UCHWAŁA NR 22/2014. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 29 maja 2014 roku



Podobne dokumenty
UCHWAŁA NR 43/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

UCHWAŁA NR 44/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

UCHWAŁA NR 23/2014. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 29 maja 2014 roku

Ponadto Wydział korzysta z sal wykładowych ogólnie dostępnych w WAT.

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA KANDYDATÓW NA ŻOŁNIERZY ZAWODOWYCH

UCHWAŁA NR 36/2015 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 28 maj 2015 roku

UCHWAŁA NR 65/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 grudnia 2013 roku

STUDIA MUNDUROWE KIERUNEK: MECHANIKA I BUDOWA MASZYN STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (INŻYNIERSKIE)

Wydział Mechaniczny (WME)

UCHWAŁA NR 21/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 26 marca 2015 roku

PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA OBRONNEGO

Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 28 maja 2015 roku

Warszawa, dnia 18 grudnia 2013 r. Poz DECYZJA Nr 397/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

PROGRAM PRZYSPOSOBIENIA OBRONNEGO

DECYZJA Nr 436/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 21 grudnia 2009 r.

UCHWAŁA NR 14/2019 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 marca 2019 roku

Opis kierunkowych efektów kształcenia

UCHWAŁA NR 49/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

WIEDZA. ma rozszerzoną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych, szczególnie nauk o bezpieczeństwie i ich miejscu w systemie nauk

UCHWAŁA NR 15/2019 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 marca 2019 roku

UCHWAŁA NR 76/2016 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 15 grudnia 2016 roku

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Bezpieczeństwo wewnętrzne i narodowe

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej

Spis treści. Wprowadzenie. I. KSZTAŁCENIE OBRONNE MŁODZIEśY W POLSCE (TRADYCJE I WSPÓŁCZESNOŚĆ)

Uchwała Nr 3/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Edukacja dla bezpieczeństwa

PROGRAM SZKOLENIA SZEREGOWYCH ZAWODOWYCH /szkolenie podstawowe i specjalisty/

UCHWAŁA NR 60/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 listopada 2013 roku

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Uchwała Nr 10/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Studia Podyplomowe Zarządzanie bezpieczeństwem państwa

Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

UCHWAŁA NR 36/2016 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 czerwca 2016 roku

Specjalnościowe efekty kształcenia. dla kierunku. KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Specjalność: edukacja artystyczna

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO ZDROWOTNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

UCHWAŁA NR 46/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ZARZĄDZANIE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Chcesz pracować w wojsku?

ruchem kolejowym przydatną w rozwiązywaniu złożonych zadań.

UCHWAŁA NR 70/2012. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 20 grudnia 2012 roku

ZARZĄDZENIE Nr 36/MON. z dnia 18 czerwca 2002 r.

KODEKS HONOROWY ŻOŁNIERZA ZAWODOWEGO WOJSKA POLSKIEGO

DECYZJA Nr 193/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 23 maja 2011 r. w sprawie wprowadzenia odznaki okolicznościowej Marynarza Jednostek Pływających

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Siły Zbrojne w Systemie Bezpieczeństwa Narodowego i Międzynarodowego. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe.

Cele kształcenia wymagania ogólne

PROGRAM SZKOLENIA ŻOŁNIERZY ZAWODOWYCH /szkolenie programowe w JW 3 lata/

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY EDYCJA 2016

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Uchwała Nr 29/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. dla Programu Kształcenia. Studiów Podyplomowych. Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna.

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Załącznik do Uchwały Nr 96/2015 Senatu UKSW z dnia 25 czerwca 2015 r.

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W LEŚNIOWIE WIELKIM NA LATA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Opis efektów kształcenia. Turystyka i rekreacja Kierunek

Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych

5. Absolwentom innych kierunków studiów Prodziekan może zaliczyć w ramach różnic programowych inne przedmioty, których

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

Matryca efektów kształcenia

ZARZĄDZENIE Nr 22/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ z dnia 29 lipca 2014 r.

DECYZJA Nr 101/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 9 sierpnia 2018 r. w sprawie naboru na szkolenie wojskowe kandydatów na oficerów w 2019 r.

