Są smaczne Często są niesmaczne * 4 Nie smakują mi Czy wielkość wydawanej porcji zupy jest wystarczająca?

Podobne dokumenty
Wyniki ankiety. Ankiety: Ankiety papierowe Ankiety internetowe RAZEM Ilość:

Jak dbać o swoją kondycję fizyczną, jak żyć i odżywiać się zdrowo? Sondaż

Marnowanie żywności w szkołach. Jak edukować najmłodszych?

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY r.

Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Opis przedmiotu zamówienia

ZAPYTANIE OFERTOWE. I Nazwa i adres zamawiającego:

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU SZACOWANIA

ZAPYTANIE OFERTOWE. OBIADY JEDNODANIOWE (tylko drugie dania) w ilości około 140 posiłków dziennie

Ogłoszenie powiązane:

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

Wdrażanie zasad zdrowego żywienia w szkołach publicznych. Okres objęty kontrolą: (do czasu zakończenia czynności kontrolnych)

Rodzice mają prawo działać. czyli 10 kroków, aby stworzyć zdrową szkołę dla naszych dzieci.

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Umowa Nr../2014. Zawarta w dniu.. r. w Trzebiatowie pomiędzy :

EDUKACJA DLA RODZICÓW

ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3

Intendent - Małgorzata Radaszewska. informuje: Obiady!!! Od poniedziałku rusza praca w kuchni. Do nabycia bułki s. łodkie i kanapki.

POSIŁKU DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJUM I ZESPOŁU SZKÓŁ NA TERENIE GMINY

Zaproszenie do złożenia propozycji cenowej wykonanie usługi dożywiania osób dorosłych

Ciechanów, dnia r. KA.ZP

SCENARIUSZ WYBIERAM ZDROWIE I ZDROWE ODŻYWIANIE

WZÓR UMOWY. Umowa... zawarta w dniu... roku pomiędzy

UMOWA NR. 3. Zleceniodawca oddaje, a Wykonawca przyjmuje w dzierżawę pomieszczenia stołówki szkolnej wraz ze znajdującym się tam wyposażeniem.

ZAPYTANIE OFERTOWE. - zapłata za wykonaną usługę będzie następować za każdy miesiąc w terminie 14 dni od daty złożenia przez dostawcę faktury.

Szczegóły oferty: d) zapewnienia obsługi cateringu (niezbędny personel co najmniej jeden kelner/kelnerka na każde 50 osób),

Regulamin. korzystania z wyżywienia. w Szkole Podstawowej. im. Kunegundy Pawłowskiej. w Trąbkach Wielkich

Zdrowo jem - więcej wiem

Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA p.n.:

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis

Ogrodniczki, r.

Ogłoszenie o zamówieniu na usługi społeczne - dwudaniowe obiady

I. 1) NAZWA I ADRES: Ośrodek Pomocy Społecznej, ul. Rynek 33, Kargowa, woj. lubuskie, tel , faks

kształtującym zdrowe nawyki żywieniowe dzieci Wyniki oceny programu

Szkoła Podstawowa nr 6 im.bł.ks. Jerzego Popiełuszki w Nowym Sączu

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.krzyzanowice.pl

Ekologia w naszym życiu.

Regulamin stołówki szkolnej w Szkole Podstawowej nr 30 im. Marii Zientary-Malewskiej w Olsztynie

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Zapytanie ofertowe dla zamówienia publicznego o wartości nie przekraczającej równowartości euro

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

H O R Y Z O N T Y S M A K U S. C. tel Chcemy się tym podzielić...

