Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

Podobne dokumenty
Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

Biuro ds. Promocji i Informacji

SMO MEDIA I KANAŁY SPOŁECZNOŚCIOWE. Bydgoszcz, dnia r. Usługodawca

DZIAŁANIA BPI WYBRANE WYDARZENIA PROMOCYJNE

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

#MyFirstJob with LPP S.A.

Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

PLANERGIA CO TO JEST?

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

PLAN WYKONAWCZY STRATEGII ROZWOJU INSTYTUTU GEOGRAFII SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ I GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ UAM

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OFERTA DLA FIRM. Stoiska targowe. Stoiska z zabudową z białych ścianek. Stoisko bez zabudowy. Oferta wynajmu stoiska zawiera: Stoisko niestandardowe:

Plan doradztwa zawodowego w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach w roku szkolnym 2015/2016

Targi Pracy NA UNIWERSYTECIE ŁÓDZKIM Oferta dla Wystawców. tel

OFERTA DLA WYSTAWCÓW. 22 października 2015 Wydział Zarządzania UŁ

BEZPIECZEŃSTWO CYFROWE UCZNIA KOMPONENT PROGRAMU BEZPIECZNA+

We make healthcare digital.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja E-MARKETING

Warszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Specjalność MARKETING INTERNETOWY I E-COMMERCE

PLAN WYKONAWCZY STRATEGII ROZWOJU INSTYTUTU GEOGRAFII SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ I GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ UAM SEMESTR LETNI 2017/2018

Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

OFERTA DLA SZKÓŁ POLICEALNYCH

PLAN WYKONAWCZY STRATEGII ROZWOJU INSTYTUTU GEOGRAFII SPOŁECZNO-EKONOMICZNEJ I GOSPODARKI PRZESTRZENNEJ UAM ROK AKADEMICKI 2018/2019

Wspieraj razem z nami rozwój zawodowy młodzieży oferta partnerska

Poprowadzimy Twój fanpage na trzech portalach społecznościowych: Facebooku, Linkedin oraz Twitterze Dbamy zarówno o stronę wizualną, jak i

OFERTA DLA UCZELNI WYŻSZYCH

Creative Media. Marketing szeptany i nie tylko. Centrum Usługowo-Handlowe Robert Kiljańczyk

Plan promocji Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kuźni

Targi Pracy NA UNIWERSYTECIE ŁÓDZKIM Oferta dla Wystawców. tel

Harmonogram realizacji Planu komunikacji w 2016r.

OFERTA DLA FIRM DNI REKRUTACJI I DORADZTWA

PODSUMOWANIE REALIZACJI TEMATÓW Z OSTATNICH POSIEDZEŃ RADY BIZNESU

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014

Wykaz pracowników wprowadzających informacje na stronę internetową Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego UŁ wg kompetencji

STRATEGIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

OFERTA VIII GIEŁDA PRACY

Plan działań promocyjnych na Wydziale Biologiczno-Chemicznym w roku 2017

Obszary strategiczne i działania operacyjne

MODEL I FUNKCJE WOJEWÓDZKICH OŚRODKÓW BADAŃ REGIONALNYCH

O nas Moderatio RisingDot

KARTA PROCEDURY Procedura przygotowywania i zatwierdzania oferty programowej studiów wyższych Oferta

Uniwersyteckie Targi Pracy to coroczna inicjatywa Uniwersytetu Łódzkiego, która łączy studentów i absolwentów z pracodawcami.

wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność MARKETING INTERNETOWY I E-COMMERCE

BEZPIECZEŃSTWO CYFROWE UCZNIA KOMPONENT PROGRAMU BEZPIECZNA+

ZAKRES TREŚCI DLA PRZEDMIOTU SPRZEDAŻ W REKLAMIE KLASA 1 TIO, ROK SZKOLNY 2015/2016

FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU INNOWACYJNEJ GOSPODARKI. Zapytanie ofertowe

Działania komunikacyjne w projektach LIFE

rodzaj zajęć dydaktycznych * O/F **1 forma zaliczenia *** Język angielski B2+ JCJ O Zaliczenie na ocenę BHP O zaliczenie 4 0

1. Analiza porównawcza przeprowadzonych badań uczniów w latach oraz badań ogólnopolskich.

Pieczęć szkoły. Plan działań naprawczych w szkole promującej zdrowie Przedszkole Nr 8 "Zielony Ogród" z Oddziałami Integracyjnymi w Tychach

