SCENARIUSZ DYSKUSJI - Gmina Lubycza Królewska



Podobne dokumenty
ZASADY PRZEPROWADZANIA OCENY WSPÓŁPRACY POWIATU LIDZBARSKIEGO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI

Październik Autor: Grzegorz Makowski. Współpraca/konsultacje: Krzysztof Jaszczołt Tomasz Potkański Łukasz Waszak

Podsumowanie zgłoszonych rekomendacji:

Rodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching

GRUPY PARTNERSKIEJ CUDU NAD WISŁĄ

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA TRENERÓW KLUBÓW SPORTOWYCH ORANGE A1.4

ZARZĄDZENIE NR 23/2015 Wójta Gminy Krotoszyce z dnia 17 marca 2015r

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA PROGRES Komorniki Puszczykowo KWESTIONARIUSZ ANKIETY KONSULTACJE SPOŁECZNE

Koncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata

Regulamin konkursu grantowego TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM

PRZEPROWADZENIE BADANIA Z OBSZARU POLITYKI SPOŁECZNEJ

EUROPEJSKA MATRYCA KOMPETENCJI DLA MENTORA

OFERTA Działań wspierających OWES

B. Założenia realizacyjne na rok szkolny 2012/2013

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Biuro Partnera projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim

Gminny Program Wspierania Rodziny

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

REGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO. Wesoła Chatka. Al. Wojska Polskiego 63, w Szczecinie

Koncepcja pracy. Przedszkola Miejskiego Nr 10 w Krośnie

Regulamin działalności biblioteki Szkoły Podstawowej nr 28 im. Kornela Makuszyńskiego w Poznaniu

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Biuletyn PREMD. Numer 2(6)/2012

MAŁOPOLSKI OŚRODEK WSPARCIA EKONOMII SPOŁECZNEJ OFERTA

Regulamin Rady Rodziców przy CIX LO

Regulamin konkursu grantowego TU MIESZKAM, TU ZMIENIAM. druga edycja.

w Gimnazjum nr 3 w Jelnej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

Zasady ładu korporacyjnego stosowane w 2012 r.

Koncepcja Pracy Przedszkola Samorządowego w Ujeździe Górnym Przedszkole Samorządowe w Ujeździe Górnym

Baza aktywności e-learningowej uczelni

Innowacyjne metody pozyskiwania danych społecznych. Mariusz Wachowicz

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

SKUTECZNY MENEDŻER OFERTA SZKOLENIA. Bardziej niż cokolwiek innego przygotowywanie się jest sekretem do sukcesu.

Lokalny Indeks Jakości Współpracy

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY W ZAKRESIE AUDYTU WENĘTRZENGO BIURA AUDYTU I KONTROLI ZA 2007r.

Młodzieżowa Rada Programowa - decydujmy wspólnie z młodymi

WARSZTATY EDUKACJI SPRAWOZDANIE

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

potrzeb współpracy potencjalnych zainteresowanych z Instytutem; - weryfikowanie i zatwierdzanie

POWIAT KARTUSKI POWIATOWY URZĄD PRACY W KARTUZACH

STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA przedszkole o profilu artystycznym.

Ogłoszenie o otworzeniu naboru wniosków w ramach Programu Wolontariatu Długoterminowego

PLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Szczegółowy opis zamówienia

Wstęp do koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły

PROGRAM SZKOLENIA DLA SPECJALISTÓW RYNKU PRACY Z UŻYTKOWANIA OPROGRAMOWANIA EIPD

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Rok szkolny 2014/2015

Hyżne: Nabór personelu w projekcie Przyjazna szkoła Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Projekt edukacyjnowychowawczy

Zadania polskich instytucji i służb społecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

Regulamin działania Zarządu Głównego Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich. Zarząd Główny SBP działa na podstawie Statutu Stowarzyszenia.

