Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

Podobne dokumenty
I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

Program pracy z uczniem słabym, mającym problemy z nauką na zajęciach z fizyki i astronomii.

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej rok szkolny 2015/2016

Plan realizacji materiału z fizyki.

Spis treści. Tom 1 Przedmowa do wydania polskiego 13. Przedmowa 15. Wstęp 19

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III

Program nauczania dla szkół ponadgimnazjalnych z fizyki z astronomią o zakresie rozszerzonym K. Kadowski Operon 593/1/2012, 593/2/2013, 593/3/2013,

Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY

Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.

4. Ruch w dwóch wymiarach. Ruch po okręgu. Przyspieszenie w ruchu krzywoliniowym Rzut poziomy Rzut ukośny

Program zajęć wyrównawczych z fizyki dla studentów Kierunku Biotechnologia w ramach projektu "Era inżyniera - pewna lokata na przyszłość"

FIZYKA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony

Wymagania edukacyjne FIZYKA. zakres rozszerzony

Plan Zajęć. Ćwiczenia rachunkowe

WSTĘPNY WYKAZ ZAJĘĆ KURS MATURALNY 2017 FIZYKA MGR INŻ. ADAM DYJA NUMER ZAJĘĆ

Materiał jest podany zwięźle, konsekwentnie stosuje się w całej książce rachunek wektorowy.

Zagadnienia na egzamin ustny:

I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła)

WSTĘPNY WYKAZ ZAJĘĆ. dodatkowe Narzędzia matematyczne fizyki. Znaczenie modelowania matematycznego. Postępowanie indukcyjne i

Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania. w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3

ISBN Redaktor merytoryczny: Jadwiga Salach. Redaktor inicjujący: Anna Warchoł, Barbara Sagnowska

18. Siły bezwładności Siła bezwładności w ruchu postępowych Siła odśrodkowa bezwładności Siła Coriolisa

Fizyka - opis przedmiotu

Przedmiot i metody fizyki, definicje, prawa, rola pomiarów, wielkości i układy jednostek SI.

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA STOSOWANA II Liceum Ogólnokształcące im. Adama Asnyka w Bielsku-Białej

Pole elektrostatyczne

ROZKŁAD MATERIAŁU Z FIZYKI W PIERWSZYCH KLASACH TECHNIKUM

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.

PROGRAM NAUCZANIA Z FIZYKI SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA ZAKRES ROZSZERZONY

DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

podać przykład wielkości fizycznej, która jest iloczynem wektorowym dwóch wektorów.

Program nauczania z fizyki IV etap edukacji Zakres rozszerzony

ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO KOŃCZĄCEGO STUDIA PIERWSZEGO ORAZ DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZYKA

Zakres materiału do testu przyrostu kompetencji z fizyki w kl. II

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

program nauczania fizyki wykorzystujący e doświadczenia w fizyce

I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła)

Fizyka z astronomią Szkoła średnia

Rok akademicki: 2017/2018 Kod: NIM s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

W3-4. Praca i energia mechaniczna. Zasada zachowania energii mechanicznej.

Kierunek i poziom studiów: Ochrona środowiska, pierwszy poziom

Program nauczania fizyki dla szkół ponadgimnazjalnych (kształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym)

Zajęcia pozalekcyjne z fizyki

Program nauczania fizyki w szkole ponadgimnazjalnej z wykorzystaniem e-doświadczeń w fizyce. Poziom rozszerzony

I N S T Y T U T F I Z Y K I U N I W E R S Y T E T U G D AŃSKIEGO I N S T Y T U T K S Z T A Ł C E N I A N A U C Z Y C I E L I

Fizyka Program nauczania dla szkół ponadgimnazjalnych Zakres rozszerzony Ewa Przysiecka

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: EIB s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Zbigniew Osiak ZADA IA PROBLEMOWE Z FIZYKI

Wymagania edukacyjne- kl. I

mgr Ewa Socha Gimnazjum Miejskie w Darłowie

Fizyka - opis przedmiotu

Program nauczania fizyki dla liceum ogólnokształcącego (kształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym)

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR2 W BIAŁYMSTOKU FIZYKA I ASTRONOMIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

FIZYKA I ASTRONOMIA RUCH JEDNOSTAJNIE PROSTOLINIOWY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE PRZYSPIESZONY RUCH PROSTOLINIOWY JEDNOSTAJNIE OPÓŹNIONY

1. Kinematyka 8 godzin

I. Wykorzystanie wielkości fizycznych do opisu poznanych zjawisk lub rozwiązania prostych zadań obliczeniowych.

Program autorski nauczania FIZYKI

Program nauczania fizyki obejmujący treści nauczania na poziomie rozszerzonym IV etapie edukacyjnym.

SPIS TREŚCI I. MECHANIKA Kinematyka nauka o ruchu Dynamika Praca Prawo grawitacji Dynamika bryły sztywnej

KARTA PROGRAMOWA - Sylabus -

KOMPENDIUM FIZYKI. Zbiór wszystkich pojęć, niezbędnych do pozytywnego zaliczenia, testów i egzaminów.

