REGULAMIN V POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Podobne dokumenty
REGULAMIN I POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN VI POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów. Deutsch mein Hobby

REGULAMIN V KONKURSU ANGIELSKO-NIEMIECKIEGO- POLIGLOTA- DLA GIMNAZJALISTÓW WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO O PUCHAR DYREKTORA ZSO NR II W OPOLU

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Regulamin konkursu języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2010/2011 I. WSTĘP 1.

REJONOWY KONKURS DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM JĘZYK NIEMIECKI 2018/2019

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W WOJEWÓDZTWIE ZACHODNIOPOMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

IV Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy Pomoc dydaktyczna do nauki języka niemieckiego - czyli nauka przez zabawę REGULAMIN KONKURSU

Rozdział 3. Organizacja Konkursu

Język Niemiecki Przedmiotowy System Oceniania klas IV VI

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie II M gimnazjum poziom III.0, podręcznik Magnet II

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN II WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

REGULAMIN XII OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A2 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A2 jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz

Wymagania edukacyjne

Regulamin Konkursu Lingwistycznego z Języka Niemieckiego w roku szkolnym 2018/2019

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla gimnazjum Klasa I, poziom III.0

Rozdział 3. Organizacja konkursu

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w szkole podstawowej Klasa VII, poziom II.2

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

Załącznik nr 1 IX OGÓLNOPOLSKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA GIMNAZJALISTÓW W ROKU SZKOLNYM 2010 / 2011 REGULAMIN WOJEWÓDZTWO MAZOWIECKIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

JĘZYK NIEMIECKI klasa 8 sp - wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz proponowanej literatury I. ZAKRES WIEDZY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa III technikum

REGULAMIN KONKURSU ANGIELSKO NIEMIECKIEGO GIMNAZJALNY POLIGLOTA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

ZAŁĄCZNIK 4. WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM III.1

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla Wiktorii Grześkowiak na podstawie podręcznika Kompass neu 3 ROK SZKOLNY: 2016/17, KLASA 2B

wyrażanie opinii o wakacjach zadawanie pytań o wakacje czynności wykonywane czas Perfekt czasowników haben i sein

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

Motive Deutsch 1 Przedmiotowy system oceniania

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Podręcznik: MEIN BERUF 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

Załącznik nr 6 do Zarządzenia nr 59/2017 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 20 września 2017 r.

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie VIII. Nauczyciel: mgr Lucjan Zaporowski. Rozdział 1. Wymagania podstawowe

(wymagania na ocenę dopuszczającą, dostateczną, dobrą, bardzo dobrą plus)

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODRĘCZNIKA KOMPASS TEAM 3

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

Załącznik nr 6 do Zarządzenia nr 41/2016 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 8 września 2016 r.

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klas trzecich gimnazjum. w roku szkolnym 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Rozdział 1 Der Kalender

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I. ZAKRES WIEDZY O KRAJACH NIEMIECKOJĘZYCZNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM POZIOM III.0. Wymagania edukacyjne

Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący. i przedstawić jej członków mówić o swoich emocjach związanych z rodziną

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8. Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test

REGULAMIN4. I Ogólnopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego. Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego. Lust auf Lesen?

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego dla klasy II gimnazjum

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA FRANCUSKIEGO

IV. KOMISJA KONKURSOWA

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt

WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I GIMNAZJUM /klasa Ia/ Wymagania zostały opracowane zgodnie z nową postawą programową

Wymagania na poszczególne oceny. Język niemiecki poziom rozszerzony. Klasa pierwsza liceum. Podręcznik Motive - Deutsch Neu A. D. Jarząbek, D.

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 2 GIMNAZJUM

REGULAMIN I DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS V-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/17

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z języka niemieckiego dla klasy trzeciej gimnazjum

ZAKRES MATERIAŁU W KLASACH I-III GIMNAZJUM Wg. wymogów podstawy programowej

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w Publicznym katolickim Gimnazjum im. św. Kazimierza Klasa IIIgM poziom III.1 Nauczyciel Dorota Banasiak

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY 3 GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA I PODRĘCZNIKA KOMPASS 3 NEU

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie drugiej gimnazjum.

V edycja konkursów z języka niemieckiego realizowanych w ramach projektu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z j. niemieckiego kl. II

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 2b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Deutschtour 2 III.0 PRZYKŁADOWY PLAN WYNIKOWY DLA PODRĘCZNIKA

Transkrypt:

REGULAMIN V POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla uczniów gimnazjum rok szkolny 2016/2017 I. Organizator Organizatorem konkursu języka niemieckiego dla klas gimnazjalnych jest Zespół Szkół w Baniosze. Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów gimnazjów uczących się języka niemieckiego na terenie powiatu piaseczyńskiego. II. Cele konkursu: 1. Rozwijanie zainteresowań językiem niemieckim i kulturą krajów obszaru niemieckojęzycznego. 2. Kształtowanie postawy tolerancji wobec innych krajów, ich kultury i języka. 3. Motywowanie uczniów do doskonalenia sprawności językowych. 4. Rozwijanie kompetencji kluczowych przydatnych w nauce języków obcych, np. kontrolowanie procesu własnego uczenia się. 5. Integracja uczniów z powiatu piaseczyńskiego interesujących się nauką języka niemieckiego. III. Zgłoszenie uczestnictwa Chęć uczestnictwa w konkursie prosimy potwierdzić na formularzu zgłoszeniowym (Załącznik nr 1) do 31 marca 2017 r. przesłanym mailem na adres: konkurs.niemiecki@o2.pl. Regulamin konkursu znajduje się na stronie internetowej Zespołu Szkół w Baniosze: www.zsbaniocha.mgk.pl IV. Zakres tematyczny Składnia zdania pojedyncze: oznajmujące, pytające i rozkazujące; szyk wyrazów, prosty, przestawny, szyk zdania podrzędnego; 1

przeczenia nein, nicht, kein, nie, niemand i ich miejsce w zdaniu; zdania złożone współrzędnie ze spójnikami: aber, denn, oder, und, sondern, deshalb, sonst, trotzdem, dann; zdania podrzędnie złożone ze spójnikami: dass, ob, weil, wenn, als, bevor obwohl, während, nachdem, zdania przydawkowe. Czasownik strona czynna czasownika: Präsens, Perfekt, Futur I; czasowniki: posiłkowe sein, haben, werden, zwrotne i rozdzielnie złożone; czasowniki modalne w Präsens, Präteritum; tryb rozkazujący. Przymiotnik przymiotnik jako orzecznik; przymiotnik jako przydawka; regularne i nieregularne stopniowanie przymiotnika; przymiotniki w porównaniach z als, wie. Zaimek odmiana zaimków osobowych, wskazujących, dzierżawczych, zwrotnych i względnych; zaimki nieosobowe: es, man; zaimki nieokreślone: alle, etwas, jeder, jemand, niemand, nichts, alles; zaimki pytające, np. wer?, was?, wie?, wann?, wo?, wie viel?, warum?, weshalb? Liczebnik liczebniki główne i porządkowe. Przysłówek regularne i nieregularne stopniowanie przysłówków; przysłówki określone czasu i miejsca, np.: morgen, bald, dann, endlich, damals, gestern, heute, hier, links, rechts. Rzeczownik użycie rodzajnika określonego i nieokreślonego; odmiana rzeczownika w liczbie pojedynczej i mnogiej; odmiana imion własnych. Przyimek przyimki z celownikiem; przyimki z biernikiem; przyimki z celownikiem i biernikiem. Katalog tematów: Rodzina członkowie rodziny; obowiązki i prawa w rodzinie; uroczystości; przyjmowanie gości; wyrażanie sympatii i antypatii; zwierzęta domowe obowiązki. Szkoła plan lekcji i przedmioty; nauczyciele i pracownicy szkoły; pomieszczenia i miejsca w szkole, koledzy ze szkoły; wyrażanie opinii; relacjonowanie różnych wydarzeń i uroczystości szkolnych. Dom opis miejsca zamieszkania; okolice; wyposażenie i meble; obowiązki domowe; określanie upodobań domowników; opis drogi; zalety i wady życia w mieście i na wsi. 2

Dzień powszedni - opis i pory dnia, czas; czynności codzienne; zachowanie się w typowych sytuacjach życia codziennego. Życie rodzinne i towarzyskie tradycje; święta w Polsce i w krajach niemieckojęzycznych, organizowanie imprez rodzinnych. Przyjaźń przedstawianie siebie i innych; dane personalne; nawiązywanie kontaktów; opisywanie i porównywanie osób; wygląd i cechy charakteru. Uczucia wyrażanie różnych uczuć i mówienie o nich; zachowania w sytuacjach konfliktowych. Pogoda określanie pogody, rozumienie prognozy pogody, typowe zjawiska związane z pogodą w różnych porach roku. Czas wolny hobby; zainteresowania i upodobania; różne możliwości spędzania czasu wolnego; planowanie czasu wolnego; Sport - uprawianie i rola sportu, dyscypliny sportowe, sporty wyczynowe, kibicowanie. Podróże środki lokomocji; uzyskiwanie i udzielanie informacji; planowanie wyjazdów; opowiadanie o podróżach i wydarzeniach; lokalizowanie miejsc i ich opis. Żywienie artykuły spożywcze i przyrządzanie posiłków; zapraszanie i reakcja na zaproszenie; zdrowe i niezdrowe nawyki żywieniowe; restauracja, sztućce i naczynia; prawidłowe odżywianie. Zakupy i usługi rodzaje sklepów, usługi, artykuły, ubrania, buty, kosmetyki, biżuteria, zabawki, słodycze, wybór prezentów; rozmiary, ceny, reklamacje. Zdrowie części ciała; samopoczucie i dolegliwości; zdrowy tryb życia; wizyta u lekarza. Media telewizja, radio, prasa, Internet. Zalety i wady Internetu. Elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych atrakcje turystyczne, położenie geograficzne; znane postacie, niemieccy nobliści; organy państwa, ważne wydarzenia historyczne, tradycje związane z obchodzeniem świąt. V. Zasady i przebieg konkursu Konkurs odbywa się w dwóch etapach: etap szkolny (eliminacje) oraz finał międzyszkolny. Przeprowadzenie eliminacji szkolnych jest warunkiem uczestnictwa w konkursie. Pytania przygotowuje organizator konkursu. Udział w Konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody na zamieszczenie danych osobowych uczniów i nauczycieli na stronie internetowej Zespołu Szkół w Baniosze oraz Gminy Góra Kalwaria (załącznik nr 2). Etap I Eliminacje szkolne przeprowadzają poszczególne szkoły we własnym zakresie. Szkoły biorące udział w konkursie zobowiązane są do przeprowadzenia I etapu w dniu 6 kwietnia 2017 r. w godzinach ustalonych przez nauczyciela danej szkoły. Czas trwania eliminacji to 45 minut. Test stanowią zadania zamknięte i otwarte. Organizator przesyła drogą mailową jeden egzemplarz testu (dzień przed wyznaczonym terminem testu), a nauczyciele powielają go we własnym zakresie dla wszystkich uczestników etapu szkolnego. Liczba uczestników jest nieograniczona. Do kolejnego (II) etapu każda szkoła typuje wyłącznie trzech reprezentantów. W sytuacji, gdy więcej niż trzech uczniów zdobędzie identyczną 3

liczbę punktów, każda szkoła we własnym zakresie wybiera trzech uczniów, którzy wezmą udział w II etapie Konkursu. Organizator zastrzega, aby bezwzględnie zastosować się do regulaminu. Nazwiska trzech najlepszych uczniów wraz z liczbą uzyskanych punktów należy przesłać na adres mailowy: konkurs.niemiecki@o2.pl do dnia 28 kwietnia 2017 r. Wszystkie prace uczniów, a także zgody na przetwarzanie danych osobowych (Załącznik nr 2) należy dostarczyć organizatorowi w dniu 11 maja 2017 r. (termin II etapu Konkursu). Etap II Finał konkursu odbędzie się dnia 11 maja 2017 r. w Zespole Szkół w Baniosze, ul. Szkolna 1, o godz. 9.00. Czas trwania tej części konkursu to 45 minut. Etap finałowy ma formę kodowanego testu składającego się z zadań zamkniętych i otwartych, które sprawdzać będą: - rozumienie tekstu słuchanego (Hörverstehen); - rozumienie tekstu czytanego (Leseverstehen); - poprawne stosowanie konstrukcji gramatycznych oraz leksyki (zwłaszcza zadania otwarte); - reagowanie językowe; - znajomość realiów krajów niemieckojęzycznych (Landeskunde). W finale bierze udział trzech najlepszych uczniów z każdej szkoły, wyłonionych poprzez eliminacje szkolne. W przypadku jednakowej liczby punktów odbędzie się dogrywka, a o zwycięstwie zadecyduje uzyskanie największej liczby punktów z zadań zamkniętych i otwartych. Jury powołuje organizator konkursu. Sprawdzenie wyników konkursu oraz wręczenie dyplomów i nagród nastąpi w dniu konkursu. VI. Literatura uzupełniająca A. Białecki, I. Kromp: Deutschland in allen Facetten; WSZPWN, Park Edukacja K. Pietraszek; Österreich, die Schweiz, Liechtenstein und Luxemburg in allen Facetten; WSZPWN, Park Edukacja VII. Nagrody Nagrody ufundowane są przez Burmistrza Miasta i Gminy Góra Kalwaria oraz Szkołę Języków Obcych SPOT. Nauczyciele języka niemieckiego w ramach podziękowania za trud włożony w przygotowanie uczniów oraz pomoc w realizacji konkursu otrzymają dyplomy uznania. VII. Organizatorzy Zespół Szkół w Baniosze Nauczyciele: Alicja Zawitkowska Dorota Adamska 4

Załącznik nr 1 KARTA ZGŁOSZENIA SZKOŁY DO UDZIAŁU W V POWIATOWYM KONKURSIE JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Pełna nazwa szkoły Miejscowość Ulica Nr Poczta Kod pocztowy Gmina Powiat PIASECZYŃSKI Telefon Fax Adres e-mail szkoły Imię i nazwisko Dyrektora szkoły Imię i nazwisko Nauczyciela Adres e-mail do przesłania korespondencji konkursowej 5

Załącznik nr 2 Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka.. w V Powiatowym Konkursie Języka Niemieckiego, który odbędzie się 11 maja 2017 roku w Zespole Szkół w Baniosze. Zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych z dnia 28.08.1997 r. (Dz. U. z 2002 roku nr 101,poz 962 z późn. zm.) wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka dla potrzeb V Powiatowego Konkursu Języka Niemieckiego zorganizowanego przez Zespół Szkół w Baniosze... 6