ANKIETA. Imię i nazwisko. Data urodzenia Masa ciała Wzrost. Tel. Kontaktowy. do wysłania diety i/lub kontaktu

Podróże Jedzenie poza domem

REGULAMIN KORZYSTANIA ZE STOŁÓWKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKOLNO - PRZEDSZKOLNYM NR 20 WE WROCŁAWIU

CZEŚĆ III OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Podróże Jedzenie poza domem

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

ANKIETA - dietetyczna AKTYWNOŚĆ DANE OSOBOWE. Charakter twojej pracy: Imię i nazwisko: Miejsce zamieszkania (miejscowość): Tel kontaktowy:

Zapytanie ofertowe. W związku z art. 4 pkt. 8 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r., Prawo zamówień publicznych, /tekst

OGŁOSZENIE O ZAMIARZE ZAWARCIA UMOWY - Usługi. I. 1) NAZWA I ADRES: Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, ul. Żywiecka 13, Nowy Sącz,

SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA

Już po raz kolejny klasy 1-3 brały udział w ogólnopolskim programie ,,Śniadanie daje moc Uczniowie klasy 2c

załącznik nr 4 do Regulaminu udzielania zamówień publicznych, których wartość

Zaproszenie do złożenia oferty

Raport z badania ankietowego

załącznik nr 4 do Regulaminu udzielania zamówień publicznych, których wartość

Biała Rawska, r.

Rodzaj zamówienia Usługi. Tryb zamówienia "Przetarg nieograniczony" Termin składania ofert. Szacunkowa wartość zamówienia. Województwo Małopolskie

GDA. Prawidłowe odżywianie

ZAPYTANIE OFERTOWE NA ZAMÓWIENIE O WARTOŚCI MNIEJSZEJ NIŻ EURO

UMOWA NA DOŻYWIANIE DZIECI

UMOWA NR... zawarta w dniu... roku pomiędzy

ZASADY ZACHOWANIA W STOŁÓWCE SZKOLNEJ

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Przedmiot zamówienia

Oferta Cateringowa na prowadzenie Bufetu gastronomicznego

Przygotowanie i dostawa obiadów do Gimnazjum im. ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie II. Zamawiający

Rozeznanie rynku na:wyżywienie dla uczestników seminarium i konkursów

REGULAMIN STOŁÓWKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W LUBLINIE

SCENARIUSZ UCZYMY SIĘ DOBRYCH ZWYCZAJÓW ŻYWIENIOWYCH

Akcja 5 razy dziennie warzywa i owoce. 31 marca 2007r.

Zamawiający: Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Łęce Opatowskiej. ul. Akacjowa 4, Łęka Opatowska. zaprasza do złożenia ofert na:

Zarządzenie nr 2/2014

REGULAMIN korzystania ze stołówki szkolnej w Szkole Podstawowej nr 17 w Pabianicach

REGULAMIN KORZYSTANIA ZE STOŁÓWKI SZKOLNEJ. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 44 w KATOWICACH

Załącznik do Zarządzenia z dnia 2017r. Regulamin stołówki szkolnej Szkoły Podstawowej nr 10. Postanowienia ogólne

Program Owoce w szkole i jego ocena

Szczegółowy opis zamówienia

Scenariusz zajęć nr 6

; OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

REGULAMIN korzystania ze stołówki szkolnej w Szkole Podstawowej nr 17 w Pabianicach

Lokal użytkowy usytuowany jest w XXXIII Liceum Ogólnokształcącym Dwujęzycznym im. M. Kopernika, Warszawa ul. Bema 76

U M O W A nr.(wzór) a. z siedzibą.w. reprezentowana przez : p...

Zaproszenie do składania ofert w trybie zapytanie o cenę

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

Umowa Nr dla Zadania I

WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM

Zapytanie cenowe dla zamówienia publicznego o wartości nie przekraczającej równowartości euro

Dokumentacja zdjęciowa z projektu gimnazjalnego skierowanego do rodziców i młodzieży.

Reader s Digest Zdrowe dania. z jednego. garnka

Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali) :00-07:45

Jak zamawiać obiady w szkole?

