ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Włochy Avv. Carmelo Franco



Podobne dokumenty
ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Hiszpania Buenos Tiempos Traducciones

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA. Belgia Association for International Arbitration

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Projekt Dwa modele rozwoju zawodowego absolwentów Uczelni Łazarskiego

( ) techniczny ( ) rolniczy ( ) ekonomiczny ( ) prawo i administracja ( ) matematyczno-przyrodniczy ( ) medycyna ( ) inny (jaki?)

PROGRAM ERASMUS STUDIA I PRAKTYKA W UE. Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Bydgoszcz, 20 lutego 2013

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II

Nr projektu: PL01-KA Postanowienia ogólne:

Regulamin rekrutacji uczestników projektu

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015

Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

STUDIA I PRAKTYKA ZA GRANICĄ REKRUTACJA 2011

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

PRAKTYKI STUDENCKIE ORGANIZACJA, ODBYWANIE I ZALICZANIE PRAKTYK

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar szkoły

1 Informacje o projekcie

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na praktyki w ramach programu Erasmus w roku akademickim 2013/2014

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na studia w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Regulamin rekrutacji uczestników dla projektu: Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) Europejskiego Funduszu Społecznego

Niezbędne jest podpisanie wszystkich 8 stron (oprócz oświadczenia Dyrektora) niebieskim długopisem oraz oddanie kompletu 9 stron.

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

Formularz zgłoszeniowy

Regulamin uczestnictwa w stażach zagranicznych

1 Informacje o projekcie

Formularz zgłoszeniowy kandydata

Załącznik 1 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie Doskonalenie Chlebem Powszednim Nauczyciela Zawodu. Ankieta Aplikacyjna

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

WYJAZDY STYPENDIALNE STUDENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

POWERSE PL01-KA

ZASADY REKRUTACJI I WYJAZDÓW STUDENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM

Spotkanie dla beneficjentów programu Erasmus+ sektor: Szkolnictwo wyższe sektor: Kształcenie i szkolenia zawodowe

Skład i zadania Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Dobre zawody: Plastyk kontra Elektryk. realizowanego w ramach programu Erasmus+

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - TURA III REKRUTACJA OD 1 LIPCA 2014

Formularz zgłoszeniowy

HARMONOGRAM PRZYGOTOWAŃ 2013/14

Regulamin Staży w ramach Projektu Budowa potencjału rozwojowego Uczelni Łazarskiego poprzez współpracę z pracodawcami. Informacje ogólne o Projekcie

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Informator dla uczniów

Szkolenie adwokatów w zakresie prawa UE w Belgii Organizacja odpowiadająca: Orde van VlaamseBalies

Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Studenci

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-ante Odbiorca: Pracownicy

EUROPEJSKA AGENCJA LEKÓW (LONDYN) FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Politechnika Poznańska - Wydział Inżynierii Zarządzania RAPORT EWALUACYJNY

Regulamin uczestnictwa w stażach krajowych

Regulamin udziału w wyjeździe szkoleniowym Mój Pomysł na Biznes współfinansowanym ze środków Narodowego Centrum Badań i Rozwoju

Projekty mobilności ponadnarodowej finansowane z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich

2 Grupa docelowa 3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne

Projekt pn. Mobilność moja szansa na lepsze jutro

REGULAMIN REKRUTACJI

Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci

WYDZIAŁ PRAWA KANONICZNEGO UKSW PROCEDURA REKRUTACYJNA PROGRAM ERASMUS+ SMP/SMPA Wyjazdy studentów w celu odbycia praktyki w instytucji zagranicznej

WYDZIAŁ NAUK HUMANISTYCZNYCH UKSW PROCEDURA REKRUTACYJNA PROGRAM ERASMUS+

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (osoba ucząca się)

Zasady realizacji wyjazdów studentów na studia i praktykę w ramach Programu ERASMUS+ w roku akademickim 2017/2018

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY do projektu Angielski nie jest mi obcy 2 edycja

INFORMACJA O SZKOLENIU METODYCZNYM

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

WYJAZDY NA PRAKTYKĘ W PROGRAMIE ERASMUS

Wójt Gminy Kramsk ogłasza nabór na stanowisko Inspektora ds. infrastruktury i gospodarki przestrzennej umowy o pracę cały etat

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

Zagraniczny staż - nowym doświadczeniem w ramach programu Leonardo Da Vinci

Formularz raportu postępów i zasady oceny

Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach

Zasady realizacji wyjazdów studentów w ramach Programu Erasmus w Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie

Załącznik do Uchwały Nr XL/2017 Senatu UM w Lublinie z dnia 1 lutego 2017 roku

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

REGULAMIN WYJAZDÓW STUDENTÓW. Wszechnicy Polskiej Szkoły Wyższej w Warszawie na praktykę (SMP) - (Student Mobility Placement) ERASMUS+

D Y R E K T O R Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Piekarach Śląskich o g ł a s z a n a b ó r n a w o l n e s t a n o w i s k o u r z ę d n i c z e

