KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

Podobne dokumenty
KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki. Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

... KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 20 kwietnia 2012 roku

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy. Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

IV KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 kwietnia 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas VI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

V KROŚNIEŃSKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2009/2010

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Rejonowy

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP Wojewódzki

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

120 min pkt. Skrót przedmiotowy konkursu gma /2019 (numer porządkowy z kodowania) Imię i nazwisko ucznia

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - WOJEWÓDZKI

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. X Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2018/2019

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/2017

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY. Instrukcja dla ucznia

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 IV 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas IV

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny ETAP DRUGI 24 MARCA 2017 KLASA TRZECIA

EGZAMIN WSTĘPNY Z MATEMATYKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2016/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 5 maja 2017 roku. Zestaw dla uczniów

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP REJONOWY rok szkolny 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

IV WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego. Etap rejonowy

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

Transkrypt:

Kod ucznia - - Dzień Miesiąc Rok pieczątka WKK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki Drogi Uczniu Witaj na III etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję. Arkusz liczy 10 stron i zawiera 22 zadania oraz brudnopis. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój arkusz jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Komisji Konkursowej. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. W zadaniach od 1 do 14 prawidłową odpowiedź zaznacz stawiając znak X na literze poprzedzającej treść wybranej odpowiedzi. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz znakiem X inną odpowiedź. W zadaniach 15, 16 oraz 18 oceń każdą wypowiedź jako prawdziwą lub fałszywą stawiając znak X w odpowiedniej kolumnie w tabeli. W zadaniach 17 i 19 otrzymane wyniki wpisz w odpowiednie miejsca. W zadaniach otwartych (zadania od 20 do 22) przedstaw kompletny tok rozumowania prowadzący do rozwiązania. Oceniane będą tylko te odpowiedzi, które umieścisz w miejscu do tego przeznaczonym. Obok każdego numeru zadania podaną masz maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za jego rozwiązanie. Pracuj samodzielnie. Postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Nie używaj korektora. Jeśli się pomylisz, przekreśl błędną odpowiedź i wpisz poprawną. Nie używaj kalkulatora. Powodzenia! Czas pracy: 90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 50 Strona 1 z 10

Zadanie 1 ( 0 1 ) W pewnej kamienicy jest 9 mieszkań i każde z nich ma 2 lub 3 pokoje. Ile jest mieszkań trzypokojowych, jeśli wiemy, że wszystkie mieszkania mają łącznie 24 pokoje? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Zadanie 2 ( 0 1 ) Wartość wyrażenia jest równa: A. 1,5 B. C. D. Zadanie 3 ( 0 1) Iloczyn 200 liczb naturalnych jest równy 200. Jaka jest największa możliwa suma tych liczb? A. 210 B. 299 C. 399 D. 400 Zadanie 4 ( 0 1 ) Pewien rolnik zostawił w spadku trzem synom kwadratowe pole o powierzchni 3600 m 2. Synowie podzielili to pole na trzy prostokątne działki, z których jedna była kwadratem o polu 1600 m 2. Jakie było pole najmniejszej z tych trzech działek? A. 600 m 2 B. 800 m 2 C. 700 m 2 D. 1000 m 2 Zadanie 5 ( 0 2 ) Daniel ma 9 monet, każda o nominale 2 złotych, zaś jego siostra Ania ma 8 monet, każda o nominale 5 złotych. Jaką najmniejszą liczbę monet muszą oni między sobą wymienić, aby mieć równe kwoty? A. 4 B. 5 C. 6 D. 12 Strona 2 z 10

Zadanie 6 ( 0 2 ) Suma miar wszystkich kątów zaznaczonych na rysunku wynosi: A. 270 o B. 150 o C. 360 o D. 180 o Zadanie 7 ( 0 2 ) Ile wynosi odwrotność sumy odwrotności liczb 2, 3, 6 i 7? A. B. C. D. 18 Zadanie 8 ( 0 2 ) Jeśli pociąg całą trasę będzie jechał ze średnią prędkością 50 km/h, to spóźni się 20 minut, a jeśli całą trasę będzie jechał ze średnią prędkością 100 km/h, to przyjedzie o 15 minut za wcześnie. Ile czasu ma pociąg na pokonanie tej trasy według rozkładu? A. 40 minut B. 45 minut C. 60 minut D. 50 minut Zadanie 9 ( 0 2 ) Wartość wyrażenia jest równa: A. 4036 B. 0 C. 2018 D. 2 Zadanie 10 ( 0 2 ) Wojtek jest młodszy od Kasi o 6 lat. Średnia arytmetyczna ich wieku stanowi 1,25 wieku Wojtka. Jakim procentem wieku Kasi jest ta średnia? A. % B. 83 % C. 120 % D. 33 % Strona 3 z 10

