Opis efektów kształcenia dla praktyki zawodowej

Podobne dokumenty
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS

Odniesienie do efektów obszarowych i nauczycielskich. S1P_W06/ 1g KW_15 x x x x. S1P_W02 S1P_W03 S1P_W08/ 1e

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: Filologia SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA/WORK PRACTICE

Wzorzec sylabusu. Praktyki pedagogiczne Praktyki opiekuoczo-wychowawcze. obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Katedra Filologii. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. dla Programu Kształcenia. Studiów Podyplomowych. Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: Filologia SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA/WORK PRACTICE

Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: filologia FA/FG SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: Filologia SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA NIEPEDAGOGICZNA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: filologia FA/FG SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA

1 Postanowienia ogólne

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA

Sylabus. Praktyka 2: rok II, semestr III Praktyka 3: rok II, semestr III

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów

Studia podyplomowe Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA

Tłumaczenie w biznesie i turystyce

Specjalizacjatranslatoryczna lub specjalizacja z drugim językiem obcym (włoskim/hiszpańskim/angielskim) i translatoryką

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE TEOLOGICZNYM UAM. Studia podyplomowe. (Przygotowanie do prowadzenia zajęć z kolejnego przedmiotu)

Treść. Ma uporządkowaną wiedzę dotyczącą rozwoju człowieka w cyklu życia, zarówno w aspekcie biologicznym, jak i psychologicznym oraz społecznym,

SYLLABUS. Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej. 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do nauczania we wszystkich typach szkół i placówek

specjalność: filologia angielska, tłumaczeniowa poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny

PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGIKA ZAWODOWYCH NA KIERUNKU

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

PAŃSTWOWA SZKOŁA WYŻSZA IM

Zna strukturę, funkcje, cele i podstawy prawne funkcjonowania szkół i przedszkoli, w tym zasad bezpieczeostwa i higieny pracy

UCHWAŁA nr 22/2015 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 19 czerwca 2015 r.

Kierunek: Filologia germańska Specjalizacja nauczycielska OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2013/14! PRAKTYKA (150 godz.):

OPIS PRZEDMIOTU (MODUŁU KSZTAŁCENIA) SYLABUS

Program studiów podyplomowych STUDIA PODYPLOMOWE DLA NAUCZYCIELI KWALIFIKUJĄCE DO NAUCZANIA PRZEDMIOTU BIOLOGIA OPIS OGÓLNY STUDIÓW

CELE I ZADANIA PRAKTYKI specjalność EDUKACJA ELEMENTARNA I TERAPIA PEDAGOGICZNA 2015/2016

Praktyka pedagogiczna. 230 godz.

SYLABUS PRAKTYKI. NAZWA i KOD PRAKTYKI: Praktyka asystencko-pedagogiczna w klasach I III szkoły podstawowej (10-0P-WY3a)

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej

Kierunek: Filologia germańska Specjalności nauczycielskie. PRAKTYKA (150 godz.):

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ

1. Założenia ogólne. 2. Praktyka nauczycielska I. Praktyka śródroczna w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego na II semestrze studiów

Efekty wynikające ze Standardów Kształcenia Nauczycieli

PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

posiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne

Nazwa przedmiotu 1) : Praktyki zawodowe ECTS 2) Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski 3) : Kierunek studiów 4) :

/KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna. 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska

SYLABUS PRAKTYKI 1. OGÓLNE CELE PRAKTYKI:

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

WIEDZA. Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent:

SYLLABUS. Ochrona własności intelektualnej

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH UKSW. Podyplomowe Studia Kwalifikacyjne

60 h seminarium - Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

Program studiów podyplomowych OPIS OGÓLNY STUDIÓW

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

WyŜsza Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/17. Wydział Filologiczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

Efekty kształcenia. Odniesienie do efektów kształcenia dla obszarów nauk humanistycznych i społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów pedagogika.

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ

INSTRUKCJA DOTYCZĄCA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Załącznik nr 2 do Uchwały Senatu nr 5/2017 z dnia r. OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WYNIKAJĄCYCH Z OPISU SYLWETKI ABSOLWENTA

EFEKTY KSZTAŁCENIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. I. Efekty kształcenia

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Stylistyka języka angielskiego

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/15 [zmodyfikowany w roku akademickim 2015/2016 i 2016/2017]

Tabela 1. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienia efektów do efektów obszarowych Symbol efektu

KOD PRAKTYKI: ASYSTENCKA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/17

Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja studia stacjonarne i niestacjonarne profil praktyczny

RAMOWY PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA II STOPNIA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

SYLLABUS. Ochrona własności intelektualnej

Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne do nauczania we wszystkich typach szkół i placówek

POZIOM STUDIÓW: I ROK STUDIÓW:

Pieczęć Uczelni: DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko studenta / studentki:... Wydział i kierunek studiów:... Nr I N D E K S U :...

REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika specjalność: Logopedia

Pieczęć Uczelni: DZIENNIK PRAKTYK. Imię i nazwisko studenta / studentki:... Wydział i kierunek studiów:... Nr I N D E K S U :...

EFEKTY KSZTAŁCENIA PRZYGOTOWUJĄCEGO DO WYKONYWANIA ZAWODU NAUCZYCIELA PROFIL PRAKTYCZNY i OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik nr 2 do uchwały nr 119 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 27 czerwca 2017 r.