Ogłoszenie o zamówieniu na usługi społeczne - dwudaniowe obiady

zadanie pn.: Dożywianie przedszkolaków na rzecz realizacji projektu pod nazwą:,,przedszkolak z kapitałem

Transkrypt:

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie, Uprzejmie Państwa informujemy, że w dniach 26.10.2017 16.11.2017 oraz 12.02.2018 16.02.12018, wśród uczniów naszej Szkoły, przeprowadzono ankietę dotyczącą żywienia w stołówce szkolnej. W pierwszym etapie badania, w dniach 26.10.2017 16.11.2017, przygotowano dwa rodzaje ankiet - dla uczniów korzystających i niekorzystających ze stołówki. Wyniki ankiety prezentuje tabela poniżej: Wyniki ankiety dotyczącej posiłków w stołówce szkolnej w XVI Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej w Warszawie Data przeprowadzenia ankiety: 26.10.2017 16.11.2017 WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW KORZYSTAJĄCYCH ZE STOŁÓWKI SZKOLNEJ (przy każdym pytaniu, prosiliśmy o zaznaczenie tylko jednej odpowiedzi) L.p. Pytania Odpowiedzi 3 D 3 H 1 C 2 A 2 C 2 F 2 H 3 G 1 A 1. Czy smakują Ci posiłki? Są bardzo smaczne. Są smaczne. 5 4 2 3 6 4 Często są niesmaczne. 3 1 3 4 6* 4 Nie smakują mi. 2 2. Czy wielkość wydawanej porcji zupy jest wystarczająca? 3. Czy wielkość wydawanej porcji drugiego dania jest wystarczająca? 4. Czy wydawane posiłki są różnorodne? Tak, zawsze jest wystarczająca. 2 1 2 4 1 1 1 Zazwyczaj jest wystarczająca. 2 1 4 1 1 Często nie jest wystarczająca. 1 1 Nie jest wystarczająca. 1 1 Nie jem zup. 2 5 1 1 1 6 6 Tak, zawsze jest wystarczająca. 1 1 2 1 1 1 Zazwyczaj jest wystarczająca. 1 1 1 4 4 Często nie jest wystarczająca. 3 2 3 3 2 Nie jest wystarczająca. 2 3 1 3 3 1 3 Nie jem drugiego dania. Tak, są różnorodne. 2 1 2 1 1 Zazwyczaj są różnorodne. 5 3 2 1 6 5 2 2 Nie są różnorodne. 2 2 1 2 5 2 5. Czy wydawane posiłki są ciepłe? Tak, są zawsze ciepłe. 2 2 5 3 3 Zazwyczaj są ciepłe. 3 5 2 3 5 3 3 Często są zimne. 2 1 2 1 Są zawsze zimne. 2 Strona 1 z 7

6. Czy obsługa jest miła i uprzejma? Tak, jest zawsze miła i uprzejma. 3 1 1 3 5 5 Zazwyczaj jest miła i uprzejma. 2 3 1 1 3 3 8 3 Rzadko bywa miła i uprzejma. 2 1 1 7. Czy jesteś zadowolony z organizacji posiłków w stołówce szkolnej? Tak, jestem zadowolony. 4 1 2 3 6 6 2 1 Nie jestem zadowolony. 1 5 1 3 2 6 3 Łączna liczba ankietowanych Uwagi: * W klasie 3 H 1 osoba nie odpowiedziała na pytanie nr 6 i 7, * W klasie 2 C nikt nie wypełnił ankiety dla korzystających ze stołówki szkolnej, względnie nie wpisano numeru/litery swojej klasy, 23 Uczniów wypełniło ankietę dla niekorzystających ze stołówki szkolnej. * W klasie 3 A dwie osoby, odpowiadając na pytanie nr 1, dokonały korekty odpowiedzi poprzez skreślenie słowa często i jego zamianę na czasami. Po korekcie odpowiedź brzmiała: Czasami są niesmaczne. 5 7* 2 4 0* 9 8 8* 4 47 8. Co chciałbyś zmienić w stołówce szkolnej, w tym w kwestii organizacji posiłków? Dlaczego? Zacytowano najczęściej pojawiające się odpowiedzi do pytania nr 8: 1. Smak posiłków. Kolejki. 2. Jakość posiłków i cenę. 3. Chciałbym zjeść ciepły obiad i się nim NAJEŚĆ. WIĘKSZE PORCJE. 4. Porcje są zbyt małe w stosunku do ceny. 5. Chciałbym tace pod talerze i większe porcje. 6. Zwiększyć rozmiar i różnorodność posiłków. 7. Cenę obiadu cena obiadu jest nieadekwatna do wielkości i jakości posiłków. 8. Niższe ceny, większe porcje, możliwość wyboru posiłku. 9. Według mnie ceny posiłków (zwłaszcza drugiego dania) są zdecydowanie zawyżone w stosunku do wielkości wydawanej porcji, 10. Desery. 11. Obiady kończą się zbyt wcześnie. Często po 5-ej lekcji nic już nie ma do jedzenia. 12. Aby zawsze była opcja wegetariańska. 13. Możliwość zakupienia obiadu u pań wydających posiłki. Możliwość zakupienia dań wegetariańskich (zawsze). Strona 2 z 7

