DZIAŁANIE ANIE 9.2 PO KL

Podobne dokumenty
Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PODDZIAŁANIE ANIE PO KL

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

Europejski Fundusz Społeczny a możliwości dofinansowania przygranicznej współpracy szkół KONFERENCJA

Działanie 9.2. PO KL Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Konkurs zamknięty nr PWP/1/9.2/POKL/2013

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

22 marca 2013r. Specyfika projektów współpracy ponadnarodowej w ramach konkursu 1/POKL/9.1.2/PN/2013

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

MoŜliwości finansowania inicjatyw oświatowych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Informacja o planowanych konkursach projektach systemowych i innowacyjnych w roku Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Zielona Góra, wrzesień 2014 r.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki na Podkarpaciu

Marszałek Województwa Śląskiego. ogłasza konkurs zamknięty. nr 1/POKL/9.2/2008

Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

EFS dla szkolnictwa zawodowego

W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM

PLN. konkurs A1: PLN. II kwartał 2012 r. Poddziałanie PO KL Wsparcie ekonomii społecznej. konkurs A2: PLN

EFS dla szkolnictwa zawodowego

MoŜliwości pozyskiwania środków w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki dla sektora MŚP

Programy rozwojowe szkół jako projekty edukacyjne w ramach konkursów 1/POKL/9.1.2/2011 oraz 2/POKL/9.2/2011 ogłoszonych w woj.

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Sieradz. Projekt Regionalny Ośrodek EFS jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan Działania na rok Priorytet VII Promocja integracji społecznej

Plany Działania na rok 2013

Plan działania na rok 2011

Wzory materiałów informacyjno promocyjnych

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM PODDZIAŁANIE ANIE PO KL. Kielce, luty 2013

W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM. Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PRIORYTETY CENTRALNE

Wzrost spójności terytorialnej

Wydział Rozwoju Kształcenia i Kompetencji Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie

Konferencja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej

Plan działania na rok 2011

Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

WSPARCIE DLA OŚWIATY W RAMACH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM

Europejski Fundusz Społeczny wsparciem dla przedsiębiorczości w województwie podlaskim

Priorytet VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich

Priorytet VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich

Priorytet VII Promocja integracji społecznej

Plan działania na rok 2011

PREZENTACJA PLANÓW DZIAŁANIA NA 2009 ROK

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Wojewódzki Urząd Pracy w Lublinie

Regionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego na lata

Wydział Rozwoju Kształcenia i Kompetencji Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie

Regionalny Program Operacyjny Alokacja

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu

PRIORYTET IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Z powaŝaniem Konrad Konefał. Dyrektor

Fundusze dla oświaty Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie. Regulamin naboru

Plan działania na rok 2011

Struktura PO KL. X Pomoc techniczna

Kryteria wyboru projektów

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Ogółem alokacja przeznaczona na konkurs wynosi: ,00 PLN

Plan działania na rok 2011

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

Inwestycja w języki w ramach PO KL

Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek

Priorytet VIII Regionalne kadry gospodarki

Projekty współpracy ponadnarodowej w perspektywie konkursy organizowane w ramach Działania 4.3 PO WER. Warszawa, 8 czerwca 2016 r.

Plan działania na rok 2010

Plan działania na rok 2012

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW NA 2015 ROK

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CELE SZCZEGÓŁOWE

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI komponent centralny (priorytety I V)

Regionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego na lata Kryteria naboru i oceny wniosków w ramach RPO WŚ

KARTA DZIAŁANIA 9.1. dokonywana będzie w oparciu o punkty wniosku o operacji (nr)

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki. Informacja o konkursach planowanych dla priorytetów komponentu regionalnego na rok 2014

Wydział Rozwoju Kształcenia i Kompetencji Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie

Plan Działania na rok 2010

Plan działania na rok 2012

Plan działania na rok 2009

Działania finansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego skierowane do osób niepełnosprawnych Warszawa, r.

Wydział Rozwoju Kształcenia i Kompetencji Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

Plan działania na rok 2012

SŁUPSK, dnia 4 października 2015r.