1. Komisja Obrony Narodowej na posiedzeniu w dniu 20 października 2016 roku rozpatrzyła projekt ustawy budżetowej na 2017 rok w zakresie:

INFORMATOR DLA STUDENTÓW WOJSKOWYCH

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

UCHWAŁA Nr25N/2017 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Ciechanowie z dnia O 1 lutego 2017 r.

UCHWAŁA NR 2/2014. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 20 lutego 2014 roku

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk o Ziemi

UCHWAŁA NR R /14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

UCHWAŁA Nr./2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 21 czerwca 2013 r.

PROMOCJA OFICERSKA NA POKŁADZIE ORP BŁYSKAWICA

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Załącznik nr 2 do uchwały nr 119 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 27 czerwca 2017 r.

DECYZJA Nr 351/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Klasa kosmetyki i wizażu z rozszerzonymi przedmiotami: język polski, biologia i historia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA I REKREACJA

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)

ma uporządkowaną wiedzę o istocie i zakresie bezpieczeństwa społecznego

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

Warszawa, dnia 29 lipca 2013 r. Poz. 852 USTAWA. z dnia 21 czerwca 2013 r.

Transkrypt:

UCHWAŁA NR 22/2014 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 29 maja 2014 roku w sprawie: określenia dodatkowych efektów kształcenia dla kandydatów na żołnierzy zawodowych dla kierunku studiów mechatronika Na podstawie art. 11 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jednolity z 2012 r., Dz. U. póz. 572 z późn. zm.) Senat Akademii Marynarki Wojennej określa dodatkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów mechatronika dla kandydatów na żołnierzy zawodowych 1 Wspólne dla wszystkich grup osobowych zgodnie z opisem przedstawionym w załączniku nr 1 do niniejszej uchwały. 2 Dla grupy osobowej grupy osobowej broni rakietowej, artylerii, broni podwodnej i hydroakustyki w korpusie marynarki wojennej zgodnie z opisem przedstawionym w załączniku nr 2 do niniejszej uchwały. 3 Treści kształcenia prowadzące do osiągnięcia przez kandydatów na żołnierzy zawodowych efektów kształcenia, o których mowa w 1 i 2 realizowane są łącznie na studiach pierwszego jak i drugiego w sposób przedstawiony w odpowiednich załącznikach. 4 Uchwała wchodzi w życie z dniem jej podjęcia. REKTOR-KOMENDAN]> AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ PRZEWODNICZĄCY SENATU kontradmirał dr inż. Czesław DYRCZ

Załącznik nr 1 do uchwały Nr 22/2014 Senatu AMW z dnia 29 maja 2014 roku Opis dodatkowych efektów kształcenia dla kandydatów na żołnierzy zawodowych dla kierunku studiów mechatronika wspólnych dla wszystkich grup osobowych Symbol Opis efektów kształcenia i szkolenia Kategoria efektów: WIEDZA posiada interdyscyplinarną wiedzę z zakresu nauk humanistycznych, społecznych W_SW_1 (w tym nauk o obronności, nauk o bezpieczeństwie i nauk o zarządzaniu), dotyczącą istoty, prawidłowości i problemów funkcjonowania oficera w jednostce wojskowej w warunkach pokojowych, kryzysu i wojny; W_SW_2 W_SW_3 posiada wiedzę o organizacji, strukturach i wyposażeniu pododdziałów rodzajów Sił Zbrojnych RP; posiada wiedzę na temat prowadzenia działań taktycznych na współczesnym polu walki na szczeblu plutonu; posiada wiedzę umożliwiającą dowodzenie oraz przygotowania, organizowania i W_SW_4 prowadzenia działalności szkoleniowo-metodycznej oraz pracy wychowawczej w dziale okrętowym; zna budowę oraz zasady działania broni strzeleckiej oraz posiada wiedzę w W_SW_5 zakresie pozwalającym na wykorzystanie możliwości bojowych powierzonego uzbrojenia i sprzętu wojskowego oraz organizację jego obsługi; W SW 6 W_SW_7 zna misję i wizję Sił Zbrojnych RP oraz zasady ich komunikowania społeczeństwu. posiada niezbędną wiedzę prawną obejmującą unormowania pełnienia zawodowej służby wojskowej. Poziom kształcenia Studia pierwszego Studia drugiego

