PLAN TESTU. Poziom wymagań. Waga poziomów (%) 100% Liczba zadań Waga celów (%) 100%

Podobne dokumenty
Przedmiotowy system oceniania edukacjia dla bezpieczeństwa.

Wymagania edukacyjne z bezpieczeństwa i higieny pracy. dla klas Technikum i ZSZ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa klasa 3 gimnazjum

Wynikowy plan pracy z edukacji dla bezpieczeństwa

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY V W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa w klasie VIII

BEZPIECZEŃSTWO PRZECIWPOŻAROWE CIĄGNIKÓW I MASZYN ROLNICZYCH. Andrzej Zalewski Państwowa Inspekcja Pracy Okręgowy Inspektorat Pracy w Poznaniu

Wymagania edukacyjne do programu Edukacja dla bezpieczeństwa Autorzy programu: Bogusław Breitkopf, Dariusz Czyżow. Modyfikacja: Stanisław Domaradzki

Cele kształcenia wymagania ogólne

2. W jakiej minimalnej odległości od lasu, torfowiska, wrzosowiska można rozpalić ognisko: a) 50 metrów b) 100 metrów c) 200 metrów

2. W którym roku przyjęto obecnie obowiązującą nazwę Związku Ochotniczych Straży Pożarnych Rzeczypospolitej Polskiej: a) 1989 b) 1991 c) 1992

Szczegółowe wymagania edukacyjne edukacja dla bezpieczeństwa

OCHRONA PRZECIWPOŻAROWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA klasa 3 gimnazjum ROZKŁAD MATERIAŁU I WYMAGANIA

Edukacja dla bezpieczeństwa

Rozkład materiału z edukacji dla bezpieczeństwa

ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM

ORGANIZACJA ZAJĘĆ ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

ROZKŁAD MATERIAŁU Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA Dla klas 3 a, 3 b, 3 e, 3 f, 3 g Rok szkolny 2015/2016

NaCoBeZu Edukacja dla bezpieczeństwa

Edukacja dla bezpieczeństwa Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie

Wymagania edukacyjne z edukacji dla bezpieczeństwa kl. III. I półrocze

KRYTERIA OCENIANIA EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA kl. III Gimnazjum

1. OSTRZEGANIE O ZAGROŻENIACH I ALARMOWANIE UWAGI Uczeń potrafi:

0Wymagania edukacyjne z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa klasa VIII ŻYJĘ I DZIAŁAM BEZPIECZNIE

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 4 szkoły podstawowej

Program szkolenia specjalistów ochrony przeciwpożarowej

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ KRYTERIA OCENIANIA. Wymagania rozszerzające (ocena dobra)

Wymagania edukacyjne Edukacja dla bezpieczeństwa

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot

WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA

KRYTERIA OCENIANIA EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA. kl. III Gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA W KLASIE III GIMNAZJUM, DO PROGRAMU ŻYJĘ I DZIAŁAM BEZPIECZNIE, WYD.

Zajęcia techniczne. Zasady oceniania Wymagania edukacyjne Klasa 5

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

ZARZĄDZENIE Nr 146/2013 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 16 września 2013 r.

Wymagania z przedmiotu EDUKACJJA DLA BEZZPI IECZZEŃSSTWA

TEMAT LEKCJI: Systemy alarmowania i informowania ludności. Zasady przeprowadzania ewakuacji planowej i doraźnej ludności.

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE Z EDB W KLASIE III W GIMNAZJUM NR 9 W GORZOWIE WLKP.

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Edukacja dla bezpieczeństwa PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Rok szkolny 2015/ Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania w Zespole Szkół w Osiecznej.

Wymagania na poszczególne oceny z przedmiotu Technika dla klasy IV wg nowej podstawy programowej podręcznik Jak to działa, wyd.

Program szkolenia inspektorów ochrony przeciwpożarowej

KRYTERIA OCENIANIA EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA. kl. III Gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania. Przysposobienie obronne, Edukacja dla bezpieczeństw. Zespół Przedmiotowy Wych-fiz i PO

Zajęcia techniczne Klasa V ROK SZKOLNY 2016/2017

...najważniejsze jest ratowanie ludzi, następnie zwierząt, a na końcu mienia.

