FORMULARZ PODSUMOWUJĄCY DZIAŁANIE w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór 2015/2016 Lepsze instytucje

Podobne dokumenty
Stowarzyszenie na Rzecz Integracji Społecznej im. Św. Jadwigi Śląskiej

FORMULARZ PODSUMOWUJĄCY w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór 2015/2016 Lepsze instytucje

SPRAWOZANIE KOŃCOWE. akcji Masz Głos, Masz Wybór Zadanie Inicjatywa Lokalna

PODSUMOWANIE CZĄSTKOWE. działań w ramach akcji Masz Głos 2016

(prosimy o wypełnienie i umieszczenie na stronie do dnia 20 kwietnia 2016 r.)

FORMULARZ PODSUMOWUJĄCY DZIAŁANIE w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór 2015/2016 Budżet obywatelski

W akcji brały bezpośredni udział 3 osoby ze stowarzyszenia, oraz wolontariuszka,

SPRAWOZANIE KOŃCOWE. akcji Masz Głos, Masz Wybór Zadanie Inicjatywa Lokalna

PODSUMOWANIE CZĄSTKOWE. działań w ramach akcji Masz Głos 2016

SPRAWOZANIE KOŃCOWE akcji Masz Głos, Masz Wybór 2013 Zadania Inicjatywa Lokalna

Formularz podsumowujący realizację zadania Dostępni Radni w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór

SPRAWOZDANIE CZĄSTKOWE Z REALIZACJI ZADANIA WSPÓLNA PRZESTRZEN W RAMACH AKCJI MASZ GŁOS, MASZ WYBÓR

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE Z REALIZACJI ZADANIA NASZA GMINA, NASZA SPRAWA W RAMACH AKCJI MASZ GŁOS, MASZ WYBÓR w roku 2014!!

SPRAWOZDANIE CZĄSTKOWE Z REALIZACJI ZADANIA WSPÓLNA PRZESTRZEŃ 2013 W RAMACH XI AKCJI MASZ GŁOS, MASZ WYBÓR

Podsumowanie końcowe działań w ramach akcji Masz Głos 2018/2019

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE. ... [tytuł projektu]

Samorządna Młodzież 2.0

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ NR 59 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 371 Z ODDZIAŁAMI GIMNAZJALNYMI W WARSZAWIE

WNIOSEK APLIKACYJNY WERSJA POGLĄDOWA

Konkurs grantowy w ramach PROGRAMU mpotęga II edycja Adresaci działań uczniowie szkół gimnazjalnych u ponadgimnazjalnych

REGULAMIN KONKURSU DZIAŁAJ Z NAMI SENIORAMI

WNIOSEK APLIKACYJNY WERSJA POGLĄDOWA

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE Akcji Masz Głos, Masz Wybór 2013 Zadania Dostępni Samorządowcy

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE

Działanie DOSTĘPNI SAMORZĄDOWCY - PODSUMOWANIE KADENCJI

WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU MŁODZIEŻOWEGO

SPRAWOZDANIE CZĄSTKOWE Z REALIZACJI ZADANIA WSPÓLNA PRZESTRZEN W RAMACH AKCJI MASZ GŁOS MASZ WYBÓR

Projekt PL0432. Bądźmy zdrowi wiemy, więc działamy

WNIOSEK O MIKROWSPARCIE W RAMACH PROGRAMU ANIMACJI SPOŁECZNEJ

Raport z konsultacji społecznych

RAMOWY WZÓR WNIOSKU O MIKRODOTACJĘ Grant na lepszy start INFORMACJE PODSTAWOWE NA TEMAT WNIOSKU

Siemiatycze r.

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: em na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI

Wniosek Dolnośląskie Małe Granty

Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST

SPRAWOZANIE CZĄSTKOWE akcji Masz Głos, Masz Wybór 2013 Zadania Inicjatywa Lokalna

Osoby w wieku 50+ a rozwój kapitału społecznego. Diagnoza i ewaluacja wielkopolskich inicjatyw kulturalnych

Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach.

