Proponowane rozwiazania Matura 2013 MATEMATYKA Poziom podstawowy

Podobne dokumenty
Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Proponowane rozwiazania Matura 2013 MATEMATYKA Poziom rozszerzony

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Matura próbna 2014 z matematyki-poziom podstawowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURA

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 4 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

Zestaw VI. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + 1) 2 > 18 B. (x 1) 2 < 5 C. (x + 4) 2 < 50 D.

Matura 2011 maj. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. x + 1 > 5 B. x 1 < 2 C. x D. x 1 3 3

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

MATURA probna listopad 2010

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 2 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Indukcja matematyczna

Transkrypt:

POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ MATEMATYKI I NAUK INFORMACYJNYCH Proponowane rozwiazania Matura 013 MATEMATYKA Poziom podstawowy Autorzy: Tomasz Kostrzewa Agnieszka Piliszek Wojciech Ożański Michał Zwierzyński Warszawa, maj 013

Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż rysunek, na którym zaznaczony jest zbiór wszystkich liczb rzeczywistych spełniajacych nierówność x + 4 < 5. Rozwiazujemy nierówność: x + 4 < 5 x + 4 < 5 x + 4 > 5 x < 1 x > 9 x ( 9; 1) Zadanie. (1 pkt) Liczby a i b sa dodatnie oraz 1% liczby a jest równe 15% liczby b. Stad wynika, że a jest równe A.103% liczby b B.15% liczby b C.150% liczby b D.153% liczby b Zachodzi równość: 1%a = 15%b 1 100 a = 15 100 b Mnożymy obie strony równości przez 100 1 : a = 15 100 100 1 b a = 15 1 b a = 5 4 b 1

a = 1, 5 b a = 15% b Zadanie 3. (1 pkt) Liczba log 100 log 8 jest równa A. B. 1 C.150% 0 D.153% 1 log 100 log 8 = log 10 log 3 = Ze wzoru log a b n = n log a b mamy: = log 10 3 log = Z zależności log a a = 1 otrzymujemy: = 1 3 1 = 3 = 1 Zadanie 4. (1 pkt) Rozwiazaniem układu równań { 5x + 3y = 3 8x 6y = 48 jest para liczb A.x = 3 i y = 4 B.x = 3 i y = 6 C.x = 3 i y = 4 D.x = 9 i y = 4 { 5x + 3y = 3 / 8x 6y = 48 { 10x + 6y = 6 8x 6y = 48 Dodajemy stronami: 18x = 54 x = 3

Wstawiajac x = 3 do równania 5x + 3y = 3 otrzymujemy: 15 + 3y = 3 3y = 1 y = 4 Zatem prawidłowa odpowiedź to x = 3 i y = 4. Zadanie 5. (1 pkt) Punkt A(0, 1) leży na wykresie funkcji liniowej f(x) = (m )x+m 3. Stad wynika, że A. m = 1 B. m = C. m = 3 D. m = 4 Punkt A(0, 1) leży na wykresie funkcji f(x), gdy f(0) = 1 1 = (m ) 0 + m 3 1 = m 3 m = 4 Zadanie 6. (1 pkt) Wierzchołkiem paraboli o równaniu y = 3(x ) + 4 jest punkt o współrzędnych A. (, 4) B. (, 4) C. (, 4) D. (, 4) Parabola jest już zapisana w postaci kanonicznej y = a(x p) + q, gdzie (p, q) - wierzchołek paraboli, skad odczytujemy, że p = oraz q = 4. Zadanie 7. (1 pkt) Dla każdej liczby rzeczywistej x wyrażenie 4x 1x + 9 jest równe A. (4x + 3)(x + 3) B. (x 3)(x + 3) C. (x 3)(x 3) D. (x 3)(4x 3) 3

4x 1x + 9 = (x) (x) 3 + 3 Zatem stosujac wzór skróconego mnożenia (a b) = a ab + b otrzymujemy: 4x 1x + 9 = (x 3) = (x 3)(x 3) Zadanie 8. (1 pkt) Prosta o równaniu y = x + 1 jest prostopadła do prostej o równaniu y = 3x 1. m Stad wynika, że A. m = 3 B. m = 3 C. m = 3 D. m = 3 Z warunku prostopadłości prostych o równaniach y = a 1 x + b 1, y = a x + b mamy: a 1 a = 1 ( m 3 ) = 1 3 m = 1 3 = m m = 3 Zadanie 9. (1 pkt) Na rysunku przedstawiony jest fragment wykresu pewnej funkcji liniowej y = ax+b. 4

