ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECI SKIEGO SKI I M SKI NA RYNKU PRACY

Podobne dokumenty
III. GOSPODARSTWA DOMOWE, RODZINY I GOSPODARSTWA ZBIOROWE

CONSUMER CONFIDENCE WSKAŹNIK ZADOWOLENIA KONSUMENTÓW W POLSCE Q3 2015

U Z A S A D N I E N I E

LUDNO MIASTA I GMINY SZADEK W WIETLE WYNIKÓW NARODOWEGO SPISU POWSZECHNEGO 2002

Wolontariat w Polsce. Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna. Scenariusz lekcji wychowawczej z wykorzystaniem burzy mózgów. 45 min

4.3. Struktura bazy noclegowej oraz jej wykorzystanie w Bieszczadach

Uchwała nr... z dnia... Rady Miejskiej w Brwinowie

Wskaźnik mierzy liczbę osób odbywających karę pozbawienia wolności, które rozpoczęły udział w projektach.

Sprawozdanie z realizacji Programu Współpracy Miasta Olsztyna z Organizacjami Pozarządowymi na rok 2014

Wyższego z dnia 9 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. 2014, poz. 1370).

Prezentacja dotycząca sytuacji kobiet w regionie Kalabria (Włochy)

PARLAMENT EUROPEJSKI Komisja Rolnictwa i Rozwoju Wsi. dla Komisji Rynku Wewnętrznego i Ochrony Konsumentów

RZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie

Objaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata

. Wiceprzewodniczący

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

GDAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA FILIA w KOSZALINIE WYDZIAŁ ADMINISTRACJI

USTAWA. z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. 1) (tekst jednolity)

Wyniki badania PISA 2009

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 161/2012 Rady Miejskiej w Jastrowiu z dnia 20 grudnia 2012

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY

Wsparcie dla osób niepełnosprawnych z zaburzeniami psychicznymi szansą na rozwój lokalnej gospodarki społecznej. Lublin,

II. WNIOSKI I UZASADNIENIA: 1. Proponujemy wprowadzić w Rekomendacji nr 6 także rozwiązania dotyczące sytuacji, w których:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2011 r.

Przepisy regulujące kwestię przyznawania przez Ministra Zdrowia stypendium ministra:

Wybrane dane demograficzne województwa mazowieckiego w latach

UCHWAŁ A SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. z dnia 18 października 2012 r. w sprawie ustawy o zmianie ustawy o podatku dochodowym od osób fizycznych

Zmiany przepisów ustawy -Karta Nauczyciela. Warszawa, kwiecień 2013

Szkolenie listopada Rabka

czasu pracy 1/2 etatu

Julian Zawistowski Instytut Badań Strukturalnych

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

w sprawie przekazywania środków z Funduszu Zajęć Sportowych dla Uczniów

Warszawa, styczeń 2013 BS/10/2013 ZADOWOLENIE Z PRACY I JEJ OCENY

Powiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy. w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim

UCHWAŁA NR VI/133//15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 23 marca 2015r.

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECI SKIEGO EKONOMICZNE I MATEMATYCZNE ASPEKTY KALKULOWANIA STOPY DYSKONTOWEJ

Dokonamy analizy mającej na celu pokazanie czy płeć jest istotnym czynnikiem

3. DIAGNOZA STANU GMINY

Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Kierunek studiów: PSYCHOLOGIA. Edycja 2014

- 70% wg starych zasad i 30% wg nowych zasad dla osób, które. - 55% wg starych zasad i 45% wg nowych zasad dla osób, które

Ekonomia rozwoju. dr Piotr Białowolski Katedra Ekonomii I

Załącznik 13 Definicje wskaźników monitorowania Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój dotyczące realizacji projektów konkursowych w

UCHWAŁA NR IX / 72 / 15 RADY GMINY CHEŁMŻA. z dnia 26 sierpnia 2015 r.

Do Rzecznika Praw Obywatelskich wpływają skargi od studentów kwestionujące

Podatki bezpośrednie cz. I

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ PRACA ZAROBKOWA EMERYTÓW I RENCISTÓW A PROBLEM BEZROBOCIA BS/80/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MAJ 2002

Karolina Kwaśniewska - pełnomocnik wojewody lubelskiego do spraw kobiet i rodziny

Poddziałanie Poprawa zdolności do zatrudnienia oraz podnoszenie poziomu

PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE

Satysfakcja pracowników 2006

Najnowsze zmiany w prawie oświatowym. Zmiany w systemie oświaty

EKONOMICZNE ASPEKTY LOSÓW ABSOLWENTÓW

Regulamin rekrutacji

POWIATOWY URZĄD PRACY W KWIDZYNIE Kwidzyn, ul. Grudziądzka 30

UCHWAŁA NR V/28/2015 RADY MIEJSKIEJ W JANIKOWIE z dnia 06 lutego 2015 roku.