RAMOWY WZÓR WNIOSKU O MIKRODOTACJĘ Grant na lepszy start INFORMACJE PODSTAWOWE NA TEMAT WNIOSKU

REGULAMIN PROGRAMU KARPACKIE INICJATYWY LOKALNE

"Kobieta z energią" konkurs grantowy

INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU PT. TRZYMAJ FORMĘ!

Podsumowanie zadania rekrutacyjnego Wolontariat na rzecz aktywności społecznej XVII Sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży

KONKURS NA NAJLEPSZĄ FILIĘ BIBLIOTECZNĄ POWIATU CIESZYŃSKIEGO

VII edycja konkursu grantowego. Wniosek aplikacyjny wstępny

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

5. Gmina, miejscowość oraz województwo objęte działaniami akcji Masz Głos, Masz Wybór: Miasto i gmina Starachowice, województwo świętokrzyskie

Konkurs Seniorzy w akcji inkubator + dotacje na działania społeczne osób starszych i inicjatywy międzypokoleniowe

Wniosek Dolnośląskie Małe Granty

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r.

Opis zasobu: Projekt Młodzi menedżerowie kultury w bibliotekach

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

OFERTA W KONKURSIE MAŁE GRANTY 2017

Wyniki badań ilościowych dotyczących komunikacji i współpracy szkół z rodzicami oraz ze społecznością lokalną.

Stowarzyszenie Dolina Noteci Załącznik nr 3d

rozwoju =.-- program bibliotekom "Biblioteka dla lokalnej społeczności" Opole 2013 r. w ramach Programu Rozwoju Bibliotek =-c

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE Z REALIZACJI ZADANIA WSPÓLNA PRZESTRZEŃ W RAMACH AKCJI MASZ GŁOS MASZ WYBÓR

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W LUBOWIDZU

Ankieta ewaluacyjna budżetu obywatelskiego dla Miasta Pabianic na 2016 rok

STOWARZYSZENIE NA RZECZ ROZWOJU GMINY DZIADOWA KŁODA LIBRA

Wzór Rocznego planu działań informacyjnych i promocyjnych

SPRAWOZDANIE KOOCOWE

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA SPRAWOZDANIA CZĘŚCIOWEGO LUB KOŃCOWEGO

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 8/2016 z dnia Walnego Zebrania Członków

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Czym bogata Samych Swoich chata

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja szansą młodych lubomierzan

RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU :

Jak napisać dobry projekt?

Regulamin konkursu grantowego Dzień dobry sąsiada organizowanego przez Fundacje BNP Paribas Fortis

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

INFORMACJE DLA UCZESTNIKÓW I RUNDY

Fundusz Naturalnej Energii. IX edycja konkursu grantowego

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień 2010 r.

Informacja z realizacji II edycji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. Czyste Powietrze Wokół Nas w roku 2009/2010

SPRAWOZDANIE Z OCENY WŁASNEJ ZA ROK AKADEMICKI 2011/2012

Regulamin Szkolnego Klubu Wolontariuszy

WNIOSEK ZGŁOSZENIOWY Nr... * / 2015

Regulamin Samorządu Uczniowskiego

MŁODY PROGRAMISTA WARSZTATY PROGRAMOWANIA DLA UCZNIÓW KLAS MŁODSZYCH

RAMOWY WZÓR WNIOSKU O MIKRODOTACJĘ Grant na lepszy start INFORMACJE PODSTAWOWE NA TEMAT WNIOSKU

Nasza współpraca to lepszy rozwój lokalny gminy Brzeg

Zasady wyboru inicjatyw w konkursie Razem zaprojektujmy kulturę, w ramach Programu Narodowego Centrum Kultury Dom Kultury+ Inicjatywy lokalne 2018

Kluczowe elementy przygotowania raportu końcowego. erasmusplus.org.pl

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?