TAJEMNICE MATURALNEJ KARTY WZORÓW Z FIZYKI

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Program nauczania wraz z planem wynikowym. Szkoła ponadgimnazjalna zakres rozszerzony

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA KLAS II-III GM ROK SZKOLNY 2017/2018. Klasa II

III. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Zagadnienia do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki

I. KARTA PRZEDMIOTU FIZYKA

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: Znajomość matematyki i fizyki na poziomie podstawowym szkoły ponadgimnazjalnej

Spełnienie wymagań poziomu oznacza, że uczeń ponadto:

Kierunek i poziom studiów: Chemia, pierwszy Sylabus modułu: Fizyka A (0310-CH-S1-009)

Fizyka (zakres rozszerzony) wymagania edukacyjne

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: EIT s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg

Regulamin wymagań. XII Konkursu z Fizyki. dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. w roku szkolnym 2013/2014 INFORMACJE OGÓLNE

Fizyka. Program Wykładu. Program Wykładu c.d. Kontakt z prowadzącym zajęcia. Rok akademicki 2013/2014. Wydział Zarządzania i Ekonomii

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU Z FIZYKI W SEMESTRZE ZIMOWYM Elektronika i Telekomunikacja oraz Elektronika 2017/18

PROGRAM NAUCZANIA ROZKŁAD MATERIAŁU PLAN WYNIKOWY Fizyka i Astronomia Klasa 2B i 2D Fizyka, poziom rozszerzony

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Transport Studia I stopnia

Program nauczania fizyki

Program nauczania wraz z planem wynikowym

III. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Nr lekcji Pole elektryczne (Natężenie pola elektrostatycznego. Linie pola elektrostatycznego)

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Transport Studia I stopnia

Badanie ruchu drgającego

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu FIZYKA Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

Mechanika ogólna / Tadeusz Niezgodziński. - Wyd. 1, dodr. 5. Warszawa, Spis treści

I. Znaczenie znajomości podstaw fizyki. Rola fizyki w postępie cywilizacyjnym. Metodologia fizyki.

Księgarnia PWN: M.A. Herman, A. Kalestyński, L. Widomski Podstawy fizyki dla kandydatów na wyższe uczelnie i studentów

Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności

Transkrypt:

(program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne 1, 2, 3- Kinematyka 1 Pomiary w fizyce i wzorce pomiarowe 12.1 2 Wstęp do analizy danych pomiarowych 12.6 3 Jak opisać położenie ciała 1.1 4 Opis ruchu prostoliniowego 1.1; 1.2 5 Prędkość w ruchu prostoliniowym 1.3 6 Ruch jednostajny prostoliniowy 1.4; 1.5; 12.2; 12.4 7 Doświadczalne badanie ruchu jednostajnego prostoliniowego 1.4; 1.5; 12.4; 12.5; 12.6; 13.1 8 Ruch prostoliniowy zmienny 1.4; 1.5 9 Ruch prostoliniowy jednostajnie zmienny 1.4; 1.6; 12.2; 12.3; 10 Położenie w ruchu jednostajnie zmiennym 12.4, 12.6; 13.1 1.4; 12.2; 12.3; 12.4, 12.5; 12.6 13.1 11 Ruch krzywoliniowy 1.1; 12 Prędkość w ruchu krzywoliniowym 1.1; 13 Rzut poziomy 1.15 14 Prędkość w różnych układach odniesienia 1.1; 1.2; 1.3; 15 Ruch po okręgu 1.14; 16 Przyspieszenie dośrodkowe 1.1; 1.4; 1.14 4-Ruch i siły 1 Oddziaływania I; 2 Dodawanie sił i rozkładanie ich na składowe 1.1; 1.13, 3 Pierwsza i druga zasada dynamiki 4 Trzecia zasada dynamiki 1.9; w podstawie 1.7, 1.8; 12.2; 12.3; 12.4; 12.5 5 Siła tarcia 1.12; 1.13; 12.2; 12.3; 12.4; 12.5; 12.6 6 Siła dośrodkowa 1.14 7 Siły bezwładności 1.11 5- Energia mechaniczna 1 Praca i moc jako wielkości fizyczne 3.1; 3.4

2 Pojęcie energii. Energia potencjalna grawitacji 3.2 3 Energia kinetyczna. Zasada zachowania energii 3.2; 3.3; 3.4; 12.3 4 Energia potencjalna sprężystości 3.2; 3.3; 6.2; 12.2 5 Pęd. Zasada zachowania pędu 1.10; 3.5; 12.3 6 Zderzenia sprężyste i niesprężyste 3.5; 12.3 6,7- Bryła sztywna 1 Ruch postępowy i obrotowy bryły sztywnej 2.1; 2.5; 2.6; 12.3 2 Moment siły 2.3; 2.4 3 Środek ciężkości i energia potencjalna bryły sztywnej 2.4; 3.2; 12.3 4 Energia kinetyczna w ruchu obrotowym 2.2; 2.9; 12.3 5 Druga zasada dynamiki w ruchu obrotowym 2.7; 12.3 6 Moment pędu 2.8; 12.3 8- Ruch drgający 1 Opis ruchu drgającego 6.1; 6.3 2 Drgania harmoniczne 6.4 3 Drgania sprężyn 6.2; 6.3 4 Wahadło matematyczne 6.3 5 Energia w ruchu harmonicznym 6.7 6 Drgania wymuszone, tłumienie drgań, rezonans 6.5; 6.6 9- Fale mechaniczne 1 Zjawisko ruchu falowego 6.8 2 Opis matematyczny fal 6.8 3 Rozchodzenie się, odbicie i załamanie fali 6.9 4 Superpozycja fal. Fale stojące 6.12 5 Dźwięki proste i złożone 6.10 6 Interferencja i dyfrakcja fal 6.10; 6.11; 7 Efekt Dopplera 6.13 8 Jak człowiek ocenia natężenie bodźców --- 2