14. Prosiłbym o zwiększenie porcji na stołówce oraz o większą różnorodność dań wegetariańskich. 15. Lepsze obiady. W zupach mniej dodatków i więcej makaronu. Większy wybór. 16. Lepsze jedzenie wegetariańskie (nie wciąż pierogi i makaron). Większa różnorodność, np. sałatki. Lepsze sztućce, lepsze picie, więcej stołów/wolnych miejsc. 17. Żeby można było na miejscu danego dnia wybrać danie wegetariańskie lub mięsne. 18. Większa możliwość wyboru. 19. Jakość posiłków. 20. Chciałbym, aby dania były bardziej różnorodne. Makaron powinien być al dente, a nie rozgotowany. 9. Czego nie chciałbyś zmieniać w stołówce szkolnej? Dlaczego? Zacytowano najczęściej pojawiające się odpowiedzi do pytania nr 9: 1. Zachowania kucharek, bo są zazwyczaj miłe. 2. Wszystko jest do poprawy, niestety. 3. Obsługi. 4. Pań wydających posiłki. 5. Możliwość kupienia drugiego dania i kompotu bez zupy. WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW, KTÓRZY NIE JEDZĄ POSIŁKÓW W STOŁÓWCE SZKOLNEJ (możliwość wielokrotnego wyboru odpowiedzi przy pytaniach zamkniętych) L.p. Pytania Odpowiedzi 3 D 3 H 1 C 2 A 2 C 2 F 2 H 3 G 1 A 1. Dlaczego nie jesz obiadów w stołówce szkolnej? Jadłem/-am, ale zrezygnowałem/-am. Obiady były niesmaczne. 9 1 2 1 2 7 6 6 Słyszałem/-am, że obiady na stołówce nie są smaczne. 1 9 10 4 15 5 8 4 Cena obiadu jest zbyt wysoka. 5 7 3 7 4 2 4 2 Jestem na diecie. 3 1 1 1 1 3 1 2 Jestem wegetarianinem/weganinem, a stołówka zapewnia tylko standardowe menu. 1 3 3 2 2 1 Zniechęciły mnie kolejki. 2 5 5 3 8 2 8 5 4 Inne czynniki (wpisz jakie): 6 13 12 8 14 10 14 Zacytowano najczęściej pojawiające się odpowiedzi do pytania: Dlaczego nie jesz obiadów w stołówce szkolnej? 1. Cena obiadu jest zbyt wysoka, jak na tak małe porcje. 2. Obiady nie wyglądały dobrze. 3. Małe porcje, brzydko wygląda, nie zachęca do jedzenia, cena nieadekwatna do porcji. Nie jem, ponieważ na pewno bym się nim nie najadł. 4. Panie są średnio miłe, wybór jest mały, a cena z pewnością nieadekwatna do tego, co się dostaje. Dania wyglądają nieciekawie. Trzy razy nie. 5. Małą przestrzeń, na której znajduje się stołówka. Za ciasno, za głośno (dużo głośnych, wrzeszczących ludzi). 6. Nie zachęcają do spożycia, małe porcje, drogie (oczywiście biorąc pod uwagę jakość). 7. Mam obiad w domu. Strona 3 z 7

