOWE NR 23/2014

I. Zakładanie nowego konta użytkownika.

ZAPROSZENIE DO ZŁOŻENIA OFERTY CENOWEJ

Zapytanie ofertowe. Organizację i przeprowadzenie szkolenia z zakresu obsługi komputera i internetu.

Procedura działania Punktu Potwierdzającego Profile Zaufane epuap w Urzędzie Miejskim w Łabiszynie

Parowanie urządzeń Bluetooth. Instrukcja obsługi

ZAPYTANIEOFERTOWEO CENĘ. Na podstawie art. 4 pkt 8 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. - Prawo zamówień publicznych

Pomiechówek, dn r.

UMOWA. Panią/Panem.. prowadzącą/ym działalność gospodarczą pod nazwą. REGON.. NIP. zwanym dalej Wykonawcą została zawarta umowa następującej treści :

R E G U L A M I N rekrutacji i uczestnictwa w projekcie systemowym : Teraz czas na Ciebie realizowanym przez : O rodek Pomocy Spo ecznej w Rozprzy

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

3. Termin wykonania zamówienia: Listopad 13 grudnia 2013r. 4. Wykonawca zobowiązuje się w szczególności do:

AKADEMIA MORSKA W SZCZECINIE

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiatowy Urząd Pracy, ul. Piłsudskiego 19, Brzesko, woj. małopolskie, tel , faks

WZÓR. reprezentowaną przez: Pana/ią osobę uprawnioną, zwaną dalej Wykonawcą, posiadającym NIP.. oraz REGON.

System Informatyczny CELAB. Przygotowanie programu do pracy - Ewidencja Czasu Pracy

Załącznik nr 1 do SIWZ Opis przedmiotu zamówienia do SIWZ Część I: Warsztaty z zakresu doradztwa zawodowego

Zapytanie ofertowe nr 4/2012 z dnia r.

Pracownia internetowa w każdej szkole. Opiekun pracowni internetowej SBS 2003 PING

GEO-SYSTEM Sp. z o.o. GEO-RCiWN Rejestr Cen i Wartości Nieruchomości Podręcznik dla uŝytkowników modułu wyszukiwania danych Warszawa 2007

Zespó Szkó Samochodowych

Scenariusz integralnego zajęcia dla klasy I z wykorzystaniem komputera.

REGULAMIN PROJEKTU Wszystko przed nami

Zaznaczając checkbox zapamiętaj program zapamięta twoje dane logowania. Wybierz cmentarz z dostępnych na rozwijalnej liście.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Przedmiot: Podstawy technik komputerowych technik informatyk. klasa 1, 3 godziny tygodniowo

Zarządzanie Produkcją oraz Optymalizacja Procesów Produkcyjnych w praktyce - 2-dniowe warsztaty symulacyjne.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

INSTRUKCJA DO PROGRAMU LICZARKA 2000 v 2.56

Jak: Kopiować. Wysyłać cyfrowo. Faksować. Przechowywać zlecenia

Program kółka informatycznego dla uczniów klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 17 w Chorzowie. Wstęp

KOD CPV: USŁUGI SZKOLENIA ZAWODOWEGO

ZWROT PODATKU VAT NALICZONEGO W INNYM PAŃSTWIE UNII EUROPEJSKIEJ

Produkt finalny projektu Przedsiębiorcze szkoły jest dostępny na portalu projektu

Instrukcja dotycząca generowania klucza dostępowego do Sidoma v8

Nowoczesna obsługa biura - 15 osób, 2. Handlowiec - doradca klienta - 15 osób, 3. Księgowość i kadry w

Program szkoleń 2010/2011

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiatowy Urząd Pracy w Mielcu, ul. F. Chopina 16A, Mielec, woj. podkarpackie, tel , faks

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Rozliczenia z NFZ. Ogólne założenia. Spis treści

Transkrypt:

