MARATON UMYSŁU ETAP 4 MARATON UMYSŁU

Podobne dokumenty
Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej

INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW

Z matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

mówić żadnym ludzkim językiem. Nie wiedziałoby miałoby wspomnień i planów na przyszłość. Nasze

Dzieci chcą się uczyć! wykorzystanie multimedialnych programów edukacyjnych do wspomagania funkcjonowania poznawczego dzieci.

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

Blok Matematyczny programu Klucz do Uczenia Si. Projekt dla poradni psychologiczno-pedagogicznych

Rola nauczyciela w pracy z dzieckiem zdolnym

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH

FAMILY ENGLISH TO ZAJĘCIA DLA RODZICÓW I DZIECI: BAWIĄC SIĘ PO A NGIE LS KU POD D OSKONAŁĄ OPI EKĄ.

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli

WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!

Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży

Ankieta dla ucznia klasy I- III

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

Wtorkowy maraton matematyczny

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany

Jadwiga Stasica. Matematyka. 160 pomysłów na zajęcia zintegrowane w klasach I III

Akademia Młodego Ekonomisty. Kreatywność, czyli jak być twórczym na co dzień Hanna Micińska. E.Nęcki

Celem wychowania przedszkolnego jest:

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA

Człowiek - najlepsza inwestycja. SZKOŁA DLA CIEBIE Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

promowanie koła jako atrakcyjnej formy spędzania czasu wolnego,

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

OCENIAMY TO, CZEGO NAUCZYLIŚMY. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI Klasy IV - VIII

PROGRAM CZYTELNICZY KSIĄŻKA PRZYJACIELEM DZIECKA

MUZYKA NAUKA PRZYGODA RADOŚĆ. Dźwiękoludki. Elementarne wychowanie muzyczne. Bawmy się muzyką

Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Wiele osób, choć umie czytać, nie czyta. muszą powstać w dzieciństwie.

Pomyśl Policz - Pokaż, czyli eksperyment w matematyce

Innowacja Zabawy Fundamentalne kluczem do sukcesu dziecka. Przedszkole nr 12 w Nysie Rok szkolny 2014/2015

DLACZEGO WARTO CZYTAĆ KSIĄŻKI? Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży - spotkanie z rodzicami 27 września 2016 r.

Małe dzieci buszują w bibliotece Kongres Rozwoju Bibliotek r.

O tym nigdy nie zapominaj!

Multimedialne gry edukacyjne

CHOCIAŻ MAŁO LATEK MAM, WSZYSTKIE CYFRY DOBRZE ZNAM

Akademia Rozwoju Małego Dziecka

Niesamowite zajęcia Dla dzieci 5-15 lat

WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY

PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU

Informacja w sprawie projektu

TECHNIKI UCZENIA SIĘ I ZAPAMIĘTYWANIA

Pomyśl Policz - Pokaż, czyli eksperyment w matematyce

ODPOWIEDZIALNOŚĆ RODZICÓW ZA KSZTAŁTOWANIE U DZIECKA SAMODZIELNOŚCI I TROSKI O EFEKTY WŁASNEJ NAUKI

GRA EDUKACYJNA INNA NIŻ WSZYSTKIE

TRENING UMYSŁU ALEKSANDER DYDEL

KAWA Krótkie Atrakcyjne Wykłady Angażujące

Nauka programowania przez zabawę

Witaj pierwsza klaso!

Koncepcja pracy MSPEI

Poczytaj mi mamo, poczytaj mi tato!

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2016/2017

Laboratorium Komputerowe Avalon Świlcza 145c tel./fax: (17) , (17)

ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU TWÓRCZEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ ROZWOJOWĄ

Progi szkolne: wyzwanie dla nauczycieli, rodziców i uczniów - kto zbuduje kładkę?