UCHWAŁA Nr VI/17/2015 Rady Gminy w Jedlińsku z dnia 27 marca 2015 roku

U Z A S A D N I E N I E

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO

Uchwała Nr XVII/501/15 Rady Miasta Gdańska z dnia 17 grudnia 2015r.

Warszawska Giełda Towarowa S.A.

PARLAMENT EUROPEJSKI

WZÓR. klasa I. klasa II

Zadania powtórzeniowe I. Ile wynosi eksport netto w gospodarce, w której oszczędności równają się inwestycjom, a deficyt budżetowy wynosi 300?

2 kwietnia 2012 Informacja prasowa. Producenci systemów ociepleń spodziewają się poprawy koniunktury za dwa lata

Praca za granicą. Emerytura polska czy zagraniczna?

Us ugi edukacyjne obejmuj ce przeprowadzenie zaj w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów

REGULAMIN WYNAGRADZANIA PRACOWNIKÓW SAMORZĄDOWYCH

Warszawa, dnia 3 marca 2014 r. Poz. 257

Polityka społeczna w zakresie zróżnicowanych form mieszkalnictwa w regionie lubelskim

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie strzelińskim w roku 2009

Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Nowa Ruda

INFORMACJA. o stanie i strukturze bezrobocia. rejestrowanego

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY STASZÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POśYTKU PUBLICZNEGO NA ROK 2009

Podstawy prawne dotyczące uzgadniania wynagrodzeń na Uczelniach

w sprawie: załoŝenia Zasadniczej Szkoły Zawodowej, Technikum Budowlanego i Szkoły Policealnej prowadzonych przez Miasto Sulejówek

UZASADNIENIE. I. Potrzeba i cel renegocjowania Konwencji

Opis przyjętych wartości do wieloletniej prognozy finansowej Gminy Udanin na lata

Regulamin szkolnego konkursu matematycznego dla uczniów klasy II i III: Mały Matematyk

REGULAMIN przeprowadzania okresowych ocen pracowniczych w Urzędzie Miasta Mława ROZDZIAŁ I

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI I NAUKI 1) z dnia 24 lutego 2006 r.

Eksperyment,,efekt przełomu roku

Filantropia a podatki w Polsce

REGULAMIN OKRESOWYCH OCEN PRACOWNIKÓW URZĘDU GMINY LIMANOWA ORAZ KIEROWNIKÓW JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH GMINY LIMANOWA

ROZWÓJ W WARUNKACH KRYZYSU

WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Kształtowanie i ochrona środowiska. WF-ST1-GP-Zr-15/16Z-KSZT Zarządzanie miastem. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15

Kryteria obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym do klas pierwszych olsztyńskich samorządowych szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2016/2017

Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Szkoły nr 17/2013/2014 z dnia 26 lutego 2014r.

BIULETYN NR 2. Lipiec - wrzesień Program: i artystycznej w ramach europejskiego dziedzictwa kulturowego

Forum Społeczne CASE

Szanowni Rodzice. Niniejsze zasady nie obejmują przedszkoli i szkół podstawowych prowadzonych przez inne podmioty niż Gmina Olsztyn.

DYREKTYWA RADY. z dnia 16 grudnia 1976 r. w sprawie minimalnego poziomu wyszkolenia kierowców w transporcie drogowym (76/914/EWG)

Infrastruktura krytyczna dużych aglomeracji miejskich wyznaczanie kierunków i diagnozowanie ograniczeńjako wynik szacowania ryzyka

UCHWAŁA Nr XXIV/178/05 RADY GMINY WARLUBIE z dnia 29 listopada 2005 r.

KONCEPCJA NAUCZANIA PRZEDMIOTU RACHUNKOWOŚĆ SKOMPUTERYZOWANA" NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO

Wpływ zmian klimatu na sektor rolnictwa

Transkrypt:

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECI SKIEGO NR 394 PRACE KATEDRY EKONOMETRII I STATYSTYKI NR 15 2004 MARTA HOZER SEBASTIAN GNAT Uniwersytet Szczeci ski GENDER E SKI I M SKI NA RYNKU PRACY Jakie s zasadnicze przyczyny tego, e zarabiaj mniej od m - czyzn? Czy wi kszo kobiet zrezygnowałaby z pracy zawodowej, gdyby m - czy ni zarabiali wystarczaj co na utrzymanie gospodarstwa domowego? Na czym polega zinstytucjonalizowana dyskryminacja na rynku pracy? Czy wzrost aktywno ci ekonomicznej kobiet jest pozytywnym procesem? Czy ustawodawstwo wprowadzane w celu wyrównywania szans na rynku pracy nie oznacza dyskryminacji m czyzn? Dlaczego si zdarza, e bezrobotni m czy ni nie pomagaj swoim pracuj cym partnerkom w prowadzeniu gospodarstwa domowego? Jak pogodzi dziesi ciogodzinny dzie pracy zawodowej z urodzeniem i wychowaniem dziecka? S to pytania z zakresu gender studies, czyli interdyscyplinarnych bada analizuj cych role kobiece i m skie w społecze stwie. Definicj kategorii gender (z ang. rodzaj) przyj to za M. Radkiewicz, według której oznacza ona społeczno-kulturow to samo płci. Opisywana problematyka jest ju obecna w badaniach ekonomicznych, na przykład Ekonomia i płe A. Dijkstra i J. Plantega. Dyskryminacja ze wzgl du na gender na rynku pracy polega mi dzy innymi na tym, e zawody, w których trzeba si wykaza cechami przypisywanymi kobietom emocjonalno, irracjonalno, nastawienie na relacje mi - dzyludzkie, opieku czo, delikatno, czuło s zdecydowanie słabiej opłacane i mniej aprobowane przez społecze stwo. Zaj cia wymagaj ce cech uwa-

116 Marta Hozer, Sebastian Gnat anych za m skie i takie, w których przewa aj m czy ni, mimo podobnych punktów warto ciuj cych za wiedz i umiej tno ci, wymogi mentalne, odpowiedzialno itd., s natomiast zdecydowanie lepiej opłacane. W artykule przedstawiono wybrane przykłady ró nic mi dzy genderami na rynku pracy. 1. RÓ NICE MI DZY KOBIETAMI I M CZYZNAMI NA RYNKU PRACY W USA Stany Zjednoczone, pomimo silnych zało e odno nie do równo ci płci, dalekie s od modelu pa stwa opieku czego, jakim jest na przykład Szwecja. Zasady panuj ce na rynku pracy s tu zdecydowanie bardziej liberalne, pokładaj ce nadziej w zdolno ci rynku do samoregulacji. Problem godzenia pracy zawodowej z prac w domu jest zatem pozostawiony do rozwi zania kobietom. USA - 1995 rok aktywno ekonomiczna wska nik zatrudnienia m czy ni Rys. 1

Gender e ski i m ski na rynku pracy 117 USA - 2001 rok aktywno ekonomiczna wska nik zatrudnienia m czy ni Rys. 2 Pod uwag wzi to takie cechy, jak aktywno ekonomiczna, stopa bezrobocia zamieniona na wska! nik zatrudnienia, rednie i tygodniowy. Na rysunkach 1 i 2 ciemna figura oznacza sytuacj m" czyzn, natomiast ja niejsza pokazuje procentowy udział kobiet w stosunku do m" czyzn. W latach 1990 2001 czworok# ty obrazuj# ce sytuacj kobiet i m" czyzn na rynku pracy miały podobny kształt. Wprawdzie czworok# t kobiet powi kszał si nieznacznie, co mo" na traktowa jako ekspansj zawodow#, a zatem korzystny kierunek zmian, jednak tempo tych zmian było wolne. W 1990 roku współczynnik aktywno ci ekonomicznej kobiet wynosił 57% i wzrósł do 6 w 2001 roku. Na podstawie danych liczbowych dotycz# cych wska! nika zatrudnienia ( minus stopa bezrobocia) nie zaobserwowano du" ych ró" nic mi - dzy kobietami i m " czyznami. $ rednie kobiet wynosiło w 1990 roku 71,6% wynagrodzenia m " czyzn, w 1995 roku 71,4%, a w 2001 roku 74%. Nale" y pami ta, " e wzrost aktywno ci ekonomicznej i tygodniowego czasu pracy bez jednoczesnego ograniczania prac domowych nakłada na coraz wi cej obowi# zków, wi c nie mo" na tego traktowa jako procesu jednoznacznie pozytywnego. $ rednie wynagrodzenia m " czyzn i kobiet nie daj# pełnego obrazu ró" nic w tej kwestii. Silna segregacja zawodowa, zarówno wer-

- 118 Marta Hozer, Sebastian Gnat tykalna jak i horyzontalna, nakazuje bada kształtowanie si wynagrodze%, po pierwsze, osobno dla poszczególnych działów gospodarki, po drugie osobno dla stanowisk tworz# cych hierarchi tych działów. M" czy! ni we wszystkich zawodach zarabiaj# wi cej od kobiet, ponadto nale" y zwróci uwag na nieobecno kobiet na najlepiej opłacanych stanowiskach kierowniczych. 2. RÓ& NICE GENDEROWE NA RYNKU PRACY WE FRANCJI I W NIEM- CZECH Francja - 1993 rok aktywno')( ekonomiczna wska* nik zatrudnienia m+, czy* ni Rys. 3

