1. Cele badania, jego zakres, metody i próba Analiza protokołów Kandydaci Procedura konkursowa

Podobne dokumenty

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Ogólne zasady naboru członków zespołu w projektach badawczych NCN w IChF PAN

Fundusze unijne dla młodych naukowców. Wpisany przez Emilia Krawczykowska

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

Pracodawca dla inżyniera. Raport badawczy

Środowiskowe Studium Doktoranckie IMIM PAN - UJ z zakresu Inżynieria Materiałowa

Programy Fundacji na rzecz Nauki Polskiej finansowane z funduszy strukturalnych

Uchwała 15/2017. Senatu Dolnośląskiej Szkoły Wyższej z 11 kwietnia 2017 r.

8 1. Osoby ubiegające się o przyjęcie na studia doktoranckie składają: a. podanie, b. kwestionariusz osobowy, c. zaświadczenie lekarskie

Postrzeganie telefonów komórkowych

REGULAMIN PROGRAMU STUDIÓW REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU INTERDYSCYPLINARNE STUDIA DOKTORANCKIE SPOŁECZEŃSTWO TECHNOLOGIE ŚRODOWISKO

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz

Wydziale Zarządzania Politechniki Warszawskiej od roku akademickiego 2018/19

REGULAMIN REKRUTACJI NA STUDIA DOKTORANCKIE

Uchwała nr 15/2018 Rady Wydziału Biologiczno-Chemicznego Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 22 lutego 2018 r.

Uchwała nr 21/2017 Rady Wydziału Biologiczno-Chemicznego Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 16 marca 2017 r.

Uchwała nr 37/2017. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 27 kwietnia 2017 roku

STUDENT W PRACY Raport badawczy. Marzec 2019

Zasady ogólne. Wydziałowa Komisja Rekrutacyjna [Komisja]

Regulamin Rekrutacji do Poznańskiej Szkoły Doktorskiej Instytutów Polskiej Akademii Nauk

Oferta programowa FNP. Julia Zimmermann Koordynator Programu Poznań, 21 kwietnia 2016

Deregulacja zawodów rynku kapitałowego makler, doradca inwestycyjny

Zasady rekrutacji do Szkoły Doktorskiej w Dolnośląskiej Szkole Wyższej

Deregulacja zawodów rynku kapitałowego makler, doradca inwestycyjny

Podsumowanie rekrutacji London Study Excursion 2013

Uczestnicy modułu SZKOLENIA Uczestnicy pozostałych modulów projektu SKILLS

REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW NA STUDENTÓW

Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

Analiza kwestionariuszy ankietowych w ramach projektu Obchody Europejskiego Roku Równych Szans dla Wszystkich WAŁBRZYCH

Młodzi na rynku pracy Raport badawczy

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI. WNIOSEK 1 Nr../ 2011

Warunki i tryb rekrutacji kandydatów na Studia Doktoranckie w IUNG-PIB

BioTechNan Program Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii

BioTechNan Program Interdyscyplinarnych Środowiskowych Studiów Doktoranckich KNOW z obszaru Biotechnologii i Nanotechnologii

Jednostka, aby móc ubiegać się o dofinansowanie:

SZCZEPIENIA. W y n i k i b a d a n i a C A T I b u s d l a

Termin rozpoczęcia i zakończenia rekrutacji: 7 maja 2018 r. 17 września 2018 r.

Wyniki badania ankietowego w ramach wdrażania Strategii HRS4R oraz polityki OTM-R SGH Synteza

Regulamin Postępowania Konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiskach naukowych w Instytucie Chemii Fizycznej PAN w Warszawie

Kraków, dnia 23 marca 2017 r.

c) wskazywać źródła i /lub materiał empiryczny;

2. Przebieg postępowania kwalifikacyjnego

Raport z badań monitoringowych za 2011 rok.

Zasady Rekrutacji. Do Wrocławskiej Szkoły Doktorskiej Instytutów Polskiej Akademii Nauk na rok akademicki 2019/20

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym

Mobilność doktorantów

Regulamin organizacji staży krajowych w ramach projektu pt.: Kompetentny informatyk rozwój kompetencji przyszłych specjalistów IT

TEAM VENTURES PO INNOWACYJNA GOSPODARKA

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 82/2019 Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia 30 maja 2019 r.

