INNOWACJE W TURYSTYCE I EDUKACJI GEOLOGICZNEJ STUDIUM DOBRYCH PRAKTYK, na przykładzie Centrum Geoedukacji w Kielcach II Ogólnopolskie Forum Geo-Produkt: od geoedukacji do innowacji Niemcza, Arboretum Wojsławice, 22-24.09.2017 Martyna Sutowicz-Kwiecińska / Michał Poros GEOPARK KIELCE
CENTRUM GEOEDUKACJI - LOKALIZACJA I JEJ UWARUNKOWANIA
CENTRUM GEOEDUKACJI - działalność GEOLOGICZNA PRZESZŁOŚĆ REGIONU ŚWIĘTOKRZYSKIEGO PRZEDSTAWIONA W ATRAKCYJNY SPOSÓB INTERAKTYWNE PANELE, EKRANY, KAPSUŁA 5D, PRZYBLIŻAJĄCA ZAGADNIENIA I PROCESY GEOLOGICZNE ORGANIZACJA WIELU CYKLICZNYCH WYDARZEŃ PROMUJĄCYCH NAUKI ZIEMI OFERTA ZAJĘĆ GEOEDUKACYJNYCH, KLUB MIŁOŚNIKÓW GEOLOGII
CENTRUM GEOEDUKACJI - STAN OBECNY EKSPOZYCJA STAŁA -,,GALERIA ZIEMI
CENTRUM GEOEDUKACJI - NAJBLIŻSZE PLANY MODERNIZACJA EKSPOZYCJI STAŁEJ W CENTRUM GEOEDUKACJI WRAZ Z BUDOWĄ GEOLOGICZNEGO OGRODU DOŚWIADCZEŃ
MODERNIZACJA EKSPOZYCJI STAŁEJ,,DEWOŃSKA OPOWIEŚĆ STARA HISTORIA ZWIZUALIZOWANA W NOWOCZESNY SPOSÓB
MODERNIZACJA EKSPOZYCJI STAŁEJ WYKORZYSTANIE DOTYCHCZASOWEGO SCENARIUSZA KONCENTRUJĄCEGO SIĘ NA,,DEWOŃSKIEJ OPOWIEŚCI I,,PROCESACH GEOLOGICZNYCH WYKORZYSTANIE NOWOCZESNEJ SCENOGRAFII WZBOGACONEJ O SPECJALNE EFEKTY WIZUALNO- AKUSTYCZNE I STANOWISKA INTERAKTYWNE, JAKO ELEMENTÓW PODNOSZĄCYCH ATRAKCYJNOŚĆ PRZEKAZU I ANAGAŻUJĄCYCH ZWIEDZAJĄCYCH W PROCES EDUKACYJNY AKTUALIZACJA MERYTORYCZNA DIORAM, MODELI, PLANSZ I ANIMACJI
MODERNIZACJA EKSPOZYCJI STAŁEJ,,PROCESY GEOLOGICZNE ZMIANA KONCEPCJI EKSPOZYCJI NA INTERAKTYWNĄ WYSTAWĘ ZE STANOWISKAMI DO SAMODZIELNEGO EKSPERYMENTOWANIA SCENOGRAFIA STYLIZOWANA NA NOWOCZESNE GEO- LABORATORIUM ZESTAW 10 STANOWISK INTERAKTYWNYCH Z MOŻLIWOŚCIĄ EKSPERYMENTOWANIA I POZNAWANIA RÓŻNYCH PROCESÓW GEOLOGICZNYCH MODERNIZACJA KINA 5D, WRAZ Z PRODUKCJĄ NOWEGO FILMU
PROJEKT I BUDOWA GEOLOGICZNEGO OGRODU DOŚWIADCZEŃ
SKĄD POMYSŁ NA OGRÓD DOŚWIADCZEŃ
CEL ZAKRES ROZSZERZENIE I UZUPEŁNIENIE PRZESTRZENI GEOEDUKACYJNEJ SWOBODNE ZDOBYWANIE WIEDZY GEOLOGICZNEJ INTERAKTYWNA EDUKACJA I ZABAWA WYPOCZYNEK i RELAKS NA ŚWIEŻYM POWIETRZU
ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ
1 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ MOŻLIWOŚĆ POZYSKANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH PREFEROWANE DZIAŁANIA DOT. OCHRONY TERENÓW PRZYRODNICZO CENNYCH I EDUKACJI EKOLOGICZNEJ UKIERUNKOWANIE NA ZABEZPIECZENIE TERENÓW PRZYRODNICZO CENNYCH POPRZEZ BUDOWĘ INFRASTRUKTURY KANALIZUJĄCEJ RUCH TURYSTYCZNYCH ZASOBY GEOPARKU KIELCE => OBIEKTY GEOLOGICZNE CENNE Z PRZYRODNICZEGO PUNKTU WIDZENIA I OBJĘTE OCHRONĄ PRAWNĄ JAKO REZERWATY TWORZYMY ZAŁOŻENIA DLA PROJEKTU WPISUJĄCE SIĘ W PRIORYTETY DZIAŁANIA PROJEKT PN. ROZBUDOWA INFRASTRUKTURY EDUKACYJNEJ NA TERENACH PRZYRODNICZO CENNYCH ADMINISTROWANYCH PRZEZ GEOPARK KIELCE MOŻLIWOŚĆ POZYSKANIA I SKORZYSTANIA Z FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH
11 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU WYBÓR OPTYMALNEJ LOKALIZACJI, W KONTEKŚCIE TERENÓW OTACZAJĄCYCH REZERWAT GEOLOGICZNY OBSZAR POGÓRNICZY TEREN CZĘŚCIOWO ZAGOSPODAROWANY MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA Z FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU
GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ lokalizacja
11 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU STANOWISKA INTERAKTYWNE POZWALAJĄCE POZNAĆ ZAGADNIENIA ZWIĄZANE Z NAUKAMI O ZIEMI ARANŻACJA I SPECYFIKACJA OGRODU UWARUNKOWANA: OTACZAJĄCYM KRAJOBRAZEM = > rezerwat geologiczny, teren pogórniczy CHARAKTEREM DZIAŁALNOŚCI => popularyzacja wiedzy geologicznej MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU
11 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU STANOWISKA INTERAKTYWNE DODATKOWE ELEMENTY ARANŻACJI o CHARAKTERZE WYPOCZYNKOWYM I REKREACYJNYM ZASADA:! ROZWIĄZANIA TECHNICZNE I FUNKCJONALNE POWINNY GWARANTOWAĆ ODPOWIEDNIO NISKĄ AWARYJNOŚĆ I NISKI KOSZT FUNKCJONOWANIA I KONSERWACJI! MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU
111 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ KONCEPCJA MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU PRZYGOTOWANIE SPECYFIKACJI ORGANIZACJA KONKURSU, WYBÓR PROJEKTU KONCEPCYJNEGO
1V ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ 1v 111 11 1 MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU PRZYGOTOWANIE SPECYFIKACJI ORGANIZACJA KONKURSU, WYBÓR PROJEKTU KONCEPCYJNEGO KONSULTACJE W CELU OPRACOWANIE PEŁNEJ DOKUMENTACJI PROJEKTOWEJ
1 ŚCIEŻKA REALIZACJI GEOLOGICZNY OGRÓD DOŚWIADCZEŃ Tworzenie koncepcji ogrodu czy da się wszystko przewidzieć? FUNKCJONALNOŚĆ OGRODU DOSTOSOWANA DO POTRZEB OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH OŚWIETLENIE, OGRODZENIE, MIEJSCA ZACIENIONE, NAWADNIANIE, MONITORING OGRODU NASADZENIA ROŚLINNE TWORZĄCE OGRÓD SENSORYCZNY Z MINI-LAPIDARIUM ODPOWIEDNI DOBÓR GATUNKÓW ROŚLINNYCH, UWARUNKOWANA LOKALIZACJĄ OGRODU KWESTIA PIELĘGNACJI ROŚLIN ATRAKCYJNOŚĆ ROŚLIN W ZALEŻNOŚCI OD PORY ROKU MOŻLIWOŚĆ SKORZYSTANIA FUNDUSZY ZEWNĘTRZNYCH POMYSŁ NA INTERAKTYWNĄ PRZESTRZEŃ EDUKACYJNĄ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU PRZYGOTOWANIE SPECYFIKACJI I ORGANIZACJA KONKURSU OPRACOWANIE PEŁNEJ DOKUMENTACJI PROJEKTOWEJ
CO CHCEMY? DLA KOGO? GEOTURYSTYKA INNOWACJE ZA CO? PO CO? GDZIE CHCEMY?
POMYSŁY GENERUJEMY IDEĘ I ZAŁOŻENIA PROJEKTU, Pamiętając o ograniczeniach. POMYSŁY PRZEZNACZENIE POMYSŁY POMYSŁY POMYSŁY LOKALIZACJA POMYSŁY POMYSŁY POMYSŁY POMYSŁY POMYSŁY FINANSE
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ Martyna.sutowicz@geopark-kielce.pl Michal.poros@geopark-kielce.pl