Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

Podobne dokumenty
Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

netster instrukcja obsługi

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

KRYTERIUM OCEN Z INFORMATYKI DLA KLASY 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE klasa V wymagania na poszczególne oceny szkolne

Przedmiotowy system oceniania z zajęć komputerowych - klasa 4

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas czwartych w roku szkolnym 2016/2017

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy piątej szkoły podstawowej.

Diagnoza międzysemestralna postępów nauczania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 54 realizujących innowacyjny

ROZDZIAŁ 2. INTERNET. Lekcja 5. Temat: Przeglądanie stron internetowych

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 4 opracowane na podstawie podręcznika:

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 4 opracowane na podstawie podręcznika:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. IV. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

MySource Matrix CMS. Prosty Interfejs Użytkownika INSTRUKCJA wersja 1.3 POLAND AUSTRALIA UNITED KINGDOM NEW ZEALAND UNITED STATES

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH, KLASA CZWARTA. Zakres wiadomości. rozszerzający

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

INFORMATYKA KLASA IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

Temat: Pozyskiwanie informacji z Internetu

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE DLA KLASY 4 - ZASADY OCENIANIA

Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

INTERNET W PRACY NAUCZYCIELA (Program 16 godzinnych warsztatów komputerowych dla nauczycieli)

Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów klas IV SP nr 53 w Krakowie w roku szkolnym 2019/2020

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji

KRYTERIA OCENIANIA KOMPETENCJI KOMPUTEROWYCH UCZNIA. Klasa I

Rozdział II. Praca z systemem operacyjnym

Klasa I ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Baza wiedzy instrukcja

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Klasa czwarta

Przedmiotowe zasady oceniania zajęcia komputerowe klasa 5

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2017/2018

JAK SAMODZIELNIE UTWORZYĆ POTWIERDZENIE DANYCH Z ZUS na portalu PUE ZUS

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IV

INSTRUKCJA OBSŁUGI Proces rejestracji i logowania

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 4

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

Instrukcja użytkownika BIP

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV

Posługuje się komputerem w podstawowym zakresie. Potrafi uruchomić program korzystając z myszy. Zna zagrożenia związane z pracą przy komputerze.

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWOWE DLA KL IV -VI

TABLET - UDOSTĘPNIANIE DOKUMENTÓW

Instrukcja stosowania platformy internetowej "Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo" - zakładka Nauczyciel

STOPKA. Redakcja strony Stopka Linki w stopce Link do nowej podstrony Link do strony zewnętrznej... 6

Jak poruszać się po TwinSpace

Instrukcja zarządzania kontem przedsiębiorstwa w serwisie internetowym

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Moduł Notatki Systemu Obsługi Zamówień Publicznych UTP-Bydgoszcz Instrukcja postępowania do 1000 Euro

Podręcznik użytkownika

1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Instrukcja użytkownika Internetowej Platformy Edukacyjnej UPRP

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe z pomysłem. Szkoła podstawowa. Klasa 4

Scenariusz zajęć WARSZTATY KOMPUTEROWE DLA NAUCZYCIELI. Autor: Maciej Lisak-Zbroński. 1. Grupa: Nauczyciele (uczący różnych przedmiotów)

Komputer i praca w sieci komputerowej i przestrzega ich

Mazowiecki Elektroniczny Wniosek Aplikacyjny

Facebook, Nasza klasa i inne. podstawowe informacje o serwisach społeczności internetowych. Cz. 2. Facebook

Klasa I ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze 1 godz. tygodniowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4:

Włączanie studiów podyplomowych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Przedmiotowy system oceniania

5. Wypełniony formularz należy zatwierdzić klikając na przycisk ZATWIERDŹ.

z poradni pedagogicznej

Rozkład materiału nauczania wraz z planem wynikowym z przedmiotu: Zajęcia komputerowe dla klasy 4 szkoły podstawowej

Rozkład materiału nauczania. Zajęcia komputerowe Klasa 4. Temat z podstawy programowej. Nr lekcji Temat Dział Osiągnięcia ucznia

STRONY DEALERSKIE W SYSTEMIE K2

Instrukcja do SIOEPKZ

Przedmiotowy System Oceniania Zajęcia komputerowe Klasa IV (PSO) Opracował: Grzegorz Bukowski

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Edytor tekstu Word podstawy

Transkrypt:

Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji Formularz dla kwalifikacji - podgląd Typ wniosku Wniosek o włączenie kwalifikacji do ZSK Nazwa kwalifikacji* Podstawowa obsługa komputera w zakresie posługiwania się przeglądarką internetową, pocztą el Skrót nazwy Podstawowa obsługa komputera Rodzaj kwalifikacji* kwalifikacja cząstkowa Proponowany poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji* Krótka charakterystyka kwalifikacji oraz orientacyjny koszt uzyskania dokumentu potwierdzającego otrzymanie danej kwalifikacji* Osoba, która uzyskała kwalifikację Podstawowa obsługa komputera w zakresie posługiwania się przeglądarką internetową, pocztą elektroniczną i edytorem tekstu może wykonywać proste prace pod nadzorem (pomocnicy biurowi, pomocnicy pracowników ochrony). Koszt uzyskania dokumentu potwierdzającego otrzymanie danej kwalifikacji wyniesie 200-300 zł. Orientacyjny nakład pracy potrzebny do uzyskania kwalifikacji [godz.]* 20 Grupy osób, które mogą być zainteresowane uzyskaniem kwalifikacji* Osoby, które mogą być zainteresowane uzyskaniem kwalifikacji Podstawowa obsługa komputera w zakresie posługiwania się przeglądarką internetową, pocztą elektroniczną i edytorem tekstu to m.in. uczestnicy Warsztatów Terapii Zajęciowej uczestnicy Środowiskowych Domów Samopomocy członkowie Spółdzielni Socjalnych osoby z niepełnosprawnościami osoby, które nie uzyskały żadnego formalnego wykształcenia seniorzy Wymagane kwalifikacje poprzedzające Opis Brak Lista

W razie potrzeby warunki, jakie musi spełniać osoba przystępująca do walidacji* Ukończony 8 rok życia. Zapotrzebowanie na kwalifikację* Kwalifikacja potwierdzająca umiejętność podstawowej obsługi komputera w zakresie posługiwania się przeglądarką internetową, pocztą elektroniczną i edytorem tekstu odpowiada na potrzeby związane z przeciwdziałaniem wykluczeniu cyfrowemu oraz aktywizacją spolecznozawodowa osób niepełnosprawnych intelektualnie, osób z zaburzeniami psychicznymi oraz seniorów. Głównymi zainteresowanymi będą uczestnicy WTZ, ŚDS, CIS, członkowie Spółdzielni socjalnych oraz seniorzy a także inni zainteresowani. Według wyników kwartalnego reprezentacyjnego Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności prowadzonego przez GUS w roku 204 liczba osób niepełnosprawnych w wieku produkcyjnym wynosiła prawie 2 mln osób (dokładnie 90 tys.), co stanowi 8,3% ludności w tym wieku. Natomiast aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych w Polsce w roku 204, była na poziomie czterokrotnie niższym niż wśród osób sprawnych, współczynnik aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnościami wynosił 27,2% (w 202 roku 27,5%); wskaźnik zatrudnienia 22,8% (w 202 roku 23%), zaś stopa bezrobocia 6% (w 202 roku 6,3%).. Odniesienie do kwalifikacji o zbliżonym charakterze oraz wskazanie kwalifikacji ujętych w ZRK zawierających wspólne zestawy efektów uczenia się* Nie dotyczy Typowe możliwości wykorzystania kwalifikacji* Osoba, która uzyskała kwalifikację Podstawowa obsługa komputera w zakresie posługiwania się przeglądarką internetową, pocztą elektroniczną i edytorem tekstu może wykonywać proste prace pod nadzorem (np. pomocnicy biurowi, pomocnicy pracowników ochrony). Wymagania dotyczące walidacji i podmiotów przeprowadzających walidację* Kadra: Skład komisji walidacyjnej: Jeden członek komisji legitymujący się: wyższym wykształceniem magisterskim co najmniej rocznym doświadczeniem w pracy z osobami o obniżonym funkcjonowaniu poznawczym (np. osoby z niepełnosprawnością intelektualną, osoby z zaburzeniami psychicznymi) podstawowymi umiejętnościami w zakresie poszczególnych efektów uczenia się zawartych w kwalifikacji Warunki organizacyjne: Komputer klasy PC, z dostępem do internetu, z zainstalowaną co najmniej jedną przeglądarką internetową i co najmniej jednym edytorem tekstu. Komputer powinien być wyposażony w mysz komputerową, nie może posiadać blokady zapisywania plików na dysku twardym. Metody: Dopuszcza się stosowanie jedynie próbek pracy jako metody walidacji Przed rozpoczęciem walidacji należy określić, czy osoba walidowana potrafi czytać i pisać. Jeśli tak, zadania mogą być przedstawione na piśmie. Jeśli nie zadania powinny być przedstawiane ustnie. W przypadku, gdy do walidacji podchodzi osoba z niepełnosprawnością to Instytucja Certyfikująca w miarę możliwości organizacyjnych i finansowych zapewnia sprzęt umożliwiający realizację wymienionych zadań oraz przekazuje instrukcję w formie zrozumiałej dla uczestnika walidacji (np. osoby niewidome posługują się specjalnym oprogramowaniem a instrukcje podawane są ustnie przez członków komisji walidacyjnej). W przypadku, gdy Instytucja Certyfikująca nie posiada możliwości organizacyjnych lub finansowych aby zapewnić specjalistyczny sprzęt lub oprogramowanie - ma prawo odmówić uczestnikowi dopuszczenia do procesu walidacji. Propozycja odniesienia do poziomu sektorowych ram kwalifikacji (o ile dotyczy)

