Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Ostródzie



Podobne dokumenty
Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Ostródzie

REGULAMIN RADY PROGRAMOWEJ OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO W OSTRÓDZIE

REGULAMIN PORZĄDKOWY NIEPUBLICZNEGO ZAKŁADU OPIEKI ZDROWOTNEJ CENTRUM OPIEKI MEDYCZNEJ,,AUTYZM W KOSZALINIE

REGULAMIN RADY PROGRAMOWEJ OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO W OSTRÓDZIE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY Stowarzyszenia na Rzecz Chorych z Chorobą Nowotworową Promyk w Giżycku

REGULAMIN. Warsztatu Terapii Zajęciowej

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W ŚWINOUJŚCIU

PROCEDURA ORGANIZOWANIA ZAJĘĆ WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ŚW. S. FAUSTYNY W BRZESKU

REGULAMIN ORGANIZACYJNY PODMIOTU LECZNICZEGO. Podstawy prawne funkcjonowania

Regulamin Organizacyjny Gminnego Ośrodka Zdrowia w Lisewie

Regulamin organizacyjny Środowiskowego Domu Samopomocy Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Jaworznie

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

Zarządzenie Nr 15/2010 Dyrektora Dziecięcego Szpitala Klinicznego w Lublinie z dnia r.

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytowie

STATUT SPECJALISTYCZNEGO PUNKTU WCZESNEJ REWALIDACJI

R E G U L A M I N O R G A N I Z A C Y J N Y

KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA

REGULAMIN PORZĄDKOWY

REGULAMIN ORGANIZACYJNY. Niepublicznego Zakładu Opieki Zdrowotnej HOSPICJUM DOMOWE "KOLORY" z/s w Lesznie

R E G U L A M I N Warsztatu Terapii Zajęciowej

Ośrodek Rehabilitacyjno- Edukacyjno- Wychowawczy. Caritas im. Św. Stanisława Kostki w Trąbkach Wielkich

WEWNĘTRZNE ZASADY OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCE W OŚRODKU REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYM W KROŚNIE

Regulamin Dziennego Ośrodka Adaptacyjnego dla Osób Niepełnosprawnych przy Miejskim Centrum Pomocy Społecznej w Pabianicach

Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

1) ustawy o systemie oświaty i wydanych na jej podstawie aktów wykonawczych;

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY Razem I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

ZASADY UDZIELANIA i ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 W INOWROCŁAWIU

PROCEDURA ORGANIZACJI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W NIEPUBLICZNEJ PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ SKARB

WARSZTATU TERAPII ZAJĘCIOWEJ

PROCEDURA ORGANIZACJI WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PRZEDSZKOLU

STATUT DZIENNEGO OŚRODKA WSPARCIA I EDUKACJI SPECJALNEJ SOKRATES DLA DOROSŁYCH OSÓB NIEWIDOMYCH I SŁABOWIDZĄCYCH ZE SPRZĘŻONĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Celem procedury jest określenie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w Publicznym Przedszkolu w Zdunach.

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

2. Podstawą przyjęcia do ZPOP jest zdiagnozowana przewlekła choroba psychiczna.

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu

Firma: Fizjoterapia Kamila Arndt Właściciel: Kamila Arndt Adres: Brodnica Górna ul. Ks. B. Szuty 37 NIP: REGON:

Regulamin Organizacyjny PTUAiW w Białogardzie

Zasady organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej

ANEKS DO STATUTU SZKOŁY. Zatwierdzony uchwałą nr 8/10/11Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Grudziądzu z dnia 22 marca 2011.

1. OŚRODEK ŚRODOWISKOWEJ OPIEKI PSYCHOLOGICZNEJ I PSYCHOTERAPEUTYCZNEJ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY I poziom referencyjny

Zespól Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka REGULAMIN ORGANIZACYJNY. Rozdział I. Postanowienia ogólne

REGULAMIN OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Krośnie

Jakie zmiany w funkcjonowaniu Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Pułtusku wniosły nowe przepisy prawa oświatowego

Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

Załącznik nr 6. Porada lekarska diagnostyczna

Regulamin Organizacyjny

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. NA BURSZTYNOWYM SZLAKU W MIKOSZEWIE

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA. Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

1. Zadania Działu Poradnictwa Dydaktyczno-Wychowawczego.

Podstawa prawna: Cel. Procedura została opracowana w celu:

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA W KROŚNIE ODRZAŃSKIM

STATUT. Środowiskowego Domu Samopomocy Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym

REGULAMIN ORGANIZACYJNY

UCHWAŁA NR XXV/599/08 RADY MIASTA GDYNI z dnia 19 listopada 2008r

PROGRAM ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ

zaburzenia zachowania (F00 odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu (ICD 10) Zaburzenia psychiczne i F99);

Warszawa, dnia 29 sierpnia 2019 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 14 sierpnia 2019 r.

STATUT Środowiskowego Domu Samopomocy w Jaworznie Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Jaworznie

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE. Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak

Regulamin Porządkowy Oddziału Rehabilitacji Dziennej dla Dzieci z Zaburzeniami Wieku Rozwojowego.

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 w Warszawie

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM NASZE DZIECI

REGULAMIN NZOZ HOSPICJUM DLA DZIECI BEZPIECZNA PRZYSTAŃ ROZDZIAŁ I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Aneks nr 1 do Statutu Gimnazjum nr 7. W Statucie Gimnazjum nr 7 wprowadza się Aneksem nr 1 następujące zmiany:

CELE WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA

Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów w Szkole Podstawowej Nr 4 w Wadowicach

REGULAMIN ODDZIAŁÓW. PRZEDSZKOLNYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Sulęcinie

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PREDSZKOLU W PORAJU

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE

Zasady realizacji specjalistycznych usług opiekuńczych dla osób z zaburzeniami psychicznymi w województwie mazowieckim

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

REGULAMIN OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną Koło w Krośnie

Zespół Placówek Oświatowych w Iwięcinie. Regulamin Niepublicznego Punktu Przedszkolnego "Pod Kogucikiem" w Iwięcinie

REGULAMIN ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W WALIMIU POSTANOWIENIA OGÓLNE

Planowanie pracy z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 1 W GUBINIE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

REGULAMIN PRACY ZESPOŁU WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W SOSW NR 1W NOWYM TARGU

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA NR 184 W POZNANIU

Uchwała Nr. 7/2010/2011. Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Nr. 26 w Tarnowie z dnia 2 luty 2011 r.

REGULAMIN ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECI W ODDZIALE I W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM DZIAŁAJĄCYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W GŁOBINIE

REGULAMIN ORGANIZACYJNY ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY w Krośnie

psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z dnia 25

REGULAMIN ORGANIZACYJNY

REGULAMIN ORGANIZACYJNY POWIATOWEGO ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY

PROCEDURA ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 2 W BIELSKU-BIAŁEJ

SZKOLNY SYSTEM POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RADZIĄDZU

Uchwała nr 11/10/11. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 1 w Wolbromiu z 29 marca 2011r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE

STATUT. Samodzielnego Publicznego Zakładu Podstawowej Opieki Zdrowotnej w Białej

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Gimnazjum Miejskim im. Jana Pawła II w Głownie

Transkrypt:

1 Załącznik Nr 2 do Statutu OREW Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Ostródzie REGULAMIN PORZĄDKOWY OŚRODKA REHABILITACYJNO- EDUKACYJNO- WYCHOWAWCZEGO W OSTRÓDZIE 1 Ośrodek Rehabilitacyjno- Edukacyjno- Wychowawczy zwany dalej Ośrodkiem jest placówką Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Ostródzie. Używany skrótu: OREW 2 Ośrodek został powołany na mocy Aktu Powołania, Uchwałą Nr. 17 z dn. 12.09.1993r. ZG PSOUU w Warszawie, na wniosek ZK PSOUU w Ostródzie. 3 Ośrodek funkcjonuje w oparciu o Statut zatwierdzony Uchwałą Zarządu Koła PSOUU Nr 3/2010 z dnia 25 stycznia 2010 r. 4 OREW jest niepubliczną placówką edukacji specjalnej wpisaną do rejestru szkół i placówek niepublicznych Starostwa Powiatowego w Ostródzie pod nr 5 (Oś. KS 4321-2/2005) oraz Niepublicznym Zakładem Opieki Zdrowotnej wpisanym do rejestru zakładów opieki zdrowotnej w Centrum Zdrowia Publicznego Urzędu Wojewódzkiego w Olsztynie: nr księgi rejestrowej 28-00249 (PSIV- R. ZOZ/0510/249325/2003). 5 Ośrodek obejmuje swoim działaniem następujący teren: miasto Ostróda, gminę wiejską Ostróda, miasto i gminę Miłomłyn,, gminę Grunwald, Dąbrówno, Lubawa, Grodziczno, miasto Lubawa, miasto i gminę Olsztynek.

2 6 1. Ośrodkiem kieruje Dyrektor, który na podstawie 9 pkt. 2 Statutu OREW, powołuje Radę Programową (RP), którego szczegółowe zadania i kompetencje określa Regulamin zatwierdzony przez Zarząd Koła PSOUU. 2. Odpowiedzialnym za sprawne funkcjonowanie Ośrodka pod względem leczniczym jest kierownik ds. lecznictwa. 7 1. Zadania edukacyjno rehabilitacyjne OREW realizowane są w formie zajęć indywidualizowanych oraz grupowych. 1) W ramach usług edukacyjnych prowadzone są: a) zajęcia grupowe dla wychowanków z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym ze sprzężonymi niepełnosprawnościami organizuje się w oddziałach edukacyjno terapeutycznych ze średnią liczbą wychowanków 4 8 na podstawie rozporządzenia MEN w sprawie ramowych planów nauczania, b) zajęcia grupowe dla wychowanków z upośledzeniem w stopniu głębokim organizuję się w zespołach rewalidacyjno wychowawczych ze średnią liczbą wychowanków 2-4 na podstawie rozporządzenia MEN w sprawie organizacji zajęć rewalidacyjno wychowawczych, c) oddziały i zespoły winny być, o ile to możliwe, jednorodne pod względem specyfiki niepełnosprawności i wieku. d) zajęcia rewalidacyjne organizuje się w formie indywidualnej i grupowej zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami. Specjaliści prowadzą zajęcia grupowe i indywidualne wg. własnych harmonogramów pracy. e) w OREW organizuje się zajęcia opiekuńczo wychowawcze w formie świetlicy, która funkcjonuje w godz. 15.00 18.30. 2) Zadania z zakresu świadczeń zdrowotnych OREW realizuje w ramach istniejących komórek organizacyjnych m.in. ośrodka rehabilitacji dziennej. 3) W ramach usług zdrowotnych realizowanych w warunkach ośrodka rehabilitacji dziennej, w zakresie rehabilitacji dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego, zabiegi prowadzone są w formie : a) porad lekarskich, b) świadczeń z psychologii klinicznej, logopedii, psychoterapii, rehabilitacji leczniczej, zabiegi fizjoterapeutyczne, dostosowane do stanu klinicznego pacjenta, c) indywidualnych zajęć z pacjentem, w zależności od jego stanu zdrowia dostosowane do stanu klinicznego (w tym kinezyterapia, masaż, nauka czynności życia codziennego); d) zajęć grupowych, przy czym na 1 terapeutę może przypadać nie więcej niż 4 pacjentów. 4) Świadczenia wymienione w ust.1 pkt. 3) realizowane są: a) w czasie nie krótszym niż 1 godzina dla dzieci w wieku 0 3, w trakcie których wykonuje się średnio dwa świadczenia dla każdego świadczeniobiorcy w okresie sprawozdawczym spośród wymienionych w ust. 2);