10, 11- Fizyka układów wielu cząstek. Termodynamika 1 Podstawowe pojęcia 5.1 2 Przepływ ciepła. Ciepło właściwe 5.4; 5.5 3 Przemiany fazowe 5.11 4 Bilans cieplny 5.11; 5.12 5 Zjawiska cieplne w przyrodzie 5.5; 5.8 6 Badanie przemian gazu 5.2 7 Model gazu doskonałego 5.1 8 Przemiany gazu doskonałego 5.2; 5.3; 5.6; 5.7 9 Przemiany gazowe a energia 5.4; 5.9 10 Silniki i pompy cieplne 5.10 11 Cykl Carnota i silniki spalinowe 5.10 12 Druga zasada termodynamiki 5.9 12- Grawitacja 1 Prawo powszechnego ciążenia Newtona 4.1; 4.4 2 Ruch planet i prawa Keplera 4.7; 4.8; 4.9 3 Pole grawitacyjne 4.2; 4.3; 4.4 4 Praca w polu grawitacyjnym 3.1; 3.2; 4.5 5 Zjawiska związane z grawitacją 4.6; 4.7 6 Rzuty przy powierzchni Ziemi 1.6; 1.15; 4.5 13- Elektrostatyka 1 Ładunki elektryczne i prawo Coulomba 7.1 2 Pole elektrostatyczne 7.2; 7.3; 7.4; 7.5; 7.6; 7.12 3 Energia elektryczna i napięcie elektryczne 7.7 4 Ruch ładunków (cząstki naładowanej) w polu elektrycznym 7.11; 7.12 5 Kondensatory i dielektryki 7.7; 7.8; 7.9; 7.10 3

14- Prąd elektryczny 1 Prąd elektryczny 8.2; 8.7 2 Łączenie oporników 8.2; 8.3; 8.5; 8.6 3 Energia elektryczna, moc 3.4; 8.6 4 Źródła prądu stałego (SEM ogniwa) 8.1 5 Prawa Kirchhoffa 8.4 15- Pole magnetyczne 1 Oddziaływania magnetyczne 9.1; 9.4 2 Indukcja magnetyczna, siła Lorentza 9.2; 9.3 3 Magnetyczne własności ciał stałych 9.1; 9.4; 9.5 4 Przewodnik w polu magnetycznym 9.6; 9.7; 9.9 5 Pole magnetyczne wytwarzane przez prąd. Prawo Ampere a 9.1 16- Indukcja elekromagnetyczna i prąd przemienny 1 Indukcja elektromagnetyczna 9.8; 9.10; 9.11 2 Zamiana energii mechanicznej na energię elektryczną 9.10 3 Prąd przemienny 9.12; 9.13 4 Działanie diody jako prostownika 9.15 5 Indukcja wzajemna i własna 9.14 6 Transformator 9.12 7 Obwody RLC --- 17- Fale elektromagnetyczne 1 Prawa Maxwella 10.1 2 Wytwarzanie fal elektromagnetycznych 10.1 3 Energia fali elektromagnetycznej 10.1 4 Widmo fal elektromagnetycznych 10.1 5 Prędkość światła 10.2 4

18- Wybrane zagadnienia z optyki falowej i geometrycznej 1 Falowe aspekty światła 10.3; 10.4 2 Polaryzacja światła 10.5 3 Odbicie światła 10.6; 4 Załamanie światła, całkowite wewnętrzne odbicie 10.6; 10.7 5 Soczewki i przyrządy optyczne 10.8; 10.9 6 Dyspersja światła. Kolory 10.4 19- Determinizm i indeterminizm praw fizyki 1 Fotony 11.1 2 Dualność cząstkowo falowa 11.1 3 Efekt fotoelektryczny 11.1; 11.2 4 Falowa natura materii a kwantowanie energii 11.3; 11.5 5 Wytwarzanie promieni Roentgena (źródła, zastosowanie, 11.4 kosmiczne źródła promieni) 6 Statystyczna interpretacja praw fizyki w skali mikroskopowej --- 20-25- Rozwiązywanie arkuszy maturalnych. Rozkład zajęć jest orientacyjny i może być modyfikowany w zależności od potrzeb i tempa pracy grupy. Paweł Gmitrzuk 5