PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU

Podobne dokumenty
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Wewnątrzszkolne Ocenianie Wychowanie fizyczne w Szkole Podstawowej nr 8 w Gdyni

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego

PUNKTOWY SYSTEM OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Opolu w roku szkolnym 2013/2014

Przedmiotowy system oceniania

Ocenę dostateczna lub dopuszczająca Ocenę niedostateczną

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Zaczarniu

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W WAGANOWICACH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowe ocenianie z wychowania fizycznego. w Gimnazjum im. Agnieszki Osieckiej w Kamienicy Polskiej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA NA ZAJĘCIACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Przedmiotowy system oceniania opracowany został w oparciu o:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Szkole Podstawowej nr 1 w Puszczykowie w roku szkolnym 2015/16

Zasady i kryteria oceniania z wychowania fizycznego dla klasy IV,V,VI,VII. Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE. II etap edukacyjny Klasy IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 W JELENIEJ GÓRZE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 DLA TECHNIKUM NR 4

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Wychowania Fizycznego

W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 9 W OPOLU

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 18

ZASADY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOLINIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Przedmiotowy system oceniania opracowany został w oparciu o:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 14 w Pabianicach.

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W DROBNINIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Wymagania edukacyjne z Wychowania Fizycznego

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego dla klasy VB Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II Rok szkolny 2017/2018

W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 9 W OPOLU

L I C E U M / G I M N A Z J U M

PRZEDMIOTOWYOCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W TECHNIKUM KREATYWNYM W SZCZECINIE ROK SZKOLNY 2017/2018

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. w Szkole Podstawowej nr 12 im. I.J. Paderewskiego w Katowicach

Przedmiotowy system oceniania na lekcjach wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM W MRZEZINIE

Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego w Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Słopnicach w roku szkolnym 2016/2017

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego rok szkolny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS I-III GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Aktualizacja 1 września 2017.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego W XXXV Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi w Warszawie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE W KLASACH I-III GIMNAZJUM. Zwolnienia z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ KATOLICKICH W PISZU

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego [Kryteria oceniania z wychowania fizycznego w klasach IV VI]

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Zespół Szkół Technicznych w Rzeszowie

Przedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego w Liceum Ogólnokształcącym im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Sulechowie

Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego obowiązujący w roku szkolnym 2015/2016 w Gimnazjum w Lipniku

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Przyjaciół Ziemi w Człuchowie PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 2 IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W RATAJACH SŁUPSKICH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. w Gimnazjum nr 55

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego Gimnazjum im. Władysława Jagiełły w Czerwińsku nad Wisłą

Skala ocen zarówno w ocenianiu cząstkowym, jak i semestralnym oraz rocznym stosuje się następujące stopnie i ich cyfrowe odpowiedniki:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. XVIII Liceum Ogólnokształcące w Krakowie WYCHOWANIE FIZYCZNE

PRZEDMIOTOWE OCENIANIANIE. z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE DLA KLAS IV-VI

Społeczna Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 100. Przedmiotowy system oceniania wychowania fizycznego

Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO dla klasy 1 A dziewcząt XVIII Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie w roku szkolnym 2016/2017

Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego. Wymagania priorytetowe

I. Postanowienia ogólne 1) Nauczyciel na początku roku szkolnego na pierwszych zajęciach zapoznaje uczniów z:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV - VI. Szkoła Podstawowa Nr 5 im. Wł. Broniewskiego w Białogardzie

Przedmiotowe zasady oceniania WYCHOWANIE FIZYCZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 1 IM SZARYCH SZEREGÓW W BEŁCHATOWIE

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VIII

Przedmiotowy System Oceniania Wychowanie fizyczne

ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy System Oceniania w Szkole Podstawowej w Chorzewie Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ IMIENIA WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA W KONSTANCINIE-JEZIORNIE

REGULAMIN OCENIANIA I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W KONSTANCINIE - JEZIORNIE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASA 5

Zasady oceniania WYCHOWANIE FIZYCZNE

Kryteria oceniania zostały opracowane zgodnie ze Statutem Szkoły, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania oraz Planem Wychowawczym Szkoły.

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE ROK SZKOLNY 2017/2018

Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego w II Liceum Ogólnokształcącym w Malborku

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE Rok szkolny 2014/2015

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE KL. 8

Aktualizacja 2 września 2019.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZSCKR W SUWAŁKACH

Wymagania edukacyjnych z wychowania fizycznego na podstawie:

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego. Szkoła Podstawowa nr 149

- wdrażanie troski o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne. - przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej

Transkrypt:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU SKALA OCEN W ocenianiu cząstkowym, semestralnym i rocznym stosowane są następujące stopnie i ich cyfrowe odpowiedniki : 1- niedostateczny 2- dopuszczający 3- dostateczny 4- dobry 5- bardzo dobry 6- celujący 7- dodatkowe oznaczenia -,+, PRZEDMIOT OCENY Podstawą oceny z wychowania fizycznego jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikający ze specyfiki zajęć, systematyczny udział w tych zajęciach, oraz aktywność w działaniach ucznia na rzecz kultury fizycznej. Ocenianiu podlegają: - sumienne i staranne wywiązywanie się z obowiązków wynikających z przedmiotu, - aktywne przygotowanie do zajęć i zaangażowanie w przebieg lekcji, - stosunek do własnego ciała, - aktywność fizyczną, - zaangażowanie w realizację zadań edukacyjnych, - postęp w opanowaniu umiejętności i wiadomości przewidzianych dla poszczególnych klas zgodnie z indywidualnymi możliwościami i predyspozycjami, - dokładność wykonywania zadań i poziom zdobytej wiedzy, - wybitne osiągnięcia sportowe oraz systematyczny udział w zajęciach pozalekcyjnych i poza szkolnych. Reprezentowanie szkoły, klubu na zawodach i olimpiadach sportowych na różnych szczeblach.

KRYTERIA OCENIANIA Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który wykazuje się szczególnym zaangażowaniem w pracy, twórczą postawą, umiejętnościami i wiadomościami wykraczającymi poza program nauczania w danej klasie. Prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia, chętnie uczestniczy w konkursach, zawodach i olimpiadach, reprezentując szkołę na różnych szczeblach sportowych. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który opanował pełen zakres umiejętności i wiadomości określony planem nauczania w danej klasie. Starannie i sumiennie wykonuje zadania, jest zaangażowany w przebieg lekcji. Uczeń prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia. Systematycznie doskonali swoją sprawność motoryczną i osiąga duże postępy w osobistym usprawnianiu. Czynnie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych, pozaszkolnych o charakterze sportowo-rekreacyjnym. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który wywiązuje się z obowiązków, osiąga postęp w opanowaniu umiejętności i wiadomości na poziomie podstawowym i wyższym. Starannie i sumiennie wykonuje zadania i chętnie angażuje się w przebieg lekcji. Uczeń prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia, uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych, pozaszkolnych o charakterze sportowo- rekreacyjnym. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń adekwatnie do włożonego wysiłku w wywiązywaniu się z obowiązków. Jego sumienność i staranność w opanowaniu wiadomości i umiejętności jest na poziomie podstawowym. Wykazuje słabe (nieznaczne) zaangażowanie w lekcji, a jego postępy w usprawnianiu motorycznym są niskie. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń stosownie do włożonego wysiłku w wywiązywaniu się z obowiązków. Uczeń wykonuje ćwiczenia niechętnie i z błędami. Nie jest pilny i ma niechętny stosunek do stawianych mu zadań. Posiada małe wiadomości z zakresu kultury fizycznej i braki w umiejętnościach. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który wykazuje szczególnie lekceważący stosunek do obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu, nie bierze czynnego udziału w lekcji, swoim zachowaniem dezorganizuje pracę. Charakteryzuje się praktyczną niewiedzą w zakresie kultury fizycznej, a ćwiczenia wykonuje z rażącymi błędami. Jest notorycznie nieprzygotowany do zajęć. Prowadzi niehigieniczny i niesportowy tryb życia.

ANEKS DO OCENY: - uczeń, posiadający zaświadczenie lekarskie zwalniające z wykonywania ćwiczeń z poszczególnych dyscyplin sportowych, może ubiegać się o ocenę wyższą na semestr (koniec roku) niż dobra, pod warunkiem, że aktywnie uczestniczy w życiu sportowym szkoły (pomoc w organizacji imprez sportowych, wykonywanie gazetek o tematyce sportowej, pomoc i organizacja konkursów, turniejów, itp.), - uczeń,wyznaczony do reprezentowania szkoły na zawodach sportowych nieobecny z przyczyn nieuzasadnionych nie może ubiegać się o ocenę celującą, - uczeń, na lekcji wf-u ma obowiązek posiadać klasyczny strój sportowy (koszulka typu T-shirt, obuwie sportowe zmienne, spodenki, dresy, itp.). Bez konsekwencji uczeń może dwukrotnie w semestrze nie posiadać stroju sportowego, kolejny brak stroju to ocena cząstkowa niedostateczna, - za dodatkowe przygotowanie się do zajęć (minimum dwa razy), aktywność i zaangażowanie w przebieg zajęć, uczeń może otrzymać w semestrze ocenę celującą. MOŻLIWOŚCI I ZASADY POPRAWIANIA OCENY - uczeń, który na sprawdzianie otrzymał ocenę niedostateczną, bądź był nieobecny lub zwolniony w dniu sprawdzianu, powinien uzupełnić go w ciągu dwóch tygodni od przybycia na zajęcia edukacyjne. Uczeń umawia się z nauczycielem w-fu na poprawienie lub uzupełnienie sprawdzianu. Jeżeli z przyczyn zdrowotnych nie może uzupełnić sprawdzianu praktycznego, może to zrobić z teorii (wiadomości). Po tym terminie za zaliczenie sprawdzianu otrzyma ocenę niedostateczną, - uczeń, może poprosić o podwyższenie przewidywalnej dla niego rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć w-fu zgodnie z założeniami Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania, - w czasie zajęć realizujących treści do wyboru ocenie podlega wyłącznie zaangażowanie i aktywność ucznia na zajęciach. USTALENIE OCENY ŚRÓDROCZNEJ (SEMESTRALNEJ) I KOŃCOWO ROCZNEJ - ocena klasyfikacyjna, roczna (semestralna) nie jest średnią arytmetyczną ocen uzyskanych w ciągu semestru (roku). Przy ustaleniu oceny brany pod uwagę będzie wysiłek wkładany przez ucznia, jego zaangażowanie i aktywne uczestnictwo w zajęciach, postęp sprawności, udział w zawodach sportowych (reprezentowanie klasy, szkoły) co może podwyższyć ocenę,

