Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Podobne dokumenty
STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

MISJA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA

Strategia Rozwoju Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Aktualizacja 2017 r.

zarządzam, co następuje:

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 74/WAT/2015 z dnia 17 grudnia 2015 r.

Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r.

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

Wskaźniki/ Instrumenty realizacji. Obszary Główne cele strategiczne. Dydaktyka

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ im. WOJCIECHA KORFANTEGO w KATOWICACH założenia na lata

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020

REGULAMIN CENTRUM TRANSFERU WIEDZY i INNOWACJI W OBSZARZE NAUKI I SZTUKI AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

ustalające zakresy działania Prorektorów i Kanclerza Uniwersytetu Wrocławskiego oraz określające podporządkowanie jednostek organizacyjnych

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

51 ust. 1 pkt 1) otrzymuje brzmienie: 1) przygotowanie regulaminu wyborczego ustalającego szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów i przedkładanie go

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

3 Zasady pobierania opłat za kształcenie na studiach niestacjonarnych pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia określa Senat w drodze uchwały.

ZARZĄDZENIE Nr 1/2015. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 7 stycznia 2015 r.

KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU TURYSTYKI I REKREACJI DO ROKU 2020

7 KALENDARZ JAKOŚCI Wydziału Rolnictwa i Biologii- 7.1 Cele operacyjne na rok akademicki 2014/15

Cele i zadania UZZJK zgodnie z Uchwałą Senatu 32/2012 z dnia 25 października 2012r.

ZARZĄDZENIE Nr 51/2016. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 1 września 2016 r.

ZARZĄDZENIE nr 7/2014 Rektora Uniwersytetu Opolskiego z dnia 28 lutego 2014 r.

UCHWAŁA nr 7 Rady Wydziału Nauk Historycznych. z dnia 18 września 2012 r. w sprawie strategii rozwoju Wydziału Nauk Historycznych na lata

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

UCHWAŁA NR 11/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku

Strategia Rozwoju. Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. na lata

3. W przypadku wyboru wariantu I opłaty należy wnieść w następujących terminach:

Zarządzenie Nr 113/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 października 2014 r.

wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

PLAN ZADAŃ DZIAŁANIE I CELE I DZIAŁANIA W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014

Strategia Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Lata

PROGRAM WYBORCZY. Kandydata na Rektora Prof. dr. hab. Bronisława Marciniaka

STRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU FIZYKI CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

1) w 2 ust. 5 uchyla się pkt. 11 i 12; 2) 5 otrzymuje brzmienie:

Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

1 Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia (WSZJK) jest narzędziem realizacji strategii UEP w zakresie zapewnienia jakości kształcenia.

Plan prac Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu w roku akademickicm 2018/2019

Strategia Wydziału Nauk o Wychowaniu na lata

PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE. na lata

Uchwała Nr 180/12 Rady Wydziału Nauk o Środowisku UWM w Olsztynie z dnia 14 grudnia 2012 roku

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

KARTA STRATEGICZNA DLA CELU OPERACYJNEGO 1.1. UZYSKANIE UPRAWNIEŃ DO NADAWANIA STOPNIA DOKTORA NAUK

zarządzam, co następuje:

Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020

Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.

UCHWAŁA NR 26/2014. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 29 maja 2014 roku

określa wytyczne dla jednostek prowadzących kształcenie do zrealizowania do końca 1) w zakresie kształcenia i współpracy z otoczeniem:

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU GÓRNICTWA I GEOLOGII POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

ZADANIA I ORGANIZACJA

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

Zarządzenie nr 27 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 24 maja 2018 r.

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

STRATEGIA ROZWOJU DOLNOŚLĄSKIEJ SZKOŁY WYŻSZEJ

Kadencja w liczbach

ZARZĄDZENIE Nr 9/2014. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 19 lutego 2014 r.

STRATEGIA FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA 1

Strategia rozwoju Wydziału Mechanicznego Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu na lata

Preambuła. 1 Podstawa prawna

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Uchwałę podjęto w głosowaniu jawnym. tak- 29, nie- 0, wstrzymujących się - 0,

REGULAMIN ORGANIZACYJNY CENTRUM TRANSFERU WIEDZY UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W LUBLINIE

ZARZĄDZENIE Nr 26/2011. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 8 czerwca 2011 r.

1. Prezentacja zadań UZZJK zgodnie z zaleceniami PKA. 2. Przedstawienie bieżącej sytuacji dotyczącej przeprowadzonych hospitacji i ankietyzacji na

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 22/2016 z 1 września 2016 r.

PISMO OKÓLNE Nr 2/2002 Rektora Politechniki Lubelskiej w Lublinie z dnia 20 września 2002 r.