WYJAZDY STYPENDIALNE STUDENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Formularz zgłoszeniowy

Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

INSTRUKCJA WYJAZDY ZAGRANICZNE STUDENTÓW KOLEGIUM NAUK SPOŁECZNYCH I FILOLOGII OBCYCH W RAMACH PROGRAMU ERASMUS PLUS

ZASADY ODBYWANIA PRAKTYK NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU SOCJOLOGIA WYDZIAŁU NAUK SPOŁECZNYCH SZKOŁY GŁÓWNEJ GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO

KONKURS W PROGRAMIE STUDIUJESZ? PRAKTYKUJ! DOTYCZĄCY REALIZACJI WYSOKIEJ JAKOŚCI PROGRAMÓW STAŻOWYCH

WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA PRAKTYKI ZAGRANICZNE W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

Spotkanie informacyjne ERASMUS+ praktyki 2016/2017 (w czasie studiów, po studiach) studia, praktyki (po studiach) 2017/ r.

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKOW PROJEKTU LEONARDO DA VINCI Uczenie się przez całe życie pt. Magazynier na europejskim rynku pracy

REGULAMIN KWALIFIKACJI STUDENTÓW NA WYJAZDY STYPENDIALNE

Praktyka w niemieckich warsztatach samochodowych kluczem do europejskiej mobilności

Opis studiów doktoranckich. Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych. Jednostka prowadząca studia doktoranckie

Transkrypt:

Projekt: Dwa modele rozwoju zawodowego absolwentów Uczelni Łazarskiego, 2011/2012 Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe życie. ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Kraj docelowy Instytucja Miesiąc podlegający ewaluacji Imię i nazwisko E-mail Włochy Avv. Carmelo Franco czwarty miesiąc stażu / ewaluacja końcowa Magdalena Przyjmując skalę od 1-10, proszę ocenić następujące elementy: Ewaluacja końcowa: Kategoria Ocena W jakim stopniu jest Pan/Pani zadowolony/a z decyzji o uczestnictwie w projekcie? 10 W jakim stopniu projekt przyczynił się do poprawy atrakcyjności Pana/Pani profilu na 10 rynku pracy? W jakim stopniu projekt wpłynął na Pana/Pani przyszłe plany zawodowe? 7 W jakim stopniu projekt przyczynił się do Pana/Pani rozwoju osobistego? 10 Jak ocenia Pan/Pani organizację realizacji projektu przez Uczelnię? 10 Jak ocenia Pan/Pani pomoc Uczelni podczas Pana/Pani uczestnictwa w projekcie? 10 W jakim stopniu podoba się Panu/Pani inicjatywa Uczelni w kierunku zagranicznego 10 rozwoju zawodowego absolwentów Uczelni? Proszę wymienić 3 zalety uczestnictwa w realizowanym projekcie: 1. możliwość poznania europejskich (w tym przypadku konkretnego kraju) regulacji prawnych, a tym samym możliwość dokonania pewnych spostrzeżeń na temat określonych rozwiązań i ich ewentulanego zastosowania w polskim ustawodawstwie 1

2. możliwość doskonalenia języka obcego na poziomie zawodowym, co w przyszłości mam nadzieję zaowocuje szansą pracy w międzynarodowym koncernie, gdzie zostaną wykorzystane nabyte podczas projektu umiejętności językowe 3. osobisty rozwój uczestnika, poprzez uczestnictwo w programie kulturalnym przygotowanym przez samego siebie (według własnych zainteresowań) Proszę wymienić 3 wady uczestnictwa w realizowanym projekcie: 1. przedział czasowy związany z przygotowaniem kulturowym. W moim przypadku jest to data 3 październik 2011-25 maja 2012 (podczas gdy staż w kancelari rozpoczyna się 30 stycznia 2012, 29.11.2012 otrzymałam wstępną zgodę na udział w programie, a oficjalną decyzję od Agencji 11 stycznia. Działań związanych z przygotowaniem kulturowym przed oficjalną datą rozpoczęcia stażu nie dokonywałam z takich oto przyczyn: -do czasu otrzymania oficjalnego potwierdzenia od Agencji o uczestnictwie w programie istniało ryzyko poniesienia niepotrzebnych kosztów (w przypadku braku akceptacji) -koszty poniesione z tytułu drobnych zakupów tj, kodeksy karne, plan miasta (łącznie ok. 50ero) dokonanych jeszcze przed rozpoczeciem stażu nie zostaną pokrytę, bowiem nie posiadam żadnych paragonów, a tymbardziej faktur wystawionych na Uczelnie (w momencie zakupu nie miałam informacji dotyczących ewentualnego zwrotu kosztów z tytułu przygotowania kulturowego) Uważam zatem, że informacja dotycząca przygotowana kulturowego, językowego (przede wszystkim dla osób które decydują się na jego realizacje we wlasnym zakresie) powinna zostać zamieszczona na stronie internetowej wraz z innymi informacjami dotyczacymi projektu. Wówczas kandydat już ewentualne drobne zakupy może dokonywać zaopatrujac się w fakture. 2. brak 3. brak 1. W jaki sposób dowiedział się Pan/Pani o możliwości uczestnictwa w projekcie? Od kolegi z uczelni (który tak jak ja, był dwukrotnym uczestnikiem programu Erasmus) 2

