POLinfo.eu. Dlaczego?

Podobne dokumenty
POLinfo.eu. O co chodzi z tym portalem? czyli dlaczego powinieneś włączyć się w tworzenie POLinfo.eu. Pomagamy rozwijać potencjał Juniorów

SZANSE i ZAGROŻENIA - CO ZROBIMY ZALEŻY OD NAS

Portal POLinfo.eu. CEL: Zainspirowanie młodzieży do szerszego poznania i lepszego zrozumienia przedmiotów ścisłych

Dodatkowe informacje O XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

Dodatkowe informacje o XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

FILOMATA. obowiązuje od roku szkolnego 2012/2013

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

Odwrócona lekcja odwrócona klasa lub odwrócone nauczanie

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

Prezentacja programu PW Junior, czyli czego wyraźnie nie widać w internecie

Prezentacja programu PW Junior, czyli czego wyraźnie nie widać w internecie

Opracowanie wyników egzaminów maturalnych 2013 XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

Jeśli masz dwie drogi do wyboru, wybieraj zawsze drogę trudniejszą dla ciebie. Zbigniew Herbert

PROPONOWANE RODZAJE KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/18

Kryteria rekrutacji na rok szkolny 2017/2018 do III Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

Wyrównywanie szans edukacyjnych

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW

Co rynek edukacji oferuje gimnazjalistom? 2019/2020

Kryteria rekrutacji na rok szkolny 2016/2017 do III Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi

Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

MATURA OPRACOWANIE

DO JAKICH EGZAMINÓW TRZEBA PRZYSTĄPIĆ?

Program Zawsze razem. Gimnazjum Nr 1. Konstantynów Łódzki ul. Łódzka 5/7. Program. Zawsze razem. Andrzej Różycki Marzec 2011

Egzaminy zewnętrzne

Klasa 1 C POLITECHNICZNA. Grupa 2. dwujęzyczna z wykładowym językiem francuskim

MATEMATYKA GEOGRAFIA JĘZYK ANGIELSKI lub JĘZYK FRANCUSKI

Zespół Szkół Ogólnokształcących Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Kluczborku

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW

Rekrutacja na studia nigdy nie była tak prosta. Rusza nowy portal dla kandydatów, studentów i doktorantów

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 W DZIAŁDOWIE OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2017/2018.

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 im. Karola Wojtyły

Przedszkole (2-3 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) Gimnazjum (3 lata) TECHNIKUM (4 lata) (matura + egzamin zawodowy) PRACA

Katolickie Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Chojnicach ANALIZA WYNIKÓW MATURALNYCH

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

Szkoła Podstawowa w Żórawinie

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

Zespół Matematyczno - Informatyczny 2014

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE

1 września 2007 roku rozpoczęła działalność pierwsza akademicka szkoła ponadgimnazjalna w Łodzi Publiczne Liceum Ogólnokształcące Politechniki

Serdecznie witamy. w roku szkolnym 2014/2015. w XXIII Liceum Ogólnokształcącym im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

OFERTA KURSÓW GIMNAZJALNYCH przygotowujących do egzaminu gimnazjalnego

OXFORD. Szkoła języka angielskiego. Angielski dla dzieci młodzieży i dorosłych. Przygotowanie do egzaminów

Program badawczo-edukacyjny

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach

Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka

INFORMATOR O KSZTAŁCENIU NA ODLEGŁOŚĆ

REGULAMIN REKRUTACJI do I Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni na podbudowie szkoły podstawowej, rok szkolny 2019/20

Jak zrealizować projekt edukacyjny w szkole podstawowej?

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014 województwo łódzkie

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014 województwo świętokrzyskie

XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W roku szkolnym 2014/2015 planuje się utworzenie następujących klas:

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Wymaganie 3:

Przedmiot: język angielski zawodowy w klasie o profilu technik informatyk. Szkoła: Powiatowy Zespół Nr 10SME im. M. Kopernika ( IV etap kształcenia)

Zintegrowane nauczanie przedmiotowo językowe. Gimnazjum nr 83 w Krakowie. mgr Justyna Jankowska

SPRAWOZDANIE OGÓLNE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Z EGZAMINU MATURALNEGO PRZEPROWADZONEGO W 2014 ROKU W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM

PROGRAM DNIA OTWARTEGO

Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Chobrzanach

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

Opis kursu. Moduły. Szczegóły

Gdańsk, dnia 29 lipca 2014 r. Poz UCHWAŁA NR XXXVIII/411/2014 RADY GMINY SŁUPSK. z dnia 27 czerwca 2014 r.

Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie dolnośląskim

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW ROZSZERZONYCH PRZEZ UCZNIÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM.

Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 Zespół Szkół nr 1 w Toruniu

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

IX Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bohaterów Monte Cassino w Szczecinie

Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie opolskim

WYNIKI OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA UMIEJĘTNOŚCI TRZECIOKLASISTY, SPRAWDZIANU, EGZAMINU GIMNAZJALNEGO I MATURALNEGO W 2013 ROKU UCZNIÓW SZKÓŁ PROWADZONYCH

REGULAMIN REKRUTACJI do I Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni na podbudowie szkoły podstawowej, rok szkolny 2019/20

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2014/2015. Badanie uczniów Ocenianie kształtujące

Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły zastępca dyrektora mgr Ewa Malec mgr Anna Liwocha

PEANO. Innowacja pedagogiczna dotycząca wprowadzenia nauki programowania. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie

WNIOSEK O ZALICZENIE PRAKTYK NA PODSTAWIE ZATRUDNIENIA INFORMATYKA

Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się

Nabór do Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Zespole Szkół Licealnych w Ustrzykach Dolnych na rok szkolny 2013/2014

Zespół Szkół Nr 1 im. Noblistów Polskich w Pyrzycach. Kompetencje Kluczowe Drogą do Kariery Zespół Z1i w składzie:

Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika

Sprawozdanie z działalności Szkolnego Doradcy Zawodowego. opracowała Anita Fabrycka - szkolny doradca zawodowy

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKA W KLASIE IV i VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Plan Rozwoju Zawodowego

Przedmiotowy System Oceniania z Fizyki dla L.O., Technikum i Z.S.Z

XX Liceum Ogólnokształcące im. Zbigniewa Herberta w Gdańsku

EWALUACJA WEWNĘTRZNA

Podsumowanie osiągnięć uczniów szkół podstawowych po sprawdzianie kończącym klasę VI na podstawie wyników OKE w Łomży.

Matura po latach Stara i nowa formuła - porównanie

największy wpływ na decyzje uczniów mają rodzice oraz tradycje rodzinne

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

SZKOLNY REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH Zespołu Szkół nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Szczecinku -kryteria

liczba godzin Język polski - wyrównanie poziomów zajęcia dydaktycznowyrównawcze 16. 9

Opis klas pierwszych proponowanych kandydatom w roku szkolnym 2015/16

Uniwersytet Łódzki Wydział Matematyki i Informatyki PROGRAM KSZTAŁCENIA kierunek Informatyka Środowiskowe Studia Doktoranckie (studia III stopnia)

REGULAMIN REALIZACJI PRZEDMIOTÓW NA POZIOMIE ROZSZERZONYM W SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM STO W KLUCZBORKU

FORMY DOSKONALENIA RODON LUTY 2015 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie:

PROJEKT: Wędrówki po Afryce

Egzamin maturalny w 2015 roku. podstawowe informacje

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego

Transkrypt:

1 Dlaczego? Klasy politechniczne w LO, a potem politechniki mogą stracić tzw. ludzi Renesansu, którzy na egzaminie po szkole podstawowej nie wybiorą przedmiotu przyrodniczego. Egzamin po 8 klasie będzie trudniejszy niż matura, ponieważ: można wybrać TYLKO 1 przedmiot nie można go poprawiać.

2

3 Co? Stwórzmy bezpłatną, dostępną dla wszystkich internetową platformę edukacyjną (chętnie i stale odwiedzaną przez nastolatków) będącą kompendium wiedzy z matematyki, fizyki, chemii i informatyki, pozwalającą na samodzielne jej przyswojenie oraz będącą inspiracją do jej pogłębiania. Wykorzystajmy istniejące materiały wspierające uczniów w przygotowaniu się do matur i konkursów z ww. przedmiotów. Zaczynamy od zakresu klasy 7.

4 Wykorzystajmy istniejącą infrastrukturę OKNO PW do rozbudowanych (pojedynczych i zespołowych), internetowych relacji: Uczeń Nauczyciel Uczeń Pracownik naukowy Student

5 A potem? Przeprowadzimy szeroką kampanię promocyjną wśród uczniów. Efekt naszej pracy zamieścimy w zakładce Wiedza na stronach internetowych szkół podstawowych i ponadpodstawowych na terenie całej Polski. Poinformujemy nauczycieli. Rozpropagujemy wśród rodziców.

6 Kiedy sukces? 10% uczniów stale (min. 1 raz tygodniowo) korzysta z 10% szkół podlinkuje Młodzież chętnie przekazuje sobie informacje o HalfPencil

7 Jak? 3 zasady, czyli ważna treść i forma: 1. Linki do materiałów wyszukują ci, którzy sami niedawno tego się nauczyli. student licealista uczeń podstawówki 2. Materiały mają podobać się przede wszystkim uczniowi. 3. Opieka merytoryczna - nauczyciele szkolni i akademiccy.

