KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Podobne dokumenty
Przedmiotowy system oceniania

PUNKTOWY SYSTEM OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Opolu w roku szkolnym 2013/2014

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Zaczarniu

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W WAGANOWICACH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE. II etap edukacyjny Klasy IV-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 DLA TECHNIKUM NR 4

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W KOŁOBRZEGU

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA NA ZAJĘCIACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Ocenę dostateczna lub dopuszczająca Ocenę niedostateczną

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Przedmiotowy system oceniania opracowany został w oparciu o:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowe ocenianie z wychowania fizycznego. w Gimnazjum im. Agnieszki Osieckiej w Kamienicy Polskiej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Przedmiotowy system oceniania opracowany został w oparciu o:

Wymagania edukacyjne z Wychowania Fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Wychowania Fizycznego

W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 9 W OPOLU

Wychowanie fizyczne. Sumienność i staranność w wywiązywaniu się z obowiązków wynikających z przedmiotu,

WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV-VI

W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 9 W OPOLU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ KATOLICKICH W PISZU

Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego w Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Słopnicach w roku szkolnym 2016/2017

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Zasady i kryteria oceniania z wychowania fizycznego dla klasy IV,V,VI,VII. Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W DROBNINIE

L I C E U M / G I M N A Z J U M

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASA 5

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ IMIENIA WŁADYSŁAWA STANISŁAWA REYMONTA W KONSTANCINIE-JEZIORNIE

PRZEDMIOTOWYOCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W TECHNIKUM KREATYWNYM W SZCZECINIE ROK SZKOLNY 2017/2018

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. w Szkole Podstawowej nr 12 im. I.J. Paderewskiego w Katowicach

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 18

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA

Skala ocen zarówno w ocenianiu cząstkowym, jak i semestralnym oraz rocznym stosuje się następujące stopnie i ich cyfrowe odpowiedniki:

ZASADY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO NA LEKCJACH WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W RADOLINIE

PUBLICZNE GIMNAZJUM im. B. PRUSA w KARCZEWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

I. Postanowienia ogólne 1) Nauczyciel na początku roku szkolnego na pierwszych zajęciach zapoznaje uczniów z:

Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 14 w Pabianicach.

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego [Kryteria oceniania z wychowania fizycznego w klasach IV VI]

ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE

Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego Gimnazjum im. Władysława Jagiełły w Czerwińsku nad Wisłą

Przedmiotowy System Oceniania w Szkole Podstawowej w Chorzewie Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV - VI. Szkoła Podstawowa Nr 5 im. Wł. Broniewskiego w Białogardzie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Szkole Podstawowej nr 1 w Puszczykowie w roku szkolnym 2015/16

Publiczne Gimnazjum nr 1 w Woli Rzędzińskiej

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego. Szkoła Podstawowa nr 149

Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego W XXXV Liceum Ogólnokształcącym z Oddziałami Dwujęzycznymi w Warszawie

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego dla klasy VB Szkoła Podstawowa im. św. Jana Pawła II Rok szkolny 2017/2018

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASIE VII;

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

- wdrażanie troski o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne. - przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. w Gimnazjum nr 55

Zasady oceniania WYCHOWANIE FIZYCZNE

SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 16 IM.KIERCZAK,J.JANOTA)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KL. 4-6 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 TOWARZYSTWA SZKOLNEGO IM. M. REJA W BIELSKU BIAŁEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego rok szkolny

Przedmiotowy System Oceniania z wychowania fizycznego obowiązujący w roku szkolnym 2015/2016 w Gimnazjum w Lipniku

Bezpieczne uczestnictwo w aktywności fizycznej o charakterze rekreacyjnym i sportowym ze

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE Rok szkolny 2014/2015

Przedmiotowy system oceniania na lekcjach wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE KL. 8

PSO z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 W JELENIEJ GÓRZE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z WYCHOWA NIA FIZYCZNEGO. Nauczyciel: Sławomir Dudziec, Marzanna Dudzińska, Andrzej Garbino, Krzysztof Cieślak, Andrzej Kodym.