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

WYTYCZNE ZABEZPIECZENIA PRZECIWPOŻAROWEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

2. Wynikowy plan pracy

Rok szkolny 2013/2014

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa

Wymagania edukacyjne z Edukacji dla bezpieczeństwa w klasach pierwszych

RODZAJE ALARMÓW, SYGNAŁY ALARMOWE

Przedmiot: LOGISTYKA W PROCESACH PRODUKCJI. Klasa 1 TLS. Opracował: Dariusz Troka. Kościerzyna rok szkolny 2015/2016. L.p. Moduł-dział.

Planowanie pracy nauczyciela

ZARZĄDZENIE Nr 108/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 1 października 2014 r.

Planowanie pracy nauczyciela

WYMAGANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA klasa pierwsza XVIII Liceum Ogólnokształcące w Krakowie

Przedmiotowy system oceniania

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 2 IM JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH. Podstawowe [P]

Ocena dobra. Ocena dobra

RÓŻNICOWANIE WYMAGAŃ Ć W I C Z E N I A W O C E N I A N I U

Planowanie pracy nauczyciela

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

PSO z Edukacji dla Bezpieczeństwa w Gimnazjum w Werbkowicach

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZYRODY. Nauczyciel: mgr Marzena Szymańska

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH

Procedura ewakuacji uczniów i pracowników z budynku SOSW

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Matematyka klasa VI SP

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA DLA KLAS I, II i III GIMNAZJUM

Vademecum BHP. Ochrona ppoż. w praktyce

1. Kontrola i ocena osiągnięć uczniów

ZARZĄDZENIE NR 3/06/2012 DYREKTORA PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 2, PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE

celującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą Wymagania edukacyjne. PZO. wymagania edukacyjne

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych

Wiadomości Umiejętności Postawa aktywność, pracowitość, systematyczność Samodzielnie opracowany materiał poszerzający wiadomości

PODSTAWA PROGRAMOWA DLA PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA - III etap edukacyjny

Przedmiotowy system oceniania

BHP ochrona przeciwpożarowa. Pųð kø Urządzenia Techniki Komputerowej

PODSTAWA PROGRAMOWA DLA PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA - III etap edukacyjny

I SEMESTR. I. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach. Cel/ wymagania szczegółowe

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2016/2017

Nazwa produktu. Znak palenie tytoniu zabronione. Znak zakaz używania otwartego ognia - palenie tytoniu zabronione. Znak zakaz gaszenia wodą

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie VI dla podręcznika Technika. Część techniczna

Przedmiotowy System Oceniania Edukacja dla bezpieczeństwa

PROCEDURA PRZEPROWADZENIA ALARMU EWAKUACYJNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W DĘBEM WIELKIM

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa w klasie II gimnazjum w ZSP w Kazuniu Polskim

Wymagania edukacyjne na ocenę z edukacji dla bezpieczeństwa

Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów. Edukacja dla bezpieczeństwa. III etap edukacyjny gimnazjum

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

Transkrypt:

BADANE UMIEJĘTNOŚCI Uczeń: 1. Definiuje pojęcie pożaru. 2. Wymienia najczęstsze przyczyny pożarów. 3. Wyjaśnia co to jest materiał palny. 4. Rozróżnia kategorie budynków, ze względu na ich przeznaczenie i liczbę osób, które mogą przebywać wewnątrz. 5. Wylicza miejsca w szkole szczególnie zagrożone wystąpieniem pożaru. 6. Potrafi zaplanować postępowanie uczniów po usłyszeniu sygnału alarmu o pożarze. 7. Wymienia obowiązki właścicieli, zarządców lub użytkowników budynków, obiektów lub terenów w zakresie ochrony przeciwpożarowej. 8. Rozpoznaje sygnał alarmu o pożarze w szkole. 9. Wymienia zasady ochrony przeciwpożarowej lasów i pól. 10. Nazywa poszczególne rodzaje pożarów. 11. Wylicza podręczny sprzęt gaśniczy. 12. Wymienia środki gaśnicze. 13. Dobiera odpowiedni środek gaśniczy do rodzaju pożaru. 14. Przyporządkowuje odpowiedni rodzaj pożaru do konkretnej grupy. 15. Określa sposób gaszenia odzieży płonącej na człowieku. 16. Analizuje zjawisko paniki podczas zagrożenia pożarowego. 17. Wymienia rodzaje powodzi. 18. Wylicza obiekty (urządzenia) do ochrony przed powodzią. 19. Planuje czynności domowników na wypadek zagrożenia powodziowego.