1 Na potrzeby niniejszego regulaminu przyjmuje się następujące definicje:

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Protokołował Mgr Łukasz Gołąb

ZASADY, TRYB I KRYTERIA REKRUTACJI kandydatów/tek na

1. CZĘSTOTLIWOŚĆ UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ LUB SPORTU ŁĄCZNIE 9% 6%

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Europejskie praktyki uczniów ZS Nr 1 przez Hiszpanię do Europy przystanek Sewilla

Uniwersytet Śląski w Katowicach przyjmuje kandydatów na I rok MŚSD w liczbie nie większej niż 15 osób, z zastrzeżeniem 9 ust. 2.

Jacy są, skąd przyjechali, co planują? - wyniki badania studentów z Ukrainy w UMCS

OFERTA KOMISJI FULBRIGHTA Co warto wiedzieć? Patrycja Gołąb Specjalista ds. Programów

Świadomość Polaków w rzeczywistości cyfrowej bariery i szanse

Uchwała nr 51/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 28 kwietnia 2017 r

REGULAMIN PRZYZNAWANIA STYPENDIÓW NAUKOWYCH DLA MŁODYCH DOKTORÓW

SPRAWOZDANIE. ANKIETA KANDYDATA NA STUDIA WYŻSZE ZUT w SZCZECINIE na rok akademicki 2011/2012

Raport z badań preferencji licealistów

Rekrutacja na stanowiska naukowe

Rozdział 1 Postanowienia ogólne

Kariera naukowa w Europie. Możliwości finansowania stypendiów dla doktorantów i młodych naukowców. oferta Fundacji na rzecz Nauki Polskiej (FNP)

"50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie

Zasady zatrudniania i wynagradzania w projektach TEAM TEAM TECH TEAM TECH CORE FACILITY TEAM TECH CORE FACILITY PLUS

WARUNKI I TRYB REKRUTACJI NA STUDIA DOKTORANCKIE w Wojskowym Instytucie Medycznym w Warszawie w roku akademickim 2015/2016

Dane uzupełniające dla Wydziału Pedagogiki i Psychologii

Mechanizmy finansowania badań młodych naukowców w programach NCBR

REGULAMIN rekrutacji do projektu

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu pn. Lepszy start zawodowy uczniów TARNOGÓRSKIEJ SORBONY

1.1. Uprawnienia do nadawania stopnia naukowego: w dziedzinie nauk społecznych w zakresie psychologii

Poz. 16. Warunki i tryb rekrutacji na studia doktoranckie na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego

Program Ventures. Fundacja na rzecz Nauki Polskiej. Warszawa, luty 2008 r. Zarys Programu

InterDok Programy Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich na Politechnice Wrocławskiej

Przygotowanie do zawodu leśnika - stan, potrzeby, perspektywy

Migranci o wysokich kwalifikacjach na polskim rynku pracy z perspektywy instytucji rynku pracy. MYROSLAVA KERYK Fundacja Nasz Wybór

Bajkowy urlop w Polsce - województwo lubuskie

Sprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe. Zachodniopomorskiego Uniwersytetu. Technologicznego w Szczecinie

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE. Uczestnikami studiów mogą być: 1) obywatele polscy; 2) osoby niebędące obywatelami polskimi, zwane dalej cudzoziemcami.

Rozwój kadry B+R. Programy FNP planowane na lata

UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU. UCHWAŁA Nr 123. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 września 2013 r.

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI UKSW PROCEDURA REKRUTACYJNA PROGRAM ERASMUS+

GEO-INTER-APLIKACJE program studiów doktoranckich na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych UAM w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja

w sprawie wprowadzenia Regulaminu przeprowadzania konkursów w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Głogowie na stanowisko nauczyciela akademickiego

Lista kontrolna OTM-R dla instytucji

REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW NA STUDENTÓW STUDIÓW DOKTORANCKICH Z ZAKRESU INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ Z WYKŁADOWYM JĘYZKIEM ANGIELSKIM

Warszawa, styczeń 2011 BS/12/2011 O STANIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I ŹRÓDŁACH JEGO FINANSOWANIA

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

Zachowanie kobiet mniej czy bardziej agresywne?

Informacje podstawowe

Niepracujący niepełnosprawni: sytuacja zawodowa, ekonomiczna i psychospołeczna

Uchwała Nr 23/2018/III Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 19 kwietnia 2018 r.