Kategoria efektów: UMIEJĘTNOŚCI umie rozpoznawać, diagnozować i rozwiązywać problemy związane U_SW_1 z dowodzeniem działem okrętowym, w tym przywództwem, wychowaniem i szkoleniem; umie praktycznie wykorzystywać metody, techniki i narzędzia niezbędne do U_SW_2 planowania i prowadzenia działań taktycznych, przy optymalnym wykorzystaniu dostępnej techniki wojskowej; U SW 3 potrafi prowadzić właściwą gospodarkę mieniem wojskowym i zasobami ludzkimi; zna język angielski na poziomie SPJ 3232, gwarantującym poprawną U_SW_4 komunikatywność w zakresie słownictwa ogólnego i wojskowego; umie skutecznie komunikować się oraz negocjować i przekonywać w zwartym U_SW_5 zespole wojskowym; umie dowodzić, organizować działalność szkoleniowo-metodyczną oraz prowadzić U_SW_6 pracę wychowawczą; posiada umiejętność dostosowania się do częstych zmian otoczenia wynikających U_SW_7 ze specyfiki służby wojskowej; posiada umiejętność korzystania z dokumentów formalno-prawnych normujących U_SW_8 pełnienie służby wojskowej. Kategoria efektów: KOMPETENCJE PERSONALNE 1 SPOŁECZNE rozumie idee uczenia się przez całe życie oraz wykazuje gotowość do pogłębiania K_SW_1 wiedzy, umiejętności i kompetencji niezbędnych do wykonywania zadań na zajmowanym stanowisku w określonym rodzaju wojsk/służb; posiada wysoką sprawność fizyczną oraz odporność psychiczną, pozwalającą na K_SW_2 niezakłóconą realizację zadań w warunkach stresu i wzmożonego ryzyka; ma poczucie bycia obywatelem Polski, Europy i Świata o ugruntowanej rozumie relacje funkcji K_SW_3 świadomości patriotyczno - historyczno - obronnej, społecznych i zawodowych oraz zachodzące procesy społeczne i ekonomiczne; zna, rozumie i stosuje zasady Kodeksu Honorowego Żołnierza Zawodowego Wojska Polskiego, rozumie znaczenie komunikacji w procesie kształtowania K_SW_4 pozytywnego wizerunku żołnierza polskiego, w tym upowszechniania najlepszych tradycji oręża polskiego i ceremoniału wojskowego; rozumie wieloaspektowe uwarunkowania działań dowodzonego przez niego K_SW_5 pododdziału; K SW 6 ma poczucie osobistej odpowiedzialności za obronę Ojczyzny.

Załącznik nr 2 do uchwały Nr 22/2014 Senatu AMW z dnia 29 maja 2014 roku Opis dodatkowych efektów kształcenia dla kandydatów na żołnierzy zawodowych dla kierunku studiów mechatronika dla grupy osobowej broni rakietowej, artylerii, broni podwodnej i hydroakustyki w korpusie marynarki wojennej Opis efektów kształcenia i szkolenia Symbol Kategoria efektów: WIEDZA W_24C_1 W_24C_2 W_24C_3 W_24C_4 W_24C_5 W_24C_6 posiada wiedzę o architekturze teleinformatycznej systemów uzbrojenia morskiego oraz możliwościach i zasadach eksploatacji oprogramowania występującego w uzbrojeniu i sprzęcie wojskowym; posiada wiedzę w zakresie fizycznych zasad działania i specyfiki funkcjonowania komponentów systemów uzbrojenia morskiego w warunkach oddziaływania środowiska; posiada wiedzę w zakresie budowy i działania oraz możliwości taktycznotechnicznych uzbrojenia i sprzętu wojskowego wykorzystywanego na jednostkach pływających (w dziale okrętowym rakietowo-artyleryjskim - dz. II, broni podwodnej - dz. III i obserwacji technicznej - dz. V) oraz w jednostkach brzegowych Marynarki Wojennej; posiada wiedzę o potencjale bojowym oraz zasadach użycia uzbrojenia i sprzętu wojskowego w typowych sytuacjach taktycznych zgodnie z metodyką oraz zasadami jego wykorzystania; zna i rozumie zasady bezpiecznego użytkowania uzbrojenia i sprzętu wojskowego, przez etatową obsługę/załogę w zakresie czynności związanych z utrzymaniem UiSW w sprawności technicznej (obsługiwania technicznego, napraw, konserwacji, itp.), zasady ochrony ppoż., zasady ochrony środowiska naturalnego oraz posiada ogólną wiedzę w zakresie zarządzania dokumentacją techniczną UiSW; posiada podstawową wiedzę dotyczącą organizacji i metodyki szkolenia obsad podległych działów oraz wykorzystania symulatorów i trenażerów w procesie szkolenia; Poziom kształcenia Studia Studia drugiego pierwszego