STATUT STOWARZYSZENIA Dlaczego NIE

PROGRAMOWANIE POMOCY SZKOLE WYZWANIA na poszczególnych etapach moderator: Marcin Nowicki, Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową

Aktywność w sieci twoją szansą na przyszłość " zasady przyjmowania zgłoszeń, procedury

Refleksje z wyjazdu studyjnego do Murcji w Hiszpanii r.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

3 Nad przebiegiem prac Kapituły czuwa Przedstawiciel Audytora Konkursu i Partnera Merytorycznego KPMG.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

...w miejscowości... nazwa organizacji, przy której będzie działał sztab (np. szkoła, hufiec, urząd miasta) telefon kontaktowy do powyższej osoby.

Źródła finansowania działalności gospodarczej osób niepełnosprawnych

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

SPRAWOZDANIE ROCZNE Z DZIAŁALNOŚCI LGD ZAPIECEK ZA ROK 2010

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

Oferta. Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Rzeszowska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A., ul. Szopena 51,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej

STATUT PRYWATNEGO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y /

Kodeks etyczny BIn-Montaż Sp. z o.o.

I. 1) NAZWA I ADRES: Instytut Adama Mickiewicza, ul. Mokotowska 25, Warszawa, woj. mazowieckie, tel , faks

I. 1) NAZWA I ADRES: Rzeszowska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A., ul. Szopena 51,

PROGRAM WYCHOWAWCZY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

I. 1) NAZWA I ADRES: Zakład Unieszkodliwiania Odpadów Komunalnych Rudno Sp. z o.o., ul.

Biuro Partnera projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

I. 1) NAZWA I ADRES: Samodzielny Publiczny Szpital Kliniczny Nr 5 Śląskiego Uniwersytetu Medycznego

Konkurs dotacyjny na wydarzenie edukacyjno informacyjne pn. Festiwal recyklingu w ramach kampanii Nowe prawo odpadowe nowy styl życia Dolnoślązaków.

zamówienia jest wybór ekspertów do realizacji form doskonalenia (wykładów, warsztatów,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Program Operacyjny - Innowacyjna Gospodarka Priorytet 7

I. 1) NAZWA I ADRES: Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Bielowicach, Bielowice 56,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

SKARGA W SPRAWIE NIEPRZESTRZEGANIA PRZEZ RZECZPOSPOLITĄ POLSKĄ ZOBOWIĄZAŃ CIĄŻĄCYCH NA NIEJ Z MOCY TRAKTATÓW I PRAWA UNII EUROPEJSKIEJ

Procedury i instrukcje związane z ochroną danych osobowych w szkole

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Jak Powiat wspiera przedsiębiorczość. Dotychczasowe praktyki, plany na przyszłość

Transkrypt:

SCENARIUSZ DYSKUSJI - Gmina Lubycza Królewska 1) Ogólne wprwadzenie d dyskusji i pdanie gólnych zasad 1. Pwitanie uczestników i wyjaśnienie celu sptkania (w tym infrmacje prjekcie) trener/ mderatr. 2. Przedstawienie uczestników, mderatra, przedstawienie spsbu prwadzenia sptkania i wykrzystania jeg wyników. 3. Ankieta wstępna. 4. Ustalenie prstych zasad dyskusji (np.: mówimy pjedyncz, nie przerywamy sbie, staramy się unikać kłótni, emcji, uznajemy bezstrnnść mderatra i jeg rlę jak prwadząceg dyskusję itp. 5. Prezentacja diagnzy przygtwanej jak wstęp d zasadniczej dyskusji trener/ mderatr (prezentacja) raz przedstawiciele rganizacji i administracji - uzupełnienia. 6. Wstęp d dyskusji: rys histryczny raz metdlgia pracy w zakresie ceny jakści współpracy samrządu z rganizacjami pzarządwymi. 2) Zasadnicza dyskusja nt. ceny współpracy 1. Zasadnicza dyskusja nt. ceny współpracy (cena każdeg z mawianych aspektów współpracy). Teraz przechdzimy d zasadniczej części naszeg sptkania. Dyskutując, spróbujmy wspólnie cenić stan naszych relacji i jakść współpracy. Skupimy się na trzech kwestiach: współpracy przy twrzeniu plityk, - wdrażaniu plityk, - krewaniu warunków d współpracy. W tej części uczestnicy dpwiadają na pytania (w parach), następnie dyskusja w całej grupie i wspólne ustalenie ceny (stanwiska grupy). TEMAT: WSPÓŁPRACA ORGANIZACJI I ADMINISTRACJI SAMORZĄDOWEJ PRZY TWORZENIU LOKALNYCH POLITYK PUBLICZNYCH. Wprwadzenie: Lkalne plityki publiczne działania pdejmwane przez samrząd w celu zaspakajania ptrzeb jeg mieszkańców (np. bezpieczeństwa, pieki spłecznej, śrdwiska, zatrudnienia), t pdstawwe ple współdziałania rganizacji i lkalnej administracji.