Transkrypt:

1

1. Cele badania, jego zakres, metody i próba... 3 2. Analiza protokołów... 4 2.1. Kandydaci... 4 2.2. Procedura konkursowa... 9 2.3. Zwycięzcy konkursów... 10 2.4. Charakterystyki konkursów... 16 3. Wywiady i badanie kwestionariuszowe... 20 3.1. Próba... 20 3.2. Wyniki badania kwestionariuszowego i wywiadów... 21 4. Najważniejsze wnioski... 33 2

3

4

5

Afiliacja kandydatów w podziale na regiony Polska 39,4% braki danych 20,4% Australia i Nowa Zelandia 0,2% Ameryka Pn., Śr. I Pd. 2,0% Afryka 1,4% Azja 17,4% Europa 14,3% Bliski Wschód 4,9% 6

80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 73% 1% Wcześniejsza afiliacja kandydata w podziale na rodzaj konkursu 15% 33% 19% 15% 6% 7% 2% 2% 4% 23% 28% 26% 27% student/ka doktorant/ka post-doc Polska Europa Azja Bliski Wschód pozostałe braki danych 10% 4% 6% 7

Płeć kandydatów w konkursach (n=1174) 7% mężczyźni 37% 56% kobiety brak danych Płeć kandydatów w podziale na Polskę i inne kraje 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 47,3% Polska 51,4% 71,0% zagranica 29,0% mężczyźni kobiety 8

Płeć kandydatów w podziale na regiony 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 52,0% 48,0% 67,9% 32,1% 77,7% 22,3% 59,6% 40,4% 73,2% 26,8% 10,0% 0,0% Polska Europa Azja Bliski Wschód pozostałe mężczyźni kobiety 9

Wyniki konkursów 1% 2% 50% 23% 24% przyjęcie do projektu odrzucenie po rozmowie kwalifikacyjnej odrzucenie po analizie nadesłanych dokumentów wycofanie się z konkursu pozostałe 10

Osoby przyjęte do zespołów 100% Polacy (polskie nazwiska) ok. 88% Afiliowani w Polsce ok. 71% Afiliowani w tym samym mieście co laureat ok. 57% Afiliowani w tej samej instytucji co laureat ok. 38% 11

100% 80% 60% 98,9% Proporcja Polaków i obcokrajowców wśród osób przyjętych i odrzuconych w konkurach w podziale na typy konkursów 75,2% 85,2% 68,1% 85,7% 68,3% 40% 20% 0% 24,8% 31,9% 31,7% 14,5% 14,3% 1,1% przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucienie przyjęcie odrzucenie student/ka doktoran/ka młody doktor Polacy obcokrajowcy 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Proporcja kandydatów afiliowanych w Polsce i za granicą wśród osób przyjętych i odrzuconych w konkurach w podziale na typy konkursów 100,0% 0,0% 75,9% 24,1% 83,7% 16,3% 34,0% 66,0% 71,4% 28,6% 25,0% 75,0% przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucienie przyjęcie odrzucenie student/ka doktoran/ka młody doktor afiliacja w Polsce afilicja w innym kraju Proporcja kandydatów afiliowanych w tym samym mieście co laureat i w innym mieście (włączając w to osoby z innych krajów) wśród osób przyjętych i odrzuconych w konkurach w podziale na typy konkursów 100% 80% 60% 83,6% 63,6% 68,6% 83,7% 63,9% 86,7% 40% 36,4% 31,4% 36,1% 20% 16,4% 16,3% 13,3% 0% przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucienie przyjęcie odrzucenie student/ka doktoran/ka młody doktor to samo miasto inne miasto 12

student/ka doktoran/ka młody doktor Proporcja kandydatów afiliowanych w tej samej instytucji co laureat i w innej instytucji (włączając w to osoby z innych miast i krajów) wśród osób przyjętych i odrzuconych w konkurach w podziale na typy konkursów 100% 93,7% 96,4% 80% 60% 40% 20% 0% 52,8% 47,2% 62,0% 53,5% 57,1% 46,5% 38,0% 42,9% 6,3% 3,6% przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucienie przyjęcie odrzucenie student/ka doktoran/ka młody doktor ta sama instytucja inna instytucja Proporcja kobiet i mężczyzn na poszczególnych etapach konkursu w podziele na rodzaj konkursu odrzucenie po analizie nadesłanych dokumentów 44,4% 55,6% odrzucenie po rozmowie kwalifikacyjnej 44,0% 56,0% przyjęcie 50,0% 50,0% odrzucenie po analizie nadesłanych dokumentów 31,3% 68,7% odrzucenie po rozmowie kwalifikacyjnej 43,1% 56,9% przyjęcie 45,9% 54,1% odrzucenie po analizie nadesłanych dokumentów 39,6% 60,4% odrzucenie po rozmowie kwalifikacyjnej 41,9% 58,1% przyjęcie 48,9% 51,1% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% kobiety mężczyźni 13