posiada podstawową wiedzę niezbędną do samodzielnego dowodzenia działem (pododdziałem), obsługą/załogą i realizacji podstawowych zadań bojowych na W_24C_7 szczeblu okrętu lub/i równorzędnym; posiada podstawową wiedzę z zakresu taktyki i użycia sił morskich i jednostek brzegowych wynikającą z publikacji narodowych, sojuszniczych i dokumentów W_24C_8 normatywnych w zakresie przeciwstawiania się różnym formom zagrożenia. Kategoria efektów: UMIEJĘTNOŚCI posiada umiejętność obsługi operatorskiej morskiego uzbrojenia i sprzętu U_24C_1 wojskowego, stosuje praktycznie zasady BHP, ppoż. oraz ochrony środowiska procesie użytkowania uzbrojenia i sprzętu wojskowego; potrafi wykorzystywać możliwości techniczne i bojowe UiSW w każdych U_24C_2 warunkach; prawidłowo identyfikuje i rozwiązuje podstawowe problemy związane charakterystycznymi niesprawnościami funkcjonowania uzbrojenia i sprzętu U_24C_3 wojskowego jakie mogą wystąpić w procesie użytkowania; U 24C 4 potrafi zaplanować i zrealizować obsługiwanie techniczne UiSW; umie planować i realizować działalność szkoleniową oraz ocenić przygotowanie U_24C_5 obsad stanowisk bojowych do wykonywania zadań; posiada umiejętność prowadzenia i aktualizacji dokumentacji szkoleniowej oraz U_24C_6 wybranych elementów dokumentacji technicznej, niezbędnych do użytkowania sprzętu wojskowego oraz funkcjonowania systemu szkolenia; zna język angielski w zakresie podstawowego słownictwa specjalistycznego na U_24C_7 poziomie gwarantującym poprawne posługiwanie się dokumentacją techniczną oraz komunikatywność; potrafi wykonać obliczenia taktyczne i przygotować dane do wykorzystania U_24C_8 uzbrojenia i sprzętu wojskowego zgodnie z przeznaczeniem i zakładaną efektywnością; Kategoria efektów: KOMPETENCJE PERSONALNE 1 SPOŁECZNE posiada umiejętność w dążeniu do opanowania nawyków w sprawnym K_24C_1 wykonywaniu obowiązków i czynności służbowych podczas realizacji zadań w różnorodnych warunkach w czasie wojny i pokoju; K 24C 2 posiada wysoką odporność psychofizyczną, również podczas służby na morzu;

K_24C_3 K_24C_4 K_24C_5 K_24C_6 K_24C_7 posiada wysokie morale oraz kulturę dowodzenia połączoną z wysoką wymagalnością i poszanowaniem godności osobistej podwładnych; ma wysokie poczucie patriotyzmu, wierności biało-czerwonej banderze i honoru żołnierza Rzeczypospolitej Polskiej; upowszechnia tradycje Marynarki Wojennej oraz kultywuje elementy ceremoniału morskiego; ma świadomość efektów oddziaływania morskiej techniki wojskowej na środowisko i ludzi; przestrzega przepisów i procedur narodowych oraz międzynarodowych dotyczących prowadzenia działań bojowych, w tym międzynarodowego prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych.