RYSUJMY WIERSZYKI! KWIATEK DYMEK

Podobne dokumenty
Zabawy stymulujące rozwój mowy najmłodszych dzieci.

Innowacja pedagogiczna Świat opowiadany barwami

KONSPEKT ZAJĘĆ ADAPTACYJNYCH DLA DZIECI 3-LETNICH

Tego się uczymy. JESIENIĄ Piosenki: Wierszyki: Jestem sobie przedszkolaczek

MÓW DZIECKU, ŻE JEST DOBRE, ŻE MOŻE, ŻE POTRAFI. Janusz Korczak

TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU

JAK STYMULOWAĆ MOWĘ DZIECKA? PRAKTYCZNE RADY DLA RODZICÓW

ROZWÓJ RUCHOWY PRZEDSZKOLAKA

Program imprezy szkolnej z okazji Dnia Pierwszaka

KSZTAŁTOWANIE SPRAWNOŚCI GRAFOMOTORYCZNEJ - JAK POMÓC DZIECKU OSIĄGNĄĆ SUKCES W SZKOLE

Układanki z Edukrążków

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. Rozwiazania. i wskazowki dla nauczyciela. Copyright Logi Urszula Marciniak 2015

Scenariusz zajęć adaptacyjnych w grupie dzieci 3-4-letnich

Bawię się bezpiecznie Zimowe szaleństwo

Scenariusz 4. Realizacja

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU LISTOPADZIE W GRUPIE IX TYGRYSKI

narzędzie Linia. 2. W polu koloru kliknij kolor, którego chcesz użyć. 3. Aby coś narysować, przeciągnij wskaźnikiem w obszarze rysowania.

Katarzyna Michalec. Laurki. dla przedszkolaka

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Kolejną czynnością będzie wyświetlenie dwóch pasków narzędzi, które służą do obsługi układów współrzędnych, o nazwach LUW i LUW II.

Koła, kółka i kółeczka


Praktyczny poradnik po kreatywnych zabawach z dziećmi

Skróty: Głowa jednakowa dla obu maskotek:

Tak niewiele trzeba zmieniamy losy dziewczynki z zapałkami

Wianuszkowe zwierzaczki

Baltie - programowanie

PROJEKT: ROK SZKOŁY W RUCHU Ćwiczyć każdy może. SCENARIUSZ ZAJĘCIA: KOLOROWE DNI Biały dzień

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIK GRUPA I TYGRYSKI

Tańcowały dwa Michały jeden duży, drugi mały, jak ten duży zaczął krążyć, to ten mały nie mógł zdążyć!

Kacper Szymkiewicz 4lata

N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2

MAŁPKA W SUKIENCE. Wielkość gotowej maskotki 25 cm (jeśli została użyta taka sama włóczka) Materiały

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Zajączek. Przytulasek

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Bawimy się słowami- rymowanki Rymowanki.

PIOSENKI PRZEDSZKOLNE

Koła, kwadraty, trójkąty

TRENING AKTYWNOŚCI POZNAWCZEJ

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX

24 proste kroki. aby pokonac. Obrazki. logiczne. ro05155

Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej grupa I MARZEC 2018

SMERFY MAJ. W maju omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Znam różne zwierzęta, Mama i tata są ważni.

Zajęcia nr 3_cz2 Praca z tekstem: WORD Wzory matematyczne. Tabele

Kot Halloween krok po kroku

Copyright 2015 Monika Górska

Nr 2(14).Rok4.Listopad, grudzień 2010r.

KATALOG WYKRAWACZY - SMOLIK

Ćwiczenia orientacji przestrzennej

Trening orientacji przestrzennej

WYKORZYSTANIE KOMPUTERA W EDUKACJI DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM

Przewidywane osiągnięcia dzieci 3-4 letnich na maj

inspiracje zabaw w języku migowym na stronie

Przy słowach zrobił trach wszyscy uczestnicy padają na ziemię.

Zakładka Żyrafa. Materiały:

Chińskie, japońskie znaki

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH Z WYKORZYSTANIEM PROGRAMU WZORY I OBRAZKI M. FROSTIG, D. HORNE

Cenne informacje dla rodziców

KÓŁKO GRANIASTE. Kółko graniaste, czworokanciaste Kółko nam się połamało, Cztery grosze kosztowało, A my wszyscy BĘC!

Kto z nas nie lubi leniwych, popołudniowych drzemek?

Stwórz swojego Binga!

Rysowanie skosów, okien dachowych, otworów w skośnych sufitach

SZOPKA. Pomysły i realizacja: Joanna Góźdź

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

0 1arkusz/komplet. 0 1arkusz/komplet

A cóż to za dziwadło!

Zabawy matematyczne dla trzylatka

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 19, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Desire. Wzór: Helen Shrimpton, Prawa autorskie zastrzeżone Autorka: Helen

Nos: 1. 6 p w MR (6) Spodnie:

Przed rozpoczęciem pracy otwórz nowy plik (Ctrl +N) wykorzystując szablon acadiso.dwt

KRÓLICZKA. Wysokość gotowej zabawki 26 cm (przy założeniu, że została użyta taka sama włóczka)

" Przekształcenia. 1. Korzystamy z narzędzi Wielokąt i Krzywa. 3. Zmieniamy rozmiar obrazu i pochylamy go

Ulubione zabawki. "Pluszowy miś" Ola Szulejko. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut

M D D Ś Ś M M D Ś D M Ś D M

Model kartonowy kapliczki MB Częstochowskiej. Instrukcja sklejania

ZADANIA NA MAJ 2019r.

3. Pokoloruj 1, piąte i ostatnie kółko. 4. Pokoloruj co trzecie kółko.

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015

Prosiaczek. Skróty: p = półsłupek (pojedynczy) MR = magiczne oczko (magic ring) oł = oczko łańcuszka o = oczko oś = oczko ścisłe zamykające


Scenariusz zajęć świetlicowych

SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO Z RODZICAMI W GRUPIE 3-4 LATKÓW

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.

Pakiet wydano w ramach projektu Cały świat w naszej klasie, współfinansowanego ze środków m.st. Warszawy.

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW

malarstwo pejzażem Przygotuj: kredki ołówkowe lub pastele olejne, blok rysunkowy.

(12) OPIS OCHRONNY WZORU PRZEMYSŁOWEGO

Owczareczek nasz Wygnał owce w czas A ja za nim ze śniadaniem A on uciekł w las Taniec: Ustawienie: parami po kole

Dziecięca matematyka wg Edyty Gruszczyk- Kolczyńskiej Zajęcia warsztatowe

a) Tworzymy podcast w programie Audacity

PROSZĘ SOBIE WYOBRAZIĆ, ŻE...

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE NA. PAŹDZIERNIK 2015r. DLA DZIECI Z GRUPY BIEDRONKI CELE GŁÓWNE:

Co to jest arkusz kalkulacyjny?

Sztuk w opakowaniu. Bocian 6 cm SG szt./komplet, 216 szt./karton Magnes Mazury 8,5 cm CX- A040

Grafika komputerowa ZS Sieniawa Andrzej Pokrywka. Ścieżki cz. 2. Rysunki z kreskówek. Autor: Joshua Koudys

Wielkanocny ogródek na parapecie

KONKURS EKOLOGICZNY ARCYDZIAŁA Z ODPADÓW OZDOBY

ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA DLA NAJMŁODSZYCH, cz. 2.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017

Transkrypt:

Rysowane wierszyki są doskonałą formą zabawy z małym dzieckiem, którą mogą wykorzystać rodzice. Zabawa polega na ilustrowaniu podczas mówienia tekstu wierszyka odpowiednimi elementami rysunku, a kolejność rysowanych elementów powinna być zgodna z wypowiadanym tekstem. Młoszym dzieciom (3-4- letnim) rysunki wykonują osoby dorosłe, można także zachęcić do kolorowania powstałych schematów, jak również do uzupełniania rysunku o elementy według własnego pomysłu (np. trawkę, słoneczko, chmurki, itp.). Dziecko może wykonać rysunek samodzielnie ale wtedy nie należy wymagać od niego dokładnego kopiowania, ani też "idealnych" kresek czy kółek. Starsze dzieci można zachęcić do samodzielnego tworzenia rysunków. Można takżepoprosić aby dziecko wzbogaciło rysunek o elementy wymyślone przez rodziców (używając przyimków: obok, nad, pod, przed, itp.). Rysowane wierszyki doskonale stymujują rozwój mowy dziecka, stanowią doskonałą formę aktywizowania dzieci nieśmiałych, z opóźnionym rozwojem mowy. Ponadto rysowane wierszyki pobudzają procesy poznawcze, np. spostrzeganie, myślenie, uwagę i wyobraźnię oraz zjednej strony - uspokajają dzieci nadpobudliwe, z drugiej zaś strony - pobudzają dzieci zahamowane. Oto kilka wierszyków: KWIATEK DYMEK W środku koło, na nim płatek, drugi płatek, trzeci płatek, czwarty płatek, jeszcze kreska. (E. M. Skorek) Leci dymek przez kominek, a tuż za nim drugi dymek! A za drugim trzeci dymek! I jest kwiatek.lecą razem przez kominek! (E. M. Minczakiewicz) 1 / 5

ŁAWECZKA Na dwóch kreseczkach połóż deseczkęw i masz... ławeczkę! (E. Węglewska) ŚLIWECZKA Owal, środku kreseczka, ogonek. I już jest śliweczka! (E. M. Skorek) OWIECZKA JEŻYK Plynie mały obłoczek, ma ogonek jak loczek. Kopytka i łepek mały... Oto rysunek cały! Z obłoczka wyszła owieczka, puszysta jak poduszeczka. (E.M. Skorek) Mała Iga chce dziś zwierza, narysuję więc jej jeża. Tu dam kreskę i półkole, wśrodku kolec, kolec, kolec... Tu główkę, tu nosek dam. Jeszcze oczko i jeżyka mam. (E.M. Skorek) 2 / 5

Nasz zrobię skleję Trzecia Oczy prosty Rózga, i figurka skończone bałwanek,śmieszny - i nos, kulę, czarne trzymają czapka kulka już BAŁWANEK (W. buzia gotowa! zrobię nasze - Szumanówna) plamki nieco się! w dwie, głowa dziwo! skos krzywo dwie, OKULARY (...) panek: tu że Kółko, Widzi laseczka, nam młody, kółko wyszły tam (E. i widzi kreseczka... M. laseczka. okulary! Skorek) stary, Rysuję tu brakuje Zobacz, Duże, środek, smaczne, serduszko, listeczka. co ogonek, JABŁUSZKO tu z drzea słodkie ale (E. spadło. bez M jabłko! Skorek) czubeczka, KURCZĄTKO Kurczątko Główkę, na dwie najpierw z (E. jejeczka nóżki M. Minczakiewicz) wychyliło, wyskoczyło. się urodziło... MEK Dwa bedzie A mruczy, jej kotek patyki (E. KOT płotek że M. wlazł NA aż i Minczakiewicz) szczebelki Petronelki. strach! PŁOCIE na płotek, - Na linia Prostokąt nich Na rysuje drzwi domek z deska linią trzy i okna i (E. połączona. Tereski kwadraty kreski. położona, M. domek Skorek) dwa. ma. DO 3 / 5

KURCZĄTKO Kurczątko Główkę, Na Czarna Dziobek dwie oczka brzuszek nózki mały (W. z jajeczka rozchyliło, Szumanówna) otworzyło, wyskoczyło. wychyliło się urodziło... AUTO Warczy, Z przodu że To to (E. i prycha, prostokąt dwa kwadrat, auto M. kółka. Minczkiewicz) sobie więc z tyłu jedzie. już rurka. wiecie, Pasek a Tutaj tu I że już na skorupka to każdy czubku jest mała ŚlLIMACZEK zamiast... (E. buzia, wie duża. różki. ślimaczek! M. nóżki, dzieciaczek, Skorek) KOTEK oczy, będzie Haczyk, Kółko i już uszy, Wąsy kotek, kreska, kreski na nosek tylko z płot kresek - łuk tylne niezbyt (E. wskakuje! dorysuję, niewielki, M. cienkich. nogi, Skorek) srogi. 4 / 5

Na podstawie ksiązki "Rysowane wierszyki" E. M. Skorek. 5 / 5