EDUKACJA MATEMATYCZNA I PRZYRODNICZA W KSZTAŁCENIU OGÓLNYM Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2015 sporządzone w oparciu o zbiory Sieci Dolnośląskich Bibliotek Pedagogicznych* WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Bilewicz-Kuźnia B.: Edukacja geometryczna dzieci. Lublin 2014. ISBN 978-83-7784-535-6. 2. Cichy D.: Szkoła wobec wyzwań edukacji biologicznej i środowiskowej w XXI wieku. Warszawa 2003. ISBN 83-87925-68-3. Sygn. 84863 3. Danielewicz T.: Terapia uspokajająca i rozwijająca dla dzieci : matematyka. Kielce 2010. ISBN 978-83-7660-260-8. Sygn. 89139; 89140 4. Dydaktyka biologii i ochrony środowiska. Red. W. Stawiński, A. Walosik. Wyd. 2. Warszawa 2006. ISBN 978-83-01-14669-6. Sygn. 85764; 85765 5. Filip J., Rams T.: Dziecko w świecie matematyki. Kraków 2000. ISBN 83-88030-54-X. Sygn. 81513 6. Gruszczyk-Kolczyńska E.: Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze. Wyd. 9. Warszawa 2013. ISBN 978-83-02-06528-6. Sygn. 89637 7. Jak pracować z uczniem zdolnym? : poradnik nauczyciela matematyki : praca zbiorowa. Red. M. Mikołajczyk. Warszawa 2012. ISBN 978-83-62360-03-1. Sygn. 89174; 89175; 89176 8. Kandzia J.: Kształtowanie wartości dydaktycznych i wychowawczych w procesie edukacji matematycznej z wykorzystaniem technik multimedialnych. Kraków 2011. ISBN 978-83-7587-155-5. 9. Kierstein Z.: Aktywne metody w kształceniu matematycznym. Wyd. 2. Opole 2006. ISBN 978-83-89848-09-3. 10. Landerl K., Kaufmann L.: Dyskalkulia. Gdańsk 2015. ISBN 978-83-7744-098-8. Sygn. 159.922.7 11. Malenda A.: O twórcze nauczanie-uczenie się matematyki. Gdańsk 2001. ISBN 83-88834-30-4. 12. Mikołajczyk P., Rusztecka M., Wołoszyńska E.: GIS w szkole : poradnik dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. Warszawa 2011. ISBN 978-83-932916-1-8. Sygn. B 14319 13. Niewola D.: Zabawy matematyczne : propozycje dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym. Kraków 2012. ISBN 978-83-7850-159-6. 14. Nowik J.: Kształcenie matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej. Wyd. 2. Opole 2013. ISBN 9788-83-62687-05-3.
15. O dzieciach matematycznie uzdolnionych : książka dla rodziców i nauczycieli. Red. E. Gruszczyk-Kolczyńska. Warszawa 2012. ISBN 978-83-267-0613-4. 16. Oszwa U.: Zaburzenia rozwoju umiejętności arytmetycznych : problem diagnozy i terapii. Wyd. 4. Kraków 2008. ISBN 978-83-7308-789-7. 17. Poradnik doradcy metodycznego przyrody. Red. M. Suchańska. Kielce 2000. ISBN 83-913948-0-8. Sygn. B 13148 18. Przewodnik metodyczny dla nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych w szkołach podstawowych i gimnazjach. Wrocław 2015. ISBN 978-83-64358-78-4. Sygn. B 14465; B 14466; B 14467 19. Semadeni Z., Gruszczyk-Kolczyńska E.: Matematyczna edukacja wczesnoszkolna. Kielce 2015. ISBN 978-83-7173-309-3. Sygn. 373.046-021.64 20. Skirmuntt G.: Doradca metodyczny nauczyciel biologii w gimnazjum. Gdynia 2002. ISBN 83-87518-48-4. Sygn. B 13155 21. Stasica J.: Przyroda : 160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III. Wyd. 5. Kraków 2012. ISBN 978-83-7850-092-6. 22. Stryczniewicz B.: Praca z uczniem mającym trudności z matematyką : książka pomocnicza dla nauczyciela gimnazjum. Wyd. 2. Opole 2012. ISBN 978-83-62687-22- 0. 23. Szurek M.: O nauczaniu matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. T. 1. Gdańsk 2006. ISBN 83-7420-052-9. Sygn. 84102 24. Szurek M.: O nauczaniu matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. T. 2. Gdańsk 2006. ISBN 83-7420-053-7. Sygn. 84600 25. Szurek M.: O nauczaniu matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. T. 3. Gdańsk 2006. ISBN 83-7420-054-5. Sygn. 84601 26. Szurek M.: O nauczaniu matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. T. 4.Gdańsk 2006. ISBN 83-7420-055-3. Sygn. 84602 27. Szurek M.: O nauczaniu matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. T. 5. Gdańsk 2006. ISBN 83-7420-056-1. Sygn. 84603 28. Szurek M.: O nauczaniu matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. T. 6. Gdańsk 2006. ISBN83-7420-057-X. Sygn. 84604 29. Szurek M.: O nauczaniu matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. T. 7. Gdańsk 2006. ISBN 83-7420-073-1. Sygn. 84605 30. Szurek M.: O nauczaniu matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. T. 8. Gdańsk 2006. ISBN 83-7420-074-5. Sygn. 84606 31. Środowisko : scenariusze lekcji terenowych dla klas I-III szkoły podstawowej. Red. E. Kral, L. Tuszyńska. Warszawa 2010. ISBN 978-83-913372-4-0.
32. Wójcicka M.: Wybrane metody i techniki aktywizujące : zastosowania w procesie nauczania i uczenia się matematyki. Warszawa 2005. ISBN 83-88839-95-0. Sygn. B 13226 33. Wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji : praca zbiorowa. Red. E. Gruszczyk-Kolczyńska. Warszawa 2009. ISBN 978-83-7635-067-7. 34. Zaremba D.: Podstawy nauczania matematyki czyli jak przybliżyć matematykę uczniom. Warszawa 2006. ISBN 83-204-3188-3. 35. Zioło I.: Edukacja środowiskowa na poziomie nauczania zintegrowanego. Kraków 2002. ISBN 83-7271-178-X. ARTYKUŁY Z CZASOPISM 1. Bartoszewicz M.: E-learning jako forma wspomagania kształcenia w zakresie przedmiotów przyrodniczych. Nowa Szkoła 2014, nr 3, s. 32-38. 2. Białek D.: Test z biologii dla klasy I gimnazjum, semestr II. Wszystko dla Szkoły 2001, nr 4, s. 7-10. 3. Bielska B.: Z przyrodą na ty : dzieci z inteligencją naturalistyczną w przedszkolu. Bliżej Przedszkola 2014, nr 3, s. 48-51. 4. Bielska B.: Z przyrodą na ty : techniki twórczego myślenia i obserwacja. Bliżej Przedszkola 2014, nr 4, s. 37-39. 5. Biernacka Lange E., Głowacka M.: Jak uczyć matematyki w zasadniczej szkole zawodowej specjalnej? Szkoła Specjalna 2003, nr 4, s. 229-234. 6. Bilewicz-Kuźnia B.: Geometria w edukacji dzieci. Życie Szkoły 2011, nr 5, s. 12-19. 7. Buchcic E., Parlak M., Żeber-Dzikowska I.: Ekosystem wodny : scenariusze zajęć terenowych. Nauczanie Początkowe 2014/2015, nr 1, s. 88-98. 8. Budzińska I., Budziński J.: Kolorowy świat figur - wykorzystanie edytora graficznego Paint. Wszystko dla Szkoły 2008, nr 9, s. 11. 9. Celmer A.: Matematyka w przedszkolu. Wychowanie na co Dzień 2009, nr 12, dod. s. I-IV. 10. Chodnicki J.: Dylematy dydaktyki matematyki czy dylematy diagnostyki? Ruch Pedagogiczny 2014, nr 2, s. 93-99. 11. Cipora K.: Lęk przed matematyką z perspektywy psychologicznej i edukacyjnej. Edukacja 2015, nr 1, s. 139-150. 12. Cipora K., Szczygieł M.: Gry planszowe jako narzędzie wspomagania rozwoju wczesnych kompetencji matematycznych. Edukacja 2013, nr 3, s. 60-75. 13. Czajkowska M.: Pomiar kompetencji nauczycieli matematyki. Edukacja 2013, nr 1, s.73-88.
14. Domnik I., Lewandowska Z.: Liga Mistrzów... matematyki. Edukacja i Dialog 2013, nr 5/6, s. 50-53. 15. Friedrich G.: W krainie liczb : koncepcja wczesnego nauczania matematyki przez zabawę. Bliżej Przedszkola 2012, nr 5, s. 76-77. 16. Galjan M.: Rozbudzanie zainteresowań naukami ścisłymi. Wychowanie w Przedszkolu 2013, nr 10, s. 55-56. 17. Gałązka K.: Bicz boży nastolatków, czyli matematyka. Sedno 2010, nr 3, s. 36-37. 18. Gašparová M., Parlak M.: Muzyka przyrody - scenariusz zajęć dla uczniów w młodszym wieku szkolnym. Nauczanie Początkowe 2014/2015, nr 4, s. 56-58. 19. Gašparová M., Parlak M., Tomkuliaková R.: Kształtowanie umiejętności poznawania przyrody : scenariusz zajęć z dziećmi 6-7-letnimi. Nauczanie Początkowe 2015/2016, nr 1, s. 88-90. 20. Gorzędowska K.: Odwrócona lekcja z Khan Academy. IT w Edukacji 2014, nr 3, s. 28-29. 21. Góral L.: Aktywizacja uczniów w ramach edukacji przyrodniczo-ekologicznej. Wychowanie na co Dzień 2005, nr 1/2, dod. s. VII-VIII. 22. Gruszczyk-Kolczyńska E.: Dzieci uzdolnione matematycznie (cz. 1). Psychologia w Szkole 2011, nr 1, s. 106-116. 23. Gruszczyk-Kolczyńska E.: Dzieci uzdolnione matematycznie (cz. 2). Psychologia w Szkole 2011, nr 2, s. 89-99. 24. Gruszczyk-Kolczyńska E.: Główne grzechy edukacji matematycznej. Psychologia w Szkole 2010, nr 2, s. 109-123. 25. Gruszczyk-Kolczyńska E.: O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach : cechy umysłów tych dzieci, ile jest ich w przedszkolach i co się z nimi dzieje w szkole część pierwsza. Bliżej Przedszkola 2011, nr 11, s. 8-12. 26. Gruszczyk-Kolczyńska E.: O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach : nauczycielska diagnoza rozpoznawania uzdolnień matematycznych dzieci (charakterystyka pierwszego segmentu diagnozy). Bliżej Przedszkola 2011, nr 12, s. 10-14. 27. Gruszczyk-Kolczyńska E.: O matematycznie uzdolnionych starszych przedszkolakach : nauczycielska diagnoza rozpoznawania uzdolnień matematycznych dzieci (charakterystyka drugiego segmentu diagnozy). Bliżej Przedszkola 2012, nr 1, s. 10-13. 28. Grygier U.: Drama na lekcjach przyrody. Edukacja i Dialog 2002, nr 6, s. 14-18. 29. Hojnacka Z.: Nauki przyrodnicze ze sznurkiem i tabletem. IT w Edukacji 2014, nr 3, s. 48-49.
30. Jastrzębska L.: Matematyka na maturze. Nowa Szkoła 2010, nr 2, s. 17-20. 31. Kaczanowska E.: Karnawał figur geometrycznych : edukacja matematyczna. Bliżej Przedszkola 2013, nr 2, s. 8-10. 32. Kalinowska A.: Rozwijanie kompetencji myślenia matematycznego. Edukacja i Dialog 2005, nr 9, s. 14-19. 33. Karbowniczek J., Pastuszka U.: Gry i zabawy matematyczne na wakacjach. Życie Szkoły 2006, nr 6, s. 40-46. 34. Kawiak E.: Umiejętności matematyczne dzieci sześcioletnich. Chowanna 2012, t. 2, s. 215-224. 35. Kobus-Jędrzejewska G., Ławniczak A.: Święto matematyki w szkole. Wszystko dla Szkoły 2006, nr 3, s. 15-17. 36. Kondyjowska-Ogórek J.: Nauczanie biologii młodzieży z uszkodzonym wzrokiem. Szkoła Specjalna 2002, nr 4, s. 242-245. 37. Korczewska E., Kozubek J.: Przedszkolak za pan brat z matematyką : materiały do realizacji podstawy programowej. Wychowanie w Przedszkolu 2015, nr 6, s. 7-10. 38. Korczewska E., Kozubek J.: Zmiany w życiu roślin i zwierząt : materiały do realizacji podstawy programowej. Wychowanie w Przedszkolu 2015, nr 5, s. 10-12. 39. Krawczyk-Stańdo D., Stańco J.: Wspomaganie procesu dydaktycznego przez "epogotowie matematyczne". Edukacja 2010, nr 2, s. 115-119. 40. Krzemianowski Z.: Zmiany w nauczaniu matematyki szkolnej. Nowa Szkoła 2010, nr 1, s. 4-8. 41. Lemańska M.: Poznawanie potęg z ipadem. IT w Edukacji 2014, nr 1, s. 33-35. 42. Lepka M., Rudzka-Kupczyńska M.: Fiszki autokorektywne Freineta na lekcjach matematyki w klasach III-IV. Wszystko dla Szkoły 2007, nr 11, s. 19-20. 43. Lepka M., Rudzka-Kupczyńska M.: Praca w grupach na lekcjach matematyki w klasach IV-VI szkoły podstawowej. Wszystko dla Szkoły 2007, nr 11, s. 5-9. 44. Łoskot M.: Plan indywidualnej pracy z uczniem uzdolnionym w zakresie matematyki i fizyki na etapie gimnazjum. Głos Pedagogiczny 2010, nr 6, s. 30. 45. Maghen J.: Oswajanie przyrody : Edukacja Montessori. Bliżej Przedszkola 2012, nr 9, s. 37. 46. Majewska K.: LaTeX dla matematyków. Wszystko dla Szkoły 2009, nr 11, s. 23-24. 47. Malicka A.: Ćwicz i licz! Wszystko dla Szkoły 2005, nr 4, s. 23-24. 48. Maliszewska A., Rajkowska A.: Logiczny Mikołaj : (turniej szkolny dla klas II-III liceum i technikum). Wszystko dla Szkoły 2007, nr 11, s. 17-19.