Udział rodziców w życiu szkoły w świetle badań własnych

Regulamin przyznawania grantów w projekcie Praca. Enter. Biblioteka jako miejsce informacji o rynku pracy

PLAN KOMUNIKACJI REALIZOWANEJ w RAMACH LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU DLA ZIEMI STRZELIŃSKIEJ NA LATA

II edycja Ogólnopolskiego Plebiscytu ZŁOTA PIĘĆDZIESIĄTKA SZKÓŁ OTWARTYCH NA UNIĘ EUROPEJSKĄ Ankieta szkoły uczestniczącej

REGULAMIN BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA CHEŁMNA

RODZAJ WNIOSKODAWCY: A. Organizacja pozarządowa lub inny uprawniony podmiot

WNIOSEK ZGŁOSZENIOWY Nr... * / 2011

PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIETY EWALUACYJNEJ III EDYCJI BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA NOWY TARG.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W WASILKOWIE. z dnia r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu konsultacji społecznych w Gminie Wasilków

Wzór Rocznego planu działań informacyjnych i promocyjnych. dla (pełna nazwa programu)

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE "Podniesienie kompetencji cyfrowych mieszkańców województwa mazowieckiego"

Transkrypt:

FORMULARZ PODSUMOWUJĄCY DZIAŁANIE w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór 2015/2016 Lepsze instytucje CZĘŚĆ I - INFORMACJE O UCZESTNIKU AKCJI 1. Nazwa organizacji lub grupy nieformalnej Miejska Biblioteka Publiczna w Jaworze 2. Data przesłania sprawozdania końcowego 19.04.2016 r. 3. Osoba do kontaktu/koordynator akcji (imię, nazwisko) Kalina Korzonkowska-Skowron 4. Dane kontaktowe (telefon i mail osoby do kontaktu/koordynatora akcji) (76) 870-26-02 wew.26; dzieciecy@mbp.jawor.pl 5. Gmina i miejscowość objęta działaniami akcji Masz Głos, Masz Wybór Jawor 6. Termin realizacji zadania (od kiedy do kiedy) maj 2015 grudzień 2015 7. Kto (oprócz koordynatora) brał udział w realizacji zadania? Ile to było osób? Uwaga! Prosimy podać liczbę osób, które koordynowały lub współpracowały przy realizacji zadania po stronie organizacyjnej. Pracownicy Miejskiej Biblioteki Publicznej w Jaworze - 12 osób Stowarzyszenie Dla mieszkańców Jawora 7 osób