3 b) w czasie nie krótszym niż 2 godziny dla dzieci w wieku 4 7, w trakcie których wykonuje się średnio dwa świadczenia dla każdego świadczeniobiorcy w okresie sprawozdawczym spośród wymienionych w ust. 2); c) w czasie nie krótszym niż 3 godzin dla dzieci w wieku 8 18, w trakcie których wykonuje się średnio trzy świadczenia dla każdego świadczeniobiorcy w okresie sprawozdawczym spośród wymienionych w ust.2). 2. Świadczenia zdrowotne udzielane są na podstawie skierowania lekarzy następujących oddziałów szpitalnych lub poradni specjalistycznych : 1) neonatologicznej, 2) rehabilitacyjnej, 3) ortopedii i traumatologii narządu ruchu, 4) neurologicznej, 5) reumatologicznej, 6) chirurgii dziecięcej, 7) lekarza POZ 8. 1. Zadania personelu pedagogiczno - medycznego udzielającego świadczeń edukacyjno wychowawczych i rehabilitacyjnych ramach komórki organizacyjnej ośrodek rehabilitacji dziennej: 1) Do zadań lekarzy specjalistów należy w szczególności : - merytoryczny nadzór nad członkami zespołu medycznego, - ogólna ocena stanu zdrowia pacjenta badanie lekarskie, - kwalifikowanie do leczenia rehabilitacyjnego na podstawie skierowania i aktualnej dokumentacji medycznej, - ustalenie indywidualnego programu rehabilitacyjnego, - ocena efektywności zalecanego postępowania oraz jego ewentualna modyfikacja 2). Do zadań pielęgniarki należy w szczególności : - prowadzenie rejestru i dokumentacji pacjentów, - ustalanie terminów wizyt kontrolnych oraz ich monitorowanie, - współpraca z lekarzami, - pielęgnacja pacjenta w razie potrzeb, - monitorowanie stanu zdrowia, - wykonywanie zleceń lekarskich, - zapewnie przepływu informacji pomiędzy członkami zespołu medycznego. 3). Do zadań fizjoterapeuty należy w szczególności : - ustalanie programu usprawniania ruchowego w oparciu o zalecenia wydane przez lekarza oraz ocenę stanu funkcjonalnego pacjenta, - prowadzenie ćwiczeń zgodnie z opracowanym programem, - prowadzenie dokumentacji wykonywanych zabiegów i oceny funkcjonalnej pacjenta, - współpraca z członkami zespołu medycznego, - bezpośrednia współpraca z lekarzem, informowanie lekarza o ewentualnych trudnościach w realizowaniu usprawniania.

