wartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014

Podobne dokumenty
wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2014/2015 liczba uruchomionych liczba 3 2. Liczba studentów l. studentów 2. Liczba studentów

wartość wartość miernika Miernik 2017/ /2017 wartość miernika 2015/2016 Miernik 2014/ /2015 liczba kierunków - 2, liczba

Sprawozdanie roczne nr 4/IX/2016 z realizacji działań strategicznych Strategii Rozwoju PWSZ w Koninie na lata

Sprawozdanie roczne nr 5/IX/2017 z realizacji działań strategicznych Strategii Rozwoju PWSZ w Koninie na lata

STRATEGIA ROZWOJU. Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie na lata

z dnia 15 grudnia 2015 r.

STRATEGIA ROZWOJU. Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie na lata (tekst ujednolicony)

Sprawozdanie roczne nr 6/IX/2018 z realizacji działań strategicznych Strategii Rozwoju PWSZ w Koninie na lata

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

STRATEGIA ROZWOJU. Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie na lata (tekst ujednolicony)

Strategia Rozwoju. Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. na lata

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

w sprawie Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

7 KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii- 7.1 Cele operacyjne na rok akademicki 2014/15

KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii

Strategia Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie na lata

Wskaźniki/ Instrumenty realizacji. Obszary Główne cele strategiczne. Dydaktyka

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

STRATEGIA ROZWOJU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ WE WŁOCŁAWKU NA LATA

Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata

Strategia Rozwoju Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Aktualizacja 2017 r.

w sprawie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości kształcenia

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ im. WOJCIECHA KORFANTEGO w KATOWICACH założenia na lata

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

KARTA STRATEGICZNA DLA CELU OPERACYJNEGO 1.1. UZYSKANIE UPRAWNIEŃ DO NADAWANIA STOPNIA DOKTORA NAUK

Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie

Plan działalności na rok 2018

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020

REJESTR PROCEDUR ZAPEWNIANIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Plan działalności Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na rok 2016 dla działów administracji rządowej Nauka i Szkolnictwo Wyższe

Strategia Wydziału InŜynierii Bezpieczeństwa PoŜarowego

MISJA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

UCHWAŁA nr 7 Rady Wydziału Nauk Historycznych. z dnia 18 września 2012 r. w sprawie strategii rozwoju Wydziału Nauk Historycznych na lata

Strategia rozwoju Wydziału Mechanicznego Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu na lata

Wewnętrzny System Zapewniania Jakości Kształcenia UWM w Olsztynie Oznaczenie Procedur na WGiGP

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Słownik mierników Strategii Wydziału

Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA

I. E-learning PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM CENTRALNY CEL POZIOM JEDNOSTEK

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020

REJESTR PROCEDUR ZAPEWNIANIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. Wydział Bioinżynierii Zwierząt (jednostka organizacyjna)

STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU

Strategia umiędzynarodowienia UEP Maciej Żukowski. VII konferencja uczelniana Badania naukowe na UEP r. 1

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

Karta nauczyciela akademickiego Karta kierunku/specjalności

PLAN ZADAŃ DZIAŁANIE I CELE I DZIAŁANIA W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Obszary strategiczne i działania operacyjne

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA. UMCS dla rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.

podstawa: uchwała Senatu AGH nr.19/2007 z dnia 28 lutego 2007 Elementy systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia:

Procedura ankietyzacji

1 Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia (WSZJK) jest narzędziem realizacji strategii UEP w zakresie zapewnienia jakości kształcenia.

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

STARATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE NA LATA

STRATEGIA ROZWOJU KIERUNKU FILOZOFIA INSTYTUT FILOZOFII UŁ

Uchwała Nr 180/12 Rady Wydziału Nauk o Środowisku UWM w Olsztynie z dnia 14 grudnia 2012 roku

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej

Jednolita strategia kierunku Religioznawstwo

Sprawozdanie z wykonania na Wydziale Anglistyki czynności dotyczących doskonalenia jakości kształcenia rekomendowanych w roku 2012

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Wydział Nauk o Środowisku

Optymalizacja wykorzystania USOSweba jako narzędzia umożliwiającego składanie podań i wniosków.

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

zarządzam, co następuje:

Harmonogram auditów wewnętrznych WSZJK dla Uniwersytetu i jednostek organizacyjnych

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

PIERWSZY CEL STRATEGICZNY umocnienie samodzielności Wydziału TiPZ GWSH w głównych obszarach jego działalności.