Na pczątek: rzmwa: na ile i w jaki spsób w gminie administracja samrządwa i rganizacje współpracują ze sbą w mmencie twrzenia plityk, przygtwywania strategii, planów, prgramów, innych dkumentów. Jak cenimy relacje w tym wymiarze? Pytania d uczestników (pgrubine pytania, które pwinny zstać zadane grupie; kursywą pytania pmcnicze): 1. Czy rganizacje i samrząd infrmują się wzajemnie planach, kierunkach swich działań? Jak t rbią? Czy jesteśmy z teg zadwleni? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Czy rbią t na tyle sprawnie, że mżliwa jest szybka reakcja na ptrzeby/prblemy mieszkańców? Czy rganizacje i administracja wymieniają się infrmacjami swich działaniach? W jaki spsób? Czy na strnie internetwej urzędu/bip jest miejsce pświęcne współpracy z rganizacjami? Czy w jakiś inny spsób samrząd grmadzi dane działalnści rganizacji (np. przez ankiety, inne)? 2. Czy rganizacje uczestniczą w diagnzwaniu lkalnych prblemów/ptrzeb spłecznych? W jaki spsób się włączają? Czy są włączane w ten prces przez władze samrządwe? 3. Czy rganizacje i samrząd współpracują ze sbą przy twrzeniu strategii i prgramów pisujących lkalne plityki publiczne (w tym w szczególnści prgramów współpracy)? Jak t rbią? Czy jesteśmy z teg zadwleni? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Jakieg typu dkumenty są twrzne wspólnie? Czy wypracwan jakąś trwałą metdę współtwrzenia tych dkumentów? Czy strategie/prgramy są ceniane w trakcie i pd kniec ich realizacji? Czy taka cena jest prwadzna wspólnie? 4. Czy rganizacje są zapraszane d knsultacji prjektów uchwał? Czy bie strny są zadwlne z knsultacji? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Czy rganizacje są przygtwane d udziału w knsultacjach? Czy zgłaszają knstruktywne prpzycje? W jaki spsób dbywają się te knsultacje? Czy samrząd pracwuje i publikuje wyniki knsultacji? Czy samrząd uzasadnia drzucenie uwag/prpzycji zgłaszanych przez rganizacje? 5. Jak wygląda współpraca między samrządem a miejscwymi rganizacjami pzarządwymi przy wdrażaniu plityk? Czy jesteśmy z teg zadwleni? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? TEMAT: WSPÓŁPRACA ORGANIZACJI I ADMINISTRACJI SAMORZĄDOWEJ PRZY REALIZACJI LOKALNYCH POLITYK PUBLICZNYCH. Wprwadzenie: Współpraca przy twrzeniu plityk pwinna przekładać się na współpracę przy ich realizacji. Ta plega na wyknywaniu różneg rdzaju zadań w celu zaspkajania ptrzeb i rzwiązywania lkalnych prblemów lkalnych spłecznści. Czy w gminie rganizacje birą udział w wyknywaniu zadań? Czy samrząd zleca im wyknywanie takich zadań? Na ile współpraca przy wdrażaniu plityk wykracza pza finanswanie zadań? Jak cenimy relacje w tym wymiarze? Pytania d uczestników (pgrubine pytania, które pwinny zstać zadane grupie; kursywą pytania pmcnicze):