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

EUROPEJSKA UCZELNIA SPOŁECZNO-TECHNICZNA W RADOMIU

PROGRAM PRAKTYK KIERUNEK: PEDAGOGIKA, PROFIL PRAKTYCZNY

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

INSTRUKCJA DOTYCZĄCA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

DZIENNIK PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

Transkrypt:

Modelowych Obszarowych Kierunkowych Kursowej* pilotażowej Tab. 2. Zakładane efekty kształcenia dla sześciomiesięcznej praktyki zawodowej na kierunku studiów prowadzonym przez uczelnię: Filologia oraz odniesienie ich do modelowych efektów kształcenia, efektów dla praktyki kursowej i praktyki pilotażowej nauczycielskiej) Odniesienie do efektów: Efekt osiągany w ramach praktyki: Nr Opis efektów kształcenia dla praktyki zawodowej 01 02 Student potrafi omówid specyfikę, zasady organizacji pracy i funkcjonowania placówek, do pracy w których jest przygotowywany (przedszkole i/lub szkoła podstawowa). Student potrafi prowadzid obserwacje lekcji i je dokumentowad. MoH01 MoH02

03 04 Student potrafi planowad, prowadzid i dokumentowad przebieg zajęd szkolnych, w tym: oceniad przydatnośd typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadao dydaktycznych i wychowawczo-opiekuoczych, samodzielnie dostosowywad sposoby i treści nauczania do potrzeb i możliwości uczniów, doskonalid własny warsztat pedagogiczny z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pracy. Student potrafi dokonad analizy wybranych aspektów pracy nauczyciela. MoH03 MoH04

05 06 Student potrafi dokonad analizy własnych działao pedagogicznych / dydaktyczno-wychowawczych oraz ich efektów i wskazad obszary wymagające modyfikacji; potrafi eksperymentowad i wdrażad działania innowacyjne. Student potrafi dokonad analizy pracy ucznia, w tym rozpoznawad / zbierad informacje dotyczące bieżących potrzeb indywidualnych i zainteresowao uczniowskich, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i uczniów szczególnie uzdolnionych. MoH05 MoH06

07 08 09 Student potrafi omówid rodzaje problemów wychowawczych i edukacyjnych w danej placówce. Student potrafi wykazad postawy otwartości na nowe doświadczenia, rzetelności, odpowiedzialności i sumienności w podejściu do uczniów i wykonywania własnej pracy, a także gotowości do współpracy z innymi uczestnikami procesu pedagogicznego / dydaktyczno-wychowawczego; wykazad się wrażliwością etyczną, empatią, postawami prospołecznymi oraz cechami refleksyjnego praktyka. Student zna specyfikę, misję, cele, organizację pracy oraz plany działao instytucji, w której odbywają się praktyki zawodowe; zna realizowane przez nią zadania, sposoby ich realizacji, zasady funkcjonowania placówki oraz prowadzenia niezbędnej dokumentacji. MoH07 MoH08 MoH09 H1P_K01 H1P_K02 H1P_K03 H1P_K04 H1P_K05 H1P_K06 K_K01 K_K02 K_K04 K_K05 K_W14

10 11 12 Student zna podstawowe aspekty pracy związanej z tłumaczeniami różnych typów tekstów użytkowych z języka angielskiego na język polski i z języka polskiego na język angielski; potrafi dokonad analizy istotnych aspektów pracy osoby zajmującej się korespondencją i/lub dokumentacją w języku obcym, pod nadzorem Mentora oraz samodzielnie; zna możliwości i ograniczenia w pracy tłumaczeniowej. Student potrafi dokonad obserwacji różnorodnych zajęd i działao podejmowanych w miejscu odbywania praktyk, a także udokumentowad ich przebieg i przedstawid własne wnioski wynikające z obserwacji - potrafi analizowad i interpretowad zaobserwowane i/lub doświadczane sytuacje i zdarzenia typowe dla środowiska pracy, w którym odbywają się praktyki. Student potrafi wykonad różnorodne prace na rzecz praktykodawcy oraz zadania organizowane w ramach realizacji projektów i działao pozwalających na wykorzystanie języka angielskiego w codziennej pracy zawodowej. MoH10 MoH11 MoH12,, H1P_W04,,,,,,,,,,,,,,,,,, K_W08, K_W10, K_W12, K_W13,, K_U04,,,, K_U07,

13 14 15 Student potrafi konfrontowad wiedzę teoretyczną z praktyką, zwłaszcza w zakresie wykorzystywania i weryfikacji w praktyce zarówno wiedzy teoretycznej, jak i praktycznych umiejętności, metod, technik i strategii dokonywania tłumaczeo ustnych i pisemnych zdobytych w cyklu kształcenia w PSW; potrafi dokonad analizy pracy własnej i jej efektów oraz ocenid własne działania w toku realizacji wyznaczonych zadao (dostrzega swoje mocne i słabe strony). Student potrafi wykonad pracę tłumaczeniową i/lub realizowad inne działania wymagające posługiwania się językiem angielskim w danej dziedzinie zawodowej (np. prawo, ekonomia/gospodarka, nauki techniczne, działalnośd turystyczna, itp.); ma świadomośd konwencji przekazu w języku polskim i w języku angielskim oraz posiada niezbędne umiejętności językowe, stylistyczne, odpowiedni zasób słownictwa w ww. dziedzinie/dziedzinach działalności. Student potrafi współdziaład z Mentorem i innymi pracownikami danej placówki w zakresie realizowanych przez nią zadao. MoH13 MoH14 MoH15,,, H1P_W04,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, H1P_K01 H1P_K02 H1P_K03 H1P_K04 H1P_K05 H1P_K06,, K_W06, K_W07, K_W08, K_W10, K_W13, K_W14, K_U01,,, K_U07, K_U09, K_W08, K_W10, K_W13, K_W14, K_U01,, K_U07, K_K01, K_K02, K_K04, K_K05 *Praktyka kursowa podzielona jest na: Praktykę Śródroczną Obserwacyjną (PŚO) i Praktykę Zblokowaną (PZ) i Praktykę Uzupełniającą (PU)