Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Podobne dokumenty
Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Raport ewaluacyjny z IV edycji praktyk organizowanych w 2014 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Raport ewaluacyjny z IV edycji staży organizowanych w 2014 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Raport ewaluacyjny z II edycji staży organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

DZIENNIK STAŻU. [Słowa kluczowe] Kierunek studiów. Miejsce stażu. Imię i nazwisko Opiekuna stażysty. Numer umowy dotyczącej realizacji stażu

roku (załącznik nr 1). W ocenie wzięli udział studenci realizujący praktyki w wakacje roku akademickiego 2013/2014.

REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA KULTURĄ WIZUALNĄ AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w WARSZAWIE

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

RAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

zał 5 a Ankieta dla studentów obydwóch poziomów kształcenia na kierunku fizjoterapii przeprowadzona po zakończeniu praktyk zawodowych

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Umowa o staż nr..

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

RAPORT NR 4. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

EWALUACJA ORAZ WSPÓŁPRACA PARTNERÓW

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2012/2013

RAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 9. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Raport Końcowy z ewaluacji w projekcie: Droga do bezpiecznej służby

Wyniki ankiet samooceny osiągnięcia kierunkowych efektów kształcenia na studiach I i II stopnia

RAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści?

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

Raport z badania ankietowego

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014.

SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)

RAPORT EWALUACYJNY (ORGANIZACYJNY)

Raport z badania jakości kształcenia. nauczycieli akademickich

STUDIA Z PERSPEKTYWY ABSOLWENTA UWM W OLSZTYNIE Wydział Biologii i Biotechnologii. przeprowadzonego wśród absolwentów rocznika 2013/2014

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Symbol: USZJK-VI Data: r.

MONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW

Ankieta dla pracodawców

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2012/2013

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

Raport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE. Podstawy realizacji projektu

Analiza wyników ankiety satysfakcji ze studiów na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego za rok akademicki 2012/13

Raport z badań monitoringowych za 2011 rok.

W Y D Z I A Ł T R A N S P O R T U

OCENA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PRZEZ STUDENTÓW

RAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r.

1. pytań zamkniętych, zawierających gotowy zestaw odpowiedzi, gdzie ankietowany dokonywał wyboru,

Projekt WND-POKL /10 Transfer w przedsiębiorczość

Sprawozdanie z wykonania na Wydziale Anglistyki czynności dotyczących doskonalenia jakości kształcenia rekomendowanych w roku 2012

Badanie Jakości Kształcenia 2016/2017 nauczyciele akademiccy

NOWOCZESNY UNIWERSYTET KOMPLEKSOWY PROGRAM WSPARCIA DLA DOKTORANTÓW I KADRY DYDAKTYCZNEJ UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

Badanie przeprowadzono w dniu roku. W badaniu wzięło udział 2 studentów. Metodologia badań:

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku

PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA

RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród NAUCZYCIELI AKADEMICKICH w roku akademickim 2015/2016

ANKIETA KOŃCOWA 1 DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

Losy zawodowe absolwentów (badanie po 3 latach) 2014/2015

KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

Badanie Jakości Kształcenia 2015/2016 nauczyciele akademiccy

Kierunek Ratownictwo medyczne

Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Studiów Edukacyjnych

8 edycja RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Nauczyciele akademiccy WNGiG. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

1. Ocena procesu kształcenia

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W KSZTAŁCENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

PROCEDURY DOTYCZĄCE ANKIETYZACJI PRZEPROWADZANEJ PRZEZ UCZELNIANĄ KOMISJĘ DS. ANKIETYZACJI I EWALUACJI

PRAKTYKI STUDENCKIE JAK ZNALEŹĆ DOBRYCH KANDYDATÓW?

WYNIKI BADANIA LOSÓWABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

UDA POKL /10-00

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

WYDZIAŁ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH

Raport ewaluacji jakości kształcenia na kierunku Ratownictwo medyczne. Rok akademicki 2011/2012

Raport z ewaluacji ex-ante

Sprawozdanie z badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych (WBZ-2013L)

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe

2013/2014. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Raport z badania jakości kształcenia. studentów studiów stacjonarnych

Analiza raportów z badania ankietowego w roku 2016

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez

Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

REGULAMIN. W ramach projektu EDULOG Edukacja logistyczna nr POKL /09

KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Omówienie VI edycji badania jakości kształcenia w UAM i rekomendacji Rady Jakości Kształcenia Spotkanie WZOJK 31 marca 2016 r.

HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ. Liczba uczestników

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Raport z badania w zakresie rozwoju warsztatu dydaktycznego pracowników UO

REGULAMIN. Komisji ds. Jakości Kształcenia na Studiach Podyplomowych

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Przeprowadzonej w SP w Bruszewie W roku szkolnym 2010/2011

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

P O L I T E C H N I K A W A R S Z A W S K A W Y D Z I A Ł T R A N S P O R T U

Transkrypt:

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2012

Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3 2.Informacja o badaniu ewaluacyjnym... 3 2.1 Badanie ewaluacyjne- praktyka... 3 2.1.1.Ankieta ewaluacyjna- praktykanci... 4 2.1.2.Ocena praktyk... 5 3.Podsumowanie... 6 4. Załączniki... 7 Załącznik nr.1: Ankieta ewaluacyjna... 7 Załącznik nr.2: Ankieta-Ocena praktyk... 8 1

1.Informacja o projekcie Celem głównym projektu Edukacja dla rynku pracy jest wzrost stopnia powiązania oferty kształcenia Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z potrzebami rynku pracy, poprawa jakości procesu dydaktycznego oraz wzmocnienie potencjału instytucjonalnego Uczelni. Cel ten jest realizowany poprzez: Projekt jest skierowany do: dostosowanie programów na istniejących kierunkach studiów do potrzeb rynku pracy, wprowadzenie zajęć fakultatywnych, jako element wyrównujący szanse dla studentów kierunków opartych na matematyce i fizyce, przygotowanie studentów i absolwentów do wejścia na rynek pracy, wdrożenie systemu monitorowania kierunków kształcenia i gromadzenia informacji od pracodawców, zwiększenie zaangażowania przedsiębiorców w realizację programów nauczania poprzez realizację zajęć dydaktycznych przez praktyków zawodu, współprace Uczelni z pracodawcami w zakresie wzmocnienia praktycznych elementów nauczania poprzez organizację 3-miesięcznych praktyk i staży. studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych UJK, którzy są zainteresowani podniesieniem kwalifikacji oraz zwiększeniem stopnia posiadanych kompetencji kluczowych oraz chcących odbyć praktykę zawodową już na studiach absolwentów UJK, którzy ukończyli studia nie wcześniej niż 6 miesięcy od daty rozpoczęcia udziału w Projekcie. Z różnych form wsparcia skorzysta ok. 2, 6 tyś. osób. Projekt jest realizowany przez 4 lata, począwszy od września 2010 roku. Na to przedsięwzięcie Uczelnia pozyskała blisko 9 mln. złotych. 2

1.1. Informacja o praktykach Praktyki studenckie przewidziane w Projekcie odbywają się w trakcie roku akademickiego i trwają 3 miesiące w systemie 15 godz./tydz. Pracodawcy otrzymają 1000zł na przygotowanie miejsca pracy oraz opiekę nad praktykantem. W praktykach mogą brać udział wszyscy studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych UJK zainteresowani podniesieniem kwalifikacji i odbyciem praktyki zawodowej już na studiach. Praktyki są realizowane w kresie od 01 stycznia 2011 r. do 10 września 2014 r. w czterech edycjach, w każdym kolejnym roku kalendarzowym. W każdej edycji zakładany jest udział nie więcej niż 50 osób na praktyki. W całym projekcie planuje się cykliczny udział 200 studentów w praktykach. 2.Informacja o badaniu ewaluacyjnym Na zakończenie I edycji praktyk w ramach Projektu zostało przeprowadzone badanie ewaluacyjne. Badaniami zostali objęci wszyscy studenci biorący udział w praktykach. Badanie przeprowadzone zostało przy użyciu techniki ankietowej. Pozyskane dane poddane zostały analizie dokonanej przez Specjalistę ds. organizacji staży i praktyk. W celu ewaluacji stworzono dwie ankiety. Wzory ankiet znajdują się w załącznikach do Raportu. 2.1 Badanie ewaluacyjne- praktyka W I edycji praktyk w ramach Projektu wzięło udział 39 (w tym 32 kobiet) studentów UJK. Wśród wszystkich uczestników zostały przeprowadzone dwie ankiety: ankieta ewaluacyjna badająca poziom umiejętności, wiedzy i doświadczeń zawodowych, umiejętności zastosowania wiedzy w praktyce, poziom motywacji zawodowej, aspiracji i wiary we własne możliwości a także wiedzy na temat kultury pracy. ankieta oceniająca praktykę w ramach Projektu 3