CZĘŚĆ II - CZĘŚĆ MERYTORYCZNA 1. Prosimy krótko opisać, jaki mieliście pomysł na działanie, przystępując do zadania Lepsze instytucje w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór? Uwaga! Ten punkt można skopiować ze sprawozdania cząstkowego, jeśli było ono składane. Jeśli coś się od tego czasu zmieniło, prosimy to opisać. Celem naszych działań w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór było przeprowadzenie oceny szeroko ujętej działalności Miejskiej Biblioteki Publicznej w Jaworze, by w rezultacie poprawić poziom zadowolenia mieszkańców z jej funkcjonowania. Do realizacji zaplanowanych działań wykorzystaliśmy bardzo różnorodne metody (ankiety, niedokończone zdania, warsztaty). Chcieliśmy uzyskać jak najwięcej informacji i na ich podstawie stworzyć katalog konkretnych propozycji, które sukcesywnie będą wprowadzane do naszej działalności, by poprawić niedomagania zauważone przez mieszkańców naszego miasta. 2. Prosimy krótko opisać, jakie działania zrealizowaliście w ramach tegorocznej edycji akcji? Prosimy podać również dane liczbowe, np. liczbę spotkań, liczbę ankiet, liczbę osób zaangażowanych w działania itp. Uwaga! Jest to bardzo ważna część sprawozdania. Informacje tu zawarte zadecydują o nominacji do nagrody Super Samorząd. Ogólnie, podczas trwania akcji zaplanowaliśmy cztery działania: 1. Ankiety W miesiącu maju przeprowadziliśmy pierwsze działanie, które polegało na uzyskaniu, poprzez badania ankietowe informacji na temat problemowych obszarów w działalności biblioteki. Ocenie poddano: pracowników, księgozbiór, ofertę kulturalną oraz promocję biblioteki. Podczas badań wprowadzono podział na cztery grupy wiekowe: do lat 15; 15-24 lata, 24-40 lat; +40 lat. W poszczególnych grupach wypełniono: do lat 15 38 ankiet; 15-24 lata 45 ankiet; 24-40 lat 57 ankiet; +40 lat 50 ankiety, czyli łącznie 190 ankiet. W działanie zaangażowani byli wszyscy pracownicy biblioteki, którzy informowali czytelników o akcji i zachęcali do wypełniania ankiet. Poza tym, postanowiliśmy wyjść poza mury biblioteki i podczas trwania Tygodnia Bibliotek ankietować mieszkańców miasta. Z pomocą przyszli członkowie Stowarzyszenia Dla Mieszkańców Jawora, którzy wzięli na siebie tę część działania i chodząc ulicami miasta rozmawiali z mieszkańcami, prosząc o wydania opinii na temat działalności MBP w formie ankiet. 2. Akademię pomysłów zainspiruj nas Od początku czerwca do końca września, wykorzystując metodę niedokończonych zdań pytaliśmy jaworzan w różnym wieku o to, czego brakuje im w bibliotece. Zwrotne informacje zbieraliśmy podczas różnorodnych działań wpisanych w plan pracy kulturalnej MBP. Staraliśmy się wykorzystać okazję, kiedy gromadzą się aktywni czytelnicy biblioteki. Aby wyniki tej formy badań były pełniejsze postanowiliśmy udać się do szkół gimnazjalnych w Jaworze, by podczas przerw w zajęciach poprosić uczniów o ustosunkowanie się do informacji zamieszczonej na przygotowanej przez nas tablicy. Wykorzystując masz głosowy grant zaopatrzyliśmy się w koszulki i rollup z logo MBP co ułatwiło identyfikację osobom, które przechodząc wykazały chęć włączenia się do akcji. W działaniach brali udział pracownicy MBP, którzy byli odpowiedzialni za organizację poszczególnych imprez, podczas których proszono zgromadzonych o zabrania głosu w tej sprawie i dopisanie swoich uwag. Na

podziękowania zasługuje Dyrektor Gimnazjum Nr 2, który wykazał bardzo otwartą postawę i pozwolił nam przeprowadzić akcję na korytarzach szkolnych. Młodzież bardzo aktywnie włączyła się w działanie, poświęcając nam swój czas podczas przerw między zajęciami. 3. Warsztaty przyszłościowe Na początku grudnia zrealizowano Warsztaty Przyszłościowe. Jedno spotkanie, które zgromadziło 16 osób, będących przedstawicielami: instytucji oświatowych z terenu naszego miasta (nauczyciele z przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalnej), rady miasta, starostwa powiatowego, stowarzyszeń, młodzieży z jaworskich szkół, naszych aktywnych czytelników Mimo ogłoszeń informujących i zapraszających do udziału, które były rozwieszone w centrum Jawora osoby nie będące użytkownikami biblioteki nie znaleźli swojego przedstawiciela. Spotkanie prowadziły koordynatorki naszych działań w ramach Masz głos, Masz wybór. Podczas spotkania staraliśmy się pogłębić wątki które pojawiły się wcześniej w ankietach i niedokończonych zdaniach, ale zbieraliśmy także konkretne pomysły na usprawnienie działań biblioteki. (1 spotkanie 16 osób - uczestników spoza biblioteki i 5 pracowników biblioteki) 4. Opracowanie planu działań na rok 2016 Bazując na informacjach, uzyskanych podczas poszczególnych działań przygotowaliśmy konkretny katalog/ spis różnych form mających docelowo poprawić jakość promocji Miejskiej Biblioteki Publicznej w Jaworze. Aktualnie staramy się wprowadzać te zmiany, jednak efektywność nowych metod promowania działalności biblioteki będziemy w stanie ocenić dopiero po upływie jakiegoś czasu. Póki co, cały czas staramy się szukać nowych kanałów i sposobów informowania o propozycjach płynących ze strony MBP, a także kontaktów, które poszerzą zasięg wypływającej od nas informacji. 3. Jeżeli były takie działania, których nie udało się Wam zrealizować, prosimy je wymienić i krótko opisać, co było tego przyczyną? Planowaliśmy, by wykorzystując metodę Doklej się! włączyć naszych czytelników w tworzenie planu pracy na rok 2016. Plan ten opierał się całkowicie na naszych domysłach, mówiących że najsłabiej ocenianą sferą działalności biblioteki okaże się jej oferta kulturalna. Wtedy współuczestnictwo jaworzan w opracowywaniu nowych propozycji działań byłoby uzasadnione. Okazało się jednak, że mało efektywnie działa w naszej instytucji promocja, a kierunek poprawy tego stanu został nadany już podczas Warsztatów Przyszłościowych. Bezzasadne było więc pracowanie tą metodą w tym zakresie. 4. Prosimy krótko opisać zaangażowanie w realizację Waszego działania przedstawicieli władzy lokalnej.