Szkolenia są realizowane w ramach projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Załącznik nr 1 Do SIWZ nr OR.II.2712.11.13 OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA: SZKOLENIE NR 1. Szkolenie jest realizowane w ramach projektu Mały Wielki Nysanin POKL.06.01.01-16-005/12, Poddziałanie 6.1.1 Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie szkolenia z kompetencji informatycznych dla uczestników projektu pn. Mały Wielki Nysanin. 1. Ilość osób. W szkoleniu weźmie udział 26 osób bezrobotnych. Zajęcia będą prowadzone równolegle w dwóch grupach 13-to osobowych. 2. Ilość godzin. Ilość godzin dydaktycznych na jedną grupę 50 godzin w tym: Zajęcia mają odbywać się codziennie od poniedziałku do piątku, zgodnie z harmonogramem zajęć. 3. Termin realizacji. Szkolenie rozpocznie się w dniu 27.03.2013r. Szkolenie zakończy się najpóźniej do dnia 09.04.2013r. 4. Miejsce szkolenia. Nysa. 5. Cel szkolenia i bloki tematyczne. Celem szkolenia jest przeprowadzenie szkolenia z kompetencji informatycznych mających na celu nabycie odpowiednich kwalifikacji i umiejętności w korzystaniu z nowoczesnych technologii, w tym informacyjno-komunikacyjnych - Internet. Szkolenie powinno obejmować następujące bloki tematyczne: Podstawy obsługi komputera i urządzeń współpracujących z komputerem (drukarka, skaner), w tym: - Uruchamianie komputera; - Klawiatura funkcje, przyciski; - Myszka funkcje przyciski; Podstawy pracy w systemie Windows, w tym: - Instalowanie programów;

- Operacje na plikach i katalogach kopiowanie, usuwanie, tworzenie; - Ćwiczenia typu kopiuj, wklej; Podstawy obsługi edytora tekstów MS WORD: - Pisanie prostych tekstów; - Pisanie pism np. CV; - Tworzenie tabel; - Kopiowanie tekstu z jednego pliku do drugiego; Bezpieczne użytkowanie Internetu i obsługa poczty internetowej, w tym: - Poruszanie się po Internecie (rodzaje przeglądarek Internetowych); - Zakładanie poczty e-mail wysyłanie i odbieranie poczty między sobą; - Załączanie plików do wysłania, np. CV; - Zapoznanie się ze stroną PUP Nysa www.pup.nysa.pl; - Przedstawienie najpopularniejszych stron ALLEGRO, YOU TUBE, CENEO, itp - Logowanie się do kont bankowych (przedstawienie teoretyczne); - Zabezpieczenia internetowe niebezpieczeństwo ze strony hakerów (jak się zabezpieczyć). 6. Dodatkowe dokumenty. Do oferty szkoleniowej należy dołączyć: - wzór zaświadczenia, jakie otrzyma uczestnik po zakończeniu kursu; - wykaz kadry dydaktycznej, - ramowy program szkolenia zawierający co najmniej zagadnienia (bloki tematyczne) wymienione w punkcie 5. 7. Informacje dodatkowe Zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach jednocześnie. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały szkoleniowe zgodne z tematyką zajęć (zbindowane w formie trwałego skryptu lub podręcznik), teczkę na materiały, notes, długopis, harmonogram szkolenia. Wykonawca wykaże, że dysponuje co najmniej dwoma wykładowcami do zajęć teoretycznych oraz do zajęć praktycznych posiadającymi wykształcenie wyższe zgodne z tematyką prowadzonych zajęć, uprawnienia pedagogiczne oraz doświadczenie w przeprowadzaniu co najmniej 2 szkoleń w w/w zakresie; Wykonawca wykaże, że dysponuje dwoma salami przystosowanymi do liczby słuchaczy przewidzianych do przeszkolenia, wraz z zapleczem socjalnym i sanitarnym, spełniającymi zadania ergonomiczne i bhp, z których każda jest wyposażona w co najmniej 13 stanowisk komputerowych (jedno stanowisko komputerowe na jedną osobę), rzutnik multimedialny, ekran, tablicę kredową. SZKOLENIE NR 2 Szkolenie jest realizowane w ramach projektu Doradca na 5 POKL.06.01.01-16-029/11, Poddziałanie 6.1.1 Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie szkolenia z kompetencji informatycznych dla uczestników projektu pn. Doradca na 5. Strona 2 z 8

