Wydziałowy Zespół Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogiczno- Artystycznym w Kaliszu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Podobne dokumenty
Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM w Kaliszu

Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Studiów Edukacyjnych

HOSPITACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych

Procedura hospitacji zajęć dydaktycznych

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

1/ PROCEDURA OKREŚLAJĄCA ZASADY HOSPITOWANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT

Zarządzenie nr 1/12. Dziekana Wydziału Mechanicznego z dnia r.

Hospitacja zajęć dydaktycznych. Niniejszy dokument stanowi własność Wydziału Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

Wydział Neofilologii UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

P R O C E D U R A Indeks UTP 2/2017 HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

ZARZĄDZENIE NR Rektora Politechniki Białostockiej zdnia25iutego2011 roku

Celem procedury WSZJK-A-HM-1 jest ustalenie zasad prowadzenia i dokumentacji hospitacji zajęć dydaktycznych prowadzonych na Wydziale Humanistycznym.

REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRAKTYK ZAWODOWYCH REALIZOWANYCH PRZEZ DOKTORANTÓW WYDZIAŁU NAUK PEDAGOGICZNYCH DSW

REGULAMIN. Komisji ds. Jakości Kształcenia na Studiach Podyplomowych

POLITECHNIKA WARSZAWSKA WYDZIAŁ MATEMATYKI i NAUK INFORMACYJNYCH

ZASADY HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH WYDZIAŁ GOSPODARKI I ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ. Kraków, dnia 9 listopada 2016 roku

HOSPITACJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Na podstawie 44 pkt. 6 oraz 13 Statutu UKSW zarządzam, co następuje:

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Procedura oceny nauczycieli akademickich na podstawie hospitacji

Nazwa dokumentu: Procedura przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych

Zarządzenie Nr 61/2016

PROCEDURA HOSPITACJI 1. CEL

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

ZASADY DOKUMENTACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO

Regulamin przeprowadzania hospitacji zajęć dydaktycznych

Uchwała nr 5/VII/2019 Rady Wydziału Nauk o Zdrowiu UJ CM z dnia 8 maja 2019 r.

Uchwała nr 37/ Rady Wydziału Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie

Poznań, 25 września 2017 roku DOP /2017

PROCEDURA HOSPITACJE ZAJĘĆ

Regulamin hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Finansów i Ubezpieczeń Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach

ZASADY PRZEPROWADZANIA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Cel i przedmiot procedury

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

ZASADY DOKUMENTACJI I WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Przedmiot i zakres procedury

Dziekana Wydziału Studiów Międzynarodowych i Politycznych z dnia 11 stycznia 2013 roku

Procedura zatwierdzona uchwałą nr 167/2013 Rady Wydziału Inżynierii Środowiska i Geodezji z dnia

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

Wydziałowy raport z procedury oceny zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2016/17. z uwzględnieniem wyników badań satysfakcji studentów

PROCEDURA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

UPOWSZECHNIENIE SYSTEMU HOSPITACJI

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

HARMONOGRAM. WRZESIEŃ Lp. Zadanie Realizatorzy (Odpowiedzialność) 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa Kierownicy Jednostek/ Termin

Ocena i monitorowanie efektów kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych

zarządzam, co następuje:

Rekomendacje Uczelnianej Rady ds. Jakości Kształcenia UMK. Uczelniana Rada ds. Jakości Kształcenia Toruń, marzec 2016 r.

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

Procedura zatwierdzona uchwałą nr 153 Rady Wydziału Inżynierii Środowiska i Geodezji z dnia 21 października 2015 roku

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...

Uchwała nr 216/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 18 grudnia 2014 r.

ZASADY PRZEPROWADZANIA HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE FILOLOGICZNYM UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 1. Cel i przedmiot procedury

Dr hab. inż. Henryk Adrian, prof. AGH, Kraków, 28 maja 2010 Wydziałowy Pełnomocnik d/s Jakości Kształcenia

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

Uchwała Nr 58/2016 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 31 marca 2016 r.

UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I CHEMII Studia podyplomowe Analiza Instrumentalna

Zarządzenie Dziekana WNB Nr 5/2018 z dnia 4 czerwca 2018 r. w sprawie korekty procedury hospitacji zajęć dydaktycznych realizowanych na WNB

Instrukcja nr 1 do Procedury Jakości Kształcenia na Wydziale Technologii Drewna SGGW w Warszawie

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY UG SPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2013/2014

ZAŁĄCZNIKI do część I. RAPORTU SAMOOCENY

Zasady monitorowania i weryfikacji osiągania zamierzonych efektów kształcenia

Zarządzenie nr 5/2017 z dnia 24 stycznia 2017 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Spotkanie UZZJK i WZZJK. Prof. dr hab. n. med. Józef Kobos Pełnomocnik Rektora ds. Krajowych Ram Kwalifikacji i Jakości Kształcenia

I. Przepisy ogólne. II. Badania ankietowe i procedury ich realizacji

UCHWAŁA NR 13/36/2011 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 2 czerwca 2011 roku

PROCEDURA SYSTEMU ZAPWENIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY

1. Informacje podstawowe związane z realizacją zajęć dydaktycznych

Wydziałowy raport z procedury oceny zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2017/18. Wydział Matematyki i Informatyki r.

PROCEDURA hospitacji zajęć dydaktycznych realizowanych na WNB

ZARZĄDZENIE NR 29/2017 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY INFORMATYKI i ZARZĄDZANIA z siedzibą w Rzeszowie. z dnia 29 maja 2017 roku

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

System oceny efektów kształcenia na Wydziale Ekonomicznym Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. K. Pułaskiego w Radomiu

Procedura DOBÓR KADRY DYDAKTYCZNEJ DO PROCESU KSZTAŁCENIA

ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2019/2020 WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Z SIEDZIBĄ W WAŁBRZYCHU WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I ZDROWIA

Zarządzenie nr 28/2013 Rektora Uczelni Łazarskiego z dnia 12 grudnia 2013 r. określające procedurę oceny własnej Studium Języków Obcych

terminie do 10 października.

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ.

I. Zadania WZOJK WH UAM dotyczą:

Wewnętrzny system zapewnienia jakości procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii Uniwersytetu Opolskiego

1. Zakres procedury. Procedura obejmuje wszystkich nauczycieli akademickich zatrudnionych w ramach umowy o pracę i umowy cywilno-prawnej.

POTWIERDZANIE EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Procedura na UAM

Procedura przeprowadzania obserwacji diagnozującej w Zespole Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II w Grajewie

1. Ocena nauczycieli akademickich w zakresie działalności dydaktycznej na Wydziale Chemii odbywa się poprzez trzy procedury ewaluacyjne:

Kierunek: Ochrona środowiska

Księga Jakości Kształcenia WZ PW

Uchwała nr 140/2017 z dnia 14 grudnia 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Jakość kształcenia Analiza za rok 2013/2014

PROCEDURY DOTYCZĄCE ANKIETYZACJI PRZEPROWADZANEJ PRZEZ UCZELNIANĄ KOMISJĘ DS. ANKIETYZACJI I EWALUACJI

PROCEDURA TWORZENIA I LIKWIDOWANIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

SYSTEM ZAPEWNIENIA OCENA EFEKTÓW JAKOŚCI KSZTAŁCENIA- KSZTAŁCENIA 2016/17. Politechnika Opolska Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

SPRAWOZDNIE Z BADANIA ANKIETOWEGO JAKOŚĆ REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH NA WYDZIALE BIOINŻYNIERII ZWIERZĄT (semestr zimowy 2017/2018)

ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Procedura systemu jakości Wydział Zarządzania i Transportu

PROCEDURA WALIDACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA KIERUNKACH PROWADZONYCH NA WYDZIALE LEŚNYM UNIWERSYTETU ROLNICZEGO IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE

Transkrypt:

Załącznik nr 1 Wydziałowy Zespół Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogiczno- Artystycznym w Kaliszu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu HARMONOGRAM HOSPITACJI Kierunek Rok akademicki 20./20 Zakład.. Semestr zimowy letni Imię i nazwisko hospitowanego Przedmiot Rodzaj zajęć* Data Godzina Imię i nazwisko hospitującego *Rodzaj zajęć według odpowiedniego planu studiów

Załącznik nr 2 Data hospitacji... Wzór konspektu hospitowanych zajęć Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień, imię, nazwisko ) Stanowisko.. Nazwa modułu (przedmiotu) Specjalność Rok studiów, poziom (I, II stopień), semestr Tryb studiów Język wykładowy Cele zajęć zgodne z zapisem w sylabusie modułu w kontekście realizowanych zajęć: 1 2 3 4 5 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych niezbędne do pełnego uczestnictwa w zajęciach: 1 2 3 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia w kontekście realizowanych zajęć: 1 2 3 Treści zawarte w sylabusie modułu w kontekście realizowanych zajęć: 1..