6. Czy samrząd zleca rganizacjm realizację zadań? W jakich dziedzinach? Jak zlecanie wygląda w praktyce? Czy jesteśmy z teg zadwleni? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Czy prgram współpracy kreśla ramwe zasady przeprwadzani knkursów? Czy zachwywane są zasady knkurencyjnści? Czy w ramach prcedur knkurswych w pełni przestrzegana jest zasada jawnści na wszystkich etapach wybru fert (głszenia knkursu, ceny fert, głszenia wyników)? W szczególnści, czy infrmacje na temat knkursów są publikwane na strnach samrządu/strnach BIP? Czy bwiązują stałe, jasne standardy realizacji usług przez rganizacje? Czy w jednstce samrządwej stswany jest regranting (tzn. czy np. pewna pula śrdków jest przekazywana jednej rganizacji, która ciesząc się autrytetem i znając lkalne ptrzeby, dalej ją redystrybuuje wśród innych rganizacji i inicjatyw)? Czy samrząd z góry planuje (np. w mmencie przygtwywania prgramu współpracy), jakie zadania publiczne będą przekazywane rganizacjm w trybie knkursu, a które w inny spsób? Czy jest t wyrażne w prgramie współpracy? Czy samrząd wspólnie z rganizacjami mnitruje jakść wyknania umów na realizację zadań? Czy samrząd, wybierając w ramach knkursu fertę, uzasadnia swją decyzję i pdaje uzasadnienie d wiadmści? 7. Czy rganizacje i samrząd współpracują ze sbą w inny spsób niż tylk na zasadzie zlecania zadań/udzielania wsparcia finansweg? W jaki spsób? Czy jesteśmy zadwleni z tej współpracy? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Czy rganizacjm udstępniane jest mienie samrządu (np. lkalne, sprzęt) i vice versa? Czy rganizacje/samrząd udzielają sbie wsparcia persnalneg (delegują/wymieniają się pracwnikami, wlntariuszami, stażystami itp.)? Czy rganizacje/samrząd udstępniają sbie swje strny internetwe (np. d prmcji działań drugiej strny)? Czy przedstawiciele rganizacji uczestniczą w pracach ciał mających wpływ na wzajemne relacje, kmisji knkurswych, zespłów rbczych, kmitetów sterujących itp.? Czy twrzne są wspólne zespły, fra, rady (np. lkalne rady działalnści pżytku publiczneg w ramach, których współpracują bie strny)? 8. Czy rganizacje i administracja samrządwa zawierają trwalsze, stałe stsunki na klicznść realizacji lkalnych plityk i zadań? Jaki ma t związek z inicjatywą lkalną? W jaki spsób? Czy jesteśmy zadwleni z tej współpracy? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Czy taka frmuła istnieje i jest uregulwana (np. uchwałą lub w inny spsób)? Czy rganizacje, samrząd i mieszkańcy wspólnie pracują wykrzystując frmułę tzw. inicjatywy lkalnej? 9. Czy realizacja lkalnych plityk jest wspólnie ceniana? Jeśli tak, t czy rganizacje uczestniczą w tej cenie? Czy jesteśmy z teg zadwleni? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Czy dkumenty pisujące kreślne plityki przewidują udział rganizacji w ich cenie? Czy ceniany jest prgram współpracy? Czy wyniki cen strategii, planów, prgramów są dstępne w Internecie na strnach/w BIP samrządu? TEMAT: TWORZENIE WARUNKÓW DO WSPÓŁPRACY I AKTYWNOŚCI ORGANIZACJI. Wprwadzenie: P t, aby współpraca przy twrzeniu i wdrażaniu plityk była w góle mżliwa, muszą istnieć ku temu warunki. Na tym plu dpwiedzialnść spczywa głównie na samrządzie, który pwinien te warunki krewać, sprzyjając samrganizacji bywateli, wspierając współdziałanie i integrację śrdwisk pzarządwych. Jak cenimy współpracę między rganizacjami a samrządem na tym plu?