Nie dotyczy Syntetyczna charakterystyka efektów uczenia się* Osoba, która uzyskała kwalifikację Podstawowa obsługa komputera w zakresie posługiwania się przeglądarką internetową, pocztą elektroniczną i edytorem tekstu potrafi korzystać pod nadzorem z podstawowych, najpopularniejszych przeglądarek i wyszukiwarek internetowych oraz edytorów tekstu. Pod nadzorem stosuje również polskie znaki diakrytyczne. Posługuje się pocztą elektroniczną - odbiera, tworzy i wysyła wiadomości, również z załącznikami. Zestawy efektów uczenia się Numer zestawu w kwalifikacji* Nazwa zestawu* Korzystanie z przeglądarki internetowej w systemie operacyjnym z graficznym interfejsem użytkownika Poziom* Orientacyjny nakład pracy [godz.]* 20 Rodzaj zestawu obowiązkowy Nawiguje między stronami internetowymi Wybiera link, który planuje kliknąć Klika wybrany przez siebie link do podstrony internetowej Cofa się w nawigacji strony do poprzedniej strony internetowej Posługuje się paskiem adresu w przeglądarce Przepisuje podany adres w pasku adresu przeglądarki internetowej Otwiera stronę internetową, której adres wpisał w pasku adresu przeglądarki Uruchamia przeglądarkę internetową

Wskazuje ikonę przeglądarki internetowej na pulpicie lub poprzez menu rozwijane Uruchamia przeglądarkę internetową przy użyciu myszy komputerowej lub w inny, wybrany przez siebie sposób Numer zestawu w kwalifikacji* 2 Nazwa zestawu* Wyszukiwanie informacji w wyszukiwarce internetowej Poziom* Orientacyjny nakład pracy [godz.]* 20 Rodzaj zestawu obowiązkowy Otwiera wyszukiwarkę internetową Wymienia nazwę przynajmniej jednej wyszukiwarki internetowej (np. Google, Yahoo) Wpisuje w pasku adresu podany adres wyszukiwarki internetowej Porównuje wyszukane informacje Porównuje wyniki wyszukiwania podanej frazy, pochodzące z co najmniej dwóch źródeł informacji. Wymienia przynajmniej jedną różnicę między tymi źródłami. Wyszukuje treści multimedialne Wyszukuje podana przez komisję frazę dotyczącą multimediów (np. tytuł piosenki, nazwisko wykonawcy) Otwiera plik multimedialny w oknie przeglądarki internetowej (np. plik wideo w serwisie YouTube)