STRATEGIA PROMOCJI MARKI KAJAKIEM PRZEZ POMORZE

3. Opiekunki koła: Dr Edyta Juskowiak, Dr Edyta Nowińska.

PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO

ROCZNY PLAN KOMUNIKACYJNY PROW

ANKIETA. Przeprowadzana w ramach przygotowywanego projektu pt. Program rozwoju turystyki na obszarach wiejskich w Polsce

REZULTAT 3 Vilniaus technologijų, verslo ir žemės ūkio mokykla, Litwa

Tworzenie planu medialnego

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU OFERTA DLA DOKTORANTÓW I MŁODYCH PRACOWNIKÓW NAUKI.

XI TARGI PRACY UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY

Dla kogo? Cele. Projekt przeznaczony jest dla studentów i absolwentów łódzkich uczelni oraz pracodawców z Łodzi i okolic.

PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM JEDNOSTEK (WYDZIAŁÓW/ INSTYTUTÓW) Przygotowanie dokumentu przedstawiającego strategię kształcenia w jednostce.

BIAŁYSTOK JOB DAYS 2012


ŚLĄSKA ORGANIZACJA TURYSTYCZNA

PROJEKT EDUKACYJNY: Rola mass mediów w naszym życiu. Termin realizacji Luty Czerwiec 2012r. Odpowiedzialny : Beata Malicka

MODEL MIKROINNOWACJI "WYPROMUJ SIEBIE"

Czym jest nasz projekt?

Akcja Opiekun rodzinny samotny bohater? Poradnik dla organizacji uczestniczących

dr inż. Przemysław Ciesiółka Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej

F a c e b o o k - d l a F i r m

Nauczyciele i wychowawcy wszystkich typów szkół i placówek Nauczyciele wszystkich typów szkół. doskonalący

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

ZARZĄDZENIE NR 72. z dnia 28 października 2015 r.

OFERTA WSPÓŁPRACY. OBCHODY 90-lecia UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W POZNANIU

Chcemy Wam opowiedzieć o.

Program promocji modułu

Unikalna społeczność

SPInKA - nowe wyzwania dla doradcy zawodowego. dr inż. Władysława Maria Francuz - Profesor Oświaty dr Marian Piekarski doradca zawodowy

E-MARKETING od podstaw

Innowacyjne metody promocji przedsiębiorstwa - opis przedmiotu

Regulamin konkursu Employer Branding Stars

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOT: Zarządzanie i marketing KOD S/I/st/11

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Komunikacja marketingowa i PR

PROGRAM WYBORCZY KANDYDATA NA STANOWISKO DZIEKANA WYDZIAŁU CHEMII UG NA KADENCJĘ , DR. HAB. MARIUSZA MAKOWSKIEGO, PROF.

MONITORING RYNKU BUDOWLANEGO 2013

EMPLOYER NETWORKING EVENT

Program Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW

Jak wziąć udział w kampanii i uzyskać status partnera kampanii Stres w pracy? Nie, dziękuję! na poziomie krajowym

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM

Plan Działań Informacyjno-Promocyjnych w 2016 r. w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia

01. Założenia projektu Praktykuj w Łodzi staże wakacyjne 2015

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2014/2015 liczba uruchomionych liczba 3 2. Liczba studentów l. studentów 2. Liczba studentów

Goldenline oraz LinkedIn zakładanie konta i możliwości

Państwa cel jest naszym celem, Państwa sukces jest naszym sukcesem. Dlaczego my?

Transkrypt:

Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej II.3.2. DZIAŁANIE Rozszerzenie katalogu kanałów komunikacji z kandydatami do Planu wykonawczego Strategii Rozwoju Instytutu Projekt opracowali: dr Radosław Bul dr Jędrzej Gadziński mgr Edyta Bąkowska mgr Olga Dajek mgr Inga Szymanowska Maciej Główczyński Adrian Rutkowski Projekt przyjęty przez Radę Instytutu Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej dnia 5 stycznia 2018 roku POZNAŃ 2018

