BADANIA NAUKOWE FORSKNING

Podobne dokumenty
POKAŻ REZULTATY SWOICH DZIAŁAŃ. POKAŻ, CO POTRAFISZ. ALE NAJPIERW TO ZBADAJ! V KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA PAŹDZIERNIKA 2014 ROKU

Wielcy rewolucjoniści nauki

Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.

2/17/2015 ELEMENTY SOCJOLOGII PODRĘCZNIKI STARE WYDANIE PODRĘCZNIKA. Anthony Giddens Socjologia, PWN, Warszawa, 2012

140. ROCZNICA URODZIN ALBERTA EINSTEINA

Metody badawcze. Metodologia Podstawowe rodzaje metod badawczych

2/18/2016 ELEMENTY SOCJOLOGII CO TO JEST SOCJOLOGIA? GORĄCA SOCJOLOGIA A SOCJOLOGIA NAUKOWA

METODA NAUKOWA. Biologia to nauka eksperymentalna. Cechuje się określoną metodologią i pragmatyzmem (podejmowanie

Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz

10/4/2015 CELE ZAJĘĆ PLAN ZAJĘĆ METODY BADAŃ SPOŁECZNYCH WYKŁAD 1: ZAJĘCIA WPROWADZAJĄCE

Algorytm szyfrowania szyfr Cezara

Myślę, Współpracuję, Działam metoda projektu badawczego w edukacji wczesnoszkolnej. Elżbieta Wiewióra

Scenariusz zajęć nr 7

Tak określił mechanikę kwantową laureat nagrody Nobla Ryszard Feynman ( ) mechanika kwantowa opisuje naturę w sposób prawdziwy, jako absurd.

Wykład 8: Testy istotności

Etapy procesu badawczego. mgr Magdalena Szpunar

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei

Nazwa metodologia nauki etymologicznie i dosłownie znaczy tyle, co nauka o metodach badań.

Chińskie, japońskie znaki

Kilka ciekawostek czyli licznik. Metodologia badania naukowego. Mianownik czyli wiedza ogółem. Globalny naukowy dorobek podwaja się co lat

Przygotowanie techniczne

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

KRZYSZTOF WÓJTOWICZ Instytut Filozofii Uniwersytetu Warszawskiego

Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.

SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO NR 5/III Nauka znaków drogowych

Co naukowiec wiedzieć i robić powinien? Izabela Młynarczuk-Biały

PRACA Z PRZEKONANIAMI

METODA PROJEKTÓW BADAWCZYCH -PROJEKT JABŁKO - Przedszkole Słoneczne w Wasilkowie 2012r

Scenariusz zajęć nr 1

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: Nasz kraj i jego historia. Scenariusz nr 8

Jaki kolor widzisz? Doświadczenie pokazuje zjawisko męczenia się receptorów w oku oraz istnienie barw dopełniających. Zastosowanie/Słowa kluczowe

IX KONGRES ZARZĄDZANIA OŚWIATĄ OSKKO - ŁÓDŹ,

Pakiet doświadczeń i obserwacji

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne i roczne z przedmiotu: FIZYKA. Nauczyciel przedmiotu: Marzena Kozłowska

2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna

Autor scenariusza: Maria Piotrowska. Blok tematyczny: W głębi ziemi. Scenariusz nr 6

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Rachunek prawdopodobieństwa Rozdział 4. Zmienne losowe

Logika stosowana. Ćwiczenia Wnioskowanie przez abdukcję. Marcin Szczuka. Instytut Matematyki, Uniwersytet Warszawski

Karta pracy do doświadczeń

PROPOZYCJE PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

Czy nauka ogranicza się do szkolnej ławy?

