KULISY CENTRUM WYDANIE SPECJALNE. numer 14 X 2018

Podobne dokumenty
Podsumowanie projektu

KULISY CENTRUM. praktyki zawodowe wehikułem do zatrudnienia WYDANIE SPECJALNE. ERASMUS + CKZiU nr 1 = numer 10 IX 2017

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

PL01-KA

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Działania realizowane w ramach projektu Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Europejscy zawodowcy w Portugalii 2-23 marca 2019

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

Podsumowanie projektu

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Europejska jakość w szkoleniu zawodowym PL01-KA

Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

PRAKTYKI ZAWODOWE HOTELARZY W RIMINI 21 MAJA 08 CZERWCA 2018

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU

Podsumowanie projektu

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego

STAŻ ZAGRANICZNY MÓJ UDZIAŁ I KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Autor :Karolina Suda

PLYMOUTH raj Wielkiej Brytanii

Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

Program kulturowy praktyki w Reggio Emilia w ramach programu Erasmus+

PL1-LEO ,

Zagraniczne praktyki w hotelarstwie szansą na rozwój zawodowy uczniów

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

W dniach r. w Sankt Petersburgu odbył się I Światowy

Sprawozdanie z realizacji zagranicznej praktyki zawodowej w ramach programu Erasmus+

ZESPÓŁ SZKÓŁ TECHNICZNO ZAWODOWYCH im. inż. Czesława Nowaka

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Przed podróŝą na Litwę

Praktyka za granicą - szansa na lepszą przyszłość. Podsumowanie projektu Erasmus+

Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie


Sprawozdanie z praktyk

Wyjazd na Erasmusa polecam każdemu. Moim zdaniem wynikają z niego same korzyści zaczynając od udowodnienia samemu sobie na ile nas stać, nauczenia

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

W krainie włoskich smaków praktyki w Restauracji La Taverna Digli Artisti

Europejskie praktyki drogą do konkurencyjności na rynku pracy

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk

Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

Relacja z pobytu na Majorce

WYJAZD DO TURCJI W RAMACH PROJEKTU COMENIUS EURO VILLAGES

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

Partnerski Projekt Szkół Comenius, Münster i Bremerhaven, 3-8 X Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

projekt PL01-KA Pogłębianie kompetencji kluczowych drogą do sukcesu zawodowego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)

Autor: Małgorzata Osica

Ewaluacja projektu na podstawie 57 raportów uczestników projektu sporządzonych w systemie Mobility Tool+

Analiza ankiety wstępnej

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

PROJEKT Kształtowanie i pielęgnacja terenów zieleni szansą dobrej pracy na rynku europejskim

Sprawozdanie z przebiegu praktyk realizowanych w ramach projektu

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

DOBRE PRAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNO- HOTELARSKICH W GDAŃSKU. Maciej Małecki ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH W GDAŃSKU

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Jak bezrobotny może wyjechać na Wolontariat Europejski? Prześledźmy to na przykładzie:

I. Postanowienia ogólne

Informator dla uczniów

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca, KE nie odpowiada za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób.

PRZEWODNIK PO PRAKTYKACH Z AIESEC

Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS NR 26 w Warszawie

Praktyki uczniów z ZSP Nr 1 w Chojnie w Sherborne w Anglii, w ramach projektu Staże gastronomów z programu Leonardo da Vinci

Realizator projektu: Michalicki Zespół Szkół Ponadgimanzjalnych w Miejscu Piastowym,

Program Comenius

LOGISTYK W MARKECIE BUDOWLANYM

PREZENTACJA Z ODBYWANEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ. BOLONIA/WŁOCHY, Uczniowie ZSCKU im. Św. Jana Pawła II w Radoczy

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

VIVA ITALIA!!! Zobaczyć Wenecję i umrzeć... Już podczas rejsu statkiem mogliśmy podziwiać panoramę tego uroczego miasta od strony rzeki.

PRAKTYKI ZAWODOWE W NIEMCZECH. Biała Rawska - Schkeuditz, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej

Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii

Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form

OSOBISTY PLANER KARIERY

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Praktyka zagraniczna zielone światło na rynku pracy Podsumowanie projektu Erasmus+

SKATEPARK W STARYM SĄCZU JAKO ROZWIĄZANIE WIELU PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH

Analiza ankiet ewaluacyjnych

TRAVEL COACHING. WYSPY KANARYJSKIE

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE EUROPEJSKA JAKOŚĆ W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM

EXPO MEDIOLAN osoba do kontaktu:

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu

Regulamin rekrutacji do projektu

Working holiday Kreta 2013

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

Mój S.Y.L.E. Lombardia, 2017

EUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r.

Transkrypt:

numer 14 X 2018 KULISY CENTRUM WYDANIE SPECJALNE Gazetka Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 1 w Gliwicach CKZiU nr 1 ODKRYWA EUROPEJSKIE RYNKI PRACY Doświadczenie praktyki zawodowej uważa się za jedno z najważniejszych działań profesjonalnych, w jakich uczestniczy młodzież szkolna w trakcie realizacji programu kształcenia. Od absolwentów szkoły ponadgimnazjalnej oczekuje się nie tylko wszechstronnego wykształcenia i ugruntowanych wiadomości, ale również wiedzy o realiach, w których przychodzi funkcjonować przedsiębiorstwom. To w dużej mierze stanowi o wartości rynkowej absolwentów, jako przyszłych pracowników lub przedsiębiorców. W myśl obowiązujących przepisów, celem praktyki zawodowej jest wprowadzenie do praktycznego wykonywania zawodu, kształcenie umiejętności zastosowania wiedzy teoretycznej zdobytej w toku nauki, zdobywanie doświadczenia w samodzielnym i zespołowym wykonywaniu obowiązków zawodowych, poznanie organizacji pracy, kształcenie wysokiej kultury zawodowej. Praktyka zawodowa służy integracji wiedzy teoretycznej z praktyką, jest przedsięwzięciem spajającym oba te obszary. Początki: rekrutacja - test językowy Przygotowania językowo - pedagogiczno - kulturowe

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 1 w Gliwicach w okresie od 01.11.2017 do 31.10.2018 realizuje projekt CKZiU odkrywa europejskie rynki pracy. Projekt jest finansowany przez Unię Europejską w 100% ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER), w ramach projektu Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego. Otrzymane dofinansowanie wynosi 300 287,94 PLN. Partnerem projektu jest włoska organizacja YouNet z siedzibą w Bolonii. Projekt ma na celu podniesienie kompetencji językowych, zawodowych i interpersonalnych 27 uczniów kształcących się w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 1 w Gliwicach, umożliwiających ich rozwój zawodowy i osobisty. Na cel główny projektu składają się następujące cele szczegółowe: zwiększenie znajomości języków obcych wśród uczestników, w tym przede wszystkim słownictwa zawodowego oraz ich motywacji do nauki języków, Praktyki we Włoszech zwiększenie wiedzy i umiejętności zawodowych uczniów, zgodny z kierunkami w których się kształcą, zwiększenie kompetencji interpersonalnych uczestników projektu oraz ich rozwój osobisty, zwiększenie przedsiębiorczości i samodzielności uczestników, umożliwienie uczniom nabycia doświadczenia zawodowego w międzynarodowym środowisku pracy. Aby osiągnąć powyższe cele, nasza młodzież wyjechała do Włoch na czterotygodniowe staże. Partner włoski zapewnił fantastyczne miejsca praktyk, dzięki czemu praktyka odbyła się na wysokim poziomie. Ludzie, klimat realizacja celów zawodowych w tak dobrych i przyjaznych miejscach sprawiła, że nasza młodzież wróciła zadowolona, uśmiechnięta i zmotywowana do dalszego rozwoju zawodowego i osobistego. Wcześniej, uczestnicy projektu mieli zagwarantowane kompleksowe przygotowanie do odbycia mobilności zawodowej, w ramach którego uczestniczyli w zajęciach językowych, zajęciach na temat kultury, tradycji i obyczajów Włoch oraz w spotkaniach z doradcą zawodowym. Udział w stażach pozwolił uczniom zdobyć certyfikat Europass Mobilność oraz dokumenty potwierdzające udział w mobilności i przygotowaniu do niej. Zdobyte certyfikaty zwiększą konkurencyjność i atrakcyjność naszych uczniów na rynku pracy oraz umożliwią im szukanie pracy nie tylko w Polsce, ale również za granicą. Oczekiwanie na rozmowę kwalifikacyjną Rozmowa kwalifikacyjna - 10 kwietnia 2018r. Odprawa przed wyjazdem - 9 maja 2018r. Upragniony wyjazd na praktyki zawodowe do Parmy 2

Relacja uczniów z praktyk zawodowych w ramach unijnego programu PO WER W jakim stopniu praktyka, jaką odbyliście w ramach programu finansowanego z EFS PO WER poszerzyła Wasze wiadomości i umiejętności? Czego się nauczyliście? Przede wszystkim odbyta praktyka była takim otwarciem na świat. Zobaczyliśmy, że jako młodzi ludzie mamy wiele możliwości do pracy zgodnej z naszymi kwalifikacjami za granicą. Pozbyliśmy się blokady językowej w mówieniu, chcąc nie chcąc też się douczyliśmy nowych słówek. Sam wyjazd nauczył też nas dużej samodzielności. Musieliśmy zadbać o wszystko sami iść na zakupy i wiedzieć co kupić, ugotować chociażby prosty makaron, wyprać ubrania i przede wszystkim sprzątać. Było to wspaniałe doświadczenie i wybierając tę szkołę nie wiedziałam, że uda mi się pojechać na coś tak cudownego! Dzięki praktyce nauczyłem się języka włoskiego, oraz nauczyłem się samodzielności i radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Praktyka bardzo poszerzyła moją wiedzę kulturową i umiejętności zawodowe. Praktyka jaką odbyliśmy w bardzo wielkim stopniu poszerzyła Nasze wiadomości i umiejętności. Poznaliśmy nową kulturę, nowe tradycje i obyczaje. Nauczyliśmy się wielu nowych rzeczy związanych z Naszymi zawodami. Ja osobiście jako ekonomista nauczyłem się jak funkcjonuje biuro i jak wygląda codzienna praca w nim. Nauczyliśmy się również jak radzić sobie w trudnych sytuacjach, radzić sobie z stresem, jak pracować w grupie. Każdy z nas nauczył się też samodzielności. W momencie wyjazdu na praktyki byłam sceptycznie nastawiona, że nauczę się czegoś nowego, ponieważ wszystko co mogłam wiedzieć o pracy w hotelu zostało mi przekazane przez nauczycieli. Mając wiedzę teoretyczną bardzo starałam się przenieść ją na praktykę i dać z siebie sto procent, co też zrobiłam. Cały okres praktyk nauczył mnie ogromu nowych, przydatnych rzeczy, nie tylko w zakresie pracy fizycznej, ale również w kontaktach z ludźmi. Praktyka w ramach programu POWER w znacznym stopniu wpłynęła na moje umiejętności językowe. Z każdym kolejnym dniem łatwiej było mi porozumiewać się z współpracownikami. Przede wszystkim zdobyłam doświadczenie w zakresie organizacji pracy własnej i komunikacji ze współpracownikami oraz poszerzyłam swoją wiedzę związaną z zawodem. Myślę, że projekt dał nam możliwość zdobycia doświadczenia, które przyda nam się w przyszłej pracy. Nauczyliśmy się żyć pod wpływem stresu, punktualności oraz samodzielności. W pracy :) 3

Czy praca w międzynarodowym środowisku jest dla uczniów trudna i kłopotliwa, czy również może stać się dla nich źródłem inspiracji do rozwoju? Moim zdaniem praca w takim środowisku jest z początku trudna, ale potem zawsze znajdują się takie osoby które nam pomagają odnaleźć się w ciężkich dla nas momentach. Taką osobą może być współpracownik, czy nawet nasz kolega z którym się do tej pracy wybierzemy. Praca w takim środowisku jak najbardziej może być inspiracją do rozwoju zawodowego jak i osobistego. Zdecydowanie praca z osobami, które nie mówią w języku takim jak Ty nie jest łatwa. Powiedziałabym nawet, że jest trudna, lecz w dużej mierze zależy ona od naszych umiejętności interpersonalnych. Oczywistą sprawą jest to, że fajnie jest dogadać się z kimś w obcym kraju chociaż minimalnie w jego ojczystym języku, ale ratowaliśmy się również językiem angielskim i niemieckim, co wychodziło nam dobrze i za każdym razem potrafiliśmy się porozumieć z Włochami. Mimo wszystko, zgadzam się ze stwierdzeniem, iż ta praca jest źródłem inspiracji do rozwoju przynajmniej dla mnie :) Na początku dla części z Nas pewnie była trudna i kłopotliwa, ale początki są zawsze trudne. Lecz pod koniec wielu z Nas zainspirowała do rozwoju i planowania Naszej przyszłości. Praca za granicą to świetna sprawa. Początki mogą być trudne, bo każdy potrzebuje trochę czasu, żeby się zaaklimatyzować w nowym otoczeniu, lecz z czasem stwierdzi, że był to dobry pomysł wyjechać i poznać nowe miejsca pracy. Zdecydowanie tak! Nie ma tu jednoznacznej odpowiedzi. Było na pewno ciekawie. Zdarzają się trudności ale myślę, że to wszystko przez niedoskonałą znajomość języka, a to nas motywuje do tego, żeby się podszkolić. Praca w międzynarodowym środowisku daje możliwość rozwoju. Przebywanie z obcokrajowcami nauczyło nas otwartości, tolerancji. Poznaliśmy kulturę, obyczaje i tradycje danego kraju. Wzmocniliśmy swoją pewność siebie oraz poznaliśmy swoje mocne i słabe strony. Oczywiście, że tak! Aż szkoda było wracać do Polski! Czy chcielibyście jeszcze raz pojechać na tak zorganizowany wyjazd? Oczywiście, że tak! Pod warunkiem tego samego towarzystwa oraz opiekunów :) Oczywiście, że jeśli była by taka możliwość to pewnie każdy z Nas by pojechał. Oczywiście, że tak. Poznałam wspaniałych, pełnych życia, zawsze uśmiechniętych ludzi. Zdobyłam nowe doświadczenie, poznałam inną kulturę, zwiedziłam piękny kraj. To był wspaniały miesiąc. Zdecydowanie tak, ponieważ jest to niezapomniana przygoda. 4

Jakie miasta, zabytki, ciekawe miejsca zwiedziliście podczas wyjazdu do Włoch na praktyki? Podczas pobytu we Włoszech zwiedziliśmy Wenecję i Mediolan. Płynęliśmy gondolą, podczas tego krótkiego rejsu rozkoszowaliśmy się pięknem tego miejsca. W Mediolanie szczególnie urzekł mnie teatr La Scala. Był to bardzo duży, z zewnątrz skromnie wyglądający budynek. Natomiast środek zapierał dech w piersi. Oprócz tego odkryliśmy dużo ciekawych zakątków w Parmie, mieście, w którym mieszkaliśmy, m.in. basen, parki, lodziarnie oraz restauracje ze świetnym jedzeniem. Wycieczki były niesamowitym przeżyciem. Zwiedziłam miejsca swoich marzeń. Byliśmy w Wenecji, gdzie chodziliśmy tymi wąskimi uliczkami, przez mosty pod którymi przepływały gondole. Zwiedziliśmy ogromny Plac Świętego Marka i bazylikę na nim się znajdującą. Mieliśmy wspaniałą przewodniczkę, która w trakcie spaceru uliczkami Wenecji przekazywała nam mnóstwo ciekawych informacji. Na pewno jest to miejsce, do którego chce się wracać, ale jest też bardzo zatłoczonym miastem, co przy tak wąskich alejkach może być kłopotliwe. Zwiedziliśmy także Mediolan, a tam Duomo, teatr La Scala i galerię Vittorio Emanuele. Mieliśmy także czas wolny na zakupy, co w mieście mody jest taką oczywistością jak wejście do wody nad morzem. W ostatni weekend wyjazdu małą grupką wybraliśmy się na wycieczkę do Monterosso nad morzem. Po ciężkiej pracy naładowaliśmy baterie leżąc na plaży, opalając się i kąpiąc w morzu. Poszliśmy także na spacer po miasteczku, ale wykończeni temperaturą niedługo później znowu wróciliśmy do wody. Oczywiście nasza Parma też miała wiele do zaoferowania. Dwa cudowne teatry, liczne muzea np. Marionetek, ogród botaniczny, przepiękny park Ducale blisko naszej rezydencji... tego można wymieniać całymi dniami i nigdy nie będzie dość. Trzeba to po prostu zobaczyć! W ramach wyjazdu na praktyki do Włoch mieliśmy możliwość zwiedzenia kilku cudownych miejsc. Mieszkaliśmy w Parmie, dlatego od razu w pierwszym dniu, zwiedzaliśmy to piękne miasto. Odwiedziliśmy m.in. Palazzo della Pilotta, Baptysterium, Teatro Regio di Parma oraz Castello di Torrechiara. Również wyjechaliśmy na wycieczkę do Mediolanu i Wenecji niezwykłe, z uroczymi uliczkami i zabytkami miasta pełne pięknych widoków. Pod koniec praktyk można było jeszcze pojechać do Monterosso al Mare. Na co dzień również korzystaliśmy z wolnego czasu zwiedzając Parmę oraz okolice, w pobliżu których mieszkaliśmy. Zwiedziliśmy Wenecję, w której zobaczyliśmy Plac i Bazylikę św. Marka. Mediolan z wspaniałą Katedrą, Galerią Wiktora Emanuela II, Zamkiem "Castello Sforzesco" i teatrem "La Scala". Część z nas była w malowniczej miejscowości nadmorskiej Monterosso. Zwiedziliśmy również Parme z Palazzo della Pilotta i teatr Regio oraz okoliczny zamek w Torrechiara. W czasie tych cudownych 28 dni udało nam się zwiedzić Wenecję oraz Mediolan. W Wenecji przepłynęliśmy się gondolą, zobaczyliśmy plac św. Marka, bazylikę Santa Maria Gloriosa dei Frari, bazylikę św. Marka, pałac Dożów, płynęliśmy pod mostem Westchnień, przechodziliśmy przez most Rialto, widzieliśmy dzwonnicę św. Marka, natomiast w Mediolanie mogliśmy zwiedzić katedrę Narodzin św. Marii, galerię Wiktora Emanuela II, Teatro alla Scala oraz wiele innych równie pięknych miejsc. Wielokrotnie chodziliśmy po Parmie poznając każdy jej zakamarek, a w wolnych chwilach wybieraliśmy się na wycieczki po zamku czy parku w okolicy. 5

Kto sfinansował Wasz wyjazd? Czy musieliście angażować własne środki? Cały wyjazd był finansowany w ramach projektu POWER. Koszty wyżywienia, pobytu, dojazdu do pracy oraz wycieczek były w 100% opłacone, dzięki czemu pieniądze, które ze sobą zabrałam mogłam przeznaczyć na swoje wydatki. Dostaliśmy też kieszonkowe. Wyjazd odbył się w 100% z środków Unijnych, nie było potrzeby angażowania własnych pieniędzy. Nasz wyjazd został sfinansowany z programu POWER. Angażowanie własnych środków nie było konieczne. Nasze praktyki były finansowane w ramach projektu POWER. Opłacone mieliśmy dosłownie wszystko mieszkanie, wycieczki, bilety autobusowe, wyżywienie. Dostaliśmy kieszonkowe. Miałam również własne środki, ale mogłam je przeznaczyć na swoje wydatki. Nasz wyjazd był całkowicie sfinansowany z projektu i jeśli ktoś nie miał w głowie wygórowanych zakupów to nie musiał dokładać ani złotówki. Co Was najbardziej zaskoczyło? Zaskoczyło mnie to, że wszyscy ludzie, których poznałam przez ten miesiąc byli bardzo życzliwi i wyrozumiali, jeśli czasami zdarzały nam się problemy językowe. Otwartość Włochów. To tak cudowny kraj, kultura, wszyscy uśmiechnięci, żyją spokojnie i nikomu się nie spieszy. Wracając do Polski można od razu stwierdzić że chce się wracać, bo kraj i ludzie są tam wspaniali. Podczas wyjazdu zostaliśmy otoczeni 100% opieką tak samo podczas pracy, jak i również podczas pozostałego czasu wolnego. Bez względu na rodzaj problemu, zawsze mogliśmy się zgłosić po pomoc. Najbardziej zaskoczyła nas kultura Włoska jak i sami Włosi i ich styl życia, niezwykła życzliwość, otwartość, pogoda ducha oraz ich radość z życia. Ludzie, a mianowicie ich gesty, otwartość, ciągły optymizm oraz empatia do każdego. Najbardziej zaskoczyła mnie życzliwość ludzi i szybkość nauki języka włoskiego. 6