Realizacja działania II.3.2 ma na celu dotarcie z informacją na temat oferty dydaktycznej Instytutu do uczniów szkół ponadgimnazjalnych przed podjęciem przez nich ostatecznej decyzji, co do kierunku studiów, oraz do absolwentów studiów I stopnia gospodarki przestrzennej i innych kierunków. W Planie wykonawczym Strategii Rozwoju Instytutu Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej UAM na semestr zimowy 2017/18 wskazuje się, że tradycyjne formy komunikacji mogą okazać się nieefektywne, postuluje się zatem poszerzenie możliwości komunikacji (np. poprzez media społecznościowe, newslettery do szkół, reklamy w mediach itd.). W celu realizacji zapisów Planu przewiduje się wdrożenie poniższych działań. Wszystkie wymienione działania zaklasyfikowano wg trzech podgrup: promocja przez Internet, promocja bezpośrednia, promocja ogólna w mediach: 1. Działania z zakresu promocji poprzez Internet celem tej grupy działań jest rozszerzenie katalogu kanałów komunikacji z kandydatami na studia I i II stopnia realizowanych przez Instytut o możliwości, które daje rozwój elektronicznych środków przekazu informacji poprzez sieć Internet. W ramach grupy działań planuje się prace związane z poprawą strony internetowej Instytutu, założenie kont na portalach społecznościowych: Facebook i Instagram oraz działania na rzecz zbudowania większego zaangażowania i przywiązania mediów internetowych Instytutu ze studentami i kandydatami na studia. Wykaz działań: Zmiana zawartości strony internetowej Celem działania jest poprawa funkcjonalności strony internetowej Instytutu. W ramach prac przewiduje się uruchomienie plików cookies (co umożliwi monitoring ruchu na stronie internetowej Instytutu m.in. pozyskanie informacji o rodzaju przeglądarki, liczbie odwiedzających stronę, czasie poszczególnych wizyt, miejscu pochodzenia osoby odwiedzającej stronę) oraz uruchomienie narzędzi do analiz SEO (wpływających na poprawę nawigacji na stronie oraz dostosowanie strony do urządzeń mobilnych). Ponadto planuje się 2

zmiany merytoryczne na stronie internetowej (będą one dotyczyły głównie zakładek dla studenta oraz dla kandydata ). Założeniem jest prezentacja wybranych informacji o kierunkach w formie infografiki. Dodatkowo niezbędne będzie stworzenie ram edytorskich zamieszczania aktualności. Realizacja działania roku akademickim 2017/18: IV kwartał 2017 r. Realizacja działania cyklicznie co roku: wrzesień grudzień Poszerzenie kanałów komunikacji w mediach społecznościowych Celem działania jest stworzenie nowych platform do komunikacji z potencjalnymi kandydatami jak i z obecnymi studentami poprzez dotarcie do nich za pomocą mediów społecznościowych. Realizacja celu będzie przebiegała poprzez utworzenie fanpage a kierunków na Facebooku oraz połączenie ich z kontem na Instagramie. Poza funkcją informacyjną fanpage a priorytetem będzie tworzenie postów angażujących fanów poprzez konkursy, oznaczenia, pytania, quizy. Dodatkowym działaniem będzie uruchomienie kampanii reklamowych za pomocą ww. mediów społecznościowych, które mają dotrzeć do maturzystów. Jednocześnie obecny profil FB IGS-EiGP będzie prezentował treści związane z naukową, jak i aplikacyjną działalnością, zdecydowanie rzadziej będą się pojawiały tam informacje bezpośrednio adresowane do studentów. Realizacja działania roku akademickim 2017/18: III i IV kwartał 2017 r. Realizacja działania cyklicznie co roku: wrzesień grudzień 2. Działania z zakresu promocji bezpośredniej celem tej grupy działań jest rozszerzenie katalogu kanałów komunikacji z kandydatami na studia I i II stopnia realizowanych przez Instytut o działania z zakresu tzw. promocji bezpośredniej. W ramach grupy działań planuje się spotkania, warsztaty, wykłady (organizowane zarówno na Wydziale jak i placówkach szkolnych), których celem będzie zapoznanie uczniów i pracowników szkół średnich z ofertą dydaktyczną Instytutu oraz popularyzacja kierunków studiów realizowanych w Instytucie. 3