2. Czy ma Pan/Pani uwagi co do przeprowadzonego procesu rekrutacji? Jedynym zastrzeżeniem są wymagania dotyczace certyfikatów jezykowych (oraz fakt, że studia na uczelni zagranicznej-nie jako erasmus, ale student stacjonarny, nie jest uznawane za poswiadczenie znajomosci konkretnego języka) ale zdaje sobie sprawe ze ten punkt rekrtuacji, jest narzucony odgórnie przez Agencje. 3. Czy zasady rekrutacji i wymagania formalne zostały jasno określone? 4. Czy uważa Pan/Pani, że ubezpieczenie powinno zostać organizowane przez Uczelnię?, uważam, że w wielu przypadkach (zwłaszcza dla uczestników kończących 25 rok życia-mam na myśli utrate zniżek, zmiane statusu wobec NFZ) ułatwi to formalności związane z przygotowaniem do wyjazdu. 5. Czy uważa Pan/Pani, że zakwaterowanie powinno zostać organizowane przez Uczelnię? Nie 6. Czy uważa Pan/Pani, że podróż powinna zostać organizowana przez Uczelnię? Nie 7. Czy został Pan/Pani należycie poinformowany o wszystkich ważnych kwestiach przed wyjazdem? Jeżeli nie, proszę wskazać jakich informacji brakowało. Brak pełnej informacji na temat przygotowania kultorowego, jego warunków (jak opisałam wyżej) 8. Proszę opisać profil działalności instytucji oraz zakres realnie wykonywanych obowiązków. 3

Kancelaria Prawna w której miałam okazję odbywać staż jest kancelarią dzialająycą na rynku już od ponad 10 lat. Dział, który miałam możliwość obserwować był związany ze specjalizacją zrealizowaną podczas studiów na Uczelni Łazarskiego, tj. specjalizacją karną. Karny charakter praktyki umożliwił mi także bezpośrednie poznane włoskiego wymiaru sądownictwa. Natomiast samo miejsce - Palermo jest pełne książkowych kazusów z prawa karnego. Zakres wykonywanych przeze mnie obowiązków był określany przez moją tutorkę (sama ona nie codziennie była obecna w kancelari). Moje obowiązki były podzielone na dwie kategorie: praktyka (uczestnictwo w prowadzonych przez nią sprawach sądowych, poznawanie funkcjonowania włoskiego wymiaru sprawiedliwości, dokonywanie formalności związanych z prowadzonymi sprawami) oraz teoria (samodzielna praca w kancelari, czytanie aktów prawnych a następnie ich sporządzanie, praca z włoskim kodeksem karnym). Brak 9. Czy ma Pan/Pani zastrzeżenia co do stażu odbytego w danej instytucji? Jeżeli tak, proszę opisać jakie. 10. Czy był Pan/Pani należycie informowany/a przez Uczelnię o wymaganych formalnościach? 11. Jakie najczęstsze problemy pojawiały się podczas uczestnictwa w projekcie? Problem z ubezpieczeniem, związany z ukończeniem 25roku życia utratą ubezpieczenia NFZ już podczas odbywania stażu. a tym samym 11a. W jaki sposób zostały one rozwiązane? Zakup dodatkowego ubezpieczenia drogą elektroniczną. 12. Proszę wskazać Pana hipotetyczną sytuację zawodową, która miałaby miejsce, gdyby nie zdecydowałby/łaby się Pan/Pani na uczestnictwo w projekcie. Kontynuacja studiów (Universidad de Valencia) studia doktoranckie 4

13. Czy rozważa Pan/Pani pracę za granicą w przyszłości? 13a. W jaki sposób na tą decyzję wpływa uczestnictwo w programie Leonardo da Vinci? Wpływ na tę decyzję miał wcześniejszy udział w programie Erasmus. Udział w programie Leonardo jedynie potwierdził chęć kontunyacji obranej ścieżki. 14. Co doradziłby/aby Pan/Pani kolejnym, potencjalnym uczestnikom projektów realizowanych w ramach programu Leonardo da Vinci? Samodzielny wyjazd (w miejsce gdzie uczestnik jest jedynym przedstawicielem dnaego kraju co ogranicza ryzyku posługiwana się jezykiem ojczystym i korzystnie wpływa na szybszą adaptacje w nowym srodowisku) 15. Proszę opisać proponowane modyfikacje, mające na celu usprawnienie organizacji i podniesienie jakości projektów realizowanych w ramach programu Leonardo da Vinci na Uczelni Łazarskiego. Brak Dodatkowe uwagi: BRAK 5