Nr art XXL Papillon

WEBINARIUM ZASAD KORZYSTANIA ZE ZDJĘĆ OSÓB ZGODNIE Z PRAWEM. ekspertka: Małgorzata Sudoł. prowadząca: Dorota Kostowska

KARTA KURSU. Nazwa. Podstawy Fizyki. Nazwa w j. ang. Introduction to Physics. Kod Punktacja ECTS* 4

Metodologia badań psychologicznych

Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych

W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodologia badań pedagogicznych. 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie. Scenariusz nr 8

Jak powstają nowe gatunki. Katarzyna Gontek

STUDIA PODYPLOMOWE BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

TAJEMNICE NIESKOŃCZONOŚCI

Wymagania edukacyjne z przyrody dla wątku fizyka w klasach 2 i 3 Społecznego Liceum Ogólnokształcącego Splot im. Jana Karskiego

Materiał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy

Zasady względności w fizyce

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Nasza ziemia. Scenariusz nr 5

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania)

Testowanie hipotez statystycznych

Scenariusz lekcji autorstwa Nance Morris Adler. Scenariusz dla 7-8 klasy szkoły podstawowej

Metoda projektów badawczych Dzieci zdobywają wiedzę o otaczającym świecie i nabywają umiejętności poprzez doświadczanie, eksperymentowanie,

Wykład 4. Plan: 1. Aproksymacja rozkładu dwumianowego rozkładem normalnym. 2. Rozkłady próbkowe. 3. Centralne twierdzenie graniczne

6.4 Podstawowe metody statystyczne

Nazwa projektu/tytuł wydarzenia. Maksymalnie 2 wiersze, wielkość czcionki 30 pt.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - PRZYRODA

WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZESTNIKÓW WARSZTATÓW W DNIACH

SP Klasa VI, temat 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE - PRZYRODA

O CIEKAWYCH WŁAŚCIWOŚCIACH LICZB TRÓJKĄTNYCH

U: Dyskutują na temat przykładów podanych przez nauczyciela.

Traktat o przyczynowości ludzkiej myśli

Metody: rozmowa, obserwacja, opowieść ruchowa, gra

Projekt badawczy pt.: Marchewka przeprowadzany w grupie Słoneczka

Metoda 5-WHY. Metoda 5-WHY. Wydanie 1. Zbigniew Huber. Maj Artykuł dostępny na stronie autora:

Przygotowanie prezentacji

Temat: Z czego to jest zrobione? poznajemy różne materiały.

JANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Co ma wspólnego ludzka dwunastnica z proszkiem do. prania?

Scenariusz zajęć nr 2

POLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS. Wielkie umysły. Fizycy. Jan Kowalski, FT gr

Meta-analiza danych. Krzysztof Misztal

Konspekt dnia dla dzieci 5-6 letnich. Temat dnia: MALOWAŁA JESIEŃ /temat na 1lub 2 dni wg zainteresowania i możliwości dzieci/ Cele ogólne:

BUCKIACADEMY FISZKI JAK ZDOBYĆ NOWE KOMPETENCJE? (KOD NA PRZEDOSTATNIEJ KARCIE) TEORIA ĆWICZENIA

Kierzków, 22 czerwca 218 r.

Przedmiotowy system oceniania z przyrody rok szkolny 2017/2018

Badania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe)

Mechanika analityczna - opis przedmiotu

Peer coaching as a sustainable source of professional Development

Dziennik laboratoryjny.

Ekonometria zasady zaliczenia

Skały wapienne i ich właściwości

Wymagania edukacyjne z fizyki II klasa Akademickie Gimnazjum Mistrzostwa Sportowego.