Wykaz działań: Organizacja wykładów i warsztatów dla licealistów i ostatnich lat gimnazjów Działanie polega na realizacji zajęć warsztatowych dla licealistów (I II klasa) i ostatnich lat gimnazjów w celu rozszerzenia kanałów komunikacji z kandydatami na studia. W ramach zajęć planuje się zaangażowanie uczestników w proces rozwiązywania problemów przestrzennych, podobnych do tych znanych sytuacji rzeczywistych. Uczniowie na chwilę wcielą się w urbanistów, planistów, przedstawicieli lokalnych władz i spróbują zmierzyć się z zadaniami charakterystycznymi dla ich codziennej pracy. Konstrukcja prowadzonych warsztatów ma na celu pokazanie pełnej ścieżki procesu analitycznego: od zbierania i analizy danych o otoczeniu, poprzez proces planowania (przestrzennego, strategicznego), aż po etap prezentacji wyników prowadzonych działań. Celem działania jest zapoznanie uczniów i pracowników szkół z ofertą dydaktyczną Instytutu oraz popularyzacja kierunków studiów realizowanych w Instytucie. Realizacja działania roku akademickim 2017/18: IV kwartał 2017 r., I i II kwartał 2018 r. Realizacja działania cyklicznie co roku: październik czerwiec Segment docelowy uczeń II klasy szkoły ponadgimnazjalnej, maturzysta Rozszerzenie kanałów komunikacji poprzez udział w targach edukacyjnych i drzwiach otwartych Celem działania jest rozszerzenie kanałów komunikacji z kandydatami na studia poprzez dotarcie do potencjalnych przyszłych studentów kierunków prowadzonych przez Instytut podczas targów edukacyjnych oraz drzwi otwartych organizowanych przez Wydział i samodzielnie. W ramach działania planuje się przygotowanie stoisk instytutowych wyposażonych w materiały promocyjne, obsługiwanych przez pracowników oraz studentów. Realizacja działania roku akademickim 2017/18: I i II kwartał 2018 r. Realizacja działania cyklicznie co roku: luty studiów I stopnia, rodzice uczniów i maturzystów Stworzenie bazy adresowej szkół średnich oraz promocja poprzez przesłanie zaproszeń i ulotek nt. oferowanych kierunków studiów Celem działania jest przygotowanie bazy adresowej szkół średnich oraz realizacja działań promocyjnych poprzez przesłanie listu i ulotek z ofertą kierunków realizowanych przez 4

Instytut. Na skutek realizacji działania zostanie poszerzona wiedza uczniów szkół średnich na temat kierunków studiów realizowanych w Instytucie, a zainteresowane placówki będą miały okazję zapraszać do siebie przedstawicieli Instytutu z wykładem gościnnym i zajęciami warsztatowymi. Stworzenie bazy adresowej oraz nawiązanie kontaktu z nauczycielami geografii w szkołach średnich pozwoli na prowadzenie działań promocyjnych w kolejnych latach oraz rozszerzenie kanałów komunikacji z kandydatami na studia. Realizacja działania roku akademickim 2017/18: III kwartał 2017 r. Realizacja działania cyklicznie co roku: wrzesień Segment docelowy uczeń II klasy szkoły ponadgimnazjalnej, maturzysta, nauczyciel geografii w szkole ponadgimnazjalnej, rodzice uczniów i maturzystów 3. Działania z zakresu promocji ogólnej w mediach celem tej grupy działań jest rozszerzenie katalogu kanałów komunikacji z kandydatami na studia z zakresu tzw. promocji ogólnej realizowanej za pośrednictwem mediów. W zależności od wielkości środków finansowych, jakimi będzie dysponował Instytut planuje się prowadzenie działalności promocyjnej z wykorzystaniem mediów. Wskazuje się także na potrzebę promocji jednostki poprzez obecność w mediach pracowników Instytutu. Wykaz działań: Stworzenie systemu identyfikacji wizualnej dla IGS-EiGP w oparciu o istniejący SIW UAM celem działania jest stworzenie reguł oraz jednolitych standardów komunikacji wizualnej opartych na logotypie oraz kolorystyce na potrzeby komunikacji w mediach społecznościowych. Opracowanie systemu przełoży się na utrwalenie w pamięci odbiorcy jednostki badawczej, oraz wyróżnienie jej na tle innych instytucji konkurencyjnych. Realizacja działania roku akademickim 2017/18: III kwartał 2017 r. Realizacja działania cyklicznie co roku: wrzesień 5

Emisja filmu promocyjnego Celem działania jest promocja Instytutu poprzez emisję filmu promującego kierunki studiów realizowane w jednostce. W zależności od wielkości środków finansowych, jakimi będzie dysponował Instytut planuje się dystrybucję filmu poprzez media (reklamy w Internecie, telewizji, kinach). Realizacja działania roku akademickim 2017/18: II kwartał 2018 r. Realizacja działania cyklicznie co roku: marzec 6