1. Ilość osób. W szkoleniu weźmie udział 4 osoby bezrobotne. Zajęcia będą prowadzone równolegle w dwóch grupach 15-to osobowych. 2. Ilość godzin. Ilość godzin dydaktycznych 50 godzin w tym: - Zajęcia teoretyczne: 15 godzin. - Zajęcia praktyczne: 35 godzin. Zajęcia mają odbywać się codziennie od poniedziałku do piątku, zgodnie z harmonogramem zajęć. 3. Termin realizacji. Szkolenie rozpocznie się i zakończy w kwietniu 2013 roku. 4. Miejsce szkolenia. Nysa. 5. Cel szkolenia i bloki tematyczne. Celem szkolenia jest przeprowadzenie szkolenia z kompetencji informatycznych mających na celu nabycie odpowiednich kwalifikacji i umiejętności w korzystaniu z nowoczesnych technologii, w tym informacyjno-komunikacyjnych - Internet. Szkolenie powinno obejmować następujące bloki tematyczne: 1/ Podstawy obsługi komputera i urządzeń współpracujących z komputerem (drukarka, skaner); 2/ Podstawy pracy w systemie Windows; 3/ Podstawy obsługi edytora tekstów MS WORD. 4/ Bezpieczne użytkowanie Internetu i obsługa poczty internetowej. Opis poszczególnych bloków tematycznych: 1/ Podstawy obsługi komputera i urządzeń współpracujących z komputerem (drukarka, skaner): - Znajomość podstawowych podzespołów komputera; - Samodzielne przygotowanie komputera do pracy; - Podłączenie i wdrożenie do pracy urządzeń techniki komputerowej (skaner, drukarka); 2/ Podstawy pracy w systemie Windows: - Logowanie do systemu Windows, bezpieczne opuszczenie systemu; - Korzystanie z klawiatury, myszy; - Dostosowanie graficznego interfejsu użytkownika oraz środowiska pracy (menu, dźwięki systemowe, tło, wygaszasz ekranu, ustawienia klawiatury) zgodnie z własnymi upodobaniami; - Definiowanie układów okien na ekranie i elementów okna; - Definiowanie i rozróżnianie pojęć dysk, folder, plik, typ pliku, ścieżka dostępu, aplikacja, program; - Definiowanie, budowanie i porządkowanie drzewa katalogów; - Wykonywanie podstawowych operacji na plikach tworzenie, kopiowanie, przenoszenie, usuwanie i odzyskiwanie plików i folderów; - Wykorzystanie podstawowych narzędzi systemu Windows (narzędzia systemowe, notatnik, kalkulator, narzędzia paint); - Obsługa i konserwacja systemu Windows (okresowa defragmentacja i analiza dysków komputera, usuwanie plików tymczasowych, instalacja uaktualnień), ochrona antywirusowa; 3/ Podstawy obsługi edytora tekstów MS WORD: - Otwieranie i tworzenie dokumentów edytora MS WORD; - Dostosowanie środowiska pracy MS WORD do swojej wygody (widoki, paski narzędzi); Strona 3 z 8