student/k a doktoran/ ka młody doktor Proporcja kobiet i mężczyzn wśród polskich kandydatów na poszczególnych etapach konkursu w podziele na rodzaj konkursu odrzucenie po analizie nadesłanych dokumentów odrzucenie po rozmowie kwalifikacyjnej przyjęcie odrzucenie po analizie nadesłanych dokumentów odrzucenie po rozmowie kwalifikacyjnej przyjęcie odrzucenie po analizie nadesłanych dokumentów odrzucenie po rozmowie kwalifikacyjnej przyjęcie 30,2% 30,0% 50,0% 40,5% 59,5% 37,1% 62,9% 47,8% 52,2% 38,5% 61,5% 44,6% 55,4% 49,5% 50,5% 69,8% 70,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% kobiety mężczyźni Proporcja płci wśród osób przyjętych i odrzuconych w podziale na płeć laureata 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucenie płeć laureata -mężczyzna* płeć laureata - kobieta* płeć kandydata - mężczyzna płeć kandydata - kobieta 14

Proporcja płci wśród kandydatów z Polski przyjętych i odrzuconych w podziale na płeć laureata 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucenie płeć laureata -mężczyzna* płeć laureata - kobieta płeć kandydata - mężczyzna płeć kandydata - kobieta Proporcje płci wśród zwycięsców i przegranych w konkursach w podziale na dziedziny nauki 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucenie przyjęcie odrzucenie nauki o życiu nauki ścisłe* nauki inżynieryjne* interdyscyplinarne mężczyzna kobieta 15

50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% 30,6% 40,4% Typ konkursu 19,1% 8,2% student/ka doktorant/ka młody doktor pracownik techniczny 1,6% mieszane 16

(0;1] (1;2] (2;3] (3;4] (4;5] (5;6] (6;7] (7;8] (8;9] (9;10] (10;11] (11;12] (12;13] (13;14] (14;15] (15;16] (16;17] (17;18] (18;19] (19;20] (20;21] (21;22] (22;23] (23;24] (24;25] (25;26] (26;27] (27;28] (28;29] (29;30] (30;46] Liczba konkursów 40 Liczba zgłoszeń 35 30 25 20 15 10 5 0 liczba osób zgłaszających się na jedno miejsce w konkursie liczba osób zgłaszających się do konkursu 17

Średnia liczba zgłoszeń do konkursu i średnia liczba zgłoszeń na miejsce w podziale na typ konkursu 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 4,02 8,22 7,51 3,53 student/ka doktorant/ka młody doktor pracownik techniczny liczba zgłoszeń do konkursu 2,76 5,81 5,87 2,87 student/ka doktorant/ka młody doktor pracownik techniczny liczba chętnych na miejsce Średnia liczba osób zgłaszających się na konkursy oraz średnia liczba osób na miejsce w konkursie w podziale na programy FNP 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 First Team Homing Powroty Team Tech Team średnia liczba zgłoszeń w konkursie średnia liczba chętnych na miejsce w konkursie 18

Średnia liczba osób zgłaszających się na konkursy oraz średnia liczba osób na miejsce w konkursie w podziale na miasta 35 30 25 20 15 10 5 0 Białystok Gdańsk Kraków Łódź Poznań Toruń Warszawa Wrocław średnia liczba zgłoszeń w konkursie średnia liczba chętnych na miejsce w konkursie Średnia liczba osób zgłaszających się na konkursy oraz średnia liczba osób na miejsce w konkursie w podziale na dziedziny nauki 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 nauki o życiu nauki ścisłe nauki inżynieryjne interdyscyplinarne średnia liczba zgłoszeń w konkursie średnia liczba chętnych na miejsce w konkursie 19

20

Wytyczne Fundacji odnośnie procesu rekrutacji są: zasadne 6,7% 43,3% 50,0% 3,3% jasne i czytelne 36,7% 60,0% 3,3% łatwe do spełnienia 66,7% 30,0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% zdecydowanie nie raczej nie trudno powiedzieć raczej tak zdecydowanie tak 21