Zadanie 11 ( 0 2 ) O ile jest większa suma sześcianów dzielników liczby 15 od kwadratu sumy tych dzielników? A. o 2952 B. o 3268 C. o 13248 D. o 72 Zadanie 12 ( 0 2 ) Prosta k dzieli trójkąt równoramienny ABC na poniższym rysunku na trójkąt i czworokąt. Miara kąta CDE jest równa: A. 50 o B. 80 o C. 110 o D. 60 o Zadanie 13 ( 0 2 ) Cyfra jedności liczby 2 2018 + 3 2018 jest równa: A. 2 B. 3 C. 5 D. 7 Zadanie 14 ( 0 2 ) Na poniższym rysunku przedstawiony jest dziewięciokąt foremny. Jaka jest miara kąta zaznaczonego na rysunku łukiem? A. 40 o B. 45 o C. 60 o D. 50 o Strona 4 z 10

Zadanie 15 ( 0 3 ) Suma długości wszystkich krawędzi prostopadłościanu jest równa 108 cm, a krawędzie tej bryły są w stosunku 2 : 3 : 4. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli zdanie jest fałszywe. 1.Objętość prostopadłościanu jest równa 64,8 dm 3. P F 2.Pole powierzchni prostopadłościanu wynosi 468 cm 2. P F 3. Gdyby jego najdłuższą krawędź skrócono o 2 cm, to objętość bryły zmalałaby o około 17%. P F Zadanie 16 ( 0 3 ) Na okręgu zaznaczono cyfry od 1 do 9 tak, jak na rysunku obok. Z każdych trzech kolejnych cyfr odczytywanych w kierunku zgodnym z kierunkiem ruchu wskazówek zegara tworzymy liczbę trzycyfrową. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli zdanie jest fałszywe. Otrzymana liczba będąca sumą wszystkich utworzonych w ten sposób liczb jest: 1. liczbą pierwszą P F 2. liczbą podzielną przez 45 P F 3. równa 4995. P F Zadanie 17 ( 0 4 ) Oblicz obwody poniższych wielokątów. Uzupełnij zdania, wpisując w wykropkowane miejsca odpowiednią liczbę. 1. Kwadrat o polu 0,81 dm 2 ma obwód równy cm. 2.Trapez równoramienny, którego ramię ma długość 5 cm, wysokość 0,04 m, a pole 52 cm 2 ma obwód równy cm. 3. Prostokąt o polu 40 cm 2 i długości 50 mm ma obwód równy cm. 4. Romb o wysokości 9,6 cm oraz przekątnych długości 1,2 dm i 1,6 dm ma obwód równy cm. Strona 5 z 10

Zadanie 18 ( 0 3 ) Mieszkanie ma dwa pokoje. Duży pokój jest trzy razy większy od małego i zajmuje połowę powierzchni mieszkania. Powierzchnia kuchni stanowi, a łazienki powierzchni mieszkania. Natomiast przedpokój ma wymiary 1,5 m 3 m. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli zdanie jest fałszywe. 1. Mały pokój zajmuje powierzchni mieszkania. P F 2. Całe mieszkanie ma powierzchnię większą niż 40 m 2. P F 3. Kuchnia zajmuje mniej niż 14% powierzchni całego mieszkania. P F Zadanie 19 ( 0 3 ) Z zapałek budujemy płotek. Płotek przedstawiony na rysunku poniżej ma 7 sztachetek. Do jego zbudowania zużyto 37 zapałek. Uzupełnij zdania, wpisując w wykropkowane miejsca odpowiednią liczbę. 1. Do zbudowania płotka składającego się z 10 sztachetek potrzeba. zapałek. 2. Do zbudowania płotka składającego się z n sztachetek potrzeba. zapałek. 3. Aby ogrodzić takim płotkiem kwadrat o boku długości k zapałek potrzeba zapałek. Strona 6 z 10

Zadanie 20 ( 0 3 ) W sklepie u pana Romana można kupić stół za 351 zł. Pan Roman zarabia na nim 8% ( to znaczy sprzedaje go o 8% drożej niż zapłacił za niego w hurtowni). Ile procent zysku miałby pan Roman, gdyby sprzedał ten stół za 364 zł? Zapisz wszystkie obliczenia i podaj odpowiedź. Odp.. Strona 7 z 10

Zadanie 21 ( 0 3 ) Prostopadłościenne pudełko należy wypełnić (3 + 3 2 3 2 ) + (1 + 3 1 ) 33 - sześciennymi kostkami o krawędzi 3 cm. Jakie wymiary wyrażone liczbami naturalnymi może mieć to pudełko? Zapisz wszystkie obliczenia i podaj odpowiedź. Odp.. Strona 8 z 10

Zadanie 22 ( 0 4 ) Punkty E, F, G, H dzielą boki prostokąta ABCD o polu S w stosunku 1 : 2, jak pokazano na rysunku poniżej. Jaki jest stosunek pola czworokąta EFGH do pola prostokąta ABCD? Zapisz wszystkie obliczenia i podaj odpowiedź. Odp.. Strona 9 z 10

Brudnopis ( nie jest oceniany ) Strona 10 z 10