- Wprowadzanie i modyfikowanie tekstu w różnych trybach i z zastosowaniem różnych metod zaznaczania tekstu (zaznaczanie słów, linii akapitu i całego tekstu); - Używanie wcięć, interlinii i formatowanie tekstu; - Kopiowanie fragmentu tekstu z wykorzystaniem schowka (w ramach dokumentu a także pomiędzy dokumentami); - Stosowanie wypunktowania i numerowania; - Wstawianie do dokumentu nagłówka i stopki (wstawianie numeru strony, daty), formatowanie ich; - Drukowanie dokumentu i zmienianie ustawień dokumentu (podgląd dokumentu, zmiana orientacji i rozmiaru papieru, wielkość marginesów, drukowanie w różnych trybach); - Wykorzystanie i modyfikowanie gotowych szablonów edytora MS WORD; - Tworzenie i modyfikowanie tabel (autoformatowanie tabeli, wykonywanie operacji na elementach tabeli). 4/ Bezpieczne użytkowanie Internetu i obsługa poczty internetowej; - Zabezpieczenia Internetowe; - Korzystanie z przeglądarek internetowych, stosowanie zakładek, używanie narzędzi przeglądarek, obsługiwanie paska nawigacji, zapisywanie adresów przydatnych stron w zakładkach przeglądarek, zapisywanie stron na lokalnym dysku; - Korzystanie z historii przeglądarki; - Dostosowanie stopnia bezpieczeństwa pracy przeglądarki do własnych potrzeb; - Efektywne używanie przeglądarek internetowych i wyszukiwanie potrzebnych informacji z użyciem filtrów; - Zakładanie i korzystanie z poczty internetowej. 6. Dodatkowe dokumenty. Do oferty szkoleniowej należy dołączyć: - wzór zaświadczenia, jakie otrzyma uczestnik po zakończeniu kursu; - wykaz kadry dydaktycznej, - ramowy program szkolenia zawierający co najmniej zagadnienia (bloki tematyczne) wymienione w punkcie 5. 7. Warunki udziału w postępowaniu. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały szkoleniowe zgodne z tematyką zajęć (zbindowane w formie trwałego skryptu lub podręcznik), teczkę na materiały, notes, długopis, harmonogram szkolenia. Wykonawca wykaże, że dysponuje wykładowcą/ wykładowcami do zajęć teoretycznych oraz do zajęć praktycznych posiadającymi wykształcenie wyższe zgodne z tematyką prowadzonych zajęć, uprawnienia pedagogiczne oraz doświadczenie w przeprowadzaniu co najmniej 2 szkoleń w w/w zakresie. Wykonawca wykaże, że dysponuje salą przystosowaną do liczby słuchaczy przewidzianych do przeszkolenia, wraz z zapleczem socjalnym i sanitarnym, spełniającymi zadania ergonomiczne i bhp, z których każda jest wyposażona w co najmniej 4 stanowiska komputerowe (jedno stanowisko komputerowe na jedną osobę), rzutnik multimedialny, ekran, tablicę kredową. Strona 4 z 8

SZKOLENIE NR 3 Szkolenie jest realizowane w ramach projektu Zdobywcy Rynku POKL.06.01.01-16-001/12, Poddziałanie 6.1.1 Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie szkolenia z kompetencji informatycznych dla uczestników projektu pn. Zdobywcy Rynku. 1. Ilość osób. W szkoleniu weźmie udział 30 osób bezrobotnych. Zajęcia będą prowadzone równolegle w dwóch grupach 15-to osobowych. 2. Ilość godzin. Ilość godzin dydaktycznych na jedną grupę 50 godzin w tym: Zajęcia mają odbywać się codziennie od poniedziałku do piątku, zgodnie z harmonogramem zajęć. 3. Termin realizacji. Szkolenie rozpocznie się w dniu 06.05.2013r. Szkolenie zakończy się najpóźniej do dnia 24.05.2013r. 4. Miejsce szkolenia. Nysa. 5. Cel szkolenia i bloki tematyczne. Celem szkolenia jest przeprowadzenie szkolenia z kompetencji informatycznych mających na celu nabycie odpowiednich kwalifikacji i umiejętności w korzystaniu z nowoczesnych technologii, w tym informacyjno-komunikacyjnych - Internet. Szkolenie powinno obejmować następujące bloki tematyczne: Podstawy obsługi komputera i urządzeń współpracujących z komputerem (drukarka, skaner), w tym: - Uruchamianie komputera; - Klawiatura funkcje, przyciski; - Myszka funkcje przyciski. Podstawy pracy w systemie Windows, w tym: - Instalowanie programów; - Operacje na plikach i katalogach kopiowanie, usuwanie, tworzenie; - Ćwiczenia typu kopiuj, wklej. Podstawy obsługi edytora tekstów MS WORD: - Pisanie prostych tekstów; - Pisanie pism np. CV; - Tworzenie tabel; - Kopiowanie tekstu z jednego pliku do drugiego. Bezpieczne użytkowanie Internetu i obsługa poczty internetowej, w tym: - Poruszanie się po Internecie (rodzaje przeglądarek Internetowych); - Zakładanie poczty e-mail wysyłanie i odbieranie poczty między sobą; - Załączanie plików do wysłania, np. CV; - Zapoznanie się ze stroną PUP Nysa www.pup.nysa.pl; - Przedstawienie najpopularniejszych stron ALLEGRO, YOU TUBE, CENEO, itp. Strona 5 z 8