Jakie znaki maja współczynniki a i b? A. a < 0 i b < 0 B. a < 0 i b > 0 C. a > 0 i b < 0 D. a > 0 i b > 0 Ponieważ funkcja liniowa jest malejaca, to otrzymujemy, że a < 0. Ponieważ prosta przecina oś OY w punkcie o ujemnej rzędnej, to otrzymujemy, że b < 0. Zadanie 10. (1 pkt) Najmniejsza liczba całkowita spełniajac a nierówność x x 3 + 1 4 jest A. B. 1 C. 0 D. 1 x x 3 + 1 / 1 4 6x 8x + 3 x 3 x 3 x 3 ) ; Najmniejsza liczba całkowita spełniajaca tę nierówność to x = 1. Zadanie 11. (1 pkt) Na rysunku 1 przedstawiony jest wykres funkcji y = f(x) określonej dla x 7; 4. 5

Rysunek przedstawia wykres funkcji A. y = f(x + ) B. y = f(x) C. y = f(x ) D. y = f(x) + y = f(x ), ponieważ wykres funkcji y = f(x) jest przesunięty dwie jednostki w prawo. Zadanie 1. (1 pkt) Ciag (7, 18, x + 5) jest geometryczny. Wtedy A. x = 4 B. x = 5 C. x = 7 D. x = 9 Obliczamy iloraz ciagu: Wtedy: q = 18 7 = 3 q = x + 5 18 18q = x + 5 18 3 = x + 5 1 = x + 5 x = 7 Zadanie 13. (1 pkt) Ciag (a n ) określony dla n 1 jest arytmetyczny oraz a 3 = 10 oraz a 4 = 14. Pierwszy wyraz tego ciagu jest równy A. a 1 = B. a 1 = C. a 1 = 6 D. a 1 = 1 Wyznaczamy różnicę ciagu: r = a 4 a 3 = 14 10 = 4. Korzystamy ze wzoru a n = a 1 + (n 1)r dla n = 3 w celu obliczenia a 1 : a 3 = a 1 + r 6

10 = a 1 + 4 10 = a 1 + 8 a 1 = Zadanie 14. (1 pkt) Kat α jest ostry i sin α = 3. Wartość wyrażenia cos α jest równa A. 7 4 B. 1 4 C. 1 D. 3 Z jedynki trygonometrycznej otrzymujemy: Stad: cos α = 1 sin α = 1 ( 3 ) = 1 3 4 = 1 4 cos α = 1 4 = 1 4 8 4 = 7 4 Zadanie 15. (1 pkt) Średnice AB i CD okręgu o środku S przecinaja się pod katem 50 (tak jak na rysunku). Miara kata α jest równa A. 5 B. 30 C. 40 D. 50 7

Mamy DSB = ASC = 50 gdyż sa to katy wierzchołkowe. Stad DMB = 1 DSB = 1 50 = 5 (kat wpisany oparty na tym samym łuku co kat środkowy jest dwa razy mniejszy od kata środkowego). Zadanie 16. (1 pkt) Liczba rzeczywistych rozwiazań równania (x + 1)(x + )(x + 3) = 0 jest równa A. 0 B. 1 C. D. 4 (x + 1)(x + )(x + 3) = 0 x + 1 = 0 x + = 0 x + 3 = 0 x = 1 x = x = 3 x = 1 x = x x = 1 x = Zatem mamy dwa rzeczywiste rozwiazania. Zadanie 17. (1 pkt) Punkty A = ( 1, ) i B = (5, ) sa dwoma sasiednimi wierzchołkami rombu ABCD. Obwód tego rombu jest równy A. 13 B. 13 C. 676 D. 8 13 Ze wzoru na długość odcinka: AB = ( 1 5) + ( ( )) = 36 + 16 = 5 = 4 13 = 13 Obwód rombu jest równy: Ob = 4 AB = 4 13 = 8 13. Zadanie 18. (1 pkt) Punkt S = ( 4, 7) jest środkiem odcinka P Q, gdzie Q = (17, 1). Zatem punkt P ma współrzędne A. P = (, 5) B. P = (38, 17) C. P = ( 5, ) D. P = ( 1, 4) 8