Program kółka matematycznego kl. I III

Rola i znaczenie czytania w ogólnym rozwoju dziecka. Maja Adamkiewicz

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

Inspiracje mądrego korzystania z Internetu na rzecz dzieci i młodzieży. Copyright Fundacja Odkrywców Innowacji

1. Zajęcia pozalekcyjne Logomocja. 2. Zajęcia pozalekcyjne - Robotyka

PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO. Opracowanie: Hanna Kubicka, Patrycja Augustyniak

Konstruowanie programów wspomagania rozwoju dzieci w świetle przeprowadzonej diagnozy przedszkolnej

Głównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze

Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016.

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Koło matematyczne 2abc

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH / EDUKACJI INFORMATYCZNEJ KLAS I III

POMARAŃCZOWE JEDYNECZKI to 3 latki, które od września

Rodzeństwo jak wspierać relację i nie potęgować konfliktów?

TABklasa. Otwarta przestrzeń - otwarty umysł Edukacja nieograniczona mobilny multibook, mobilny uczeń, mobilna edukacja

1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.

czytanie Jak najwcześniej

FITNESS INTELIGENCJI

Program Samodzielny Uczeń skierowany do uczniów klas I- III SP

INNOWACJA PEDAGOGICZNA SPOTKAJMY SIĘ W BIBLIOTECE

Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.

Edusfera INFORMACJE DLA RODZICÓW I DZIECI, DOTYCZACE ORGANIZACJI PRACY PRZEDSZKOLA EDUSFERA " w roku przedszkolnym 2018/2019

Program koła matematycznego,, Zabawy z matematyką. Realizowanego w Przedszkolu Miejskim z Oddziałem Żłobkowym w Wolinie.

Przedmiotowe Zasady Oceniania Język angielski 2017/2018 Wymagania ogólne:

Bawię się i uczę się czytać

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Ćwiczenia na rozgrzewkę

Kiedy nauczyciel klasy I staje się osobą znaczącą dla uczniów? Ewa Filipiak

PROGRAM KOŁA MATEMATYCZNEGO Klasa IV

Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 9 ZAPRASZA SERDECZNIE DO WSPÓLNEJ NAUKI I ZABAWY WSZYSTKIE DZIECI SZEŚCIO I SIEDMIOLETNIE

Wystawa MÓZG. Wystawa zaskakuje, bawi i ilustruje najnowsze osiągnięcia neuronauk.

I Międzynarodowa Konferencja EDUKACJA - INNOWACJA. Prelegent Agnieszka Chamier Gliszczynska Marta Siwak Tytuł prezentacji MOSni i MOCni

Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji

Montessori w domu i przedszkolu nie montessoriańskim. Joanna Maghen Polski Instytut Montessori

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

II. POSTANOWIENIA OGÓLNE

BAŚNIOWE PODRÓŻE PO ŚWIECIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

Transkrypt:

MARATON UMYSŁU Dziś dowiesz się o: Jak rozwijać u dziecka inteligencję matematyczno-logiczną Jak wspierać i zachęcać maluchy do intelektualnych wyzwań Jak obudzić małego geniusza nie odbierając zabawy 1 z 6 www.akademia-umyslu.pl

P MASZ WPŁYW NA POZIOM IQ SWOJEGO DZIECKA! oziom inteligencji dziecka jest warunkowany wieloma czynnikami zewnętrznymi im bardziej sprzyjające środowisko domowe i dbałość rodziców / opiekunów o rozwój inteligencji matematyczno-logicznej, tym dziecko jest bystrzejsze. Mały geniusz Współczesny świat rządzi się twardymi prawami szanse na sukces mają tylko najlepsi. Silna konkurencja powoduje, że rodzice chcą, aby ich pociechy rozwijały się szybciej i lepiej od pozostałych, potrafiły znacznie więcej niż wskazywałby na to ich wiek. Tymczasem, bez względu na motywację, eksperci są zgodni co do jednego jest to błędne założenie, gdyż od dziecka trzeba wymagać, ale nie powinno się stawiać mu poprzeczki zbyt wysoko, bo efekt będzie przeciwny do oczekiwanego. 2 z 6 www.akademia-umyslu.pl