Konkursy IV Priorytetu POKL: SZKOLNICTWO WYŻSZE I NAUKA zaplanowane do ogłoszenia w 2012 r. przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju

2. Kompleksowo trwale przyczyniają się

Plan działania na rok 2012

PRIORYTET IV. SZKOLNICTWO WYśSZE I NAUKA

Informacja o planowanych konkursach projektach systemowych i innowacyjnych w roku Priorytet VII Promocja integracji społecznej

Plan działania na rok 2012

Regionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego na lata

Nabory wniosków w 2012 roku

Plan działania na rok 2013

W bieżącym okresie programowania projekty społeczne realizowane są m.in. z następujących programów:

Spotkanie informacyjne na temat konkursu na dofinansowanie projektów w ramach Poddziałania Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni

Konkurs zamknięty nr 1/POKL/9.1.1/2013r. 12 marca 2013r.

Transkrypt:

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM DZIAŁANIE ANIE 9.2 PO KL Kielce marzec 2011

CEL: Wzmocnienie atrakcyjności ci i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkół i placówek oświatowych o prowadzących kształcenie zawodowe (z wyłą łączeniem kształcenia osób b dorosłych) słuŝąs Ŝące podniesieniu zdolności uczniów w do przyszłego zatrudnienia.

DZIAŁANIE ANIE 9.2 Podniesienie atrakcyjności ci i jakości szkolnictwa zawodowego: konkurs otwarty; od 25.02.2011 w sposób b ciągły; alokacja na konkurs to 30 000 0000,00 PLN

TYPY REALIZOWANYCH PROJEKTÓW 1. Programy rozwojowe szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe ukierunkowane na zmniejszanie dysproporcji w osiągnięciach uczniów w trakcie procesu kształcenia oraz podnoszenie jakości procesu kształcenia w szczególności obejmujące: a) dodatkowe zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze oraz specjalistyczne słuŝące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia; b) doradztwo i opiekę pedagogiczno psychologiczną dla uczniów wykazujących problemy w nauce lub z innych przyczyn zagroŝonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu szkolnictwa (np. wsparcie dla uczniów z obszarów wiejskich, wsparcie dla uczniów niepełnosprawnych, przeciwdziałanie uzaleŝnieniom, programy prewencyjne, przeciwdziałanie patologiom społecznym); c) dodatkowe zajęcia (pozalekcyjne i pozaszkolne) dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem ICT, języków obcych, przedsiębiorczości, nauk przyrodniczo matematycznych;

TYPY REALIZOWANYCH PROJEKTÓW, c.d. d) efektywne programy doradztwa edukacyjno zawodowego; e) modernizację oferty kształcenia zawodowego i dostosowanie jej do potrzeb lokalnego i regionalnego rynku pracy (wprowadzanie nowych kierunków kształcenia, modyfikacja programów nauczania na kierunkach istniejących); f) współpracę szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe z pracodawcami i instytucjami rynku pracy słuŝącą podnoszeniu kwalifikacji zawodowych uczniów jako przyszłych absolwentów i wzmacnianie ich zdolności do zatrudnienia (w tym zwłaszcza w zakresie praktycznych form nauczania staŝe i praktyki); g) wyposaŝenie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe w nowoczesne materiały dydaktyczne (w tym podręczniki szkolne) zapewniające wysoką jakość kształcenia; h) wdroŝenie nowych, innowacyjnych form nauczania i oceniania cechujących się wyŝszą skutecznością niŝ formy tradycyjne; i) wdraŝanie programów i narzędzi efektywnego zarządzania placówką oświatową przyczyniających się do poprawy jakości nauczania.

GRUPY DOCELOWE Uczniowie i słuchacze szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe (z wyłączeniem słuchaczy szkół dla dorosłych); Szkoły i placówki (instytucje i kadra pedagogiczna) prowadzące kształcenie zawodowe (z wyłączeniem słuchaczy szkół dla dorosłych); Szkoły policealne; Partnerzy społeczno-gospodarczy; Pracodawcy.

1. Projekt jest realizowany na terenie województwa świętokrzyskiego. 2. Projekt jest skierowany do grup docelowych z obszaru woj. świętokrzyskiego (w przypadku osób fizycznych zamieszkują one na obszarze województwa świętokrzyskiego w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego, w przypadku innych podmiotów posiadają one jednostkę organizacyjną na obszarze województwa świętokrzyskiego). 4. Projektodawca w okresie realizacji projektu prowadzi biuro projektu na terenie województwa świętokrzyskiego (lub posiada siedzibę, filię, delegaturę, oddział czy inną prawnie dozwoloną formę organizacyjną działalności podmiotu) na terenie województwa świętokrzyskiego z moŝliwością udostępnienia pełnej dokumentacji wdraŝanego projektu oraz zapewniające uczestnikom projektu moŝliwość osobistego kontaktu z kadrą projektu. 5. Projektodawca składa nie więcej niŝ dwa wnioski o dofinansowanie projektu w ramach danej rundy konkursowej. 6. W ramach projektu wymagany jest wkład własny w wysokości minimum 12% (nie większy niŝ 15%) wartości projektu.

