DZIĘKUJĘ Wam bardzo! Tadeusz Niwiński

Podobne dokumenty
UCZUCIA. w dialogu małżeńskim

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

Dziecięcy konflikt wielka kłótnia, czy głośny wyraz niezaspokojonych potrzeb?

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Część 4. Wyrażanie uczuć.

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

ZANIM POWSTAŁY PODŚWIADOME BLOKADY POZNAJ BŁOGIE PIĘKNO SWOJEJ SEKSUALNEJ NATURY

Inteligencja emocji Inteligentne emocje

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

Granice. w procesie wychowania. Iwona Janeczek

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

Style komunikacji w organizacji

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Jak postrzegasz samą siebie?

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Zarządzanie emocjami

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

JAK POZBYĆ SIĘ STRESU I PRZEMĘCZENIA? SKUTECZNIE ZARZĄDZAJ ZMIANĄ

Serdecznie zapraszamy na warsztaty rozwojowe dla Kobiet

Pamiętaj! Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Wychowawca/nauczyciel. Starszy brat / starsza siostra. Rodzice/opiekunowie/inne osoby z rodziny. Psycholog/pedagog szkolny

Witajcie. Trening metapoznawczy dla osób z depresją (D-MCT) 03/16 Jelinek, Hauschildt, Moritz & Kowalski;

Badanie opinii na temat karmienia piersią wśród mam i kobiet w ciąży

Podziękowania dla Rodziców

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.

Składa się on z czterech elementów:

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

ETYKA W PROJEKTOWANIU WNĘTRZ KOMERCYJNYCH

WYZWALACZE WEWNĘTRZNE. poczucie szczęścia. napięcie wewnętrzne złość

PRACA Z PRZEKONANIAMI W PROGRAMIE SIMONTONA INSTRUKCJE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KOMPETENCJI EMOCJONALNEJ

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Oto kilka rad ode mnie:

Trudne emocje dziecka


Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!

Kwestionariusz stylu komunikacji

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Zapewne wasz trzylatek właśnie rozpocznie lub rozpoczął edukację przedszkolną, która wiąże się z pewnymi trudnościami dodatkowymi emocjami.

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016

Asertywność E M I L I A L I C H T E N B E R G - K O K O S Z K A

Deklaracja kochania i akceptacji siebie. (dla mężczyzn)

Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka

Kielce, Drogi Mikołaju!

Pamiętaj! Przygotuj kredki lub flamastry oraz długopis lub ołówek. Wszelkie prawa zastrzeżone dla Fundacji Drabina Rozwoju z siedzibą w Warszawie.

Minęły dwa lata od pierwszego wydania książki o energetycznym

Program autorski Poznaję uczucia

10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS

to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą

Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna w Karczewie.

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

potrzebuje do szczęścia

Prawo pracy & Treningi SZOK KULTUROWY I STRATEGIE AKULTURYZACJI

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Dajmy dzieciom prawo do wyrażania uczuć

Są rodziny, w których życie kwitnie.

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY

"Nie pal przy mnie, proszę. Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Żałoba i strata. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

ABC emocji umiejętność wyciszania się i obserwowania swoich emocji.

BY OSWOIĆ DZIECIĘCĄ ZŁOŚĆ... Dominika Kwarcińska

PROGRAM ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH. Nie tak, jak u zbójców - dzieci Króla. program opracowany na podstawie książki Urszuli Marc pt. Nie tak, jak u zbójców

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

RADA SZKOLENIOWA. Temat: Dziecko z niską samooceną (z niskim poczuciem własnej wartości).

Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

Jak pomóc dziecku radzić sobie z uczuciami?

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

Webinar: Uwolnij Swoje Wewnętrzne Dziecko i Zacznij Żyć Pełnią Życia Start: godz: 21.00

JĘZYK. Materiał szkoleniowy CENTRUM PSR. Wyłącznie do użytku prywatnego przez osoby spoza Centrum PSR

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

Sympatyczna perswazja.

Empatyczna układanka

Mądrze ograniczać WYCHOWANIE MAŁEGO DZIECKA ELŻBIETA BEDNARZ

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

Spis treści. Rysunki i tabele... Wstęp do wydania polskiego... Przedmowa... Podziękowania...