49. Maliszewska A., Rajkowska A., Olczyk M.: Międzynarodowy Dzień Liczby PI : (scenariusz otwartej lekcji matematyki dla uczniów klas I-II szkoły ponadgimnazjalnej oraz dla gimnazjalistów z klas III). Wszystko dla Szkoły 2012, nr 9, s. 4-5. 50. Małkińska J.: Po co nam matematyka? Edukacja i Dialog 2005, nr 9, s. 2. 51. Małkińska J., Zajdel K.: Tajemnice świata matematyki. Edukacja i Dialog 2005, nr 9, s. 3-6. 52. Małysiak K., Mizia B.: Czysty las : rozwijanie zainteresowań przyrodniczych. Wychowanie w Przedszkolu 2013, nr 5, s. 40-44. 53. Mandecka K.: Chronimy środowisko. Wychowanie w Przedszkolu 2013, nr 5, s. 50-51. 54. Michalak M.: Przykład wykorzystania projektora multimedialnego na lekcji biologii. Edukacja Medialna 2003, nr 2, s. 47-48. 55. Mil J.: Jak pokochać geometrię? : moje spotkania z GeoGebrą. Kwartalnik Edukacyjny 2009, nr 2, s. 142-148. 56. Minczakiewicz E. M.: Zabawy małych tropicieli-przyrodników. Bliżej Przedszkola 2012, nr 9, s. 56-57. 57. Mól B.: Badamy przyrodę - propozycja zajęć dla klasy III. Życie Szkoły 2013, nr 7, s. 26-27. 58. Musielak B.: Matematyka w zabawie ukryta. Wychowanie w Przedszkolu 2014, nr 3, s. 3-8. 59. Najewska H.: Bakterie opanowały świat - lekcja biologii z wykorzystaniem technologii informacyjnej. Wszystko dla Szkoły 2003, nr 12, s. 4-9. 60. Nowak J., Sobieszczyk M.: Aktywność badawcza dzieci w wieku przedszkolnym. Wychowanie na co Dzień 2009, nr 7/8, s. 40-43. 61. Palińska J.: Test ze znajomości zagadnień ochrony ochrony środowiska dla klasy III gimnazjum. Wszystko dla Szkoły 2003, nr 3, s. 9-10. 62. Patryk E.: Królowa nauk bardziej przystępna? Edukacja i Dialog 2011, nr 1/2, s. 46-48. 63. Pawłowska-Niedbała A.: Sześciolatek w świecie figur geometrycznych. Wychowanie w Przedszkolu 2009, nr 5, s. 38-43. 64. Pejkowska A.: Ornitologia dla najmłodszych : scenariusz zajęć lekcyjnych : dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej. Biblioteka w Szkole 2015, nr 1, s. 28-29. 65. Pepin B.: Odmienne kultury, odmienne matematyki, odmienne znaczenia, odmienne nauczanie? : kultura nauczania matematyki w Anglii, Francji i w Niemczech. Edukacja 2005, nr 3, s. 95-104. 66. Peter T. : Dzieci radzą sobie z liczeniem. Nowa Szkoła 2015, nr 1, s. 61-62.