Pytania d uczestników (pgrubine pytania, które pwinny zstać zadane grupie; kursywą pytania pmcnicze): 10. Czy samrząd wspiera rganizacje pzarządwe w systematyczny spsób twrząc dla nich różneg rdzaju stałe, stabilne rzwiązania? Czy te rzwiązania rzeczywiście funkcjnują? Czy jesteśmy z nich zadwleni? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Czy istnieją jawne i stałe prcedury w zakresie udstępniania majątku samrządweg rganizacjm (zapisane np. w prgramie współpracy)? Czy samrząd udziela rganizacjm wsparcia merytryczneg (np. w zakresie realizwanych przez nie zadań, chdzi knsultacje prawne, szklenia itp.)? Czy w samrządzie istnieją specjalne instrumenty wspierania rganizacji pzarządwych, np. fundusze pżyczkwe, fundusze wkładów własnych itp.)? Czy samrząd wspiera działania miejscwych rganizacji wykraczające pza jeg granice (np. zaangażwanie w aktywnści międzysamrządwe, reginalne, pnadreginalne, krajwe czy międzynardwe)? Czy w samrządzie istnieje centrum wspierania rganizacji pzarządwych? Jeśli tak, jakie funkcje n wypełnia (szkleniwe, animacyjne, dradcze, knsultacyjne, finanswe itp.)? 11. Czy samrząd wspiera integrację śrdwisk pzarządwych na swim terenie? Czy jesteśmy z nich zadwleni? Jeśli mamy zastrzeżenia, jak mżemy pprawić sytuację w tym zakresie (spróbujmy sfrmułwać knkretne rekmendacje)? Czy samrząd wspiera sptkania, seminaria, fra, knferencje itp. miejscwych rganizacji (w szczególnści rganizacji branżwych)? Czy sam w nich uczestniczy? Czy w samrządzie istnieje lkalna rada działalnści pżytku publiczneg lub inne frum regularnych (c najmniej drcznych) sptkań rganizacji i administracji samrządwej? Jeśli tak, w jaki spsób wyłaniani są człnkwie teg ciała? Na ile jest n twarte na udział zaintereswanych? Ćwiczenie: Określenie minimalnych rzwiązań, które pwinny funkcjnwać w gminie, aby uznać, że współpraca przebiega prawidłw. Wypełnienie LIST KONTROLNYCH. LISTY KONTROLNE Płaszczyzna współpracy Twrzenie plityk Czy w NASZYM samrządzie istnieje teg typu rzwiązanie? 1. Samrząd dyspnuje danymi nt. bezrbcia, warunków mieszkaniwych, aktywnści bywatelskiej na swim terenie. 2. Istnieje wspólny samrządw/pzarządwy zespół ds. diagnzwania prblemów lkalnych. 3. Samrząd dyspnuje aktualną bazą teleadreswą rganizacji działających na swim terenie. 4. Na strnach internetwych samrządu istnieje miejsce, w którym rganizacje mgą zamieszczać infrmacje. 5. Samrząd i rganizacje wspólnie, w ramach regularnych sptkań ustalają najważniejsze kierunki plityki lkalnej, mawiając przy tym również kwestie finanswe. 6. Istnieje jawny, spisany spsób pstępwania/prcedura twrzenia strategii, prgramów, planów, pzwalający rganizacjm na zgłaszanie własnych prjektów uchwał, a tym samym na wpływanie na kształt plityk. 7. Większść rganizacji aktywnie uczestniczy w knsultacjach planów, strategii, Jeśli dane rzwiązanie występuje, wpisz X