2. Jakie zmiany zachęciłyby Cię do jedzenia obiadów w stołówce? 8. Małe porcje, brak możliwości dokładki. 9. Niemiłe panie, obiad nie zachęca wyglądem. 10. Niezachęcający zapach. 11. Nie zawsze smakuje mi każde jedzenie, wolę przynieść dobie swoje z domu. 12. Gotuję sama. Wolę wiedzieć, co jem. Obiady na stołówce mają mało składników odżywczych. 13. Nie jem obiadów w szkole, ponieważ noszę ze sobą drugie śniadanie, po którym nie jestem głodny. 14. Nie odpowiadają mi dania proponowane przez stołówkę. 15. Relacja ceny z jakością i wielkością jest śmieszna. Nie opłacalne jest kupowanie tak słabych obiadów. Kolejki są długie. 16. Za małe porcje. 17. Stołówka zapewnia nam dania wegetariańskie, ale są one ograniczone i niesmaczne. Lepiej i taniej zjem w domu. 18. Częste bóle brzucha po zjedzeniu tych obiadów. Za tłuste posiłki. Za małe porcje. 19. Prosiłbym o załatwienie sprawy z p. Sprzedającą w sklepiku, żeby nie wychodziła na przerwach ze sklepiku. 20. Szersze menu. 21. Zmiana menu, opcja wegańska i obniżenie ceny. 22. Zmiana jadłospisu, lepsze składniki, zdrowsze jedzenie. 23. Wprowadzenie większej różnorodności i obiadów wegetariańskich. 24. Zmiana menu na stołówce, zmniejszenie tłoku na stołówce poprzez rozłożenie obiadów na kilka przerw. 25. Z karnetem mięsnym dostałem wegetariańskie, bo nie było już kotletów. 26. Jadłam, ale zrezygnowałam, bo śniadanie mi wystarcza, a obiady były przeciętne. 27. Za małe porcje, jak na tę cenę. Bardziej i smaczniej się najem czterema bułkami. 28. Nie jem, nie jadłem, ponieważ nie wyglądają na dobre. 29. Za mały posiłek. 30. Małe porcje zbyt małe. Zacytowano najczęściej pojawiające się odpowiedzi do pytania: Jakie zmiany zachęciłyby Cię do jedzenia obiadów w stołówce? 1. Lepszy catering. 2. Nic mnie nie zachęci. 3. Smak. 4. Lepsze obiady, większe porcje. 5. Ogólny dostęp do wegetariańskich dań. 6. Gdyby były dobre, to bym jadł. 7. Smaczniejsze obiady. Strona 4 z 7