Pytania pomocnicze (tzn. że nie trzeba odpowiadać na wszystkie po kolei - pytania są jedynie wskazówką): Czy urząd aktywnie uczestniczył w realizacji działania? Czy na początku odbyło się spotkanie/wymiana korespondencji z przedstawicielem/przedstawicielami gminy (wójtem/burmistrzem/prezydentem) dotyczące współpracy? Czy ze strony urzędu wyznaczono osobę/osoby do współpracy? Czy przedstawiciele gminy, urzędnicy uczestniczyli w spotkaniach z mieszkańcami, włączyli się w pracę nad przygotowaniem rozwiązań? Czy do współpracy udało się zaangażować radnych np. gminy, osiedla lub sołtysa/sołtyskę. Jak oceniają Państwo atmosferę współpracy? Uwaga! To bardzo ważna część sprawozdania. Informacje tu zawarte zadecydują o nominacji do nagrody Super Samorząd. O naszych działaniach w ramach akcji Masz głos, masz wybór przedstawiciele gminy zostali poinformowani poprzez wykorzystanie danej przez Fundację Batorego możliwości listu. Dodatkowo, na działanie o największej dla nas wadze, czyli Warsztaty Przyszłościowe zostali oni zaproszeni, jednak nikt z władz miasta nie zdecydował się na uczestnictwo. Mogliśmy liczyć na obecność radnych: Janiny Lemańskiej oraz Krzysztofa Detyny, którzy z ochotą włączyli się w spotkanie i aktywnie w nim uczestniczyli. Podsumowując, współpraca z gminą, nie w pełni nas zadowoliła, gdyż Urząd Miasta nie wykazał się tak dużą inicjatywą i zainteresowaniem, na jakie pierwotnie liczyliśmy. Zadowoleni jesteśmy z aktywności przedstawiciela Starostwa Powiatowego Michała Lenkiewicza, który z wielkim zaangażowaniem zabierał głos podczas spotkania. Deklaracje dotyczące wspomagania działań promocyjnych MBP padły z jego strony od razu, podczas Warsztatów. 5. Czy udział w akcji wpłynął w jakiś sposób na Wasze relacje z władzą lokalną? Jeśli tak, to w jaki sposób? Bardzo pozytywnie odbieramy przedstawiciela Starostwa Powiatowego w Jaworze. Na tą chwile Pan Michał Lenkiewicz zdeklarował uczestnictwo w kolejnej organizowanej przez MBP debacie (w ramach Kongresu Obywatelskiego), wykazując tym samym ogromną chęć włączania się poprzez aktywną postawę w nasze propozycje i podejmowanie próby zmiany otaczającego świata na lepsze (czy to w kontekście poprawy efektywności pracy biblioteki i wzrostu poziomu zadowolenia jaworzan z jej użytkowania, czy w innym wymiarze, jak zaangażowanie w planowaną na 17 maja debatę dotyczącą czynników sprzyjających rozwojowi lokalnemu) 6. Prosimy napisać, czy z kimś współpracowaliście w trakcie realizacji zadania? Jeżeli tak, to kto to był (np. lokalni aktywiści, organizacje pozarządowe, instytucje publiczne, eksperci) i na czym ta współpraca polegała? Podczas realizacji pierwszego działania, którym było badanie ankietowe (przeprowadzane w maju) zaprosiliśmy do współpracy Stowarzyszenie Dla Mieszkańców Jawora. Ankiety były rozprowadzane przez członków Stowarzyszenia po terenie miasta, wchodzili oni w bezpośredni kontakt z mieszkańcami Jawora, pytając ich o opinię na temat działalności biblioteki.