8 Selekcjonowane przez uczniów dla uczniów Wspierane przez nauczycieli Weryfikowane przez nauczycieli szkolnych i akademickich Stale rozbudowywane i poprawiane Tworzone przez profesjonalistów

9 Struktura strony Wiedza Konsultacje online Informacje Ciekawostki Biznes i Junior

10 Współpraca ze szkołami Nauka w 5.723 szkołach w Polsce kończy się maturą Zaprosiliśmy do współpracy najlepsze szkoły średnie tzn. spełniające 3 warunki: 1. z min. 2 przedmiotów ścisłych (matematyki i z min. 1 przedmiotu ścisłego) na poziomie rozszerzonym, 2. min. 20 osób zdawało maturę, 3. ze średnim wynikiem min. 50%. 185 szkół spełnia powyższe warunki, w których maturę zdawało 15.291 maturzystów (4% populacji)

11 Współpraca ze szkołami

12 Współpraca z nauczycielami Opinie i rekomendacje nauczycieli są bardzo ważne dla uczniów. Prosimy zachęcić swoich uczniów do współpracy z PW Junior poprzez: 1. Poinformowanie (wysłanie tej prezentacji wraz z załącznikiem, czyli instrukcją dla ucznia) jak największej liczby uczniów. 2. Zadanie pracy domowej (na ocenę) polegającej na przygotowaniu materiałów (linków, filmiku, prezentacji, nagrania eksperymentu, animacji, notatek, opisu itp.) możliwych do umieszczenia w Internecie.

13 Korzyści dla ucznia i jego nauczyciela Gdy uczeń musi przygotować prezentację (a szczególnie dla młodszego od siebie), to sam musi dużo wiedzieć lub nauczyć się. Umiejętność szybkiego wyszukiwania istotnych informacji w Internecie jest obecnie jedną z najważniejszych. Internet to olbrzymia biblioteka z wartościowymi pozycjami, ale również ściek z błędnymi i szkodliwymi treściami. Powstanie platformy ułatwi naukę przedmiotów ścisłych i ociepli ich wizerunek wśród młodzieży. Dotyczy to też młodzieży wykluczonej ze względów materialnych, trudności rodzinnych i środowiskowych, miejsca zamieszkania lub niepełnosprawności ruchowej (także czasowej).

14 Współpraca z uczniami Nasza współpraca (jednorazowa, czasowa lub stała) może polegać na: Dostarczaniu informacji o dostępnych materiałach, z których warto korzystać (linki do stron). Analizie zalet i wad powstałych materiałów. Pomocy przy realizacji e-materiałów (pomysły, tworzenie). Samodzielnym przygotowaniu materiałów do umieszczenia na stronie internetowej projektu. Rozwiązywaniu problemów młodszych uczniów poprzez Internet. Wsparciu budowy portalu od strony: poprawności języka polskiego; informatycznej oraz graficznej; tłumaczenia z i na jęz. angielski i niemiecki. Zostań Ambasadorem PW Junior w Twojej szkole i/lub okolicy. Pomóż nam tworzyć stronę, która przyda się Tobie i Twoim rówieśnikom.

15 Współpraca z uczniami Linki Testowanie Pomysły Współtworzenie Konsultacje online Wsparcie a) z języka polskiego b) informatyk, grafik c) tłumacz

16 Co PW Junior oferuje współpracownikom uczniom? Poznanie licealistów z innych szkół o podobnych zainteresowaniach. Rozwój osobisty poprzez: specjalne zajęcia na PW przeznaczone wyłącznie dla współpracowników PW Junior; udział w zajęciach na PW ze studentami z możliwością zaliczenia przedmiotu do przyszłych studiów; udział w pracach Studenckich Kół Naukowych; udział w badaniach naukowych z doktorantami PW; indywidualne konsultacje z kadrą dydaktyczną PW. Staramy się o podobne rozwiązania na wybranych uczelniach krajowych i zagranicznych. Najbardziej zaangażowanym po ukończeniu 18 lat możliwość dorobienia do kieszonkowego.

17 Korzyści dla ucznia - współpracownika PW Junior Poznasz wiele osób. Zdobędziesz wiedzę, często unikalną. Zrobisz coś wartościowego i pożytecznego dla innych.

18 Współpracownicy podsyłają linki; podsyłają materiały. Redaktorzy portalu Uczniowie a PW Junior jw. i angażują się w miarę regularnie w tworzenie portalu; podsuwają pomysły; spotykają się w swoim gronie; nie muszą być geniuszami z przedmiotów ścisłych, wystarczy, że uważają je za interesujące; są wymieniani wśród autorów strony. Ambasadorzy jw. oraz promują PW Junior w swoim otoczeniu (szkoły, gmina).

19 Kryterium wyszukiwania linków Interesują nas tylko przedmioty: chemia, fizyka, informatyka i matematyka. Zastanów się, z którego przedmiotu: jesteś najlepszy; chcesz być jeszcze lepszy; wiesz, że można znaleźć wartościowe materiały w Internecie. Zdecyduj, z którego przedmiotu poszukasz linków. Wejdź na www.pwjunior.edu.pl/wiedza/portal-polinfo/dla-ucznia/ Tam znajduje się instrukcja, co dalej.

20 Rola PW Junior Odpowiada za wartość merytoryczną materiałów. Umieszcza linki i materiały na stronie. Daje możliwość do rozwoju. Odpowiada za sprawy techniczne i organizacyjne. Słucha pomysłów juniorów.

21 Razem efektywniej wykorzystajmy dobro, którego nie można kupić nasz czas. Zapraszamy do współpracy mgr inż. Paweł Leszek - pomysłodawca i twórca PW Junior studentka Julia Sadurska - Redaktor Naczelna portalu strona@pwjunior.edu.pl tel. 22 299 71 10 790 691 001 www.pwjunior.edu.pl