W jaki sposób poradził(a) Pan(i) sobie z wymogiem, aby doktoranci w projekcie byli formalnie uczestnikami studiów doktoranckich podczas rekrutacji doktorantów: rozpatrywałem(am) wyłącznie kandydatów, którzy mieli już status doktoranta 33,3% dostosowałem(am) termin rekrutacji do naboru na studia doktoranckie w mojej instytucji 37,5% zatrudniłem(am) przyszłego doktoranta na tymczasowej umowie (do czasu uzyskania przez tą osobę statusu doktoranta). 33,3% inny sposób. Jaki? 4,2% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 22

70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% W jakim stopniu instytucja, w której realizuje Pan(i) swój projekt ingeruje w proces rekrutacji? 63,3% w ogóle nie ingeruje 33,3% w niewielkim stopniu 0,0% 0,0% trudno powiedziec w znacznej mierze 3,3% w bardzo dużej mierze 60% Czy instytucja, w której realizowany jest projekt ingeruje w proponowany poziom wynagrodzeń/stypendiów dla członków zespołu? 56,7% 40% 20% 0% 26,7% 6,7% 6,7% 3,3% nigdy rzadko czasem często zawsze 23

Liczba zespołów Liczba zespołów o określonej liczebności 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Liczba osób zrekrutowanych do zespołu Na jakie stanowiska poszukiwał(a) Pan(i) osób do swojego zespołu? (odpowiedzi z kwestionariusza) 100% 80% 60% 66,7% 80,0% 53,3% 40% 20% 0% 26,7% studentów doktorantów post-doc'ów pracowników technicznych 24

10 8 6 4 2 0 W ilu miejscach respondenci zamieszczali informacje o rekrutacji? 1 2 3 4 5 6 7 8 liczba miejsc zamieszczenia ogłoszeń 25

Czy korzystał(a) Pan(i) z innych sposobów docierania do potencjalnych kandydatów na stanowiska? Jeżeli tak, to z jakich? (odpowiedzi z kwestionariusza) poczta pantoflowa tj. proszenie znajomych ze środowiska o rozpowszechnienie informacji o konkursie wśród 86,7% strona internetowa mojego instytutu/wydziału wysyłanie informacji o rekrutacji do innych grup badawczych zajmujących się podobną tematyką strony, fora internetowe, listy dyskusyjne lub strony w serwisach społecznościowych (np. Facebook) dedykowane strona internetowa mojej uczelni/ instytucji 63,3% 60,0% 50,0% 43,3% ogłoszenia papierowe w mojej instytucji/ instytucie/wydziale ogłoszenia papierowe w innych instytutach, wydziałach i uczelniach w moim mieście Inne profil w serwisie społecznościowym (np. Facebook) mojego instytutu/wydziału profil w serwisie społecznościowym (np. Facebook) mojej uczelni/instytucji nie korzystałem(am) z innych sposobów ogłaszania konkursów 30,0% 23,3% 16,7% 13,3% 10,0% 3,3% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Jak ocenia Pan(i) przydatność poszczególnych sposobów docierania do potencjalnych kandydatów? Proszę wybrać trzy najważniejsze i uporządkować je według znaczenia, umieszczając najważniejszy na górze listy. Euraxess 11 3 7 1 strona internetowa FNP 1 6 5 1 strona internetowa mojej uczelni/instytucji 5 3 2 strony branżowe 2 7 1 strona internetowa mojego instytutu/wydziału ogłoszenia papierowe w mojej instytucji/instytuci/wydziale ogłoszenia papierowe w innych instytucjach, wydziałach i uczelniach w moim miescie 1 1 2 1 1 najważniejsze 1 2 3 1 0 5 10 15 20 25 26

Kogo zaprosił(a) Pan(i) do udziału w komisji rekrutacyjnej? moich przełożonych z instytutu/wydziału 43,3% moich bliskich współpracowników z grupy badawczej, którzy również będą zaangażowani w moje badania osoby, z którymi nie jestem formalnie związany(a) i które nie są zaangażowane w moje badania 53,3% 50,0% partnerów biznesowych projektu 3,3% partnerów zagraniczynych projektu 3,3% inne osoby. Proszę opisać 20,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 27