Niech P = (p 1, p ). Ponieważ S jest środkiem odcinka P Q, to: 17 + p 1 = 4 1 + p = 7 { 17 + p1 = 8 1 + p = 14 { p1 = 5 p = Zatem P = ( 5, ). Zadanie 19. (1 pkt) Odległość między środkami okręgów o równaniach (x + 1) + (y ) x + y = 10 jest równa = 9 oraz A. 5 B. 10 3 C. 3 D. 5 Środek okręgu (x + 1) + (y ) = 9 to S 1 ( 1, ). Środek okręgu x + y = 10 to S (0, 0). Ze wzoru na odległość między punktami: S 1 S = (0 ( 1)) + (0 ) = 1 + = 1 + 4 = 5 Zadanie 0. (1 pkt) Liczba wszystkich krawędzi graniastosłupa jest o 10 większa od liczby wszystkich jego ścian bocznych. Stad wynika, że podstawa tego graniastosłupa jest A. czworokat B. pięciokat C. sześciokat D. dziesięciokat Niech n będzie liczba ścian bocznych. Wtedy podstawa jest n-katem. Każda krawędź jest krawędzia podstawy albo krawędzia boczna. 9

Krawędzi podstawy jest n (dwie podstawy), a krawędzi bocznych też n (z każdego wierzchołka podstawy wychodzi jedna krawędź boczna). Wszystkich krawędzi jest n + n = 3n. Z treści zadania mamy zależność: 3n = 10 + n n = 10 n = 5 Zadanie 1. (1 pkt) Pole powierzchni bocznej stożka o wysokości 4 i promieniu podstawy 3 jest równe A. 9π B. 1π C. 15π D. 16π Niech h oznacza wysokość stożka, a r oznacza promień podstawy. Z warunków zadania mamy, że h = 4, r = 3. 4 l 3 Z twierdzenia Pitagorasa: h + r = l 4 + 3 = l 16 + 9 = l l = 5 l = 5 Pole powierzchni bocznej jest równe: P b = πrl = π 3 5 = 15π 10

Zadanie. (1 pkt) Rzucamy dwa razy symetryczna sześcienna kostka do gry. Niech p oznacza prawdopodobieństwo zdarzenia, że iloczyn wyrzuconych oczek jest równy 5. Wtedy: A. p = 1 36 B. p = 1 18 C. p = 1 1 D. p = 1 9 Wszystkich zdarzeń jest Ω = 6 6 = 36 (ponieważ przy pierwszym oraz przy drugim rzucie mamy po 6 możliwości). Niech A oznacza zdarzenie, że iloczyn wyrzuconych oczek jest 5. Zdarzenia A: A = { } (1, 5), (5, 1), czyli A =. Obliczamy prawdopodobieństwo: P (A) = A Ω = 36 = 1 18 Zadanie 3. (1 pkt) Liczba 50 18 jest równa A. B. C. 4 D. 10 6 50 18 = ( 5 9) = 5 9 = 5 3 = Zadanie 4. (1 pkt) Mediana uporzadkowanego niemalejaco zestawu sześciu liczb: 1,, 3, x, 5, 8 jest równa 4. Wtedy A. x = B. x = 3 C. x = 4 D. x = 5 Me = 3+x oraz Me = 4, więc: 3 + x = 4 3 + x = 8 x = 5 11