- Logowanie się do kont bankowych (przedstawienie teoretyczne); - Zabezpieczenia internetowe niebezpieczeństwo ze strony hakerów (jak się zabezpieczyć); 6. Dodatkowe dokumenty. Do oferty szkoleniowej należy dołączyć: - wzór zaświadczenia, jakie otrzyma uczestnik po zakończeniu kursu; - wykaz kadry dydaktycznej, - ramowy program szkolenia zawierający co najmniej zagadnienia (bloki tematyczne) wymienione w punkcie 5. 7. Dodatkowe informacje. Zajęcia będą prowadzone w dwóch grupach jednocześnie; Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały szkoleniowe zgodne z tematyką zajęć (zbindowane w formie trwałego skryptu lub podręcznik), teczkę na materiały, notes, długopis, harmonogram szkolenia; Wykonawca wykaże, że dysponuje co najmniej dwoma wykładowcami do zajęć teoretycznych oraz do zajęć praktycznych posiadającymi wykształcenie wyższe zgodne z tematyką prowadzonych zajęć, uprawnienia pedagogiczne oraz doświadczenie w przeprowadzaniu co najmniej 2 szkoleń w w/w zakresie; Wykonawca wykaże, że dysponuje dwoma salami przystosowanymi do liczby słuchaczy przewidzianych do przeszkolenia, wraz z zapleczem socjalnym i sanitarnym, spełniającymi zadania ergonomiczne i bhp, z których każda jest wyposażona w co najmniej 15 stanowisk komputerowych (jedno stanowisko komputerowe na jedną osobę), rzutnik multimedialny, ekran, tablicę kredową. SZKOLENIE NR 4 Szkolenie jest realizowane w ramach projektu Akademia Aktywności Społecznej POKL.07.02.01-16-026/11, Poddziałanie 7.2.1 Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie szkolenia z kompetencji informatycznych dla uczestników projektu pn. Akademia Aktywności Społecznej. 1. Ilość osób. W szkoleniu weźmie udział 4 osoby długotrwale bezrobotne. 2. Ilość godzin. Ilość godzin dydaktycznych na jedną grupę 30 godzin w tym: - Zajęcia teoretyczne: 10 godzin; - Zajęcia praktyczne: 20 godzin; Zajęcia mają odbywać się od poniedziałku do piątku, zgodnie z harmonogramem zajęć. 3. Termin realizacji. Szkolenie rozpocznie się i zakończy w kwietniu 2013 roku. 4. Miejsce szkolenia. Nysa. Strona 6 z 8