2.1.1.Ankieta ewaluacyjna- praktykanci Ankieta ewaluacyjna została przeprowadzona dwukrotnie wśród Uczestników Projektu: na początku i na koniec praktyk. Ankieta ewaluacyjna składała się z 8 pytań skal. Ankietowany miał możliwość zaznaczenia odpowiedzi na skali od 1 do 10 gdzie 1 oznacza słabe/a a 10 bardzo dobre/a. Wyniki badań zostały przedstawione w Tabeli nr1. Tabela 1: Wyniki badao ewaluacyjnych z I edycji praktyk w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy (średnie arytmetyczne) Pytania Ankieta przed praktyką Ankieta po praktyce Dynamika K M Ogółem K M Ogółem K M Ogółem 1. Określ poziom posiadanych przez Ciebie umiejętności zawodowych 5,7 4,9 5,6 7,8 9,0 8,0 26% 46% 30% 2.Określ poziom swojej wiedzy zawodowej 5,8 4,9 5,7 7,7 8,4 7,8 24% 42% 28% 3.Określ stopień swoich umiejętności zastosowania wiedzy w praktyce zawodowej 5,2 4,4 5,1 7,8 9 8,1 33% 51% 37% 4. Określ poziom swojego doświadczenia zawodowego 4,5 5,1 4,6 7,4 8,7 7,6 39% 41% 40% 5. Określ poziom swoich szans na rynku pracy 5,1 4,7 5,0 7,3 8,9 7,6 30% 47% 34% 6. Określ stopień zaufania we własne możliwości i osobiste aspiracje 6,8 6,4 6,7 8,4 9,4 8,6 19% 32% 21% 7.Określ poziom swojej motywacji zawodowej: 7,9 7,1 7,8 8,8 9,4 8,9 10% 24% 13% 8.Określ poziom swojej wiedzy na temat kultury pracy: 6,8 6,1 6,6 8,3 9,4 8,5 19% 35% 22% Źródło: Opracowanie własne Jak widać z przedstawionych wyników praktyki bardzo pozytywnie wpłynęły na umiejętności zawodowe uczestników. Poziom umiejętności zawodowych wzrósł średnio o 30%, poziom wiedzy zawodowej o 28% a poziom doświadczenia zawodowego o 40%. Uczestnictwo w praktykach także pozytywnie wpłynęło na poziom motywacji zawodowej, aspiracji i wiary we własne możliwości. Poziom motywacji wśród praktykantów wzrósł średnio o 13%., stopień zaufania we własne możliwości i osobiste aspiracje o 21% a poziom szans na rynku pracy o 34%. 4

2.1.2.Ocena praktyk Ankieta-Ocena praktyk, została przeprowadzona na koniec udziału w praktykach. Ankieta składała się z trzech pytań zamkniętych dotyczących ogólnej oceny praktyk i z 4 pytań otwartych. W pytaniach otwartych praktykanci mogli podzielić się swoją opinia na temat tego co najbardziej podobało się/ nie podobało podczas praktyki, a także wskazać jakie kompetencje nabyli/rozwinęli podczas praktyk. Wyniki badań zostały przedstawione poniżej: Wykres 1: Czy program praktyk był zgodny z Pana/Pani oczekiwaniami? Źródło: Opracowanie własne Wykres 2: Czy warunki pracy umożliwiały realizację powierzonych zadao przez pracodawcę? Źródło: Opracowanie własne Praktyka w ramach Projektu został oceniony bardzo dobrze (9 na 10). Większość (97%) praktykantów stwierdziła, że praktyka była zgodna z ich oczekiwaniami. 90 % praktykantów odpowiedziało że warunki pracy umożliwiały realizację powierzonych zadań. Najczęściej wymienianymi kompetencjami, które studenci nabyli/rozwinęli podczas praktyki były: umiejętności organizacyjne obsługa maszyn biurowych kontakt z klientem umiejętność pracy w grupie pozyskiwanie środków unijnych 5