67. Piechota F., Szymczak E.: Kształtowanie intuicji geometrycznych. Wychowanie w Przedszkolu 2013, nr 8, s. 24-26. 68. Pierzchała M.: "Liczby wokół nas" - scenariusz zajęć z matematyki dla gimnazjum. Wychowanie na co Dzień 2006, nr 9, dod. s. I-XII. 69. Pietruszka A. B.: Myślenie przestrzenne. Wychowanie w Przedszkolu 2007, nr 9, s. 38-41. 70. Pitala M.: Czy dziewięć jest większe od sześciu? [dyskalkulia]. Psychologia w Szkole 2007, nr 3, s. 61-68. 71. Polasik G.: Koło matematyczne na miarę XXI wieku : czyli e-learning w pracy z uczniem uzdolnionym matematycznie. Wszystko dla Szkoły 2010, nr 5, s. 21. 72. Pośpiech B.: Quizy w Moodle - jako jeden ze sposobów na powtórkę materiału z matematyki przed egzaminem maturalnym. Nauczyciel i Szkoła 2014, nr 1, s. 233-240. 73. Radomyska A.: Moje spotkania z przyrodą : zajęcia przyrodnicze w świetlicy. Świetlica w Szkole 2014, nr 3, s. 23-24. 74. Rakowska J.: Lekcja przyrody w bibliotece : przykład współpracy biblioteki publicznej ze szkołą. Biblioteka w Szkole 2007, nr 12, s. 14. 75. Sidoruk-Sołoducha R.: Poznajemy przyrodę ze smart fonem. IT w Edukacji 2014, nr 3, s. 33-36. 76. Sikorska J.: "Kumon" - źródłem alternatywnej edukacji matematycznej. Wychowanie na co Dzień 2007, nr 6, dod. s. IV-VIII. 77. Skura M., Lisicki M.: W zaklętym kręgu matematyki. Sedno 2010, nr 3, s. 20-23. 78. Skwarka E.: Zimowe zabawy matematyczne przy tablicy interaktywnej. Wychowanie w Przedszkolu 2014, nr 2, s. 38-40. 79. Sowada R.: Przyjaciele doktora Dolittle. Życie Szkoły 2007, nr 1, s. 44-47. 80. Sterna D.: Czarno widzę... czyli matura z matematyki. Sedno 2009, nr 3, s. 39-41. 81. Sułowska A., Karpiński M.: Dwucyfrowe kodowanie zadań z matematyki. Edukacja 2012, nr 3, s. 75-86. 82. Stożek E.: Zadania rozrywające w testach. Edukacja 2008, nr 1, s. 74-85. 83. Swoboda E.: Dostrzeganie regularności geometrycznych przez 4-7-latków a późniejsze osiągnięcia dzieci w klasie 1. Kwartalnik Pedagogiczny 2008, nr 2, s. 119-142. 84. Swoboda E.: Matematyka i rozwój ucznia. Kwartalnik Edukacyjny 2009, nr 3, s. 79-81. 85. Szplit A.: Matematyka w wymiarze europejskim. Nauczanie Początkowe 2012/2013, nr 2, s. 83-88.
86. Szwajkowski W.: Matematyka w kontekście. Sedno 2011, nr 4, s. 20-24. 87. Szwajkowski W.: Pomóżmy matematykom uczyć matematyki. Sedno 2011, nr 2, s.14-16. 88. Turek K.: Matematyka jest w nas. Bliżej Przedszkola 2015, nr 1, s. 23-25. 89. Turska D.: Poczucie autoskuteczności w matematyce uczniów i uczennic. Kultura i Edukacja 2013, nr 3, s. 98-115. 90. Watoła A.: Projekt Eko-Matma Programu Comenius jako realizacja idei "Uczenie się przez całe życie". Chowanna 2012, t. 2, s. 193-204. 91. Węgleńska I.: Matematyczna wyprawa po zdrowie : scenariusz konkursu dla sześciolatków. Bliżej Przedszkola 2012, nr 7/8, s. 96-97. 92. Węziak-Białowolska D.: Analiza skal punktowania zadań - matura z matematyki 2007. Edukacja 2010, nr 1, s. 103-112. 93. Winiarek I.: Matematyka - liczy się jakość, a nie ilość! Bliżej Przedszkola 2011, nr 10, s. 59-60. 94. Witek-Pawlukojć E.: Klub Małego Ornitologa. Życie Szkoły 2010, nr 6, s. 20-22. 95. Zawadowski W.: Wpływ współpracy międzynarodowej na nauczanie matematyki w Polsce. Edukacja 2010, nr 1, s. 23-32. 96. Zielińska E.: Dziecięca matematyka dwadzieścia lat później. Bliżej Przedszkola 2011, nr 2, s. 27-31. *Przy książkach z Biblioteki Pedagogicznej w Jeleniej Górze podano sygnatury. Książki z pozostałych bibliotek można zamawiać w ramach bezpłatnej wypożyczalni międzybibliotecznej Oprac. Barbara Rdzanek BP w Jeleniej Górze