Zadanie 5. (1 pkt) Objętość graniastosłupa prawidłowego trójkatnego o wysokości 7 jest równa 8 3. Długość krawędzi podstawy tego graniastosłupa jest równa A. B. 4 C. 8 D. 16 Pole podstawy: P p = a 3 4, wysokość H = 7 oraz objętość V = 8 3. Zachodzi wzór: V = P p H 8 3 = a 3 4 7 / 4 11 3 = 7a 3 / : 3 11 = 7a a = 16 a = 4 Zadanie 6. ( pkt) Rozwiaż równanie x 3 + x 8x 16 = 0. Stosujemy metodę grupowania wyrazów: x 3 + x 8x 16 = 0 x (x + ) 8(x + ) = 0 (x + )(x 8) = 0 x + = 0 x 8 = 0 x + = 0 x = 8 x = 8 Ponieważ 8 = więc ostateczna odpowiedź to: x = x = x = Zadanie 7. ( pkt) Kat α jest ostry i sin α = 3. Oblicz wartość wyrażenia sin α 3 cos α. Stosujac wzór sin α + cos α = 1 do wyrażenia w treści zadania dostajemy: sin α 3 cos α = sin α 3(1 sin α) = sin α 3 + 3 sin α = 4 sin α 3 1

Wstawiajac wartość sin α = 3 Zatem sin α 3 cos α = 0. 4 sin α 3 = 4 do otrzymanego wyrażenia otrzymujemy: ( ) 3 3 = 4 3 4 3 = 0 Zadanie 8. ( pkt) Udowodnij, że dla dowolnych liczb rzeczywistych x, y, z takich, że x + y + z = 0, prawdziwa jest nierówność xy + yz + zx 0. Można skorzystać z tożsamości (x + y + z) = x + y + z + xy + xz + yz. Podnoszac do kwadratu równość x+y +z = 0 dostajemy, że (x+y +z) = 0. Stosujac tożsamość z treści zadania mamy: 0 = x + y + z + xy + xz + yz Otrzymana równość można zapisać w postaci: xy + xz + yz = x + y + z Ponieważ kwadrat liczby rzeczywistej jest zawsze nieujemny więc suma x + y + z jest liczba nieujemna. Stad xy + xz + yz = x + y + z 0 Zadanie 9. ( pkt) Na rysunku przedstawiony jest wykres funkcji f(x) określonej dla 7, 8. 13

Odczytaj z wykresu i zapisz: a) największa wartość funkcji f, b) zbiór rozwiazań nierówności f(x) < 0. Z wykresu odczytujemy, że największa wartość funkcji f wynosi 7, a zbiorem rozwiazań nierówności f(x) < 0 jest zbiór ( 3, 5). Zadanie 30. ( pkt) Rozwiaż nierówność x 7x + 5 0. Wyznacznik trójmianu wynosi = ( 7) 4 5 = 49 40 = 9, a więc = 9 = 3. Obliczymy pierwiastki równania x 7x + 5 = 0. Mamy: x 1 = 7 + 3 = 5 x = 7 3 = 1 1 5 x Współczynnik a jest dodatni, a więc parabola ma ramiona skierowane do góry. Tym samym widzimy, że rozwiazaniem nierówności jest x (, 1 5, + ). Zadanie 31. ( pkt) Wykaż, że liczba 6 100 6 99 + 10 6 98 jest podzielna przez 17. Mamy kolejno: 6 100 6 99 + 10 6 98 = 6 98 (6 6 + 10) = 6 98 (36 1 + 10) = 6 98 34 = ( 6 98 ) 17 Widzimy zatem, że dana liczba jest podzielna przez 17. Zadanie 3. (4 pkt) Punkt S jest środkiem okręgu opisanego na trójkacie ostrokatnym ABC. Kat ACS jest trzy razy większy od kata BAS, a kat CBS jest dwa razy większy od kata BAS. Oblicz katy trójkata ABC. 14

Niech BAS = α Z warunków zadania mamy: ACS = 3α CBS = α (1) Punkt S jest środkiem okręgu opisanego na trójkacie ABC, zatem AS = BS = CS. Stad trójkaty ACS, BCS, ABS sa równoramienne, a więc: CAS = ACS BCS = CBS ABS = BAS () Z faktu, że suma katów wewnętrznych w każdym trójkacie wynosi 180 mamy dla trójkata ABC: CAS + ACS + BCS + CBS + ABS + BAS = 180 Podstawiajac do tej równości zależności () i (1) otrzymujemy kolejno: Mamy zatem: ACS + CBS + BAS = 180 6α + 4α + α = 180 1α = 180 α = 15 ABC = ABS + CBS = α + α = 3α = 45 BAC = BAS + CAS = α + 3α = 4α = 60 ACB = ACS + BCS = 3α + α = 5α = 75 Zadanie 33. (4 pkt) Pole podstawy ostrosłupa prawidłowego czworokatnego jest równe 100 cm, a jego 15