Naśladować Rynek Użytkownik Pomysł Koncepcja Ocena

Luty 2001 Algorytmy (7) 2000/2001

JOANNA GONDEK UNIWERSYTET GDAŃSKI INSTYTUT FIZYKI DOŚWIADCZALNEJ ZAKŁAD DYDAKTYKI FIZYKI 3 XII 2015 TORUŃ

Transkrypt:

BADANIA NAUKOWE FORSKNING Wszystkie badania naukowe zaczynają się od tego, że człowiek się nad czymś zastanawia i chce się więcej na dany temat dowiedzieć. Być może chciałbyś/chciałabyś na przykład sprawdzić co się stanie, gdy pomieszasz czerwoną farbę z pomarańczową. Niektórzy ludzie zawodowo zajmują się znajdywaniem odpowiedzi na nurtujące nas pytania. Nazywamy ich naukowcami. Obserwacja i hipoteza Naukowiec pracuje w specjalny sposób gdy chce znaleźć odpowiedź na dane zagadnienie. Najpierw naukowiec obserwuje. Wtedy wykorzystuje on swoje zmysły, aby uzyskać informacje. Po zebraniu informacji naukowiec formułuje hipotezę. Hipoteza to możliwe wyjaśnienie zjawiska i można sprawdzić ją w badaniu. Hipoteza może brzmieć w następujący sposób: Jak wymieszamy czerwoną farbę z żółtą, otrzymamy kolor pomarańczowy.

Teoria Naukowcy przeprowadzają wiele eksperymentów i badań, by sprawdzić, czy dana hipoteza się zgadza. Na podstawie eksperymentów i badań badacz tworzy teorię. Teoria to potwierdzony badaniami zbiór wyjaśnień danego zjawiska, które badał naukowiec. Teorię należy udokumentować Wszystkie badania należy udokumentować. Oznacza to, że naukowiec notuje lub robi zdjęcia tego, nad czym pracuje. Badacz musi przekazać wiedzę, którą zgromadził, tak by inni też mogli dowiedzieć się o nowych odkryciach. Wtedy inni naukowcy mogą sprawdzić, czy dana teoria jest prawdziwa. Jeśli dostatecznie wielu badaczy dojdzie do tych samych wniosków, można powiedzieć, że dana teoria prawdopodobnie jest prawdziwa. Taka teoria uznawana jest za najbardziej prawdopodobne wyjaśnienie danego zjawiska, aż do momentu gdy inni naukowcy ją obalą. Taki sposób prowadzenia badań nazywamy metodą naukową.

Znani naukowcy Karol Darwin, Albert Einstein i Isaac Newton to przykłady znanych naukowców. Czy znasz nazwiska innych słynnych badaczy? Zapamiętaj ważne słówka! NORWESKI bevise forsker hypotese observasjon teori undersøke undersøkelse vitenskap vitenskapelig metode POLSKI udowodnić naukowiec, badacz hipoteza obserwacja teoria badać badanie wiedza metoda naukowa

Quiz: 1. Naukowcy a) pracują tylko w laboratorium b) zajmują się znajdywaniem odpowiedzi na nurtujące nas pytania c) to tylko mężczyźni d) nie prowadzą obserwacji w swojej pracy 2. Hipoteza to: a) to samo, co teoria b) to samo, co obserwacja c) możliwe wyjaśnienie zjawiska i można ją sprawdzić w badaniu d) udowodnienie teorii 3. Teoria to a) potwierdzony badaniami zbiór wyjaśnień danego zjawiska b) eksperymenty badacza c) inaczej wiedza d) pytanie, na które nie ma dobrej odpowiedzi 4. W metodzie naukowej a) nie prowadzi się badań i eksperymentów b) naukowiec zachowuje wnioski swojej pracy tylko dla siebie c) wszystkie teorie uznawane są za prawdziwe d) naukowiec musi udokumentować swoje badania

Zadanie: Karol Darwin był bardzo znanym naukowcem. Znajdź informacje o nim na Internecie. Przygotuj prezentację Power Point przedstawiającą badania Darwina i przykłady tego, jak wykorzystywał on metodę naukową. Przykłady informacji, które możesz zawrzeć w prezentacji: - Gdzie i kiedy urodził się? - Co badał? - Jakie przedstawił hipotezy? - Jak dokumentował swoje wnioski? - Jakie były wyniki jego badań? - Jak nazywa się teoria Darwina?