FORMULARZ WYCENY. Zadanie 1 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Pawłowiczkach

Podobne dokumenty
WYCENA USŁUGI. Zadanie 1 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Pawłowiczkach

Projekt jest współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Informacje o ogłoszeniu

ZAPYTANIE OFERTOWE Zamawiający: Gmina Pawłowiczki pl. Jedności Narodu Pawłowiczki

Z A R Z Ą D Z E N I E NR G M I N Y P A W Ł O W I C Z K I. dnia 25 maja 2015 roku

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Olecku

Ogłoszenie o naborze Partnera do projektu

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO DLA SZKÓŁ

Nabór nr 1/ Wsparcie dla CIS i KIS

REGULAMIN KONKURSU I. CEL PARTNERSTWA: II. ZAKRES TEMATYCZNY PARTNERSTWA:

Zasady Rekrutacji Uczestników Projektu - nauczycieli

Z A R Z Ą D Z E N I E NR G M I N Y P A W Ł O W I C Z K I. dnia 03 października 2018 roku

REGULAMIN KONKURSU. zawodowych) Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata

REGULAMIN KONKURSU I. CEL PARTNERSTWA: II. ZAKRES TEMATYCZNY PARTNERSTWA:

RAMOWY WZÓR PROGRAMU/PLANU SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH DLA NAUCZYCIELI

Załącznik nr 8 do Regula

REGULAMIN KONKURSU I. CEL PARTNERSTWA: ZAKRES TEMATYCZNY PARTNERSTWA:

Klucz do przyszłości

Z A R Z Ą D Z E N I E NR G M I N Y P A W Ł O W I C Z K I. dnia 26 marca 2015 roku

Z.Sz Łysów, dn r.

Tytuł projektu: Szkoła badaczy. Oś priorytetowa X - Edukacja dla rozwoju regionu. Poddziałanie Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży

REGULAMIN REKRUTACJI NAUCZYCIELI / KADRY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE pt. Klucze do sukcesu. współfinansowanego ze środków Europejski Fundusz Społecznego

Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.

Kryteria formalne specyficzne i kryteria premiujące w ramach konkursu nr RPLU IZ /16

Prezydent Miasta. Janusz Kotowski

REGULAMIN PROJEKTU Projektuję swoją przyszłość. Postanowienia ogólne

Kliknij, żeby dodać tytuł

Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego programu nauczania nowa podstawa programowa

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela

Wykaz zmian w Regulaminie konkursu Nr RPLD IZ /18. Lp. Część Regulaminu Przed zmianą Po zmianie Uzasadnienie

Ogłoszenie o konkursie

1) Czy załączniki do wniosku należy złożyć wyłącznie w wersji papierowej? Tak. Załączniki do wniosku należy złożyć wyłącznie w wersji papierowej.

Cel edukacyjny/cele edukacyjne Ucznia. Cel edukacyjny I rozwój umiejętności w zakresie przedmiotu j. angielski

Edukacja w okresie programowania

RPMA IP /18,

system wspomagania szkół 23 października 2014 r.

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2018/2019

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

Materiały z warsztatów efektywnego uczenia się "Kreatywny umysł"

Kryteria wyboru projektów

Regionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego na lata

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Załącznik nr 1 do Uchwały nr /16 Zarządu Województwa Zachodniopomorskiego z dnia października 2016 r.

Regionalny Program Województwa Podkarpackiego na lata

Informacja w sprawie projektu

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE

UCHWAŁA NR XXIII/152/2016 RADY MIEJSKIEJ W IWONICZU-ZDROJU. z dnia 12 maja 2016 r.

ZAPYTANIE OFERTOWE Zamawiający: Gmina Węgliniec ul. Sikorskiego Węgliniec

Letnia Szkoła. Akademia Wspomagania Liderów Oświaty. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

ROCZNY PLAN DZIAŁANIA PROJEKTÓW W RAMACH RPOWP na rok 2019

Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.

UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r.

Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania Ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej.

I. NAZWA I ADRES ZAMAWIAJĄCEGO: GMINA PIŁAWA GÓRNA

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM w ramach projektu dobczyce++ A DLA UCZNIÓW, KTÓRZY ROZPOCZĘLI UDZIAŁ W PROJEKCIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Oś priorytetowa 10 Edukacja Działanie 10.2 Zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej

Dotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH

Program Cyfrowy Nauczyciel

Eksperymentuj uczeniem

Projekt pn. Aktywna szkoła

Wniosek dyrektora szkoły do. o wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne w ramach programu Cyfrowa Szkoła

Specyficzne kryteria wyboru projektów konkursowych w ramach działania 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego

SŁUPSK, dnia 4 października 2015r.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM w ramach projektu dobczyce++ B DLA UCZNIÓW, KTÓRZY ROZPOCZĘLI UDZIAŁ W PROJEKCIE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Badanie ankietowe - formularz nr 2

polskim systemie edukacji

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Olecku

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 48 IM. ADAMA PRÓCHNIKA W WARSZAWIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Z A R Z Ą D Z E N I E NR G M I N Y P A W Ł O W I C Z K I. dnia 17 listopada 2015 roku

PROTOKÓŁ Z POSIEDZENIA KOMISJI REKRUTACYJNEJ DLA UCZNIÓW/UCZENNIC

OBSZARY PRACY SZKOŁY

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZAPYTANIE OFERTOWE

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Kompetencje przyszłości rozwój szkół w Gminie Rędziny

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/12/2016 (zarządzanie projektem Bo jakie początki, takie będzie wszystko rozwój edukacji przedszkolnej w Gminie Pszczółki )

INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW

ZAPYTANIE OFERTOWE Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie zajęć edukacyjno-wychowawczoprofilaktycznych. w ramach projektu pn.:

SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO

ZARZĄDZENIE NR 191/2015 WÓJTA GMINY STEGNA. z dnia 27 października 2015 r.

1 Definicje. Nauczycielu - należy przez to rozumieć nauczyciela szkoły biorącej udział w Projekcie.

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Jak wspomagać szkoły w rozwoju kompetencji kluczowych uczniów program POWER MARIANNA Hajdukiewicz ORE. Kraków, 14 grudnia 2016

Formularz dobrych praktyk. Bogumiła Mandat. Joanna Brosiło. Dobre praktyki

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)

Koszalin Najlepszym Beneficjentem RPO WZ

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W KIELCACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019

ZAJĘCIA NR 1 PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO. Edukacja matematyczna z metodyką

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Podnoszenie kompetencji kluczowych w Mieszkowicach jako dobra inwestycja

ZAPYTANIE OFERTOWE na wykonanie zamówienia publicznego o wartości powyżej 2 tys. PLN do 50 tys. PLN

ŚRODA Z FUNDUSZAMI DLA PODMIOTÓW EDUKACJI RZESZÓW 6 KWIETNIA 2016 R.

REGULAMIN KONKURSU SZKOŁA MOICH MARZEŃ. ZDZ KATOWICE, styczeń 2014 r. Organizator

Zapytanie ofertowe nr ŁCRE/RPOWP/K1/2018

Samorządowa Szkoła Podstawowa. im. Ks. Władysława Latosa. w Kamieńczycach PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA SZKOLNE 2014/ /2020

Planowany termin rozpoczęcia naborów. dofinansowanie. Numer i nazwa Priorytetu/Działania/ Poddziałania. Instytucja ogłaszająca

Uchwała Nr 1999/2016 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia r.

Ramowy model kompetencji cyfrowych nauczycieli Opracowanie Prof. M. Plebańska Maj 2016

Transkrypt:

Załącznik nr 1 FORMULARZ WYCENY WYKONAWCA:. (nazwa firmy). (adres) (imię i nazwisko). (tel./fax.) (e-mail) W nawiązaniu do zapytania dotyczącego: świadczenia usługi polegającej na przygotowaniu i przeprowadzeniu szkoleń oraz kursów dla nauczycieli w projekcie: Kompetencje dla młodego Europejczyka Gminie Pawłowiczki z wykorzystaniem metody e-learningowej. wyceniamy realizację zajęć/szkoleń objętych przedmiotem zamówienia po następujących cenach jednostkowych (za jedną jednostkę zajęć/szkoleń dla 1 gr. i łącznie dla wszystkich grup): Zadanie 1 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Pawłowiczkach 1) Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych 1gr x 30 godzin 2) Szkolenie z zakresu działań służących poprawie kompetencji wychowawczych 1gr x 30 godz.

3) Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników 4 gr x 30 godz. Zadanie 2 -Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu dla uczniów, szkoleń dla nauczycieli oraz wyposażenie pracowni szkolnych w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach przyrodniczych, 1gr x 30 godz. Zadanie 3 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z nauczycieli oraz zakup pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach 1) Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi 1gr x 30godz Zadanie 4 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Pawłowiczkach 1) Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego, w tym mobilnego, zakupionego do szkół w ramach wsparcia EFS; 2gr x 30godz 2) Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym 1gr x 30godz Zadanie 5 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Ostrożnicy 1) Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej) 1gr x 30godz

2) Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników bądź e-zasobów 1 gr x 30godz Zadanie 6 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z nauczycieli oraz zakup pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Ostrożnicy 1) Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi 1gr x 30godz Zadanie 7 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu Ostrożnicy przyrodniczych, 1gr x30 godz. Zadanie 8 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Ostrożnicy 1) Nowe metody kształcenia z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych 1gr x 30 godz. Zadanie 9 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Naczęsławicach 1) Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej), 1gr x 30 godz. 2) Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych

3) Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników; 1grx30godz Zadanie 10 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu Naczęsławicach przyrodniczych 1grx 30 godz. Zadanie 11 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z nauczycieli oraz zakup pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Naczęsławicach 1) Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi 1gr x 30 godz. Zadanie 12 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Naczęsławicach 1) Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego 1gr x 30 godz. Zadanie 13 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Maciowakrzu 1) Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów (kreatywność, innowacyjność, pracy zespołowej), 1gr x 30 godz. 2) Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych 3) Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników; 1grx30godz.

Zadanie 14 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu Maciowakrzu przyrodniczych, 1gr x 30 godz. Zadanie 15 -Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z nauczycieli oraz zakup pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Maciowakrzu 1) Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi1gr x 30 godz. Zadanie 16 - Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Maciowakrzu 1) Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego 1gr x 30 godz. 2) Wykorzystanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu przedmiotowym 1gr x 30 godz. Zadanie 17 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Jakubowicach 1) Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych Zadanie 18 - Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu Jakubowicach przyrodniczych1gr x 30 godz.

Zadanie 19 - Realizacja zajęć dodatkowych, obejmujących indywidualizację pracy z nauczycieli oraz zakup pomocy dydaktycznych w Szkole Podstawowej w Jakubowicach 1) Praca z dzieckiem ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi1gr x 30 godz. Zadanie 20 -Realizacja zajęć kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe w Szkole Podstawowej w Jakubowicach 1) Obsługa urządzeń cyfrowych oraz sprzętu informatycznego 1gr x 30 godz. Zadanie 21 - Realizacja zajęć dodatkowych, kształcących kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Gościęcinie 1) Kształtowanie umiejętności i właściwych postaw uczniów 1gr x 30 godz. 2) Jak skutecznie pracować z uczniem w ramach kompetencji kluczowych 3) Wykorzystanie w nauczaniu e-podręczników 1gr x 30 godz. i cenę całkowitą Netto:. zł

(słownie: zł) Brutto:.. zł (słownie: zł) miejscowość i data Wykonawca