8. Brak obiadu w domu. 9. Mniejsze kolejki, smaczniejsze jedzenie. 10. Większe porcje, więcej opcji, gorące zupy. 11. Większa możliwość wyboru, większe porcje, większa higiena posiłków. 12. Niższa cen. 13. Dwie opcje obiadów do wyboru, posiłki powinny być gorące, często nie ma miejsc siedzących na długiej przerwie. 14. Zmiana personelu i menu, wprowadzenie cateringu i zdrowego jedzenia. 15. Większa możliwość wyboru, większe porcje, owoce do obiadu. 16. Więcej wegetariańskich opcji, zróżnicowany jadłospis. 17. Mniejsze kolejki, bo nawet na długiej przerwie nie ma czasu, żeby spokojnie zjeść i cena adekwatna do jakości jedzenia. Milsza i lepsza obsługa. 18. Bardziej zróżnicowane dania, zdrowsze, więcej warzyw, lepsze opcje wegetariańskie. 19. Mniej standardowe, tradycyjne menu. Desery w postaci owocu. 20. Raczej żadne, po prostu wolę jeść to co sama przyniosę, co lubię i raczej wychodzi to taniej, niż koszt obiadu. 21. Wybór tego, co chce się jeść, np. 3 różne surówki, 3 różne węglowodany, 3 różne mięsa. 22. Wybór tego, co chce się jeść (ziemniaki, ryż, makaron, różne mięso, surówki). 23. Większa ilość surówki, niższa cena, większe porcje, herbatka. 24. Dobre jedzenie, miła obsługa. 25. Mniejsze kolejki, więcej miejsca na stołówce, smaczniejsze jedzenie. 26. Dobre jedzenie. 27. Smaczne posiłki, estetyczne, czyste sztućce. 28. Pracownicy stołówki nie mają czasu dla jedzących w naszej stołówce. Dobre byłyby dania do wyboru (coś małego): naleśniki, barszczyk z krokietem... 29. Troszkę mniej tłuszczu w posiłkach. 30. Nierozcieńczanie kompotu. Więcej naleśników. 31. Zmiana menu na zdrowsze i mniej tłuste. Urozmaicone menu. 32. Poprawa smaku potraw. Mniejsze kolejki. Deser. Sporządziła: Elżbieta Sączek na podstawie analizy zebranych od respondentów ankiet Strona 5 z 7

Łącznie, w pierwszym etapie badania, wzięło udział 210 uczniów z 9 oddziałów, co prezentuje tabela poniżej: Liczba ankietowanych w poszczególnych klasach z podziałem na korzystających i niekorzystających ze stołówki szkolnej L.p. Numer oddziału Liczba osób korzystających Liczba osób niekorzystających Łączna liczba ankietowanych ze stołówki szkolnej ze stołówki szkolnej 1. 1 C 2 21 23 2. 1 D 4 18 22 3. 2 A 4 13 17 4. 2 C 0 23 23 5. 2 F 9 19 28 6. 2 H 8 19 27 7. 3 D 5 12 17 8. 3 G 8 18 26 9. 3 H 7 20 27 Łączna liczba ankietowanych 47 163 210 Sporządziła: Elżbieta Sączek na podstawie analizy zebranych od respondentów W drugim etapie badania, w dniach 12.02.2018 16.02.2018, przygotowano ankietę dla uczniów, korzystających ze stołówki szkolnej. Wyniki ankiety prezentuje tabela poniżej: Wyniki ankiety dotyczącej posiłków w stołówce szkolnej w XVI Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej w Warszawie Data przeprowadzenia ankiety: 12.02.2018 16.02. 2018 Ankietowani: Uczniowie korzystający ze stołówki szkolnej L.p. Pytania Odpowiedzi 1. Czy nastąpiła poprawa jakości wydawanych posiłków w stołówce szkolnej? Tak, obecnie nie mam żadnych zastrzeżeń. 23 Poprawa jest niewielka. 30 Nie zauważyłem/-am żadnej poprawy. 15 Tak, jest wystarczająca. 45 Nie jest wystarczająca. 23 2. Czy wielkość wydawanej porcji drugiego dania jest obecnie wystarczająca? 3. Czy wydawane posiłki są obecnie różnorodne? Tak, są różnorodne. 44 Strona 6 z 7

4. Czy jesteś zadowolony/-a z organizacji posiłków w stołówce szkolnej? 5. Łączna liczba uczniów ankietowanych - korzystających ze stołówki szkolnej Sporządziła: Elżbieta Sączek na podstawie analizy zebranych od respondentów ankiet Nie są różnorodne. 24 Tak, jestem zadowolony/-a. 45 Nie jestem zadowolony/-a. 22 Uwagi: Jedna osoba odpowiedziała, że nie ma zdania. 68 Strona 7 z 7