2.. 3.. Metody oceny stopnia osiągnięcia założonych efektów kształcenia opisane w sylabusie modułu w kontekście realizowanych zajęć: 1.. 2.. 3.. 4 Zastosowane metody dydaktyczne: 1 2 3 4 Data i podpis osoby hospitowanej.

1 Załącznik nr 3 Arkusz hospitacji zajęć dydaktycznych na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym Data hospitacji... Nazwa hospitowanych zajęć Tryb studiów Hospitujący zajęcia (tytuł/stopień, imię, nazwisko) Stanowisko Hospitowany (tytuł/stopień, imię, nazwisko) Forma hospitowanych zajęć (według planu studiów) Opinia o hospitowanych zajęciach: Opiniowany aspekt zajęć Opinia* 1 2 3 4 Przygotowanie merytoryczne prowadzącego Zgodność realizowanych zajęć z celami zapisanymi w konspekcie (załącznik nr 2) Realizacja treści zawartych w konspekcie (załącznik nr 2) Wykorzystanie metod kształcenia opisanych w konspekcie (załącznik nr 2) 5 Ocena stopnia osiągnięcia założonych efektów kształcenia

2 6 opisanych w konspekcie (załącznik nr 2) Osiąganie przez studentów efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla przeprowadzanych zajęć, zgodnie z założeniami zawartymi konspekcie (załącznik nr 2) 7 Stopień komunikatywności prowadzącego zajęcia wysoki średni brak komunikatywności *właściwe zaznaczyć Uwagi i zalecenia dotyczące zajęć: Podpis osoby hospitującej: Zgadzam się/nie zgadzam się** z opinią o zajęciach i z zaleceniami Data i podpis osoby hospitowanej: **właściwe podkreślić

Załącznik nr 4 Zbiorczy arkusz hospitacji zrealizowanych na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w roku akademickim 20../ 20 Osoba hospitująca (imię i nazwisko, tytuł/stopień) Osoba hospitowana (imię i nazwisko, tytuł/stopień) Data hospitacji Nazwa i forma hospitowanych zajęć (według planu studiów) Uwagi i zalecenia odnoszące się do poprawy jakości kształcenia Podpis osoby wykonującej arkusz zbiorczy.na złożonym w dziekanacie wydruku strony tytułowej pracy dyplomowej studenta.

Załącznik nr 5 Arkusz ewaluacji zajęć dla studentów Nazwa zajęć:.. Data :. Prowadzący zajęcia. 1. Proszę ocenić swoje przygotowanie do dzisiejszych zajęć (proszę postawić znak x we właściwej kolumnie). Nie jestem przygotowana/y Jestem przygotowana/y w minimalnym zakresie Jestem przygotowana/y w stopniu zadowalającym Jestem dobrze przygotowana/y Jestem bardzo dobrze przygotowana/y 2. Dokonując oceny zajęć proszę zaznaczyć, co postrzega Pan/Pani jako najcenniejsze dla siebie. Zajęcia: a) dostarczyły mi wiedzy na temat:.... b) umożliwiły mi zdobycie następujących umiejętności i kompetencji społecznych:..... c) inne Pana/Pani spostrzeżenia dotyczące zajęć:....... 3. Co zdaniem Pani/Pana zasługuje na szczególne podkreślenie, co było mocną stroną zajęć?...... 4. Co zdaniem Pani/Pana wymaga korekty, co było słabszą stroną zajęć?...... 5. Czy według Pani/Pana hospitowane zajęcia odbiegały znacząco od wcześniejszych? (proszę uzasadnić)...... Serdecznie dziękujemy za wypełnienie arkusza ewaluacji!