Projekt zakłada współpracę szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe z przedsiębiorstwami w zakresie wdraŝania programów rozwojowych poprzez realizację staŝy i praktyk zawodowych dla całej grupy docelowej wskazanej we wniosku - waga 10 pkt. Projekt jest skierowany do szkół i placówek oświatowych, które od 2007 r. do 2010 r., nie korzystały i/lub nie otrzymały wsparcia w ramach Działania 9.2 PO KL - waga 10 pkt.

Projekt zakłada doradztwo zawodowe skierowane do uczniów, którzy realizują obowiązek szkolny w szkołach specjalnych z wykorzystaniem zwalidowanej w ramach PIW EQUAL metody zwiększania dostępności kształcenia osób o specjalnych potrzebach, w szczególności osób niepełnosprawnych - waga 10 pkt. Projekt jest skierowany do szkół zawodowych kształcących w zawodach związanych z ochroną środowiska lub energetyką odnawialną (między innymi: technik ochrony środowiska, technik inŝynierii środowiska i melioracji, opiekun/ka środowiska, górnik eksploatacji otworowej) - waga 10 pkt.

Projekty Innowacyjne Testujące w ramach Priorytetu IX - ogłoszony oszony 10.03.2011 r., nabór r wniosków od 26.04.2011 r. do dnia 27.05.2011 r., kwota środków w przeznaczonych na dofinansowanie projektów w ramach konkursu : 3 155 510,00 PLN) Projekty Współpracy pracy Ponadnarodowej w ramach Działania ania 9.2 - nabór r wniosków w II kwartale 2011 r., kwota środków w przeznaczonych na dofinansowanie projektów w ramach konkursu wynosi: 5 711 510,00 PLN)

Tematy: 1. Proces dydaktyczny ukierunkowany na efekty uczenia się, w tym kształtujący kompetencje twórczego myślenia, innowacyjności i pracy zespołowej wśród uczniów a takŝe wspierający budowanie zaufania społecznego i kapitału społecznego. 2. Wspieranie uczniów o indywidualnych/specjalnych potrzebach edukacyjnych. 3. Nowe modele doradztwa edukacyjnego/zawodowego ukierunkowanego na rozwijanie kompetencji ogólnych (kluczowych) i zawodowych.

KRYTERIA DOSTĘPU Maksymalny okres realizacji wynosi 36 miesięcy jednakŝe nie powinien być krótszy niŝ 24 m-ce Projekt jest skierowany do grup docelowych z obszaru województwa świętokrzyskiego (w przypadku osób fizycznych zamieszkują one na obszarze województwa świętokrzyskiego w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego, w przypadku innych podmiotów posiadają one jednostkę organizacyjną na obszarze województwa świętokrzyskiego) Projektodawca w okresie realizacji projektu prowadzi biuro projektu (lub posiada siedzibę, filię, delegaturę, oddział czy inną prawnie dozwoloną formę organizacyjną działalności podmiotu) na terenie województwa świętokrzyskiego z moŝliwością udostępnienia pełnej dokumentacji wdraŝanego projektu oraz zapewniające uczestnikom projektu moŝliwość osobistego kontaktu z kadrą projektu

KRYTERIA STRATEGICZNE 1. Realizacja projektu w partnerstwie ponadnarodowym zaplanowanym do realizacji na etapie opracowania wniosku o dofinansowanie realizacji projektu (waga 10 pkt.) 2. Realizacja projektu w partnerstwie ze szkołami prowadzącymi kształcenie ogólne lub zawodowe (waga 15 pkt.) 3. Odbiorcami produktu są wyłącznie osoby niepełnosprawne (waga 15 pkt.) 4. Grupę docelową odbiorców w projekcie stanowią wyłącznie osoby ze szkół i placówek oświatowych z terenów wiejskich, miejsko-wiejskich i miast do 25 tys. mieszkańców (uczniowie uczęszczający do szkół i placówek oświatowych i/lub nauczyciele pracujący w szkołach i placówkach oświatowych) - (waga 10 pkt.)