5. Cel szkolenia i bloki tematyczne. Cel - nabycie kwalifikacji i umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii, w tym informacyjnokomunikacyjnych. Szkolenia z obsługi komputera połączone z wykorzystaniem Internetu do kontaktu z pracodawcami oraz obsługa standardowych programów wykorzystywanych w pracy, pomoże osobom w dotarciu do większej liczby pracodawców i wykonywaniu pracy z komputerem. Szkolenie powinno obejmować następujące bloki tematyczne: 1/ Podstawy obsługi komputera i urządzeń współpracujących z komputerem (drukarka, skaner); 2/ Podstawy pracy w systemie Windows; 3/ Podstawy obsługi edytora tekstów MS WORD 4/ Bezpieczne użytkowanie Internetu i obsługa poczty internetowej. Opis poszczególnych bloków tematycznych: 1/ Podstawy obsługi komputera i urządzeń współpracujących z komputerem (drukarka, skaner): - Znajomość podstawowych podzespołów komputera; - Samodzielne przygotowanie komputera do pracy; - Podłączenie i wdrożenie do pracy urządzeń techniki komputerowej (skaner, drukarka); 2/ Podstawy pracy w systemie Windows: - Logowanie do systemu Windows, bezpieczne opuszczenie systemu; - Korzystanie z klawiatury, myszy; - Dostosowanie graficznego interfejsu użytkownika oraz środowiska pracy (menu, dźwięki systemowe, tło, wygaszasz ekranu, ustawienia klawiatury) zgodnie z własnymi upodobaniami; - Definiowanie układów okien na ekranie i elementów okna; - Definiowanie i rozróżnianie pojęć dysk, folder, plik, typ pliku, ścieżka dostępu, aplikacja, program; - Definiowanie, budowanie i porządkowanie drzewa katalogów; - Wykonywanie podstawowych operacji na plikach tworzenie, kopiowanie, przenoszenie, usuwanie i odzyskiwanie plików i folderów; - Wykorzystanie podstawowych narzędzi systemu Windows (narzędzia systemowe, notatnik, kalkulator, narzędzia paint); - Obsługa i konserwacja systemu Windows (okresowa defragmentacja i analiza dysków komputera, usuwanie plików tymczasowych, instalacja uaktualnień), ochrona antywirusowa; 3/ Podstawy obsługi edytora tekstów MS WORD: - Otwieranie i tworzenie dokumentów edytora MS WORD; - Dostosowanie środowiska pracy MS WORD do swojej wygody (widoki, paski narzędzi); - Wprowadzanie i modyfikowanie tekstu w różnych trybach i z zastosowaniem różnych metod zaznaczania tekstu (zaznaczanie słów, linii akapitu i całego tekstu); - Używanie wcięć, interlinii i formatowanie tekstu; - Kopiowanie fragmentu tekstu z wykorzystaniem schowka (w ramach dokumentu a także pomiędzy dokumentami); - Stosowanie wypunktowania i numerowania; - Wstawianie do dokumentu nagłówka i stopki (wstawianie numeru strony, daty), formatowanie ich; - Drukowanie dokumentu i zmienianie ustawień dokumentu (podgląd dokumentu, zmiana orientacji i rozmiaru papieru, wielkość marginesów, drukowanie w różnych trybach); - Wykorzystanie i modyfikowanie gotowych szablonów edytora MS WORD; - Tworzenie i modyfikowanie tabel (autoformatowanie tabeli, wykonywanie operacji na elementach tabeli); 4/ Bezpieczne użytkowanie Internetu i obsługa poczty internetowej; Strona 7 z 8

- Zabezpieczenia Internetowe; - Korzystanie z przeglądarek internetowych, stosowanie zakładek, używanie narzędzi przeglądarek, obsługiwanie paska nawigacji, zapisywanie adresów przydatnych stron w zakładkach przeglądarek, zapisywanie stron na lokalnym dysku; - Korzystanie z historii przeglądarki; - Dostosowanie stopnia bezpieczeństwa pracy przeglądarki do własnych potrzeb; - Efektywne używanie przeglądarek internetowych i wyszukiwanie potrzebnych informacji z użyciem filtrów; - Zakładanie i korzystanie z poczty internetowej; 6. Dodatkowe dokumenty. Do oferty szkoleniowej należy dołączyć: - wzór zaświadczenia, jakie otrzyma uczestnik po zakończeniu kursu; - wykaz kadry dydaktycznej, - ramowy program szkolenia zawierający co najmniej zagadnienia (bloki tematyczne) wymienione w punkcie 5. 7. Dodatkowe informacje. Uczestnicy powinny zostać dołączeni do grupy szkoleniowej zaplanowanej w ramach kursu dla projektu Doradca na 5, z odpowiednio ustalonym 30-godzinnym harmonogramem. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały szkoleniowe zgodne z tematyką zajęć (zbindowane w formie trwałego skryptu lub podręcznik), teczkę na materiały, notes, długopis, harmonogram szkolenia; Wykonawca wykaże, że dysponuje co najmniej dwoma wykładowcami do zajęć teoretycznych oraz do zajęć praktycznych posiadającymi wykształcenie wyższe zgodne z tematyką prowadzonych zajęć, uprawnienia pedagogiczne oraz doświadczenie w przeprowadzaniu co najmniej 2 szkoleń w w/w zakresie; Wykonawca wykaże, że dysponuje salami przystosowanymi do liczby słuchaczy przewidzianych do przeszkolenia, wraz z zapleczem socjalnym i sanitarnym, spełniającymi zadania ergonomiczne i bhp, z których każda jest wyposażona w odpowiednią liczbę stanowisk komputerowych (jedno stanowisko komputerowe na jedną osobę), rzutnik multimedialny, ekran, tablicę kredową. 13 marca 2013 roku (data, podpis i pieczątka) Strona 8 z 8