5 Wysokość opłat za studia podyplomowe i kursy dokształcające ustala Rektor w drodze zarządzenia na wniosek dziekana wydziału.

z dnia 15 grudnia 2015 r.

1 Dokonuję szczegółowego podziału kompetencji pomiędzy Prorektorów zgodnie z załącznikiem do niniejszego zarządzenia.

STRATEGIA ROZWOJU Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w latach

I. CELE I ZAKRES UCZELNIANEGO SYSTEMU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

ZARZĄDZENIE Nr 110/2015 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 16 października 2015 r.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

Strategia Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie na lata

ZARZĄDZENIE Nr 9/2017 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 1 marca 2017 r.

CZĘŚĆ I STRATEGICZNE CELE ROZWOJU

I. Postanowienia ogólne

UCHWAŁA NR 77/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 grudnia 2017 roku

STRATEGIA UCZELNI STRATEGIĄ JAKOŚCI. Katarzyna Szczepańska-Woszczyna Prorektor ds. kształcenia i współpracy z zagranicą

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodnicząca Senatu Akademii im. Jana Długosza w Czestochowie. dr hab. Anna Wypych-Gawrońska, prof.

UCHWAŁA NR 76/2016 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 15 grudnia 2016 roku

Jednolita strategia kierunku Religioznawstwo

ZARZĄDZENIE Nr 4/2017 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 stycznia 2017 r.

w sprawie Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2016r.

Transkrypt:

UCHWAŁA NR 3 / 2013 Senatu Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 30 stycznia 2013 r. w sprawie przyjęcia strategii Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Działając na podstawie art. 62 ust. 1 oraz art. 66 ust 1a ustawy z dnia 27 lipca 2005r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. 2012.572 t.j. z późn. zm.), w związku z 36 ust 2 pkt 2 Statutu Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Senat uczelni postanawia co następuje: 1 Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały. Uchwałę podjęto w głosowaniu jawnym 2 tak- 24, nie- 0, wstrzymujących się - 0, w którym uczestniczyło 24 senatorów, spośród 34 członków Senatu AJD z prawem głosu. 3 Traci moc uchwała nr 48/2011 Senatu AJD w Częstochowie z dnia 20 kwietnia 2011 w sprawie przyjęcia strategii Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie 4 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

Załącznik do Uchwały nr 3/2013 Senatu AJD w Częstochowie STRATEGIA AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE I. Strategia Uczelni Cele strategiczne na lata 2013-2020 Cele strategiczne w zakresie nauki i wdrożeń 1. Opracowanie i realizacja strategii rozwoju wydziałów. - opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju wydziałów (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały); - wdrażanie działań mających na celu otrzymanie jak najwyższych kategorii naukowych przez wydziały (termin i sposób realizacji przygotowanie ankiety jednostki w 2013 roku, jednostki realizujące - wydziały). 2. Tworzenie wiodących obszarów badawczych; rozwój międzywydziałowej, unikatowej bazy dydaktycznej i badawczej. - określenie wiodących obszarów badawczych na wydziałach i w Uczelni (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące - wydziały ); - określenie form oraz sposobów unowocześnienia bazy badawczej (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące - wydziały); - monitorowanie form oraz sposobów rozwoju bazy dydaktycznej i badawczej (termin realizacji od października 2013, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostki nadzorujące Dział Nauki, Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki). 3. Zwiększenie efektywności rozwoju kadr naukowych.

- określenie stanu kadry naukowej z uwzględnieniem terminów planowanych awansów naukowych i zawodowych (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące - wydziały); - wypracowanie i określenie sposobów i metod zwiększenia efektywności rozwoju kadry naukowej w zakresie awansów naukowych oraz innych form działalności naukowej (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące - wydziały); - monitorowanie stanu rozwoju kadr naukowych (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca - Dział Nauki). 4. Zwiększenie skuteczności pozyskiwania środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi. - określenie i analizę stanu oraz sytuacji wydziałów w zakresie pozyskanych środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi w jednostkach Uczelni (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące - wydziały); - wypracowanie metod zwiększenia skuteczności w pozyskiwaniu środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące - wydziały); - monitorowanie skuteczności pozyskiwania środków zewnętrznych na badania naukowe, prace rozwojowe i wdrożeniowe oraz na usługi (termin realizacji od października 2013 roku, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca - Dział Nauki). 5. Aktywizacja działalności patentowej i wdrożenia. - określenie i analizę stanu oraz sytuacji wydziałów w zakresie działalności patentowej i wdrożeń (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące wydziały); - wypracowanie metod aktywizacji patentowej i wdrożeniowej (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące - wydziały); - monitorowanie sposobu aktywizacji działalności patentowej i wdrożeniowej, termin realizacji od października 2013, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca - Dział Nauki). 6. Uzyskanie statusu uniwersytetu specjalistycznego.