7. Co uważacie za swoje największe osiągnięcie w realizacji zadania w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór? Największym osiągnięciem jest dla nas organizacja Warsztatów Przyszłościowych, które pozwoliło nam zgromadzić w jednym miejscu i czasie osoby w różnym wieku, o różnym poziomie zaangażowanie społecznego czy aktywności zawodowej. Ta różnorodność pozwoliła uzyskać bardzo ciekawe opinie na temat pracy MBP oraz wypracować propozycje zmian w problemowych obszarach działalności biblioteki. Spotkanie dało nam ogromną wiedzą, pomocną na drodze do usprawnienia działalności w sferze promocji. Zyskaliśmy kolejne doświadczenie, które może zostać wykorzystane w przyszłości. 8. Co było najtrudniejsze w realizacji zadania w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór? Najtrudniejsza okazała się współpraca z gminą, której zainteresowanie i zaangażowanie w działania w ramach akcji było znikome. Mogliśmy liczyć jedynie na przedstawicieli z Rady Miasta. 9. Jak oceniacie zaangażowanie mieszkańców w Wasze działania związane z akcją? (1-brak zaangażowania, 2-niskie zainteresowanie, 3-trudno powiedzieć, 4-dostrzegam zainteresowanie, 5-bardzo duże zaangażowanie) Prosimy postawić krzyżyk pod wybraną odpowiedzią. 1 2 3 4 5 Prosimy podać krótkie uzasadnienie odpowiedzi: O poziomie zaangażowanie mieszkańców może świadczyć liczba ankiet, które w ramach akcji wypełnili oraz obecność na Warsztatach. Okazuje się, że zauważalne jest zainteresowanie włączaniem się w proponowane aktywności, mające na celu dostosowanie pracy biblioteki do oczekiwań jaworzan. Jednak w ogromnej przewadze są tutaj osoby, które są już związane z MBP poprzez uczestnictwo w różnorodnych spotkaniach, czy korzystanie ze zbiorów. Niestety, ale do uczestnictwa w Warsztatach Przyszłościowych nie udało się zachęcić nikogo, kto chciałby wyrazić swoją opinię an temat: dlaczego nie korzysta z ofert biblioteki. Taki głos byłby dla nas niezwykle ważny. X 10. Prosimy opisać, w jaki sposób informowaliście o swoich działaniach lokalną społeczność (np. za pośrednictwem prasy, TV, internetu stron internetowych, portali społecznościowych, wydarzeń promocyjnych, plakatów, ulotek i innych materiałów akcji MGMW, marketingu szeptanego, kontaktów osobistych)? Jeśli to możliwe, prosimy wskazać miejsca publikacji informacji o Waszych działaniach w ramach akcji (np. linki do stron internetowych, fotorelacji