- w klasie programowo najwyższej, przy wystawianiu oceny końcowo-rocznej będą brane pod uwagę oceny w klasach wcześniejszych. KLASYFIKACJA ŚRÓDROCZNA (SEMESTRALNA) I KOŃCOWO ROCZNA - uczeń, może być nieklasyfikowany, jeżeli podstawa do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekracza połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia (tzn. uczeń nie ćwiczył więcej niż 50%) w szkolnym planie nauczania. - uczeń, nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej i nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny zgodnie z założeniami Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania, - uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej (semestralnej) uzyskał ocenę niedostateczną, może zdawać egzamin poprawkowy zgodnie z obowiązującymi założeniami Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania. ZWOLNIENIE ZE WZGLĘDU NA STAN ZDROWIA - uczeń może być zwolniony z wykonywania określonych ćwiczeń fizycznych przez dyrektora szkoły na podstawie opinii lekarza i ustaleniu jakich ćwiczeń fizycznych uczeń nie może wykonywać i przez jaki okres. - uczeń może całkowicie być zwolniony przez dyrektora szkoły z realizacji zajęć wychowania fizycznego na podstawie opinii lekarza o braku możliwości uczestnictwa ucznia w zajęciach i przez okres wskazany w opinii. Jeżeli okres zwolnienia uniemożliwia ustalenie rocznej lub semestralnej oceny klasyfikacyjnej w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się zwolniony albo zwolniona. - uczeń zwolniony z zajęć wychowania fizycznego ma obowiązek być obecny na tych zajęciach. W szczególnych przypadkach uczeń (niepełnoletni na wniosek rodziców, prawnych opiekunów) może być zwolniony przez dyrektora szkoły ( np. pierwsza lub ostatnia lekcja ). JEDNORAZOWE ZWOLNIENIA ZE WZGLĘDU NA STAN ZDROWIA - według Ministerstwa Edukacji Narodowej nie ma podstaw prawnych do zwalniania ucznia z zajęć wychowania fizycznego w oparciu o dokument wystawiony przez rodziców (prawnych opiekunów) lub samego ucznia. Nie ma podstaw prawnych do zwalniania z powodu braku stroju gimnastycznego. Uczeń do szkoły przychodzi zdrowy i przygotowany do zajęć wychowania fizycznego, co należy do jego zadań.

W wyjątkowych sytuacjach nauczyciel na prośbę rodzica (prawnego opiekuna) może zwolnić ucznia z wykonywania ćwiczeń (np. zalecenie lekarskie). Informację o zwolnieniu rodzice (prawni opiekunowie) przysyłają do nauczyciela przez dziennik librus. SPOSÓB INFORMOWANIA O OCENACH - ucznia - w formie ustnej, bezpośrednio po realizacji zadań i pisemnej poprzez wpis do dziennika internetowego, - rodziców/opiekunów ustnie na zebraniach z rodzicami, pisemnie wpisem do dziennika internetowego. ZASADY BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY NA ZAJĘCIACH W-F - uczeń, uczestniczący w zajęciach sportowych ma obowiązek przestrzegać zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, zapoznać się z regulaminami poszczególnych pomieszczeń sportowych, posiadać odpowiedni strój sportowy, długie włosy powinny być upięte, a wszelkie ozdoby biżuteryjne zdjęte. Jeżeli zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są na powietrzu, uczeń przygotowany jest w stroju sportowym stosownym do pogody, - uczeń, dba o swoje zdrowie i zdrowie innych (do szkoły przychodzi zdrowy), -uczeń, przestrzega zasad fair play na boisku szkolnym jak i poza nim, - uczeń, przestrzega zasad ruchu drogowego w drodze na imprezy sportowe - stadion sportowy, hale sportową i z powrotem do szkoły. POSTANOWIENIA KOŃCOWE - nauczyciele (wychowawcy klas ),na początku roku szkolnego informują uczniów ( rodziców, prawnych opiekunów)o wymaganiach edukacyjnych, sposobach sprawdzania i oceniania uczniów.