Studentom w większości przypadków podczas praktyk podobała się możliwość zdobycia doświadczenia w interesujących ich firmach, możliwość poznania nowych ludzi, miła i przyjazna atmosfera pracy oraz możliwości sprawdzenia swoich umiejętności w praktyce. 3.Podsumowanie W I edycji praktyk w ramach Projektu wzięło udział 39 praktykantów (w tym 32 kobiet). Nawiązano współpracę z ponad 40 pracodawcami. Praktyki bardzo pozytywnie wpłynęły na umiejętności zawodowe uczestników. Poziom umiejętności zawodowych wzrósł średnio o 30%, poziom wiedzy zawodowej o 28% a poziom doświadczenia zawodowego o 40%. Uczestnictwo w praktykach także pozytywnie wpłynęło na poziom motywacji zawodowej, aspiracji i wiary we własne możliwości. Poziom motywacji wśród praktykantów wzrósł średnio o 13%., stopień zaufania we własne możliwości i osobiste aspiracje o 21% a poziom szans na rynku pracy o 34%. Praktyki zostały ocenione przez uczestników bardzo dobrze (ocena 9 na 10). 97% praktykantów stwierdziło, że praktyka była zgodna z ich oczekiwaniami. 90% praktykantów odpowiedziało, że warunki pracy umożliwiały realizację powierzonych zadań. Najczęściej wymienianymi kompetencjami, które praktykanci nabyli/rozwinęli podczas praktyki były: umiejętności organizacyjne obsługa maszyn biurowych kontakt z klientem umiejętność pracy w grupie pozyskiwanie środków unijnych Studentom w większości przypadków podczas praktyk podobała się możliwość zdobycia doświadczenia w interesujących ich firmach, możliwość poznania nowych ludzi, miła i przyjazna atmosfera pracy oraz możliwości sprawdzenia swoich umiejętności w praktyce 6

4. Załączniki Załącznik nr.1: Ankieta ewaluacyjna KWESTIONARIUSZ ANKIETY Odpowiedzi na niżej zamieszczony zestaw pytań mają charakter anonimowy. Prosimy więc o szczere wypełnienie kwestionariusza oraz zakreślenie odpowiedzi X". Ankieta służy ewaluacji i monitoringowi projektu Edukacja dla rynku pracy. 1.Określ poziom posiadanych przez Ciebie umiejętności zawodowych: słabe 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobre 2.Określ poziom swojej wiedzy zawodowej: słaba 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobra 3.Określ stopień swoich umiejętności zastosowania wiedzy w praktyce zawodowej: słabe 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobre 4. Określ poziom swojego doświadczenia zawodowego: słabe 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobre 5. Określ poziom swoich szans na rynku pracy: słabe 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobre 6. Określ stopień zaufania we własne możliwości i osobiste aspiracje słaby 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobry 7. Określ poziom swojej motywacji zawodowej: słaba 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobra 8.Określ poziom swojej wiedzy na temat kultury pracy: słaba 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobra Metryczka Płeć Kobieta Mężczyzna Dziękujemy za udzielenie odpowiedzi! 7

Załącznik nr.2: Ankieta-Ocena staży KWESTIONARIUSZ ANKIETY Ankieta ma charakter anonimowy i poufny. Prosimy więc o szczere wypełnienie kwestionariusza poprzez zakreślenie odpowiedzi x. Ankieta służy ewaluacji Projektu Edukacja dla rynku pracy. Przedmiotem badania jest ocena praktyk i pracodawców. 1. Czy program praktyk był zgodny z Pana/Pani oczekiwaniami? TAK NIE Uwagi:......... 2. Czy warunki pracy umożliwiały realizację powierzonych zadań przez pracodawcę? TAK NIE Uwagi:......... 3.Proszę wymienić kompetencje, które Pan/Pani nabył/ła lub rozwinął/ęła podczas praktyki a)... b)... c)... 4.Jak ogólnie ocenia Pani/Pan odbytą praktykę? bardzo źle 1-------2-------3-------4-------5-------6-------7-------8-------9-------10 bardzo dobrze 5.Proszę wpisać, co podczas praktyk najbardziej podobało się Pani/Panu. 8

6.Proszę wpisać, co podczas praktyk najbardziej nie podobało się Pani/Panu. 7.Proszę wpisać inne uwagi dotyczące praktyki. Nazwa firmy, w której Pan/Pani odbywał/a praktykę... 9