Wydział Nauk o Środowisku

DECYZJA Nr 26 Dziekana Wydziału Nauk Technicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia r

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

WNIOSKI I REKOMENDACJE

Plan strategiczny Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, na lata

Identyfikacja najlepszych praktyk w zakresie obsługi studentów.

Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.

Uczelniany System Zapewnienia Jako ci Kształcenia Wst

Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka (IG)

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU TURYSTYKI I REKREACJI DO ROKU 2020

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

Wydział Studiów Edukacyjnych

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

System zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS

Załącznik nr 1 NA WYDZIALE EKONOMII UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE. na lata

Izba Przemysłowo-Handlowa w Tarnowskich Górach. Strategia Izby Przemysłowo-Handlowej w Tarnowskich Górach na lata

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

KARTA STRATEGICZNA DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA

Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1

7. KARTY STRATEGICZNE

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

Transkrypt:

... Uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni na studiach I stopnia. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności ZWIĘKSZENIE ATRAKCYJNOŚCI I SKUTECZNOŚCI KSZTAŁCENIA (cel strategiczny ).. Wzbogacenie i uelastycznienie oferty edukacyjnej Uczelni, w tym dla absolwentów i seniorów. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności 5. Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków, liczba specjalności kierunkach studiów I stopnia kierunkach studiów I stopnia 8 kierunkach studiów I stopnia 9 kierunkach i specjalnościach studiów I stopnia l. (kierunki), l. (specjalności) 4... Uruchomienie studiów II stopnia na wybranych kierunkach uruchomionych kierunków studiów na kierunkach studiów na... Rozszerzenie oferty studiów podyplomowych, kursów oraz współpracy ze uruchomionych studiów podyplomowych Stowarzyszeniami Uniwersytetów Trzeciego Wieku. Liczba słuchaczy na studiach 6 podyplomowych uruchomionych kierunków studiów na kierunkach studiów na uruchomionych studiów podyplomowych i kursów. Liczba słuchaczy na studiach podyplomowych i kursach. Liczba wykładów dla Stowarzyszeń Uniwersytety Trzeciego Wieku uruchomionych kierunków studiów na kierunkach studiów na liczba studiów uruchomionych studiów, podyplomowych i liczba kursów kursów l. słuchaczy (studia), l. słuchaczy (kursy) 5. Liczba słuchaczy na studiach podyplomowych i kursach. Liczba wykładów dla Stowarzyszeń Uniwersytety Trzeciego Wieku 49 liczba studiów uruchomionych studiów, podyplomowych i liczba kursów kursów l. słuchaczy (studia) 9, l. słuchaczy (kursy) 8 uruchomionych kierunków, specjalności i specjalizacji studiów na kierunkach, specjalnościach i specjalizacjach studiów na. Liczba słuchaczy na studiach podyplomowych i kursach. Liczba wykładów dla Stowarzyszeń Uniwersytety Trzeciego Wieku liczba studiów, liczba kursów l. słuchaczy (studia) 5, l. słuchaczy (kursy) Strona

... Rozszerzenie oferty studiów realizowanych w języku obcym... Promowanie realizacji części studiów za granicą.. Przygotowanie atrakcyjnej oferty studiów w języku obcym oraz zwiększenie możliwości studiowania na uczelniach zagranicznych. Liczba przedmiotów. Liczba przedmiotów. Liczba przedmiotów oferowanych w języku oferowanych w języku oferowanych w języku obcym (poza kierunkiem obcym (poza kierunkiem obcym (poza kierunkiem 5. Liczba przedmiotów. Liczba przedmiotów. Liczba przedmiotów prowadzonych w języku prowadzonych w języku prowadzonych w języku obcym (poza kieruniem obcym (poza kieruniem obcym (poza kieruniem 5. Liczba nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza kierunkiem 4. Liczba zagranicznych korzystających z oferty Uczelni. Liczba odsłon witryny Uczelni w części poświęconej możliwościom. Liczba uczelni zagranicznych, z których oferty korzystają studenci PWSZ Konin 4 6 / 5 4 / 4. Liczba nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza kierunkiem 4. Liczba zagranicznych korzystających z oferty Uczelni. Liczba odsłon witryny Uczelni w części poświęconej możliwościom. Liczba uczelni zagranicznych, z których oferty korzystają studenci PWSZ Konin 4 6 44. Liczba nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza kierunkiem 4. Liczba zagranicznych korzystających z oferty Uczelni. Liczba odsłon witryny Uczelni w części poświęconej możliwościom. Liczba uczelni zagranicznych, z których oferty korzystają studenci PWSZ Konin 5 4497 5. Liczba przedmiotów oferowanych w języku obcym (poza kierunkiem. Liczba przedmiotów prowadzonych w języku obcym (poza kieruniem. Liczba nauczycieli wykładowców prowadzących zajęcia w języku obcym (poza kierunkiem 4. Liczba zagranicznych korzystających z oferty Uczelni. Liczba odsłon witryny Uczelni w części poświęconej możliwościom. Liczba uczelni zagranicznych, z których oferty korzystają studenci PWSZ Konin 5 8 7 46 58. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na.847,4 PLN / 5.75,5 EURO (tj. 4.657,46 PLN). Liczba, którzy brali lub biorą udział w studiach za granicą 4. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na 56 7.65,75 PLN. Liczba, którzy brali lub biorą udział w studiach za granicą 4. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na 65 7.46,6 PLN. Liczba, którzy brali lub biorą udział w studiach za granicą 4. Wartość środków wewnętrznych przeznaczonych na i 8.64,9 PLN Strona

... Zwiększenie możliwości (liczba podmiotów) odbywania praktyk zawodowych za granicą 4. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na. Liczba umów z podmiotami/instytucjami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ Konin 6. EURO / 6.5 EURO 5. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na. Liczba umów z podmiotami/instytucjami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ Konin 65.95 EURO 5. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na. Liczba umów z podmiotami/instytucjami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ Konin 6.455,5 PLN 4 5. Wartość środków zewnętrznych pozyskanych na i. Liczba umów z podmiotami/instytucjami organizującymi praktyki zagraniczne dla PWSZ Konin 55.6, PLN. Liczba realizujących zagraniczne praktyki zawodowe 4. Liczba realizujących zagraniczne praktyki zawodowe 8. Liczba realizujących zagraniczne praktyki zawodowe 6. Liczba realizujących zagraniczne praktyki zawodowe 5... Ciągłe doskonalenie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości. Liczba modyfikacji i udoskonaleń wprowadzonych każdego roku w procesie.. Ciągłe doskonalenie wewnętrznego systemu zapewnienia jakości. Liczba modyfikacji i. Liczba modyfikacji i udoskonaleń udoskonaleń wprowadzonych każdego wprowadzonych każdego roku w procesie roku w procesie 6. Liczba modyfikacji i udoskonaleń wprowadzonych każdego roku w procesie 7... Wykorzystanie nowoczesnych środków dydaktycznych w procesie studiów. Liczba przedmiotów prowadzonych częściowo w formie elearningu 9. Liczba przedmiotów prowadzonych częściowo w formie elearningu. Liczba przedmiotów prowadzonych częściowo w formie elearningu 4. Liczba przedmiotów prowadzonych częściowo w formie elearningu 7. Liczba zajęciach prowadzonych w formie elearningu 7. Liczba zajęciach prowadzonych w formie elearningu 869. Liczba zajęciach prowadzonych w formie elearningu 89. Odsetek zajęciach prowadzonych w formie elearningu 9,95%. Liczba przedmiotów, w ramach których wykorzystywane są aktywizujące metody wszystkie przedmioty Strona

4. Liczba zajęciach, w ramach których wykorzystywane są aktywizujące metody 65 5. Liczba zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 86. Liczba zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 85. Liczba zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 8. Liczba zakupionych pozycji literatury specjalistycznej 77 6. Liczba wypożyczeń nowych pozycji literatury 4 88 4. Liczba wypożyczeń pozycji literatury 855 4. Liczba wypożyczeń pozycji literatury 8 44 4. Liczba wypożyczeń pozycji literatury... Popularyzowanie prac projektowych jako metody realizacji zajęć dydaktycznych. Liczba przedmiotów, na których realizowane są prace projektowe 97. Liczba przedmiotów, na których realizowane są prace projektowe 87. Liczba przedmiotów, na których realizowane są prace projektowe 96 5. Liczba dostępnych dla i pełnotekstowych baz danych. Liczba przedmiotów, na których realizowane są prace projektowe 5 89. Liczba realizujących prace projektowe w ramach przedmiotów 96. Liczba realizujących prace projektowe w ramach przedmiotów 8. Liczba realizujących prace projektowe w ramach przedmiotów 974. Liczba realizujących prace projektowe w ramach przedmiotów 48..4. Realizowanie zajęć dydaktycznych poza Uczelnią, a w szczególności w przedsiębiorstwach i instytucjach. Liczba przedmiotów realizowanych poza Uczelnią, a w szczególności w przedsiębiorstwach i instytucjach. Odsetek zajęciach realizowanych poza Uczelnią, a w szczególności w przedsiębiorstwach i instytucjach 45 69,4% Strona 4