Transkrypt:

Na czym polega odpowiedzialność za własne uczucia? Po pierwsze na tym, żeby je akceptować. Uczucia coś nam komunikują na temat świata wokół nas i trzeba je przyjmować jakimi są - co nie znaczy bezmyślnie na nie reagować. Na przykład, doznaję rozczarowania, kiedy ktoś nie dotrzyma danego mi słowa - akceptuję ten fakt i nie muszę reagować złością ani w inny sposób niszczyć sobie zdrowia. Po drugie, ta odpowiedzialność to świadome powodowanie pozytywnych uczuć i nie angażowanie się w działania prowadzące do negatywnych uczuć. Uczucia nie są od nas niezależne - jak wielu ludzi błędnie uważa. Mamy nad uczuciami siłę sprawczą. Każde nasze działanie jest składową uczuć, które z tych działań powstają. Na przykład, świadomie idę do teatru, albo piszę program komputerowy, albo ten artykuł, aby doznać uczucia zadowolenia, które lubię. Moje uczucia są wynikiem MOICH działań. Jestem za nie odpowiedzialny. Po trzecie, odpowiedzialność za własne uczucia polega na tym, żeby je odpowiednio wyrażać. Na przykład zadowolenie z czyjegoś postępowania mogę wyrazić w postaci pochwały. Akurat jest do tego dobra okazja: wszyscy liderzy, którzy podjęli się pisania bloga Trenerów TeTa dotrzymali słowa, dzięki czemu wpisy w minionym tygodniu pojawiały się codziennie, tak jak to było zaplanowane. DZIĘKUJĘ Wam bardzo! Tadeusz Niwiński Czy można kierować własnymi uczuciami? Tylko wtedy można mówić o odpowiedzialności za nie, gdy mamy poczucie że zależą one od nas. Tymczasem większość ludzi uważa że uczucia są od nas niezależne, niejako "przydarzają" się nam na skutek tego co nas spotyka, jak nas traktują inni ludzie czy zależą bardziej od pogody niż od nas samych. 1 / 7

Tymczasem uczucia są pochodną naszych myśli. Nawet jeśli z początku reagujemy instynktownie - np. strachem gdy ktoś nas znienacka zaskoczy, to uczucie szybko zamienia się w zadowolenie czy nawet radość gdy okazuje się, że to przyjemna niespodzianka. To nie zdarzenia jakie nam się przytrafiają ani nie czynniki zewnętrze wywołują nasze uczucia, ale to jak na nie reagujemy, co w związku z nimi myślimy. I o ile bezpośrednio nad uczuciami trudno mieć kontrolę, o tyle myśli i działania które są ich przyczyną można kontrolować (choć wymaga to treningu). I na tym właśnie polega odpowiedzialność za własne uczucia - zrozumienie jak można nimi kierować a potem systematyczne stosowanie tego w praktyce. Jadwiga Borkiet (...) Kiedy już zaczniesz rozumieć i naprawdę panować nad swoimi myślami i uczuciami, sam ujrzysz, jak tworzysz swą rzeczywistość. Na tym polega Twoja wolność, w tym tkwi cała Twoja moc. (...) (...) Twoje myśli i uczucia tworzą Twoje życie. Zawsze tak będzie. Gwarantuję Ci to! (...) (...) Wszelka moc pochodzi z wewnątrz, a tym samym znajduje się pod naszą kontrolą.(...) (...) Radość, miłość, wolność, szczęście, śmiech. O to chodzi. Jeśli doznajesz radości, po prostu siedząc i medytując, to, na Boga, rób to. Jeśli doznajesz radości, jedząc kanapkę z salami, rób to. (...) (...) Jesteś projektantem swojego przeznaczenia. Jesteś jego autorem. Sam piszesz historię. Pióro tkwi w Twoim ręku, a wynik zależy od tego, co wybierzesz. (...) "Sekret" Rhonda Byrne 2 / 7

(...) Nie można nikogo uczynić zdrowym fizycznie, póki się go nie uzdrowi duchowo.(...) "Moc pozytywnego myślenia" Norman V. Peale (...) Dwa czynniki bardziej niż cokolwiek decydują o tym, co nam się przytrafia w życiu: to, o czym myślimy, i w jaki sposób o tym myślimy przez cały czas. (...) "Milionerzy z wyboru" Brian Tracy (...) Ilekroć pozwalacie sobie na dobre samopoczucie, kiedy mówią wam, że jesteście OK., tylekroć przygotujcie się na złe samopoczucie z chwilą gdy powiedzą wam, że nie jesteście dobrzy.(...) "Przebudzenie" Anthony de Mello Wanda Kowalska Rozwód oczami dziecka. Kto powinien wziąć odpowiedzialność za uczucia? To koniec klamka zapadła skrzydła podcięte na resztę życia nikt się mnie bezbronnego o zdanie nawet nie spytał Sędzina się tylko wyśmiewała 3 / 7