- przygotowanie i złożenie wniosków o nadawanie stopnia doktora w następujących dyscyplinach: chemia (termin realizacji wrzesień 2012, jednostka realizująca Wydział Matematyczno-Przyrodniczy), sztuki piękne (termin realizacji luty 2013, jednostka realizująca Wydział Sztuki), językoznawstwo (termin realizacji październik 2013, jednostka realizująca Wydział Filologiczno-Historyczny); - opracowanie założeń funkcjonowania uniwersytetu specjalistycznego w otoczeniu społeczno-gospodarczym Częstochowy i regionu (termin październik 2013 roku, jednostka realizująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki). 7. Wspieranie udziału pracowników Uczelni w krajowych, europejskich i światowych programach badawczych. - określenie obszarów badawczych oraz możliwości współpracy krajowej, europejskiej i międzynarodowej w zakresie programów badawczych (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące wydziały); - opracowanie metod wspierania udziału pracowników Uczelni w programach badawczych (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie efektu wspierania pracowników w programach badawczych (termin realizacji od października 2013, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Nauki). 8. Zbudowanie systemu oceny jakości badań i powiązanie badań z systemem finansowania. - opracowanie systemu oceny jakości badań naukowych (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie systemu oceny jakości badań i powiązania badań z systemem finansowania (termin realizacji od października 2013 roku, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Nauki). 9. Zwiększenie aktywności naukowej oraz poprawa międzynarodowej widoczności efektów badań.

- opracowanie metod i systemu zwiększenia aktywności naukowej oraz poprawy międzynarodowej widoczności efektów badań (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące wydziały); - wdrażanie procesu zwiększenia aktywności naukowej oraz poprawy międzynarodowej widoczności efektów badań (termin realizacji od października 2013, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie systemu zwiększenia aktywności naukowej oraz poprawy międzynarodowej widoczności efektów badań oceny jakości badań i powiązania badań z systemem finansowania (termin realizacji od października 2013 roku, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Nauki). 10. Integracja nauki i sztuki poprzez realizację wspólnych projektów badawczych i dydaktycznych - wskazanie wspólnych obszarów badawczych i dydaktycznych dla realizacji projektów integracji nauki i sztuki (termin realizacji październik 2014, jednostki realizujące wydziały); - realizowanie wspólnych projektów badawczych i dydaktycznych (termin realizacji od października 2014, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie prac związanych z tworzeniem wspólnych projektów badawczych i dydaktycznych (termin realizacji od października 2014 roku, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Nauki). Cele strategiczne w zakresie kształcenia 1. Polityka podnoszenia jakości kształcenia. - konsekwentnie i stale realizowaną politykę jakości kształcenia (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące cała społeczność akademicka, władze Uczelni i wydziałów, nauczyciele akademiccy, pracownicy administracji, studenci i doktoranci); - uwzględnianie w polityce jakości znaczenia współpracy z interesariuszami zewnętrznymi w celu powiązania obszarów kształcenia z potrzebami otoczenia społeczno-gospodarczego (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały);

- upowszechnianie dobrych praktyk i wymianę doświadczenia w zakresie jakości kształcenia (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały); - dążenie do ściślejszego powiązania obszarów kształcenia z badaniami naukowymi (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie działań w zakresie podnoszenia jakości kształcenia ((termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące Dział Obsługi Dydaktyki i Rozwoju). 2. Modernizacja oferty kształcenia zgodnie z oczekiwaniami rynku pracy, ze szczególnym nastawieniem na kształcenie praktyczne, IT i języki obce. - modernizację i udoskonalanie oferty kształcenia zgodnie z oczekiwaniami rynku pracy (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie procesu modernizacji oferty kształcenia (termin od marca 2013 roku, jednostki realizujące Uczelniany System Zapewnienia Jakości Kształcenia, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdania, jednostka nadzorująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki). 3. Uzyskanie certyfikatów jakości kształcenia, akredytacji kierunków studiów oraz wybranych laboratoriów. - przygotowanie jednostek i kierunków do uzyskania certyfikatów i akredytacji kierunków (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie przygotowań do uzyskania certyfikatów i akredytacji (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki). 4. Wdrożenie technologii nauczania na odległość, w tym wdrażanie modułów dydaktycznych opartych na wykorzystaniu technologii internetowych dla zwiększenia efektywności kształcenia i redukcji kosztów nauczania. - określenie potrzeby wprowadzenia technologii nauczania na odległość (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące wydziały);