pole powierzchni bocznej jest równe 60 cm. Oblicz objętość tego ostrosłupa. Wprowadźmy oznaczenia tak jak na rysunku. E h D b O a C A F a B Dany ostrosłup jest prawidłowy więc punkt O, spodek wysokości opuszczonej z wierzchołka E, leży na przecięciu przekatnych AC, BD kwadratu ABCD. Podobnie ściany boczne w ostrosłupie prawidłowym sa trójkatami równoramiennymi, więc punkt F, spodek wysokości ściany bocznej ABE, leży w połowie odcinka AB. Niech a oznacza długość boku kwadratu ABCD, b wysokość ściany bocznej i h wysokość ostrosłupa. Pole podstawy jest równe P p = a, a więc a = 100 cm czyli a = 10 cm. Pole powierzchni bocznej jest równe P b = 4 1ab, zatem b 10 cm = 60 cm stad b = 13 cm. Trójkaty AF O i ABC sa podobne, gdyż F AO = BAC oraz AF O = ABC (cecha kkk). Stad: F O BC = AF AB = 1 Zatem F O = 1 BC = a = 5 cm. Obliczymy h. Trójkat EF O jest prostokatny, stad, na mocy twierdzenia Pitagorasa mamy F O + h = b. Tym samym otrzymujemy równanie 5 cm + h = 169 cm, zatem h = 144 cm, a więc h = 1 cm. Objętość ostrosłupa wynosi V = 1P 3 p h = 1 100 1 3 cm3 = 100 4 cm 3 = 400 cm 3. Zadanie 34. (5 pkt) Dwa miasta łaczy linia kolejowa o długości 336 kilometrów. Pierwszy pociag przebył tę trasę w czasie o 40 minut krótszym niż drugi pociag. Średnia prędkość pierwszego pociagu na tej trasie była o 9 km/h większa od średniej prędkości drugiego pociagu. Oblicz średnia prędkość każdego z tych pociagów na tej trasie. 16

Oznaczenia: s - długość drogi łacz acej oba miasta t 1 - czas jaki potrzebuje pierwszy pociag na przebycie drogi łacz acej oba miasta t - czas jaki potrzebuje drugi pociag na przebycie drogi łacz acej oba miasta v 1 - średnia prędkość pierwszego pociagu v - średnia prędkość drugiego pociagu Z treści zadania mamy następujace dane i równania: s = 336 km, t 1 = t 40 min v 1 = v + 9 km/h Zamieniaj ac minuty na godziny mamy następujace równania: { t 1 = t 3 v 1 = v + 9 Stosujac wzór na prędkość średnia mamy: v 1 = s do naszego układu równań dostajemy: { t 1 = t 3 336 t 1 = 336 t + 9 t 1 = 336 t 1 i v = s t = 336 t. Wstawiajac Mnożac drugie równanie przez t 1 t i wstawiajac do niego pierwsze równanie otrzymujemy: 336t = 336t 1 + 9t 1 t Oznacza to, że t spełnia równanie: 336t = 336(t 3 ) + 9(t 3 )t 336t = 336t 4 + 9t 6t 9t 6t 4 = 0 9x 6x 4 = 0 Rozwiazania szukamy obliczajac wyznacznik trójmianu kwadratowego: = 36 + 4 4 9 = 36 + 36 4 = 36(1 + 4) = 36 5 = (6 15) = 90 Stad = 90 i pierwiastki tego równania wynosza odpowiednio: x 1 = 6 + 90 9 = 96 18 = 16 3 x = 6 90 9 = 84 18 = 14 3 17

Ponieważ t jest czasem podróży więc musi być liczba nieujemna. Zatem t = 16 h i 3 t 1 = 16 = 14 (h). Mamy 3 3 3 v 1 = 336 14 = 7 km/h 3 v = v 1 9 = 63 km/h Stad pierwszy pociag podróżuje ze średnia prędkościa 7 km/h, a drugi ze średnia prędkościa 63 km/h. 18