PLAN TESTU L.p 1. 2. 3. Materiał nauczania Zapobieganie powstawaniu i rozprzestrzenianiu się pożarów. Walka z pożarami. Ochrona ludności przed skutkami powodzi. Poziom wymagań Podstawowy Dopełniający A B C A B C Waga materiału (% zadań) Liczba zadań 5 2 - - 1 1 45% 9 2 2 1 1 1 1 40% 8 2 - - - - 1 15% 3 Waga poziomów (%) 100% Liczba zadań 20 20 Waga celów (%) 100% Liczba zadań

TEST BADAJĄCY UMIEJĘTNOŚCI Z NASTĘPUJĄCEGO MATERIAŁU NAUCZANIA: 1. Zapobieganie powstawaniu i rozprzestrzenianiu się pożarów. 2. Walka z pożarami. 3. Ochrona ludności przed skutkami powodzi. Punktacja: Zad.1 2 pkt. Zad.2 2pkt. Zad.3 4pkt. Zad.4 3pkt. Zad.5 2pkt. Zad.6 5pkt. Zad.7 3pkt. Zad.8 2pkt. Zad.9 2pkt. Zad.10 2pkt. Zad.11 3pkt. Zad.12 3pkt. Zad.13 4pkt. Zad.14 5pkt. Zad.15 2pkt. Zad.16 2pkt. Zad.17 5pkt. Zad.18 2pkt. Zad.19 2pkt. Zad.20 4pkt. Poziom wymagań: P P P PP/C P PP/C P/C PP/C Maksymalna liczba punktów jaką można uzyskać w teście to 68. Ocena bdb od 59 pkt. Ocena db od 47 pkt. Ocena dst od 35 pkt. Ocena dop od 21 pkt. W przypadku zadań otwartych w miejscach zakropkowanych należy napisać odpowiedź, natomiast w przypadku zadań zamkniętych prawidłową odpowiedź zaznaczamy kółkiem.

ZADANIA TESTOWE 1. Pożar jest to...proces...ognia w miejscu... Warunkiem zapoczątkowania i przebiegu procesu palenia się jest istnienie... 2. Wymień 3 najczęstsze przyczyny pożarów. 3. Wyjaśnij co to jest materiał palny..... 4. Do kategorii I budynków zalicza się: a) szkoły b) hotele c) internaty d) budynki użyteczności publicznej 5. Wymień miejsca szczególnie zagrożone wystąpieniem pożaru w szkole. 6. Zaplanuj 4 etapy postępowania uczniów po usłyszeniu sygnału alarmu o pożarze w szkole na lekcji matematyki. 7. Wymień 5 podstawowych obowiązków właścicieli, zarządców, użytkowników budynków, obiektów lub terenów w zakresie ochrony przeciwpożarowej..................................

8. Sygnał alarmowy o pożarze w szkole to: a) modulowany sygnał syreny trwający 10 sek. b) Dźwięk ciągły dzwonka trwający 3 minuty c) Dźwięk przerywany dzwonka trwający 15 sek. 9. Zakazane jest rozniecanie ognia w odległości...od granicy lasu na obszarach łąk, torfowisk i wrzosowisk. Sterty, stogi i brogi ustawia się nie bliżej niż... od budynków, dróg i torów kolejowych, a... od lasów i terenów zabudowanych. 10. Wymień i nazwij 4 rodzaje pożarów....... 11. Co zaliczamy do podręcznego sprzętu gaśniczego?......... 12. Wymień 5 podstawowych środków gaśniczych.......... 13. Przyporządkuj odpowiedni rodzaj pożaru do konkretnej grupy. I. Pożar cieczy palnych a) grupa A II. Pożar ciał stałych b) grupa B III. Pożar metali c) grupa C IV. Pożar gazów d) grupa D I -... II -... III -... IV -... 14. Uzasadnij celowość opanowania paniki osób zagrożonych pożarem..................................

15. Do grupy pożarów A zaliczamy: a) pożary metali b) pożary ciał stałych c) pożary gazów d) pożary cieczy 16. Wskaż odpowiedź fałszywą. Gaśnicą pianową można gasić: a) ciecze palne b) instalacje elektryczne c) ciała stałe 17. Zaproponuj sposób gaszenia odzieży płonącej na człowieku................... 18. Wymień 4 rodzaje powodzi....... 19. Wymień obiekty (urządzenia) do ochrony przed powodzią............. 20. Zakładamy, że mieszkasz w mieście zagrożonym powodziami. Ustal 4 etapy twojego postępowania w wypadku zagrożenia powodziowego (gdy powódź staje się nieunikniona)...................... Opracował: Robert Kaszubski