z rosnących stosów niewypranych skarpetek żona kochanka czy mama będzie je Panu prała? Z mieszkania mnie wyrzucili z miłością dozgonną babci nic już nie będzie takie samo kanapa w gościnnym stół w kuchni rozkładany nawet kolana taty i mamy ależ... będziecie tu przecież przyjeżdżali Czy tata z nami zamieszka? Czy kiedyś będzie mieszkał? Dlaczego jeszcze nie mieszka? Czy sąd mu każe zamieszkać? Czy wyście powariowali?! Ta szopka to życie?! O nie, ja w czymś TAKIM na pewno nie chcę brać udziału! Agata Lorenz Z koncepcją odpowiedzialności za własne uczucia spotkałem się po raz pierwszy w czasie lektury książki "JA" Tadeusza Niwińskiego Z początku wydawało mi się to dziwne. Można być odpowiedzialnym za pracę, za swoje obowiązki itp.,ale za uczucia? Tymczasem uczucia to forma naszych myśli, a właśnie nad myślami mamy 100% kontroli. Można człowieka zniewolić, uwięzić, ale nie można uwięzić jego myśli. Czasami wydaje się, że uczucia przychodzą same i nie mamy nad nimi kontroli, ale to nieprawda. W książce Tadeusza jest podany ciekawy przykład jak można radzić sobie ze zdenerwowaniem. Wystarczy siebie samego zapytać: "Dlaczego podjąłem decyzje bycia zdenerwowanym". Pytanie to jest tak proste, że aż genialne. Przecież nic, ani nikt nie może nas zmusić do bycia zdenerwowanym. To nasza wewnętrzna decyzja. 4 / 7

Czy coś ciebie ostatnio zdenerwowało? Dlaczego pojąłeś decyzje bycia zdenerwowanym? Jacek_Karwatka W tej kwestii najistotniejsze jest dla mnie określenie własnych emocji, umiejętność ich wyrażania oraz świadomość, że są wynikiem moich działań. Zauważyłam, że spore grono osób na pytanie: - Jak się czujesz?,odpowiada: - dobrze. Ciekawe jest to, że z biegiem rozmowy z taką osobą okazuje się, iż pod sformułowaniem dobrze kryją się zarówno takie uczucia jak: zadowolenie, spokój ale również zdenerwowanie czy obawa. Stąd mam wrażenie, że w codziennym życiu nie przywiązujemy większej uwagi na precyzyjne określanie uczuć. Aby pokazać bogactwo emocji obecnych w naszym życiu-podzielę się taką przykładową listą tego, co możemy czuć: - siłę - radość - szacunek - szczęście - zadowolenie - zauroczenie - przyjemność - pobudzenie - spełnienie - docenienie - więź - satysfakcję - dumę - opanowanie - miłość - chęć - spokój - odwagę - przyjaźń - gotowość - stabilizację - aprobatę - dyskomfort - głód 5 / 7

- ciepło/ zimno - zmęczenie - samotność - sytość - dotyk - powagę - wyzwolenie - słabość - zależność - zrezygnowanie - porażkę - zniecierpliwienie - opór - troskę - obowiązek - presję - piętno - wrażliwość - bliskość - gotowość - żarliwość - znudzenie - gniew - irytacje - smutek - żal - rozgoryczenie - frustracje - panikę - rozdrażnienie - wstręt - zażenowanie - wstyd - zazdrość - poniżenie - bezradność - zaskoczenie - tęsknotę - nostalgie - obawę - wzruszenie - zagubienie - podziw - akceptację - nadzieję 6 / 7

Warto zwracać uwagę na to, co czujemy. Istotne jest również przy tym podejście, że świadomie możemy budować oraz utrzymywać coraz dłużej stan dobrego samopoczucia w codziennym życiu. Bo Wiedzą- jakie uczucia budzi dane postępowanie, mogę je skorygować. To cenna informacja zwrotna:) Justyna Rydzyńska Być w pełni odpowiedzialnym za swoje uczucia to istotne przesunięcie paradygmatu w życiu. Przecież reakcja na zdarzenie to ułamek sekundy, wydaje się, że nie mamy na to wielkiego wpływu. Stephen Covey w swojej książce 7 nawyków skutecznego działania opisuje, że między bodźcem a reakcją jest wolność. Wolność, która bywa trudna, wymagająca, ale wyzwalająca. Zrozumienie tego prawa było dla mnie ważne. Najpierw musiałem jednak zrozumieć, że kluczem do bycia odpowiedzialnym za swoje uczucia jest zaakceptowanie wszelkich uczuć, których doznaję. Kiedy pozwoli się "przepływać" uczuciom, zarówno tym pozytywnym, jak i negatywnym pozostaje dużo czasu na reakcję. Michał Jerka 7 / 7