prgramów pisujących miejscwe plityki publiczne. 8. Większść planów, strategii i prgramów jest knsultwana z rganizacjami pzarządwymi. 9. Kształt dkumentów, uchwał pisujących lkalne plityki pdlega knsultacjm c najmniej dwjakieg rdzaju (np. knsultacjm pisemnym i wysłuchaniu). 10. Wyniki tych knsultacji są publikwane wraz z uzasadnieniem przyjętych/drzucnych prpzycji i uwag. 11. Istnieje rczny prgram współpracy z rganizacjami, w którym ujęte są również zasady współpracy przy realizacji lkalnych plityk. 12. Twrząc plityki publiczne, rganizacje współpracują z samrządem w ramach zespłów prblemwych, rad, frów, kmisji knkurswych, kmitetów sterujących itp. 13. Plany, strategie, prgramy są pracwywane tak, żeby była mżliwa ich ewaluacja według wcześniej przyjętych wskaźników. Organizacje uczestniczą w ewaluacji planów, strategii i prgramów. 14. Organizacje i samrząd mnitrują realizację planów, strategii, prgramów. 15. Samrząd upwszechnia wyniki ewaluacji realizwanych przez siebie lkalnych plityk. Realizacja zadań 1. Organizacje pzarządwe wyknują pwierzane im zadania publiczne według ustalnych standardów. 2. Pdpisywane są wielletnie umwy na realizację zadań przez rganizacje. 3. Prgram współpracy kreśla, które zadania publiczne są zlecane rganizacjm w trybie ustawy działalnści pżytku publiczneg i wlntariacie, a które w innych trybach (np. zamówień ). 4. Istnieją jawne, spisane zasady rganizacji knkursów, precyzujące m.in. zasady wybru kmisji knkurswych, warunki składania wspólnych fert przez rganizacje, czy kryteria wybru fert. 5. Samrząd umżliwia rganizacjm krzystanie z majątku kmunalneg, publicznej infrastruktury, pmcy jednstek rganizacyjnych samrządu. Obwiązują w tym zakresie przejrzyste prcedury. 6. Samrząd udziela rganizacjm wsparcia merytryczneg (udziela infrmacji, szkli, dradza) w zakresie realizacji zadań (np. ich rzliczania). 7. Organizacje pzarządwe realizując zadania publiczne prmują ich rezultaty we współpracy z samrządem (np. strna www, patrnaty). 8. Realizując zadania publiczne, rganizacje współpracują z samrządem w ramach zespłów prblemwych, rad, frów, kmitetów sterujących itp. 9. W samrządzie istnieje prcedura zawierania partnerstw w celu realizacji zadań i jest zawarta w prgramie współpracy. 10. Istnieją gólndstępne reguły realizacji zadań w trybie inicjatywy lkalnej. Rzwijanie infrastruktury współpracy 1. W prgramie współpracy z rganizacjami jest zadanie przewidujące działania na rzecz rzwju rganizacji i inicjatyw bywatelskich pprzez szklenia, dradztw i animacje. 2. Istnieje c najmniej jedn z rzwiązań stanwiących instytucjnalne wsparcie rganizacji mżliwść udzielania pżyczek/gwarancji rganizacjm lub fundusz wkładu własneg, centrum rganizacji pzarządwych. 3. W samrządzie jest sba dpwiedzialna za współpracę z rganizacjami pzarządwymi, np. pełnmcnik ds. rganizacji współpracy z rganizacjami. 4. Samrząd wspiera rzwój wlntariatu i inicjatyw bywatelskich pdejmwanych przez mieszkańców. 5. Samrząd wspiera i uczestniczy przynajmniej raz w rku w plenarnym sptkaniu miejscwych rganizacji. 6. Istnieje lkalna federacja, sieć, związek lkalnych rganizacji pzarządwych (lub ddział większej sieciwej rganizacji).