z wydarzeń organizowanych w ramach zadania, materiałów prasowych na jego temat, które ukazały się w mediach itp.). Poniżej można wkleić linki lub przesłać materiały na adres mperchuc@stocznia.org.pl lub kbeszczynska@stocznia.org.pl. Samo przystąpienie do akcji promowano na naszej stronie internetowej: www.mbp.jawor.pl, portalu społecznościowym: Facebook, na portalu informacyjnym: www.jawor24h.pl. Każde z naszych następnych działań również opisano w tych miejscach. Dodatkowo stałym elementem obecnym na naszych tablicach informacyjnych było logo akcji Masz Głos Masz Wybór oraz bieżące informacje jej dotyczące. Do promocji wykorzystywaliśmy także potykacze reklamowe, które stoją przed biblioteką. Każdy z pracowników był informowany o kolejnych etapach działań, więc podczas bezpośredniego kontaktu z użytkownikami każdy wiedział co na dany moment dzieje się w ramach Masz Głos-u. 11. Inne informacje, które chcielibyście dołączyć do sprawozdania. Naszym głównym celem, podczas realizowania zaplanowanych działań w ramach akcji było zaznajomienie się opinią mieszkańców miasta na temat działalności biblioteki, poznanie problemowych obszarów jej funkcjonowania oraz zebranie propozycji zmian, które mają negatywnie postrzegany stan naprawiać. Okazało się, że zmiany są konieczne w sferze promocji działań biblioteki, bo oferta sama w sobie jest ciekawa i stosunkowo bogata, ale słabe jej wypromowanie wpływa na słabą frekwencję oraz brak wiedzy o możliwościach jakie daje zostanie czytelnikiem MBP. Padło wiele propozycji zmian, które są przez nas pozytywnie odbierane i sukcesywnie wprowadzane, jednak obserwowanie efektów musi potrwać. Trudno nam na tą chwilę oceniać efektywność wprowadzanych zmian, gdyż naszym zdaniem jest to proces długofalowy. Odpowiedzią na temat ewentualnego wzrostu poziomu zadowolenia z działalności MBP mogłoby być powtórne zorganizowanie Warsztatów, które zweryfikują wprowadzone zmiany, ale potrzebny jest na to czas. Sami uczestnicy grudniowych Warsztatów stwierdzili, że tego typu spotkania są potrzebne, ale raz na rok, lub nawet raz na dwa lata, co wydaje nam się dobrym przedziałem czasowym na wprowadzanie długofalowych zmian i realne sprawdzanie ich przydatności i opiniowanie w zakresie ich efektywności.

ROZLICZENIE FINANSOWE PRZEKAZANEGO GRANTU w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór 2015/2016 zadanie Lepsze instytucje CZĘŚĆ III - CZĘŚĆ FINANSOWA 1. Prosimy krótko opisać, na co został przeznaczony mini grant w ramach zadania? Zgodnie z pierwotnymi założeniami grant przeznaczyliśmy w pierwszej kolejności na materiały biurowe, które umożliwiły nam wydruk ankiet, ale również były potrzebne podczas Warsztatów Przyszłościowych; Roll-up oraz koszulki to te zakupione przez nas elementy, które podczas realizacji działań Masz Głosu poza terenem MBP pozwalały na szybki rozpoznawanie skąd jesteśmy. Część grantu, która pierwotnie była planowana na sfinansowanie poczęstunku dla wszystkich uczestników grudniowych Warsztatów została przeznaczona na dofinansowanie koszulek, a poczęstunek MBP sfinansowała z własnych środków. 2. Prosimy wypełnić poniższe zestawienie poniesionych kosztów: L.p. Nazwa kosztu Kwota Cel poniesionych kosztów (na jakie (np. papier, działania/wydarzenia przeznaczono ciastka, ulotki) poniesione koszty, np. organizacja spotkania z mieszkańcami, pikniku, warsztatów) 1. Roll-up 120,00 Akademia Pomysłów Zainspiruj nas! - 2. Materiały biurowe 130,00 Ankiety, Akademia Pomysłów Zainspiruj nas!, Warsztaty Przyszłościowe 3. Poczęstunek 0,00 Poczęstunek dla uczestników Warsztatów Przyszłościowych 4. Koszulki z 250,00 Akademia Pomysłów Zainspiruj nas!,

nadrukiem Warsztaty Przyszłościowe 5. SUMA 500,00 6.