4 4). Do zadań logopedy należy w szczególności : - opracowanie diagnozy logopedycznej, - prowadzenie ćwiczeń logopedycznych, profilaktyki logopedycznej, - prowadzenie dokumentacji związanej z prowadzonymi zajęciami i oceną funkcjonalną pacjenta, - współpraca z pozostałymi członkami zespołu medycznego. 5). Do zadań psychologa należy w szczególności : - opracowanie diagnozy psychologicznej, - prowadzenie psychoterapii indywidualnej, grupowej, - prowadzenie psychoedukacji i terapii podtrzymującej, - prowadzenie dokumentacji związanej z terapią i oceną funkcjonalną pacjenta, - współpraca z pozostałymi członkami zespołu medycznego. 6). Do zadań nauczyciela - terapeuty należy w szczególności : - prowadzenie indywidualnych, grupowych zajęć edukacyjno terapeutycznych, rewalidacyjno wychowawczych oraz stymulująco - usprawniających, - współpraca z pozostałymi członkami Zespołu Terapeutycznego, - prowadzenie dokumentacji związanej z edukacją i terapią oraz oceną funkcjonalną wychowanka. 2. Ośrodek współdziała z innymi placówkami edukacyjno opiekuńczymi (szkoły, przedszkola, gimnazja), środowiskowymi domami samopomocowymi, warsztatami terapii zajęciowej oraz zakładami opieki zdrowotnej w zakresie prawidłowości diagnostyki, leczenia pacjentów i ciągłości postępowania, w szczególności poprzez kierowanie do innych placówek w celu konsultacji specjalistycznych, zlecanie badań laboratoryjnych Szczegółowe zasady współdziałania z innymi zakładami opieki zdrowotnej, w zakresie określonym w pkt 1, określają przepisy prawa (m.in. umowa o podwykonawstwo). 3. Poszczególne komórki organizacyjne ściśle ze sobą współpracują, organizując bieżące i okresowe spotkania (w ramach Zespołów Terapeutycznych oraz Rady Programowej) w celu wspólnych konsultacji diagnostycznej, opracowywaniu indywidualnych programów edukacyjno - terapeutycznych, oceny postępów rehabilitacyjnych. 9. OREW nie jest placówką feryjną. Przerwa wakacyjna trwa jeden miesiąc na przełomie lipca i sierpnia. W okresie tym organizowane są zajęcia rehabilitacyjno - wychowawczoopiekuńcze. Na przełomie II połowy lipca i I połowy sierpnia mogą być organizowane zajęcia opiekuńcze dla osób tego potrzebujących oraz realizowane usługi z zakresu opieki zdrowotnej. 10. OREW może organizować jeden raz w miesiącu weekendową opiekę czasową dla wychowanków, których rodzice wyrażą taką wolę.

5 11. 1. Społeczną reprezentacją rodziców jest 3- osobowa Grupa Koordynacyjna wybrana przez ogół rodziców, którzy stanowią Sekcję Rodziców działającą przy ZK PSOUU. Kadencja Grupy Koordynacyjnej trwa 1 rok. 2. Sekcja Rodziców prowadzi swoją działalność wspierającą OREW w oparciu o opracowany przez Grupę Koordynacyjną Regulamin Sekcji Rodziców (Zał. nr 3). 12 1. W czasie korzystania ze świadczeń edukacyjno - medycznych w Ośrodku wychowanek/pacjent ma prawo do: 1) poszanowania godności oraz uprzejmego traktowania przez personel edukacyjno - medyczny, 2) świadczenia usług przez personel o odpowiednich kwalifikacjach, w pomieszczeniach i przy zastosowaniu urządzeń odpowiadających określonym wymaganiom fachowym i sanitarnym, 3) rzetelnej i pełnej informacji o metodach edukacyjnych, stanie zdrowia oraz sposobie leczenia, 4) wyrażania zgody na udzielenie określonych świadczeń zdrowotnych lub ich odmowy, po uzyskaniu odpowiedniej informacji, 5) w przypadku dzieci, osobami upoważnionymi do wyrażania zgody lub jej odmowy na udzielenie określonych świadczeń zdrowotnych są rodzice/ prawni opiekunowie. 6) Rodzice /opiekunowie prawni wychowanków Ośrodka mają prawo do: a) pełnej informacji o swoim dziecku/podopiecznym oraz realizacji indywidualnego programu; b) uczestniczenia w tworzeniu programu oraz w omawianiu postępów i trudności; c) uczestniczeniu w życiu społeczności i w pracach na rzecz Ośrodka; d) zgłaszanie skarg i wniosków; e) ochrony danych osobowych 13 1. Do obowiązków wychowanka należy: 1) przestrzeganie regulaminu porządkowego, 2) przestrzeganie zasad higieny osobistej, 3) posiadanie ważnych dokumentów uprawniających do korzystania z nieodpłatnych świadczeń medycznych, 4) przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i ppoż, 5) przestrzegania zaleceń lekarza, specjalisty, 6) pacjent, którego prawa zostały naruszone w trakcie korzystania ze świadczeń medycznych w ma prawo do złożenia ustnej lub pisemnej skargi do Dyrektora Ośrodka. 14 1. Do obowiązków rodziców wychowanków Ośrodka należą:

6 7) dbania o systematyczne uczęszczanie dziecka na zajęcia. W przypadku nieobecności - pisemnego usprawiedliwienia jej a w przypadku nieobecności dłuższej niż 5 dni dostarczenia zaświadczenia lekarskiego; 8) dbania o higienę osobistą dziecka oraz czystość odzieży; 9) nie przyprowadzania dziecka chorego, a po zakończonej chorobie do przedłożenia zaświadczenia lekarskiego o zdolności do uczęszczania na zajęcia; 10) uczestniczenia w zajęciach otwartych i zebraniach rodziców; 11) współpracowania ze specjalistyczną kadrą poprzez podejmowanie inicjatyw wychowawczych oraz realizację w domu ustaleń wynikających z indywidualnego programu oraz dostarczania wiarygodnych informacji o sytuacji i zachowaniach dziecka w domu; 12) angażowania się w życie społeczności OREW, podejmowania różnorodnych prac na jego rzecz; 13) przestrzegania zasad współżycia społecznego w kontaktach z innymi rodzicami oraz kadrą; 14) dbania o uaktualnianie orzeczeń wymaganych prawem i zaświadczeń związanych z organizacją nauki, opieki zdrowotnej i socjalnej; 15) dbania o dobre imię Koła Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym oraz OREW; 16) uczestniczenia w życiu PSOUU Koło w Ostródzie poprzez podejmowanie konkretnych zadań przyczyniających się do jego dobrej kondycji, a także do realizacji misji i celów Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym. 15 1. Ośrodek realizuje transport wychowanków w oparciu o harmonogram dowozów opracowany na podstawie potrzeb OREW i pozostałych placówek Stowarzyszenia. W tym zakresie rodzice mają obowiązek: 1) współpracować z Zarządem Koła w sprawie zabezpieczenia przez właściwe jednostki samorządu terytorialnego dowozu wychowanka do OREW; 2) punktualnie doprowadzić/dowieść/donieść do samochodu podjeżdżającego w pobliże domu oraz odebrać po powrocie. W przypadkach szczególnych mogą liczyć na pomoc przy wsiadaniu i wysiadaniu ze strony kierowcy lub opiekuna; 3) powiadomić telefonicznie kierowców o planowanej nieobecności dziecka na zajęciach w danym dniu, w przeciwnym razie będą obciążani kosztami przyjazdu samochodu; 16 Ośrodek czynny jest 5 dni w tygodniu w godz. 6³º- 18 00 17 Urlopy planuje się w okresie przerwy wakacyjnej (miesiące letnie) i w okresie niskiej frekwencji wychowanków tak by zachować ciągłość funkcjonowania placówki w zakresie udzielania świadczeń rehabilitacyjnych.

7 18 W przypadkach koniecznych pracownik ma obowiązek pozostać w pracy poza godzinami etatowymi jeśli wymaga tego sytuacja np.: zapewnienie opieki wychowankom. 20 Skargi i wnioski przyjmuje dyrektor OREW codziennie w godz. od 8.00 do 15.00 w formie ustnej lub pisemnej. Skargi i wnioski można również kierować do Zarządu Koła PSOUU w godz. i formie j/w. 21 Niniejszy Regulamin jest integralna częścią Statutu Ośrodka Rehabilitacyjno - Edukacyjno - Wychowawczego w Ostródzie. Regulamin przyjęto uchwałą ZK PSOUU Nr 17/2010 z dn. 04 lipca 2012 r. Traci moc Regulamin z dn. 25 stycznia 2010 r. Ostróda, 04 lipca 2012 r.