Wyszukuje wybraną frazę Wyszukuje podaną przez komisję frazę w wyszukiwarce internetowej (np. lokalna prognoza pogody, lub adres sklepu spożywczego) Otwiera co najmniej dwa linki spośród wyników wyszukiwania Numer zestawu w kwalifikacji* 3 Nazwa zestawu* Posługiwanie się edytorem tekstu Poziom* Orientacyjny nakład pracy [godz.]* 30 Rodzaj zestawu obowiązkowy Edytuje dokument Wprowadza podany tekst do dokumentu Pod nadzorem stosuje w tekście wielkie litery Pod nadzorem stosuje w tekście polskie znaki diakrytyczne (ą,ę,ó,ł,ż,ź,ć,ś) Posługuje się funkcjami zapisywania i otwierania plików Zapisuje przygotowany plik w wybranym przez siebie miejscu na dysku komputera Odnajduje zapisany wcześniej plik i otwiera go w edytorze tekstu Pod nadzorem zapisuje plik w innym formacie niż domyślny dla danego edytora tekstu np. pdf, rtf Uruchamia edytor tekstu Wymienia przynajmniej jeden znany edytor tekstu (np. MS Word, Notatnik, WordPad)

Uruchamia wybrany edytor tekstu Używa narzędzi kopiuj i wklej Kopiuje informacje ze wskazanego źródła posługując się myszką lub skrótami klawiaturowymi Wkleja informacje do dokumentu we wskazane przez komisję miejsce (np. od nowego akapitu) Numer zestawu w kwalifikacji* 4 Nazwa zestawu* Korzystanie ze skrzynki elektronicznej za pomocą witryny internetowej Poziom* Orientacyjny nakład pracy [godz.]* 50 Rodzaj zestawu obowiązkowy Loguje się do konta poczty elektronicznej Wpisuje podany adres witryny logowania do poczty elektronicznej (dopuszczalne jest użycie własnego konta poczty elektronicznej, jeśli osoba przystępująca do walidacji takie posiada) Wpisuje podany login i podane hasło do formularza witryny logowania poczty elektronicznej (dopuszczalne jest użycie własnego konta poczty elektronicznej) i uruchamia proces logowania Omawia zasady bezpieczeństwa dotyczące poufności hasła do poczty elektronicznej Wylogowuje się z konta poczty elektronicznej Odbiera wiadomość poczty elektronicznej z załącznikiem Wskazuje folder lub zakładkę z wiadomościami odebranymi Otwiera wskazaną przez komisję wiadomość elektroniczną i omawia jej treść (w przypadku użycia własnego konta poczty elektronicznej otwiera wiadomość wysłaną przez komisję) Zapisuje załącznik do wiadomości

w wybranym przez siebie miejscu na dysku komputera Otwiera otrzymany załącznik przy pomocy wybranego oprogramowania Wysyła wiadomość poczty elektronicznej z załącznikiem Wskazuje przycisk otwierający okno dialogowe do tworzenia nowej wiadomości e-mail Tworzy nową wiadomość e-mail z podanymi przez komisję: adresatem, tematem wiadomości, treścią Do stworzonej wiadomości dodaje wskazany przez komisję załącznik Wysyła utworzoną wiadomość e-mail Informacje o instytucjach uprawnionych do nadawania kwalifikacji Wnioskodawca* STOWARZYSZENIE POMOCY OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM PRZYSTANEK Minister właściwy* Ministerstwo Cyfryzacji Okres ważności dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji i warunki przedłużenia jego ważności* bezterminowo Nazwa dokumentu potwierdzającego nadanie kwalifikacji* Certyfikat Uprawnienia związane z posiadaniem kwalifikacji* Nie dotyczy Kod dziedziny kształcenia* 482 - Zastosowanie komputerów Kod PKD* 82. - Działalność usługowa związana z administracyjną obsługą biura Status Dokumenty # Tytuł dokumentu Potwierdzenie przelewu "ZSK art. 4. - Podstawowa obsługa komputera w zakresie posługiwania się przeglądarką internetową, pocztą elektroniczną i edytorem tekstu" na kwotę 2 000 zł 2 ZRK_FKU_Podstawowa obsługa komputera 3 ZRK_FKU_Podstawowa obsługa komputera 4 ZRK_FKU_Podstawowa obsługa komputera

Oświadczam, że dane zawarte we wniosku o włączenie kwalifikacji rynkowej do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji są zgodne z prawdą. Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia. Dane o podmiocie, który złożył wniosek STOWARZYSZENIE POMOCY OSOBOM NIEPEŁNOSPRAWNYM PRZYSTANEK Siedziba i adres: Wejhera, 5/2, 84-230 Rumia NIP: 5882396295 REGON: 22634268 Numer KRS: 000045864 Reprezentacja: Prezes Zarządu Stowarzyszenia - Iwona Januszewska Adres elektroniczny osoby wnoszącej wniosek: stowarzyszenie_przystanek@wp.pl