.4.. Bieżąca modernizacja bazy dydaktycznej, rozbudowa i doposażanie laboratoriów specjalistycznych.4. Bieżąca modernizacja bazy dydaktycznej dla potrzeb dydaktyki oraz sposobów monitorowania procesu osiagania efektów. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 76.796,76 PLN. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 7.56,7 PLN. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 54.745,99 PLN. Wartość inwestycji w sprzęt unowocześniający oprzyrządowanie dydaktyczne 75.668,4 PLN.4.. Dostosowanie systemu informatycznego Uczelni dla potrzeb dydaktyki.4.. Monitorowanie procesu osiągania efektów. Liczba laboratoriów specjalistycznych dla. Liczba zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla 4. Liczba sal dydaktycznych z szerokopasmowym dostępem do Internetu. Liczba przypadających na jeden komputer dla potrzeb dydaktycznych. Liczba prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym. Liczba obszarów objętych elektronicznym systemem monitorowania procesu osiągania efektów 9 56 7 / 79 brak narzędzi. Liczba laboratoriów specjalistycznych dla. Liczba zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla 4. Liczba sal dydaktycznych z szerokopasmowym dostępem do Internetu. Liczba przypadających na jeden komputer dla potrzeb dydaktycznych. Liczba prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym 4 7 9 56. Liczba laboratoriów specjalistycznych dla. Liczba zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla 4. Liczba sal dydaktycznych z szerokopasmowym dostępem do Internetu. Liczba przypadających na jeden komputer dla potrzeb dydaktycznych. Liczba prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym 6 8 6 55. Liczba specjalistycznych pomieszczeń edukacyjnych przypadająca na dany kierunek studiów. Liczba zakupionych i zainstalowaych licencji programów komputerowych dla 4. Liczba sal dydaktycznych z szerokopasmowym dostępem do Internetu. Liczba przypadających na jeden komputer dla potrzeb dydaktycznych. Liczba uzupełnionych formularzy oceny kierunkowych efektów. Liczba prac dyplomowych objętych systemem antyplagiatowym 5 8 4 5 58 Strona 5

.5. Optymalizacja poziomu obsługi administracyjnej studenta.5. Uczynienie z PWSZ w Koninie przyjaznego miejsca do studiowania i kontynuowania współpracy z Uczelnią po zakończeniu studiów. Liczba udoskonalonych standardowych podań. Ocena obsługi administracyjnej przez przeprowadzona. Ocena obsługi administracyjnej przez przeprowadzona. Ocena obsługi administracyjnej przez przeprowadzona. Średnia liczba dni od momentu złożenia podania do udzielenia odpowiedzi/wydania decyzji administracyjnej zainteresowanemu studentowi 5. Średnia liczba dni od momentu złożenia podania do udzielenia odpowiedzi/wydania decyzji administracyjnej zainteresowanemu studentowi 5. Średnia liczba dni od momentu złożenia podania do udzielenia odpowiedzi/wydania decyzji administracyjnej zainteresowanemu studentowi 5.5.. Uczynienie z Uczelni przyjaznego miejsca do studiowania. Liczba wdrożonych do realizacji teleinformatycznych sposobów komunikacji administracji ze studentami. Liczba wdrożonych do realizacji teleinformatycznych sposobów komunikacji administracji ze studentami. Liczba wdrożonych do realizacji teleinformatycznych sposobów komunikacji administracji ze studentami. Liczba szkoleń dla administracji z zakresu obsługi 6. Liczba szkoleń dla administracji z zakresu obsługi 6. Liczba szkoleń dla administracji z zakresu obsługi. Liczba szkoleń dla administracji z zakresu obsługi. Liczba biorących udział w szkoleniach z zakresu obsługi. Liczba biorących udział w szkoleniach z zakresu obsługi. Liczba biorących udział w szkoleniach z zakresu obsługi 9. Liczba biorących udział w szkoleniach z zakresu obsługi. Liczba skarg złożonych przez na działania związane z funkcjonowaniem Uczelni Strona 6