- przygotowanie techniczne do wprowadzenia technologii nauczania na odległość (termin realizacji od października 2013, jednostka realizująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - wdrażanie technologii nauczania na odległość (termin realizacji od marca 2014 roku, jednostki realizujące wydziały i Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - monitorowanie procesu wdrażania technologii nauczania na odległość (termin realizacji od marca 2014, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki). 5. Rozwój studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego skupionego w kołach naukowych na poszczególnych kierunkach studiów; wspieranie powstawania grupowych prac dyplomowych realizowanych w ramach działalności kół naukowych. - określenie kierunku rozwoju studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące wydziały przy współpracy z radami samorządów); - wdrażanie działań zmierzających do rozwoju studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego (termin realizacji od marca 2013, jednostki realizujące wydziały przy współpracy z radami samorządów); - monitorowanie sposobów wdrażania działań zmierzających do rozwoju studenckiego i doktoranckiego ruchu naukowego (termin realizacji od marca 2013 roku, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Spraw Studenckich). 6. Rozwijanie badań naukowych z udziałem studentów i doktorantów, wdrożenie zasad zaliczania przedmiotów na podstawie udziału w pracy badawczej lub działalności w kole naukowym. - określenie kierunków rozwoju badań naukowych z udziałem studentów i doktorantów (termin realizacji październik 2013, jednostki realizujące wydziały); - wdrażanie działań mających na celu rozwijanie badań naukowych z udziałem studentów i doktorantów (termin realizacji od października 2013, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie skuteczności wdrażania działań mających na celu rozwijanie badań naukowych z udziałem studentów i doktorantów (termin realizacji od października

2013 roku, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Spraw Studenckich). 7. Wdrożenie systemu zarządzania jakością kształcenia - monitorowanie funkcjonowania Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia; - działania mające na celu udoskonalanie systemu zapewnienia jakości kształcenia; - przygotowanie programów i kadry w celu uruchomienia kształcenia w języku angielskim; - wzbogacenie oferty w zakresie kształcenia, w tym kształcenia podyplomowego; - przygotowania do uruchomienia kształcenia w trybie e-learningu; - opracowanie koncepcji systemu praktyk studenckich dostosowanych do współczesnych wymagań kształcenia (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały, Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - monitorowania systemu zarządzania jakością kształcenia (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki). Cele strategiczne w obszarze relacji z otoczeniem 1. Umacnianie związków Uczelni z przedsiębiorstwami, organami administracji państwowej, organami samorządowymi i społecznymi, stowarzyszeniami naukowymi i zawodowymi. - określenie kierunków umacniania związków Uczelni z otoczeniem społecznogospodarczym (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące wydziały i Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - wdrażanie współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym (termin realizacji od marca 2013, jednostki realizujące wydziały, Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - monitorowanie efektów współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym (termin realizacji od marca 2013 roku, jednostki realizujące wydziały, forma określenia

efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka nadzorująca prorektor ds. rozwoju). 2. Umacnianie autonomii i samorządności Uczelni poprzez partnerską współpracę z Parlamentem Studentów, Parlamentem Doktorantów, związkami zawodowymi działającymi w Uczelni, stowarzyszeniami i organizacjami zawodowymi oraz stowarzyszeniami absolwentów. - określenie kierunków współpracy mających na celu umacnianie autonomii i samorządności Uczelni (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące wydziały i Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki, Dział Spraw Studenckich); - realizacja współpracy mającej na celu umacnianie autonomii i samorządności Uczelni (termin realizacji cały okres strategiczny, jednostki realizujące wydziały, Dział Spraw Studenckich, Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - monitorowanie sposobów realizacji współpracy mającej na celu umacnianie autonomii i samorządności Uczelni (termin realizacji cały okres strategiczny, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostki realizujące wydziały, Dział Spraw Studenckich, Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki, jednostka nadzorująca Rektor). 3. Wzmocnienie pozycji Uczelni jako regionalnego ośrodka eksperckiego w zakresie polityki społecznej i edukacyjnej - określenie sposobów i metod wzmocnienia pozycji Uczelni jako regionalnego ośrodka eksperckiego w zakresie polityki społecznej i edukacyjnej (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące wydziały); - wdrażanie działań mających na celu wzmocnienie pozycji Uczelni jako regionalnego ośrodka eksperckiego w zakresie polityki społecznej i edukacyjnej (termin realizacji od marca 2013, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie sposobów wdrażania działań mających na celu wzmocnienie Uczelni jako regionalnego ośrodka eksperckiego w zakresie polityki społecznej i edukacyjnej (termin realizacji cały okres strategiczny, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostki realizujące wydziały, jednostka nadzorująca Dział Nauki). 4. Zwiększenie prestiżu i budowa wizerunku Uczelni jako przyjaznej studentom, doktorantom i nastawionej na badania naukowe.