7. Samrząd i rganizacje wspólnie prmują swje działania w ramach lkalnych wydarzeń (np. festynów). 8. Istnieje dkument kreślający plitykę samrządu w zakresie twrzenia i działania partnerstw lkalnych z udziałem rganizacji pzarządwych. 9. Między rganizacjami a samrządem istnieje frmalnie zawiązane partnerstw. Trener / mderatr spisuje listy kntrlne - ustalenia wspólne, dyskusja, analiza praktycznych rzwiązań. Pdsumwanie dyskusji przed ceną punktwą Ocena punktwa (w parach, następnie dyskusja) Płaszczyzna współpracy Twrzenie plityk Ocena 1 nie współpracuje się nam dbrze 2 cena 3 współpracuje się średni 4 cena 5 współpracuje się nam bardz dbrze Opis ułatwiający ustalenie ceny Nie diagnzujemy wspólnie prblemów i ptrzeb mieszkańców, nie wymieniamy się infrmacjami, nie współtwrzymy/knsultujemy isttnych dkumentów, aktów prawa lkalneg, prgram współpracy t fasada. Wystawiamy, jeśli trudn zgdzić się c d 1-ki lub 3-ki Czasem współpracujemy ze sbą, ale nieregularnie. Nie wszystkie plityki (w tym dkumenty, praw lkalne itp.) pdlegają knsultacjm. Prgramy współpracy, chć istnieją, t nie satysfakcjnują jednej ze strn, są sztampwe nie d kńca dzwierciedlają lkalne ptrzeby, nie zawsze przekładają się na realia. Wystawiamy, jeśli trudn zgdzić się c d 3-ki lub 5-ki Wspólnie twrzymy wszystkie ważne plityki i dkumenty, knsultujemy je, wymieniamy się infrmacjami. Prgramy współpracy dzwierciedlają prawdzie relacje między nami i gwarantują ich pprawnść. (Przykładwe ceny) Realizacja zadań 1 nie współpracuje się nam dbrze 2 cena 3 współpracuje się średni Samrząd prawie nie rganizuje knkursów ani nie zleca rganizacjm prawie żadnych zadań. Administracja nie wspiera też rganizacji w żaden inny spsób, czy t pprzez udstępnianie lkali, czy inneg rdzaju pmcy pzafinanswej. Organizacje nie uczestniczą też w cenie realizacji zadań. Zupełnie nie są zawierane frmalne partnerstwa dla rzwiązywania wspólnych prblemów. Wystawiamy, jeśli trudn zgdzić się c d 1-ki lub 3-ki Organizwane są nieliczne knkursy dla rganizacji pzarządwych, zadania publiczne są też zlecane w innych trybach. Samrząd współpracuje tylk w niektórych dziedzinach, chć mógłby angażwać rganizacje w większym zakresie. Spradycznie udzielane jest wsparcie majątkwe (np. udstępnianie pmieszczeń itp.). Samrząd unika angażwania rganizacji w cenę zadań, spradycznie zdarza się zawiązywanie partnerstw dla rzwiązania wspólnych prblemów.