.5. Tworzenie warunków do. Liczba imprez. Liczba imprez kontynuowania współpracy z Uczelnią po zakończeniu studiów uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ Konin uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ Konin. Liczba imprez uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ Konin. Liczba imprez uczelnianych adresowanych do absolwentów PWSZ Konin 5. Liczba uczestników imprez zorganizowanych dla absolwentów Uczelni 4. Liczba absolwentów zatrudnionych w Uczelni, w tym zaangażowanych w proces dydaktyczny 5. Liczba absolwentów zatrudnionych w Uczelni, w tym zaangażowanych w proces dydaktyczny ROZWÓJ WSPÓŁPRACY Z OTOCZENIEM SPOŁECZNOGOSPODARCZYM (cel strategiczny ) 8.. Wzbogacenie współpracy z otoczeniem samorządowym, gospodarczym i naukowym... Opracowanie ankiety badającej oczekiwania wobec PWSZ w Koninie ze strony jednostek otoczenia samorządowego, gospodarczego i naukowego. Powstanie ankiety ankieta powstała. Powstanie ankiety ankieta powstała. Powstanie ankiety ankieta powstała. Powstanie ankiety ankieta powstała (aktualizacja)... Analiza oczekiwań wobec PWSZ w Koninie ze strony jednostek z otoczenia gospodarczego. Liczba ankiet/analiza wyników ankiety liczba ankiet. Liczba ankiet/analiza wyników ankiety liczba ankiet. Liczba ankiet/analiza wyników ankiety liczba ankiet 6. Liczba ankiet/analiza wyników ankiety liczba ankiet 9... Podejmowanie wspólnych inicjatyw w celu promocji Uczelni oraz regionu. Liczba i ranga wydarzeń w (ranga wydarzeń w skali 5) 8 (ranga wg opisu). Liczba wydarzeń w 4. Liczba wydarzeń w 67. Liczba wydarzeń w.. Zintensyfikowanie więzi z otoczeniem społecznym, oświatowym i kulturalnym w celu optymalizacji zakresu rekrutacji... Wzmocnienie więzi z. Liczba i ranga. Liczba wydarzeń w otoczeniem społecznym, wydarzeń w oświatowym i kulturalnym (ranga 6 (ranga wg poprzez organizowanie wydarzeń w skali 5) opisu) wspólnych przedsięwzięć 45. Liczba wydarzeń w 8. Liczba wydarzeń w 69 Strona 7

... Ankietowa analiza narzędzi promocji w celu optymalizacji procesu rekrutacji... Promocja bezpośrednia PWSZ w Koninie w szkołach ponadgimnazjalnych.. Organizowanie przez PWSZ w Koninie wydarzeń otwartych. Liczba ankiet w szkołach średnich / analiza ankiety. Liczba bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach. Liczba i ranga wydarzeń w (ranga wydarzeń w skali 5) liczba ankiet 8 7 65 (ranga wg opisu). Liczba ankiet w szkołach średnich / analiza ankiety. Liczba bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach liczba ankiet 68 7. Liczba ankiet w szkołach ponadgimnazjalnych / analiza ankiety. Liczba bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach.. Utrzymanie pozytywnego wizerunku Uczelni w mediach i środowisku lokalnym. Liczba wydarzeń w liczba ankiet 67 86. Liczba wydarzeń w 46. Liczba ankiet w szkołach ponadgimnazjalnych / analiza ankiety. Liczba bezpośrednich spotkań promocyjnych w szkołach liczba ankiet 9 5. Liczba wydarzeń w.......4.. Umocnienie dobrych relacji z mediami i otoczeniem zewnętrznym Kreowanie pozytywnego wizerunku PWSZ w Koninie w mediach Stworzenie bazy podmiotów gospodarczych, wśród których badane będą preferencje, co do wy potencjalnych. Liczba konferencji prasowych, spotkań z mediami. Liczba pozytywnych informacji o Uczelni w mediach. Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) 68. Liczba konferencji prasowych, spotkań z mediami. Liczba pozytywnych informacji o Uczelni w mediach. Liczba konferencji prasowych, spotkań z mediami. Liczba pozytywnych informacji o Uczelni w mediach.4. Monitorowanie potrzeb edukacyjnych społeczeństwa i gospodarki baza powstała. Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) baza powstała. Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) 6 98 7 686 baza powstała. Liczba konferencji prasowych, spotkań z mediami. Liczba pozytywnych informacji o Uczelni w mediach. Powstanie bazy podmiotów gospodarczych (potencjalnych pracodawców) 7 5 baza powstała (aktualizacja).4.. Analiza potrzeb edukacyjnych. Liczba zgłaszanych przez potencjalnych pracodawców ankiet i analiza wyników liczba ankiet. Liczba ankiet i analiza wyników liczba ankiet. Liczba ankiet i analiza wyników liczba ankiet 6. Liczba ankiet i analiza wyników liczba ankiet 9.4.. Badanie potrzeb edukacyjnych rynku pracy. Liczba ofert pracy w w Urzędzie Pracy z podziałem na kierunki, jakie posiada w ofercie PWSZ w Koninie 5. Liczba ofert pracy w w Urzędzie Pracy z podziałem na kierunki, jakie posiada w ofercie PWSZ w Koninie 5. Liczba ofert pracy w w Urzędzie Pracy z podziałem na kierunki, jakie posiada w ofercie PWSZ w Koninie 65. Liczba ofert pracy w w Urzędzie Pracy z podziałem na kierunki, jakie posiada w ofercie PWSZ w Koninie 66.5.. Rozszerzenie i umocnienie współpracy z uczelniami partnerskimi. Liczba uczelni partnerskich w danym roku.5. Poszerzenie zakresu i jakości współpracy międzynarodowej. Liczba uczelni. Liczba uczelni 8 partnerskich w danym 44 partnerskich w danym roku roku 5. Liczba uczelni partnerskich w danym roku 58 Strona 8