Jak ocenia Pan(i) zainteresowanie ogłoszonym przez Pana(ią) konkursem na stanowisko......studenta? (n=20)...doktoranta? (n=24) post-doc'a? (n=16) pracownika technicznego? (n=8) Zgłosiło się wielu dobrych kandydatów. 10,0% 12,5% 12,5% 25,0% Wpłynęło dużo zgłoszeń, ale większość była niskiej jakości. Tylko nieliczni kandydaci spełniali moje oczekiwania. 15,0% 12,5% 50,0% 68,6% Zgłosiło się niewiele osób, ale byli wśród nich dobrzy kandydaci. 12,5% 29,2% 50,0% 55,0% Zgłosiło się niewiele osób i miałem(am) trudności w znalezieniu dobrego kandydata. 20,0% 8,3% 6,3% 12,5% 0% 20% 40% 60% 80% 28

liczba odpowiedzi Ile czasu (średnio) zajmuje Panu(i) rekrutacja od momentu ogłoszenia do podjęcia pracy przez kandydata na stanowiski... 16 14 12 10 8 6 4 2 0 3-5 6-8 9-11 12-14 15-17 18-20 21-23 24-26 27-29 30 czas wyrażony w tygodniach studenta doktoranta pos-doc'a 29

Czy w konkursie na studenta w zespole brały udział osoby z zagranicy? obcokrajowcy Polacy powracający do kraju po okresie studiów lub pracy zagranicą 75,0% 90,0% 25,0% 10,0% 0% 20% 40% 60% 80% 100% nie zgłosili się do konkursu zgłosili się do konkursu, ale nie zostali wybrani zgłosili się do konkursu i zostali wybrani do zespołu Czy w konkursie na doktoranta w zespole brały udział osoby z zagranicy? 4,2% obcokrajowcy 66,6% 29,2% Polacy powracający do kraju po okresie studiów lub pracy zagranicą 79,2% 12,5% 8,3% 0% 20% 40% 60% 80% 100% nie zgłosili się do konkursu zgłosili się do konkursu, ale nie zostali wybrani zgłosili się do konkursu i zostali wybrani do zespołu Czy w konkursie na post-doc's w zespole brały udział osoby z zagranicy? 6,3% obcokrajowcy 68,7% 25,0% Polacy powracający do kraju po okresie studiów lub pracy zagranicą 43,8% 12,5% 43,8% 0% 20% 40% 60% 80% 100% nie zgłosili się do konkursu zgłosili się do konkursu, ale nie zostali wybrani zgłosili się do konkursu i zostali wybrani do zespołu 30

Stosunek do zatrudniania obcokrajowców Obcokrajowiec w zespole wnosi nową wiedzą i inne sposoby działania. To pozytywnie wpływa na pracę zespołu. 7% 3% 10% 43% 37% 3% Obcokrajowiec w zespole przynosi kontakty, które w przyszłości ułatwiają współpracę międzynarodową. 7% 30% 23% 37% Grupy naukowe zatrudniające obcokrajowców są postrzegane jako bardziej prestiżowe. 13% 13% 33% 40% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% zdecydowanie się nie zgadzam 2 3 4 5 6 zdecydowanie zgadzam się 31

32

Stosunek do zatrudniania obcokrajowców Problemy związane z załatwianiem różnych pozwoleń dla obcokrajowców są na tyle dokuczliwe, że zatrudnianie takiej osoby przestaje być opłacalne. 20% 30% 13% 10% 13% 13% Różnice kulturowe powodują, ze obcokrajowcy potrzebują sporo czasu, żeby wdrożyć się do pracy w Polsce. To może powodować opóźnienia w pracy zespołu. 17% 40% 13% 7% 3% 20% Moje doświadczenie jest takie, że najlepsze zgłoszenia pochodzą od polskich kandydatów. 17% 17% 7% 23% 10% 17% 10% Zgłoszenia od obcokrajowców są często niedopracowane np.: nie zawierają wszystkich wymaganych elementów albo nie są dopasowane do tematyki projektu. Można odnieść wrażenie, że 3% 10% 10% 20% 27% 20% 10% W mojej dziedzinie naukowej polskie ośrodki prowadzą badania na najwyższym światowym poziomie. Dlatego też mogę wybierać wśród najlepszych specjalistów tu na miejscu, bez konieczności sięgania po kandydatów z innych krajów. Ludzie za granicą często myślą, że Polska nie jest atrakcyjnym krajem do uprawiania nauki. W efekcie naprawdę dobre osoby nie przysyłają tu zgłoszeń, nawet jeżeli zaproponuje się im dobre warunki i ciekawe wyzwania naukowe. 17% 3% 13% 7% 33% 20% 13% 10% 17% 30% 3% 13% 7% 13% 0% 20% 40% 60% 80% 100% zdecydowanie się nie zgadzam 2 3 4 5 6 zdecydowanie zgadzam się 33

1 Badanie zostało przeprowadzone przez wejściem w życie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce z 2018 r. i wprowadzonych przez nią szkół doktorskich 34

35

36

37