4 cena 5 współpracuje się nam bardz dbrze Wystawiamy, jeśli trudn zgdzić się c d 3-ki lub 5-ki Samrząd regularnie prwadzi knkursy dla rganizacji pzarządwych, zleca też zadania publiczne w inny spsób. C więcej, rganizacje realizują zadania w bardz różnych bszarach. W c najmniej kilku z nich istnieje stabilna współpraca, zawiązywane są frmalne partnerstwa w różnych sprawach. Organizacje współuczestniczą w cenie realizacji zadań Rzwijanie infrastruktu ry współpracy 1 nie współpracuje się nam dbrze 2 cena 3 współpracuje się średni 4 cena 5 współpracuje się nam bardz dbrze Organizacje w zasadzie nie mają szans uzyskać pmcy d samrządu lkalu, prad, knsultacji. Nie istnieją żadne instrumenty wspierania pzarządwej infrastruktury (np. fundusz pżyczkwy czy centrum wspierania rganizacji itp.). Nie istnieje baza lkalnych rganizacji. Wystawiamy, jeśli trudn zgdzić się c d 1-ki lub 3-ki Samrząd udziela pewneg wsparcia miejscwym rganizacjm. Urzędnicy d czasu d czasu rganizują szklenia i udzielają rganizacjm prady. Istnieje gremium/zespół, który mżna kreślić jak lkalna rada działalnści pżytku publiczneg, nie pracuje n (na) jednak zbyt intensywnie. Tylk niektóre rganizacje mają realną szanse skrzystać z innych frm wsparcia lkali, sal knferencyjnych, prmcji swich działań pprzez media samrządwe itp. Wystawiamy, jeśli trudn zgdzić się c d 3-ki lub 5-ki Samrząd inwestuje w rzwój rganizacji na swim terenie. Organizuje dla nich szklenia, udziela wsparcia merytryczneg (np. prad prawnych), pmaga w rganizacji knferencji, przedstawiciele administracji uczestniczą w sptkaniach śrdwisk pzarządwych. Organizacje mgą liczyć na pmc, gdy chcą rzszerzyć swją działalnść, współpracwać z innymi samrządami. Intensywnie działa lkalna rada pżytku publiczneg/zespły/fra knsultacyjne itp. 3) Pdsumwanie dyskusji 1. Pdsumwanie dyskusji przez trenera / mderatra i stateczne ustalenie punktwanej ceny pszczególnych aspektów współpracy uczestnicy raz trener/mderatr. Załżenia pdsumwania: W zakresie współpracy w twrzeniu lkalnych plityk najważniejsze różnice dtyczyły... W trakcie dyskusji wskazywaliśmy na... Współpracę w zakresie realizacji plityk pisujemy następując O współpracy w zakresie twrzenia warunków d plepszania wzajemnych relacji natmiast mamy zdanie... Zachwywanie pdstawwych zasad współpracy pisanych w ustawie działalnści pżytku publiczneg i wlntariacie wygląda...

2. Metdlgia pisu sprawzdania (ntatki) z samceny współpracy samrządu z rganizacjami pzarządwymi. Sprawzdanie pwinn być krótkie, prste i uzupełnine załącznikami. Prpzycja elementów: a. Część frmalna maks. 1 akapit pdstawwe infrmacje tym, kiedy i gdzie przeprwadzn dyskusję, ile trwała, jaki był skład grupy inicjującej cenę, kt był krdynatrem ceny, kt mderatrem, kt sprawzdawcą, kt przygtwał pracwania będące wstępem d dyskusji, kt w kńcu uczestniczył w samej dyskusji. Wszystkie sby pwinny zstać wymienine z imienia, nazwiska i afiliacji. b. Część narracyjna maks. 2 strny, na których zwięźle zstanie zreferwany przebieg dyskusji, najważniejsze argumenty, punkty zapalne, rzbieżnści (najlepiej w punktach) itp. c. Rekmendacje, prpzycje zmian na przyszłść maks. 6 krótkich punktów. d. Klejne krki ustalenie w jaki spsób dalej zstanie wykrzystana cena. e. Listy kntrlne, które uzgdnili uczestnicy. f. Tabelka z cenami punktwymi, które uzgdnili uczestnicy (plus ewentualnie dntwanie różnic w punktacji, jeśli nie udał się uzgdnić knsensusu). g. Załączniki: Wstępne pracwania twierające dyskusję Scenariusz dyskusji Listy kntrlne Tabela z cenami współpracy 3. Analiza zapisów sprawzdania z dyskusji - dprecyzwanie. 4. Upwszechnienie ceny Uwagi: a. Pakiet dkumentów zstanie przekształcny w frmat PDF i umieszczny, np.: na strnach internetwych samrządu (wariant minimalny), zaintereswanych upwszechnieniem ceny rganizacji raz w Biuletynie Infrmacji Publicznej. b. O tym, że cena zstała dknana, jakie są jej wyniki, gdzie je mżna znaleźć, wart pinfrmwać inne rganizacje, radnych i innych urzędników, którzy być mże nie wiedzieli, że zstała przeprwadzna - dyskusja na temat mżliwści upwszechnienia. 4. Pdsumwanie warsztatów - trener/mderatr.