- określenie sposobów i metod zwiększenia prestiżu i budowy wizerunku Uczelni jako przyjaznej studentom, doktorantom i nastawionej na badania naukowe (termin realizacji marzec 2013, jednostki realizujące wydziały); - wdrażanie działań mających na celu zwiększenie prestiżu i budowę wizerunku Uczelni jako przyjaznej studentom, doktorantom i nastawionej na badania naukowe (termin realizacji od marca 2013, jednostki realizujące wydziały); - monitorowanie sposobów wdrażania działań mających na celu zwiększenie prestiżu i budowę wizerunku Uczelni jako przyjaznej studentom, doktorantom i nastawionej na badania naukowe (termin realizacji cały okres strategiczny, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostki realizujące wydziały, jednostki nadzorujące Dział Nauki, Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki). 5. Utworzenie Uniwersytetu Dziecięcego - przygotowanie projektu utworzenia Uniwersytetu Dziecięcego (termin realizacji marzec 2014, jednostki realizujące wydziały, Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - wdrożenie projektu Uniwersytetu Dziecięcego (termin realizacji od marca 2014, jednostki realizujące wydziały, Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki). Zadania strategiczne o charakterze organizacyjnym 1. Rozbudowa uczelnianej infrastruktury informatycznej. - określenie działań mających na celu rozbudowę uczelnianej infrastruktury informatycznej (termin realizacji marzec 2013, jednostka realizująca pion Kanclerza); - wdrażanie działań mających na celu rozbudowę uczelnianej infrastruktury informatycznej poprzez wprowadzenie zintegrowanego systemu informatycznego zarządzania Uczelnią (termin realizacji od marca 2013, jednostka realizująca pion Kanclerza); -kompleksowa informatyzacja administracji i bibliotek, e-learning, portale obsługi studentów, doktorantów i pracowników, e-archiwizacja, repozytoria dokumentów elektronicznych, zintegrowane bazy danych (termin realizacji od marca 2013, jednostki realizujące jednostki uczelniane podległe Działowi Nauki oraz Działowi Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - monitorowanie sposobów wdrażania działań mających na celu rozbudowę uczelnianej infrastruktury informatycznej (termin realizacji cały okres strategiczny, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka realizująca pion Kanclerza, jednostka nadzorująca - Rektor).

2. Optymalizacja wykorzystania zasobów Uczelni, budynków, kadry, potencjału badawczego i edukacyjnego. - określenie działań mających na celu optymalizację wykorzystania zasobów Uczelni (termin realizacji październik 2013, jednostka realizująca pion Kanclerza); - wdrażanie działań mających na celu wykorzystanie zasobów Uczelni (termin realizacji od października 2013, jednostka realizująca pion Kanclerza); - monitorowanie sposobów optymalizacji wykorzystania zasobów Uczelni (termin realizacji cały okres strategiczny, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka realizująca pion Kanclerza, jednostka nadzorująca - Rektor). 3. Poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe. - określenie działań mających na celu poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe (termin realizacji październik 2013, jednostka realizująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - wdrażanie działań mających na celu poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe (termin realizacji od października 2013, jednostka realizująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki); - monitorowanie procesu poszerzenie dostępu pracowników, studentów i doktorantów do nowoczesnych systemów informacyjnych wspierających kształcenie i badania naukowe (termin realizacji cały okres strategiczny, forma określenia efektów monitorowania coroczne sprawozdanie, jednostka realizująca Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki, jednostka nadzorująca - Rektor). 4. Zmniejszenie kosztów funkcjonowania Uczelni - określenie działań mających na celu zmniejszenie kosztów funkcjonowania Uczelni (termin realizacji styczeń 2013, jednostki realizujące Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki, wydziały, pion Kanclerza);

- wdrażanie działań mających na celu zmniejszenie kosztów funkcjonowania Uczelni (termin realizacji od stycznia 2013, jednostki realizujące Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki, wydziały, pion Kanclerza); - monitorowanie procesu zmniejszania kosztów funkcjonowania Uczelni (termin realizacji cały okres strategiczny, coroczne sprawozdanie, jednostki realizujące Dział Rozwoju i Obsługi Dydaktyki, wydziały, pion Kanclerza, jednostka nadzorująca - Rektor).