. Liczba zagranicznychy gości w 8.5.. Zintensyfikowanie działań zmierzających do zwiększenia liczby z zagranicy.5... Liczba przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w Koninie w. Liczba, Zintensyfikowanie działań w zakresie popularyzacji wyjazdów zagranicznych, dydaktycznych i dydaktycznych i administracyjnych administracyjnych wyjeżdżających za granicę w.5.4. Zintensyfikowanie działań. Liczba podjętych promujących PWSZ w Koninie w działań promocyjnych zakresie wymiany międzynarodowej... Pomoc i ukierunkowanie na szkolenia w jednostkach zewnętrznych... Czynne uczestnictwo w konferencjach w celu podnoszenia kwalifikacji... Rozwój naukowy PWSZ w Koninie 7. Liczba przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w Koninie w. Liczba, dydaktycznych i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w. Liczba podjętych działań promocyjnych.. Prowadzenie działalności naukowej w wybranych dziedzinach nauki oraz wspieranie rozwoju zawodowego i naukowego. Liczba odbytych szkoleń w. Liczba odbytych szkoleń w. Liczba odbytych szkoleń w 59. Liczba osób czynnie konferencjach naukowych krajowych i międzynarodowych (ranga wydarzeń w skali 5). Liczba i ranga publikacji PWSZ w Koninie w (ranga w skali 5) oraz liczba osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe 7 7 (ranga wg opisu). Liczba przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w Koninie w. Liczba, dydaktycznych i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w. Liczba podjętych działań promocyjnych WZMOCNIENIE POTENCJAŁU NAUKOWEGO, LUDZKIEGO I ROZWÓJ INFRASTRUKTURY UCZELNI (cel strategiczny ) liczba publikacji 9 liczba osób. Liczba osób czynnie konferencjach naukowych krajowych i międzynarodowych. Liczba wszystkich publikacji PWSZ w Koninie w oraz liczba osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe 4 4 9 58. Liczba osób czynnie konferencjach naukowych krajowych i międzynarodowych. Liczba wszystkich publikacji PWSZ w Koninie w liczba publikacji 7 oraz liczba liczba osób osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe 5 45 9 6 liczba publikacji 5 liczba osób 6. Liczba przyjeżdżających z zagranicy do PWSZ w Koninie w. Liczba, dydaktycznych i administracyjnych wyjeżdżających za granicę w. Liczba podjętych działań promocyjnych. Liczba odbytych szkoleń w. Liczba osób czynnie konferencjach naukowych krajowych i międzynarodowych. Liczba wszystkich publikacji PWSZ w Koninie w oraz liczba osób zdobywających nowe a i tytuły naukowe 7 57 6 94 65 liczba publikacji 7 liczba osób Strona 9

. Liczba utworzonych czasopism naukowych. Liczba utworzonych czasopism naukowych. Liczba czasopism naukowych uwzględniająca liczbę czasopism wpisanych na listę ministerialną 4 (). Odsetek dydaktycznych, dla których PWSZ jest podstawowym miejscem pracy, z podziałem na a 49%. Odsetek dydaktycznych, dla których PWSZ jest podstawowym miejscem pracy, z podziałem na a 54% 4. Odsetek dydaktycznych, dla których PWSZ jest podstawowym miejscem pracy, z podziałem na a 5%..4. Rozszerzenie działalności naukowej Uczelni. Liczba inicjatyw podjętych na wydziałach w zakresie działalności naukowej. Liczba inicjatyw podjętych na wydziałach w zakresie działalności naukowej 79.. Poszerzenie (wzbogacenie) infrastruktury Uczelni... Doposażenie pracowni i laboratoriów. Wartość zakupionych pomocy naukowych w 8.656,7 PLN. Wartość zakupionych pomocy naukowych w 5.89,48 PLN. Wartość zakupionych pomocy naukowych w 65.96,79 PLN. Wartość zakupionych pomocy naukowych w.86,6 PLN... Modernizacja pracowni komputerowych. Liczba 5. Liczba. Liczba Termin realizacji: do końca 5 roku. Liczba Termin realizacji: do końca 7 roku... Wprowadzenie udogodnień na potrzeby osób niepełnosprawnych. Liczba działań w zakresie modernizacji budynków uczelnianych. Liczba działań w zakresie modernizacji budynków uczelnianych. Liczba zrealizowanych udogodnień 4. Liczba zrealizowanych udogodnień..4. Modernizacja i rozbudowa infrastruktury Uczelni. Liczba zrealizowanych inwestycji. Wartość poniesionych nakładów.9.65, PLN Strona

... Rozbudowa infrastruktury. Liczba działań w teleinformatycznej... Poprawa stanu zasobów komputerowych Uczelni... Stworzenie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi.4.. Stworzenie systemu motywowania poprzez delegowanie na szkolenia i konferencje. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych. Powstanie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi. Kwota dofinansowania do szkoleń i konferencji w 76.796,76 PLN 7.647,9 PLN.. Zintensyfikowanie procesu informatyzacji Uczelni. Liczba działań w. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych. Powstanie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi 8.99,85 PLN 5.87,9 PLN. Liczba działań w. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych. Powstanie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi.4. Udoskonalenie systemu motywowania służącego utożsamianiu się z Uczelnią. Kwota dofinansowania do szkoleń, konferencji i studiów podyplomowych w. Kwota dofinansowania do szkoleń, konferencji i studiów podyplomowych w 9.,4 PLN W trakcie realizacji 9.889, PLN. Wartość poniesionych nakładów. Wysokość środków finansowych przeznaczonych w na modernizację zasobów komputerowych. Powstanie systemu zarządzania sieciami bezprzewodowymi. Kwota dofinansowania do szkoleń, konferencji i studiów podyplomowych w PLN 6.64,48 PLN System nie powstał do 5 roku jest w trakcie realizacji 8.98, PLN.4.. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych. Liczba osób podnoszących kwalifikacje w danym roku 4. Liczba osób podnoszących kwalifikacje w danym roku. Liczba osób podnoszących kwalifikacje w danym roku. Liczba osób podnoszących kwalifikacje w danym roku 4.4.. Opracowanie ścieżki rozwoju naukowego i zawodowego. Powstanie ścieżka powstała. Powstanie ścieżka powstała. Powstanie ścieżka powstała skreślone uchwałą Senatu nr 8/VI/II/5 z dnia 5..5.5. Tworzenie warunków podnoszących komfort pracy.5.. Optymalizacja ergonomii miejsc pracy. Liczba pracy poddanych w danym roku ocenie optymalizacji ergonomiczności. Liczba pracy poddanych w danym roku ocenie optymalizacji ergonomiczności. Liczba pracy poddanych w danym roku ocenie optymalizacji ergonomiczności. Liczba pracy poddanych w danym roku ocenie optymalizacji ergonomiczności Strona

.5.. Modernizacja komputerowych.5.. Optymalizacja miejsc pracy w zakresie przepisów BHP. Liczba. Liczba pracy poddanych ocenie w 6. Liczba. Liczba pracy poddanych ocenie w 4. Liczba. Liczba pracy poddanych ocenie w 7. Liczba. Liczba pracy poddanych ocenie w 44 Strona