- - Gender. e/ ski i m0 ski na rynku pracy 119 Niemcy - 1996 rok aktywno1)2 ekonomiczna wska3 nik zatrudnienia m465 czy3 ni Rys. 4 Niemcy - 2001 rok aktywno78 ekonomiczna wska9 nik zatrudnienia m:; czy9 ni Rys. 5

L 120 Marta Hozer, Sebastian Gnat W latach 1993 2001 we Francji i w Niemczech modele ró< nic mi= dzy genderami kształtowały si= podobnie. Zmiany pod>< ały w dobrym dla kobiet kierunku, jednak po raz kolejny w zbyt wolnym tempie. Nale< y zada? pytanie, czy zawodowym wzorcem dla kobiet mo< e by? wzorzec m= ski? Byłoby to akceptowane pod warunkiem przejmowania przez m=< czyzn cz=a@ ci obowi> zków domowych kobiet zwi> zanych nie tylko z utrzymaniem domu, ale tak< e z wychowaniem dzieci i opiek> nad starszymi ludb mi. Tego typu analizy wpisuj> si= w popularn> konwencj= porównywania kobiet z m=< czyznami i konstruowania ich w opozycji do m=< czyzn. By? mo< e, bardziej zasadne byłoby omini= cie tej opozycji na przykład przez podkre@ lanie ró< norodno@ ci obu płci? 3. SIEDMIOKC T RÓD NIC NA POLSKIM RYNKU PRACY Polska - 2001 rok aktywnoegf ekonomiczna si dziowie sj du najwyk szego wskah nik zatrudnienia rady gminy w parlamencie (senat) mik czyh ni Rys. 6 Opis polskiego rynku pracy rozszerzono o dodatkowe cechy, zatem komplet charakterystyk przedstawiał si= nast= puj> co: aktywno@? ekonomiczna, wskab nik zatrudnienia, @ rednie, @ redni, zatrudnieni/zatrudnione w senacie, zatrudnieni/zatrudnione w radach gminy oraz s= -

Gender M en ski i mo ski na rynku pracy 121 dziowie/s= dziny s> du najwy< szego. Przyjmuj> c za wzorzec regularny siedmiok> t, odzwierciedlaj> cy pozycj= zawodow> m=< czyzn, sytuacja kobiet okazała si= zdecydowanie gorsza po dodaniu nowych cech. W przypadku cech o wy< - szym stopniu agregacji, czyli aktywno@ ci ekonomicznej, wskab nik zatrudnienia, wynagrodzenia i czasu pracy, dysproporcja mi= dzy płciami była mniejsza ni< w przypadku nowych cech, reprezentuj> cych udział kobiet w s> downictwie oraz organizacjach rz> dowych i samorz> dowych. P wiadczy to o ra< > cym braku kobiet w polskich organach decyzyjnych. Wiele dziedzin nieuwzgl= dnionych w analizie, na przykład liczba kobiet w szkolnictwie wy< szym, na pewno zaostrzyłoby przedstawion> dysproporcj=. Podsumowuj> c a) we współczesnych badaniach ekonomicznych coraz cz=q@ ciej wprowadza si= perspektyw= gender kulturowej to< samo@ ci płci; b) w latach 1990 2001 czworok> tny model ró< nic mi= dzy kobietami i m= < - czyznami wskazywał na brak diametralnych zmian na rynku pracy w sytuacji kobiet w stosunku do m= < czyzn; c) pełny obraz ró< nic mi= dzy płciami na rynku pracy wymaga przeprowadzenia bardziej szczegółowych analiz, na przykład z uwzgl= dnieniem segregacji wertykalnej i horyzontalnej; d) po wprowadzeniu dodatkowych cech siedmiok> t opisuj> cy polski rynek pracy wskazywał na ra< > ce dysproporcje mi= dzy kobietami i m=< czyznami. LITERATURA 1. Dijkstra A., Plantega J.: Ekonomia i płer. GWP, GdaS sk 2003. 2. Gender Kultura społeczen stwo. Red. M. Radkiewicz. Rabid, Kraków 2002. 3. Tong R.P.: MyT l feministyczna. PWN, Warszawa 2002.

122 Marta Hozer, Sebastian Gnat GENDER ON THE LABOUR MARKET Summary Gender perspective is often included in economic research. The article describes main differences between men and women on the labour market. The first part concerns the USA market in the years 1990-2001. In the second one the situation of polish labour market was analyzed. Translated by Marta Hozer, Sebastian Gnat