TYPY OPERACJI 1. Programy rozwojowe szkół i placówek oświatowych o prowadzących kształcenie zawodowe ukierunkowane na zmniejszanie dysproporcji w osiągni gnięciach uczniów w w trakcie procesu kształcenia oraz podnoszenie jakości procesu kształcenia w szczególno lności obejmujące ce: a) dodatkowe zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze oraz specjalistyczne słuŝące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia; b) doradztwo i opiekę pedagogiczno psychologiczną dla uczniów wykazujących problemy w nauce lub z innych przyczyn zagroŝonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu szkolnictwa (np. wsparcie dla uczniów z obszarów wiejskich, wsparcie dla uczniów niepełnosprawnych, przeciwdziałanie uzaleŝnieniom, programy prewencyjne, przeciwdziałanie patologiom społecznym); c) dodatkowe zajęcia (pozalekcyjne i pozaszkolne) dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem ICT, języków obcych, przedsiębiorczości, nauk przyrodniczo matematycznych;

TYPY OPERACJI, c. d d) efektywne programy doradztwa edukacyjno zawodowego; e) modernizację oferty kształcenia zawodowego i dostosowanie jej do potrzeb lokalnego i regionalnego rynku pracy (wprowadzanie nowych kierunków kształcenia, modyfikacja programów nauczania na kierunkach istniejących); f) współpracę szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe z pracodawcami i instytucjami rynku pracy słuŝącą podnoszeniu kwalifikacji zawodowych uczniów jako przyszłych absolwentów i wzmacnianie ich zdolności do zatrudnienia (w tym zwłaszcza w zakresie praktycznych form nauczania staŝe i praktyki); g) wyposaŝenie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe w nowoczesne materiały dydaktyczne (w tym podręczniki szkolne) zapewniające wysoką jakość kształcenia; h) wdroŝenie nowych, innowacyjnych form nauczania i oceniania cechujących się wyŝszą skutecznością niŝ formy tradycyjne; i) wdraŝanie programów i narzędzi efektywnego zarządzania placówką oświatową przyczyniających się do poprawy jakości nauczania.

FORMY DZIAŁAŃ KWALIFIKOWALNYCH Adaptowanie rozwiąza zań wypracowanych w innym kraju. Wypracowanie nowych rozwiąza zań. Doradztwo, wymiana pracowników, w, staŝe, wizyty studyjne

KRYTERIA DOSTĘPU 1. Projektodawca w okresie realizacji projektu prowadzi biuro projektu (lub posiada siedzibę, filię, delegaturę, oddział czy inną prawnie dozwoloną formę organizacyjną działalności podmiotu) na terenie województwa świętokrzyskiego z moŝliwością udostępnienia pełnej dokumentacji wdraŝanego projektu oraz zapewniające uczestnikom projektu moŝliwość osobistego kontaktu z kadrą projektu. 2. Projekt jest skierowany do grup docelowych z obszaru województwa świętokrzyskiego (w przypadku osób fizycznych zamieszkują one na obszarze województwa świętokrzyskiego w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego, w przypadku innych podmiotów posiadają one jednostkę organizacyjną na obszarze województwa świętokrzyskiego). 3. Projektodawca lub Partner na dzień złoŝenia wniosku o dofinansowanie posiada co najmniej roczne doświadczenie w prowadzeniu działalności w obszarze merytorycznym, którego dotyczy projekt.

KRYTERIA STRATEGICZNE 1. Projekt zakłada adaptowanie rozwiązań wypracowanych w innym kraju lub/i wypracowanie nowych rozwiązań we współpracy z partnerem zagranicznym (waga 10 pkt.) 2. Projekt realizowany jest w partnerstwie instytucjonalnym przez co najmniej 2 instytucje z co najmniej 2 krajów, w tym 1 z Polski z terenu woj. świętokrzyskiego, a kaŝdy Partner musi być zaangaŝowany w realizację minimum jednego zadania (waga 20 pkt.)

Aktualności i bieŝą Ŝące informacje: http://www.mrr.gov.pl http://www.funduszestrukturalne.gov.pl http://www.pokl.sbrr.pl

DZIĘKUJ KUJĘ ZA UWAGĘ Świętokrzyskie Biuro Rozwoju Regionalnego Biuro PO KL ul. Jagiellońska 70 Tel. 41-335-05-02 Fax. 41-335-06-07 pokl_sekr@pokl.sbrr.pl