Co będziecie najlepiej wspominać? Cały wyjazd będę wspominał z uśmiechem na twarzy, ale najmilej będę wspominał wolny czas gdzie byliśmy wszyscy razem, oraz pomoc ludzi w pracy i ich życzliwość w stosunku do mnie. Każdą relację, którą nawiązałam we Włoszech nie tylko z samymi Włochami, lecz również z grupą. Opiekę, którą sprawowały nam Pani Małkiewicz, Pani Stachura, Pani Bednarska oraz Pani Pypno, o każdej godzinie, w każdy dzień, za co jestem im ogromnie wdzięczna. Każdą chwilę spędzoną z Nicolą, Justyną i nie tylko. Wstawanie o 5 rano, żeby zdążyć doprowadzić swój wygląd do ludzkiego stanu i zdążyć na autobus. Wieczory przepełnione tańcem na balkonie, śpiewaniem Britney Spears i rozmowami do późnych godzin. Każdą obowiązkową kawę z rana za którą ja i moi polscy współpracownicy przecież aż tak bardzo nie przepadamy. Śpiewanie Justyny (jednej i tej samej piosenki, serio, nawet się nie zakładałyśmy z Nicolą jaki repertuar będzie w dany dzień, bo było to zbyt oczywiste) pod prysznicem. Cudownych pracowników Residence Parmigianino, Luna Blu, Un Posto Al Sole oraz hotelu Metropolis, których będzie mi baaardzo brakować, ale kto wie, może zdarzy się jeszcze okazja odwiedzić tamte rejony :) Ja osobiście i wydaje mi się, że spora część Uczestników najlepiej wspominać będzie wspaniałych ludzi jakich poznaliśmy, cudowne Włoskie jedzenie oraz Krajobrazy i miejsca, które zwiedziliśmy. Najlepszymi wspomnieniami będą chwile spędzone razem ze znajomymi oraz nowo poznanymi osobami w pracy. Personel w pracy był sympatyczny, bardzo dobrze traktował praktykantów byliśmy doceniani, chwaleni za wykonywaną pracę. Ale nie samą pracą żyje człowiek. Nie zapomnę również wspólnych integracji. Naszych wieczornych gier w Mafie, karty, wspólnych rozmów, śmiechów, wyjść do parku, tańców. Tak naprawdę wspólnego, lepszego poznawania siebie. Nigdy nie zapomnimy tego wyjazdu oraz tych wspomnień. Nie ma tu jednej rzeczy, którą można by najlepiej wspominać. Cały wyjazd złożył się w jedną spójną całość, którą chciałoby się przedłużyć o kolejny miesiąc. Najlepiej będę wspominać czas wolny, który spędzaliśmy na wspólnych spacerach, czy odpoczynku w parku. Całą grupą bardzo się zintegrowaliśmy i zaprzyjaźniliśmy. Razem stworzyliśmy małą szkolną rodzinkę :) 7

CHOCIAŻ ŻAL, TO NA NAS JUŻ PORA... Gorzki smak pożegnania ALE CZAR WSPOMNIEŃ ZOSTAŁ :) WENECJA MEDIOLAN PARMA i okolice Publikacja sfinansowana jest przez Europejski Fundusz Społeczny Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER). Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko jej autorów i Europejski Fundusz Społeczny Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) nie ponoszą odpowiedzialności za jej zawartość merytoryczną. PUBLIKACJA BEZPŁATNA 8