Nic na siłę Próby wychowania geniusza na siłę nie przyniosą dziecku korzyści, a raczej zakłócą naturalny proces dorastania. Najwłaściwszym postępowaniem dla szczęśliwego, zdrowego i korzystnego rozwoju jest otoczenie go miłością, akceptacją oraz zapewnienie stymulującego i rzucającego wyzwania otoczenia, ale uwaga wszystko w zgodzie z wiekiem i możliwościami dziecka. 3 z 6 www.akademia-umyslu.pl

IQ a inteligencja matematyczno-logiczna Dla dobrego rozwoju intelektualnego kluczowe jest wspieranie inteligencji matematyczno-logicznej dziecka. Zależność jest prosta: im bardziej jest ona rozwinięta, tym wyższy poziom IQ. Początki jej rozwoju można zaobserwować jeszcze zanim dziecko nauczy się chodzić, dlatego od najmłodszych lat możesz rozsądnie jej pomagać. Już wtedy maluch z uwagą obserwuje otoczenie, interesuje się każdym przedmiotem, biorąc go do rąk i dokładnie badając. Upuszczając przedmiot na podłogę, wyrywając kartki z książki czy wylewając sok ze szklanki wprost na stół, nie wyrasta na małego bałaganiarza, jak się czasem obawiasz, ani nie robi tego złośliwie po prostu poznaje w ten sposób związki między przyczyną a skutkiem. Na dalszych etapach właściwy rozwój inteligencji matematyczno-logicznej cechuje dokładność i zorganizowanie, systematyczność, zapał do eksperymentów, chętne liczenie i rozwiązywanie różnego typu zagadek, czy problemów logicznych oraz myślenie abstrakcyjne. 4 z 6 www.akademia-umyslu.pl

Jak wspierać? We wczesnym dzieciństwie wystarczy nie przeszkadzać, pozwolić dziecku na swobodną, oczywiście z zachowaniem jego bezpieczeństwa, eksplorację otoczenia, dostarczając mu coraz więcej bodźców, przestrzeni, możliwości swobodnego sprawdzania, eksperymentowania. Gdy dziecko jest już starsze, potrzeba czegoś więcej! Około 5. roku życia rozpoczyna się proces przerzedzania ilości niewykorzystanych neuronów w mózgu, dlatego też, aby jego zdolności nie uległy automatycznemu ograniczeniu, trzeba dostarczać więcej wyzwań. Najlepszym rozwiązaniem są dostosowane do wieku gry matematyczne i logiczne, zgadywanki, eksperymenty z cyframi i liczbami. Istotne jest też, aby dziecko nie kojarzyło tego nauką a przyjemnością i zabawą. Oczekiwaniom tym sprostuje choćby multimedialna seria gier i programów Akademia Umysłu JUNIOR, która kompleksowo rozwija zdolności umysłowe dzieci w wieku 5-9 lat w takich obszarach, jak: pamięć, koncentracja, szybkie czytanie, a co najważniejsze dostarcza bezpiecznej i dobrej zabawy. Pamiętaj! Masz wpływ na poziom IQ swojego dziecka możesz obudzić w nim geniusza, nie odbierając przyjemności bycia dzieckiem. Ważne! Tyko sprawdzone i bezpieczne programy rozwijają inteligencję, dlatego pamiętaj o: Doborze dostosowanym do wieku i zainteresowań Braku elementów przemocy Łatwości obsługi Możliwości zmiany i dostosowania poziomów trudności zadań Tematyce interesującej dla małego ucznia 5 z 6 www.akademia-umyslu.pl

Przekonaj się już teraz jak wartościowe i skuteczne są programy z serii Akademia Umysłu Junior 6 z 6 www.akademia-umyslu.pl