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Przyjaciół Ziemi w Człuchowie PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VIII

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

KRYTERIA OCENY UCZNIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. XVIII Liceum Ogólnokształcące w Krakowie WYCHOWANIE FIZYCZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM W MRZEZINIE

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen w wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. w KL. IV PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. gen. K. Sosnkowskiego w Antoniowie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. dla Szkoły Podstawowej nr 1. im. Miłośników Ziemi Śląskiej w Świętochłowicach

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE DLA KLAS IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (obowiązuje od 1 września 2015 roku)

oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych,

WYMAGANIA EDUKACYJNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO obwiązujący w XLI LO w Krakowie

Kryteria oceniania zostały opracowane zgodnie ze Statutem Szkoły, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania oraz Planem Wychowawczym Szkoły.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ

6. Oceny z zajęć do wyboru będą wpisywane do dziennika w wyznaczonym obszarze, w ramach wychowania fizycznego z zaznaczoną nazwą fakultetu i będą

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasach IV VIII

ZASADY OCENIANIA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO GIMNAZJUM RAJCZA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Ocena z wychowania fizycznego powinna być wypadkową w odniesieniu do :

Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych

Transkrypt:

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r dotyczącym zmiany sposobu oceniania na zajęciach wychowania fizycznego, przy ustaleniu ocen z wychowania fizycznego należy szczególnie brać pod uwagę chęci i zaangażowanie ucznia w lekcje, wysiłek wkładany przez niego w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć. KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO GIMNAZJUM RAJCZA W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ZASADY OCENIANIA SKALA OCEN: 1. niedostateczny 2. dopuszczający 3. dostateczny 4. dobry 5. bardzo dobry 6. celujący Dodatkowe oznaczenia +,-, PRZEDMIOT OCENY Podstawą oceny jest wysiłek włożony przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki zajęć. Będą oceniane : 1.Sumienne i staranne wywiązywanie się z obowiązków. 2.Postawa i aktywność na ocenę z postawy i aktywności ma wpływ stosunek do przedmiotu wyrażający się systematycznym uczęszczaniem na lekcje i właściwym przygotowaniem do nich, zdyscyplinowaniem, zaangażowaniem, aktywnością i pilnością ucznia. Przez przygotowanie do zajęć rozumiemy posiadanie odpowiedniego stroju sportowego. 3 Stosunek do przeciwnika i partnera.

4 Stosunek do własnego ciała. 5.Aktywność fizyczna. 6 Postęp w opanowaniu umiejętności i wiadomości przewidziany dla poszczególnych klas zgodnie z indywidualnymi możliwościami i predyspozycjami. 7.Osiągnięte wyniki w sportach wymiernych, dokładność wykonania zadania i poziom zdobytej wiedzy. Uwagi: 1. Uczeń w ciągu półrocza może nie mieć na lekcji wf dwa razy stroju do ćwiczeń, trzeci brak stroju jest równoznaczny z oceną cząstkową niedostateczną. Każdy kolejny brak stroju to cząstkowa ocena niedostateczna. 2. Jeżeli uczeń w ciągu półrocza ma zawsze właściwy strój na lekcję wf, w nagrodę otrzymuje ocenę cząstkową celujący. 3. Uczeń może być zwolniony z niektórych ćwiczeń na lekcji wf przez półrocze lub cały rok szkolny na podstawie podania napisanego do dyrektora przez rodziców z dołączonym zwolnieniem lekarskim. 4. Ocena roczna otrzymana przez ucznia wynika z ocen cząstkowych, lecz nie musi być ich średnią arytmetyczną. 5. Ocenę bardzo dobrą może otrzymać uczeń, który brał udział we wszystkich sprawdzianach w ciągu całego roku szkolnego. 6. Nauczyciel może zwolnić ucznia z wykonania określonego zadania ruchowego jeśli ogólny poziom sprawności intelektualnej i ruchowej ucznia jest tak niski, że może to zagrażać jego bezpieczeństwu. 7. Uczeń obecny na lekcji w-f, który nie ćwiczy w związku ze zwolnieniem lekarskim lub brakiem stroju itp. zobowiązany jest do pomocy przy organizacji lekcji (przeprowadzenia rozgrzewki, sędziowania gry, uporządkowania sprzętu i obiektów sportowych, asekuracji kolegów w czasie ćwiczeń itp. czynności). 8. Za nieusprawiedliwione nieobecności na obowiązkowej dyscyplinie sportowej do wyboru, będzie obniżona ocena z w-f oraz wpisane ujemne punkty z zachowania. Ocena bieżąca 1 Uczeń może otrzymać na lekcji ocenę 5,6, lub +, za wykazanie się umiejętnościami, wiadomościami, wzorowym zachowaniem w określonej sytuacji, postawą. Trzy + to ocena bardzo dobra. STRÓJ NA LEKCJĘ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Koszulka z krótkimi rękawami sportowa bez zamków, guzików, kołnierzy itp. Kolor koszulki ustalony jest przez uczniów danej klasy na początku roku szkolnego. Krótkie spodenki sportowe bez zamków, guzików itp.

Buty czyste tenisówki (adidasy z odpowiednią podeszwą, gdy lekcja odbywa się poza salą gimnastyczną). Dres sportowy gdy, lekcja odbywa się na dworze. SPOSÓB INFORMOWANIA O OCENACH O uzyskaniu poszczególnych ocen uczniowie dowiedzą się bezpośrednio po otrzymaniu oceny. O przewidywanej ocenie śródrocznej lub rocznej uczeń dowiaduje się dwa tygodnie przed konferencją klasyfikacyjną. O zagrożeniu oceną niedostateczną przez dziecko, rodzice powiadomieni będą miesiąc przed konferencją klasyfikacyjną. W razie trudności ucznia z przedmiotem, do szkoły będą wzywani rodzice.

KRYTERIA OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W RAJCZY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie warunki, by uzyskać ocenę bardzo dodrą i zajął na szkolnych zawodach powiatowych od 1 do 6 miejsca, (lub odpowiednio wysokie na innych zawodach sportowych ) oraz wykazuje wzorowe zachowanie jako uczeń na lekcji wf, zawodnik na boisku, widz na trybunach. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który całkowicie opanował zadania z poziomu podstawowego dla danej klasy. Bardzo starannie wykonuje zadania, wykazuje duże zaangażowanie na lekcji oraz jest dobrze przygotowany do zajęć.prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia, systematycznie doskonali swoją sprawność motoryczną i osiąga duże postępy w osobistym usprawnieniu. Czynnie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych o charakterze sportowym. Reprezentuje szkołę na zawodach sportowych SZS. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń który, bez zarzutu wywiązuje się z obowiązków, w poszczególnych klasach osiąga postęp w opanowaniu umiejętności i wiadomości na poziomie podstawowym. Wysokie są staranność i sumienność w wykonywaniu zadań i zaangażowanie w przebieg lekcji oraz stopień przygotowania się do zajęć. Uczeń prowadzi higieniczny tryb życia, uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych o charakterze sportowym. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń adekwatnie do włożonego wysiłku i wywiązywanie się z obowiązków, stopnia postępu w opanowaniu umiejętności i wiadomości na poziomie podstawowym w poszczególnych klasach, poziomu staranności i sumienności w wykonywaniu zadań, zaangażowanie w przebieg lekcji oraz stopnia przygotowania się do zajęć. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, którego wysiłek włożony w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu jest dużo mniejszy niż jego możliwości. Ma braki w wiadomościach, umiejętnościach na poziomie podstawowym określonym dla danej klasy. Staranność, sumienność w wykonywaniu zadań, zaangażowanie w przebieg lekcji i stopień przygotowania do zajęć budzą zastrzeżenia.

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który wykazuje szczególnie lekceważący stosunek do obowiązków wynikających ze specyfiki przedmiotu, nie bierze czynnego udziału w lekcji, swoim zachowaniem dezorganizuje pracę, stwarza niebezpieczeństwo dla siebie i innych, jest notorycznie nieprzygotowany do zajęć, prowadzi niehigieniczny i niesportowy tryb życia.